Сотрудники университета прошли обучение на «Фабрике процессов»

22 ноября сотрудники университета обучались навыкам бережливого производства с использованием учебной площадки «Фабрика процессов». Обучение прошло на базе ГБУК «Сахалинская областная универсальная научная библиотека».

139 просмотров
Читать

Зада­ча фаб­ри­ки про­цес­сов – обу­че­ние, направ­лен­ное на фор­ми­ро­ва­ние логи­че­ско­го мыш­ле­ния, уме­ния видеть кри­ти­че­ские точ­ки и поте­ри. В про­цес­се прак­ти­че­ско­го обу­че­ния участ­ни­ки полу­ча­ют опыт ана­ли­за и совер­шен­ство­ва­ния рабо­че­го про­цес­са, исполь­зуя прин­ци­пы и инстру­мен­ты береж­ли­вых тех­но­ло­гий.

В фор­ме игро­во­го тре­нин­га отра­ба­ты­ва­лись два про­цес­са: «Путь кни­ги в биб­лио­те­ке» и «Путь тема­ти­че­ско­го запро­са». Ока­зав­шись в роли сотруд­ни­ков биб­лио­те­ки, обе коман­ды уни­вер­си­те­та успеш­но спра­ви­лись с прак­ти­че­ски­ми зада­ча­ми, нашли пути опти­ми­за­ции про­цес­сов и реа­ли­зо­ва­ли их на прак­ти­ке.

Бла­го­да­рим наших кол­лег – и. о. дирек­то­ра М. В. Вол­ко­ву и тре­не­ров Саха­лин­ской област­ной уни­вер­саль­ной науч­ной биб­лио­те­ки за инте­рес­ное и полез­ное обу­че­ние.

На Сахалине реализован проект по выращиванию дальневосточного трепанга по технологии BioFloc

Специалисты СахГУ вырастили ценный пищевой моллюск — дальневосточный трепанг — в заводских условиях.

155 просмотров
Читать

Спе­ци­а­ли­сты Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та реа­ли­зо­ва­ли про­ект по выра­щи­ва­нию цен­но­го пище­во­го мол­люс­ка — даль­не­во­сточ­но­го тре­пан­га — в завод­ских усло­ви­ях. Уни­каль­ность про­ек­та состо­ит в том, что при его реа­ли­за­ции впер­вые в мире была при­ме­не­на тех­но­ло­гия BioFloc при выра­щи­ва­нии мор­ской аква­куль­ту­ры.

Био­тех­но­ло­гия BioFloc, раз­ра­бо­тан­ная в 1970‑е годы во Фран­ции, осно­ва­на на вклю­че­нии в про­из­вод­ствен­ную эко­си­сте­му мик­роб­ных сооб­ществ. Мик­ро­ор­га­низ­мы очи­ща­ют сре­ду от отхо­дов жиз­не­де­я­тель­но­сти выра­щи­ва­е­мых живот­ных, а сами скоп­ле­ния бак­те­рий (био­фло­ки) слу­жат для них допол­ни­тель­ным источ­ни­ком бел­ко­вой пищи. Подоб­ная тех­но­ло­гия поз­во­ля­ет сни­зить опе­ра­ци­он­ные рас­хо­ды и повы­ша­ет эффек­тив­ность аква­куль­тур­ных хозяйств.

До сих пор даль­не­во­сточ­но­го тре­пан­га в про­мыш­лен­ных мас­шта­бах выра­щи­ва­ли толь­ко в При­мор­ском крае. На Саха­лине такой экс­пе­ри­мент про­во­дил­ся впер­вые. При этом, как под­чер­ки­ва­ют раз­ра­бот­чи­ки, Саха­лин­ская область обла­да­ет гигант­ским потен­ци­а­лом в обла­сти мор­ской аква­куль­ту­ры. Ост­ров рас­по­ло­жен меж­ду дву­мя тре­пан­го­нос­ны­ми реги­о­на­ми с раз­ны­ми пери­о­да­ми созре­ва­ния осо­бей.

«Таким обра­зом, в пер­спек­ти­ве откры­ва­ет­ся воз­мож­ность более деталь­но­го изу­че­ния реги­о­наль­ных осо­бен­но­стей голо­ту­рий, а так­же поис­ка отве­та на вопрос, поче­му же в Китае столь высо­ко ценит­ся имен­но куриль­ский тре­панг», — отме­ча­ет­ся в пресс-рели­зе вуза.

Про­ме­жу­точ­ные резуль­та­ты, полу­чен­ные в нояб­ре теку­ще­го года, сви­де­тель­ству­ют об устой­чи­во­сти сре­ды BioFloc в мор­ской воде и бла­го­при­ят­ном сим­би­о­зе моло­ди тре­пан­га с гете­ро­троф­ны­ми бак­те­ри­я­ми. В пер­спек­ти­ве — тести­ро­ва­ние био­фло­ко­вой сре­ды в усло­ви­ях реаль­но­го про­из­вод­ства, а так­же полу­че­ние устой­чи­вых пока­за­те­лей роста гид­ро­бион­тов на пло­щад­ках про­мыш­лен­ной аква­куль­ту­ры.

Про­ект под­дер­жан Мино­бр­на­у­ки Рос­сии в рам­ках про­грам­мы «При­о­ри­тет-2030».

СахГУ принял участие в Дальневосточном форуме «Бережливые технологии»–2024

Это ежегодное мероприятие, которое собирает ведущих экспертов и профессионалов в области повышения эффективности.

145 просмотров
Читать

Даль­не­во­сточ­ный форум «Береж­ли­вые технологии»–2024 про­шёл 18–19 октяб­ря в Южно-Саха­лин­ске. Основ­ная цель фору­ма – обмен опы­том в сфе­ре при­ме­не­ния береж­ли­вых тех­но­ло­гий по клю­че­вым направ­ле­ни­ям:

  • эффек­тив­ное управ­ле­ние реги­о­ном;
  • эффек­тив­ность в обра­зо­ва­нии;
  • эффек­тив­ность в соци­аль­ной сфе­ре;
  • эффек­тив­ный авиа­ци­он­ный кла­стер (авиа­ком­па­нии и аэро­пор­ты).

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет в рам­ках экс­кур­си­он­ной про­грам­мы посе­ще­ния учре­жде­ний сфе­ры обра­зо­ва­ния позна­ко­мил участ­ни­ков фору­ма с новы­ми струк­тур­ны­ми под­раз­де­ле­ни­я­ми и науч­ны­ми лабо­ра­то­ри­я­ми уни­вер­си­те­та.

19 октяб­ря в про­цес­се рабо­ты сек­ции «Эффек­тив­ность в обра­зо­ва­нии» участ­ни­ки фору­ма пре­зен­то­ва­ли луч­шие прак­ти­ки реги­о­нов по повы­ше­нию эффек­тив­но­сти и каче­ства обра­зо­ва­ния детей и моло­дё­жи, резуль­та­ты про­ек­та «Дебю­ро­кра­ти­за­ция» в шко­лах, рас­ска­за­ли об опти­ми­за­ции раз­лич­ных про­цес­сов в вузах. Рек­тор СахГУ Алек­сандр Самар­дак высту­пил с докла­дом «СахалинТех.СахГУ-2035 – береж­ли­вый уни­вер­си­тет поко­ле­ния 4.0», в кото­ром пред­ста­вил основ­ные тра­ек­то­рии раз­ви­тия уни­вер­си­те­та с опо­рой на гло­баль­ные трен­ды в обра­зо­ва­нии и поде­лил­ся опы­том реа­ли­за­ции про­ек­тов в сфе­ре береж­ли­вых тех­но­ло­гий.

Дорогие преподаватели Сахалинского государственного университета!

Сегодня мы отмечаем важный праздник - День преподавателя высшей школы

80 просмотров
Читать

Поздрав­ляю Вас с Днем пре­по­да­ва­те­ля выс­шей шко­лы! Этот день — пре­крас­ная воз­мож­ность выра­зить вам искрен­нюю бла­го­дар­ность за ваш труд, пре­дан­ность делу и вдох­но­ве­ние, кото­рое вы дари­те сво­им сту­ден­там.

Ваши зна­ния и опыт фор­ми­ру­ют буду­щее, откры­ва­ют новые гори­зон­ты и помо­га­ют моло­дым людям дости­гать постав­лен­ных целей. Вы не толь­ко обу­ча­е­те, но и вос­пи­ты­ва­е­те, ста­но­вясь для сту­ден­тов настав­ни­ка­ми и дру­зья­ми.

Пусть Ваша рабо­та при­но­сит удо­вле­тво­ре­ние, а каж­дый день будет напол­нен новы­ми откры­ти­я­ми и радо­стью от успе­хов ваших уче­ни­ков. Жела­ем вам здо­ро­вья, твор­че­ских успе­хов и неис­ся­ка­е­мо­го энту­зи­аз­ма!

Искренне Ваш, Алек­сандр Самар­дак

Дневник экспедиции: страница 6 (завершающая)

Завершена межрегиональная комплексная экспедиция на борту НИС Академик Борис Петров – заложены фундаментальные основы климатического мониторинга акватории Северного морского пути

603 просмотра
Читать

Иссле­до­ва­ния Меж­ду­на­род­ной науч­ной экс­пе­ди­ции в моря Рос­сий­ской Арк­ти­ки на науч­но-иссле­до­ва­тель­ском судне (НИС) Ака­де­мик Борис Пет­ров (59 рейс, АБП-59) были направ­ле­ны на выяв­ле­ние источ­ни­ков и сто­ков основ­ных пар­ни­ко­вых газов дву­оки­си угле­ро­да (СО2) и мета­на (СН4) в морях Рос­сий­ской Арк­ти­ки, с фоку­сом на аква­то­рии Север­но­го мор­ско­го пути (СМП). Для полу­че­ния коли­че­ствен­ных оце­нок пото­ков и про­стран­ствен­но-вре­мен­ной дина­ми­ки содер­жа­ния СО2 и СН4 в атмо­сфе­ре и мор­ской воде был реа­ли­зо­ван ком­плекс высо­ко­точ­ных попут­ных изме­ре­ний с калиб­ров­кой по меж­ду­на­род­ным стан­дар­там по всей трас­се более 12 тысяч кило­мет­ров. Марш­рут экс­пе­ди­ции АБП-59 обо­зна­чен сини­ми точ­ка­ми на кар­те-схе­ме всех 50 автор­ских экс­пе­ди­ций, выпол­нен­ных в пери­од 1999–2024гг (Рис.1)

Логи­сти­че­ской осно­вой экс­пе­ди­ции стал Меж­ду­на­род­ный Центр даль­не­во­сточ­ных и арк­ти­че­ских морей им. адми­ра­ла С.О. Мака­ро­ва, кото­рый был создан на науч­но-тех­но­ло­ги­че­ской осно­ве Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та (СахГУ) и кам­пу­са миро­во­го уров­ня Саха­линTECH, для инте­гра­ции потен­ци­а­ла уче­ных Саха­ли­на с веду­щи­ми уни­вер­си­те­та­ми и инсти­ту­та­ми РФ и дру­гих стран. Экс­пе­ди­ция АБП-59 была орга­ни­зо­ва­на Лабо­ра­то­ри­ей арк­ти­че­ских иссле­до­ва­ний Тихо­оке­ан­ско­го оке­а­но­ло­ги­че­ско­го инсти­ту­та им. В.И. Ильи­че­ва (ТОИ ДВО РАН), сов­мест­но с Лабо­ра­то­ри­ей хими­ко-био­ло­ги­че­ских иссле­до­ва­ний Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та (СахГУ), при уча­стии Том­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та (ТГУ), Инсти­ту­та оке­а­но­ло­гии им. П.П. Шир­шо­ва (ИО РАН), гео­ло­ги­че­ско­го, хими­че­ско­го факуль­те­тов МГУ, науч­но­го цен­тра МГУ-Гео­фи­зи­ка, Меж­ду­на­род­но­го науч­но­го Цен­тра в обла­сти эко­ло­гии и вопро­сов изме­не­ния кли­ма­та и Науч­но­го Цен­тра гене­ти­ки и наук о жиз­ни науч­но-тех­ни­че­ско­го уни­вер­си­те­та (НТУ) Сири­ус, Инсти­ту­та эко­ло­гии ВШЭ, Инсти­ту­та поч­во­ве­де­ния им. В.В. Доку­ча­е­ва РАН, ФИЦ Био­тех­но­ло­гии. Меж­ду­на­род­ный ком­по­нент экс­пе­ди­ции опре­де­лял­ся уча­сти­ем трех уче­ных из КНР- Цин­дао Инсти­ту­та мор­ской гео­ло­гии Мини­стер­ства при­род­ных ресур­сов Китая

Меж­ду­на­род­ный Центр даль­не­во­сточ­ных и арк­ти­че­ских им. адми­ра­ла С.О. Мака­ро­ва создан для кли­ма­ти­че­ско­го и эко­ло­ги­че­ско­го мони­то­рин­га аква­то­рии суб­арк­ти­че­ских и арк­ти­че­ских морей Рос­сии: осно­ва устой­чи­во­го соци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия ДВ реги­о­на и раз­ви­тия сотруд­ни­че­ства со стра­на­ми Ази­ат­ско-Тихо­оке­ан­ско­го реги­о­на. Важ­ным аспек­том явля­ет­ся выяв­ле­ние абсорб­ци­он­ной емко­сти высо­ко­про­дук­тив­ных арк­ти­че­ских морей, и Охот­ско­го моря ‑един­ствен­но­го внут­рен­не­го моря РФ

Стра­те­ги­че­ская цель экс­пе­ди­ции – иссле­до­вать и оце­нить свя­зи в арк­ти­че­ской систе­ме кли­мат-крио­сфе­ра-суша-шельф путем про­ве­де­ния ком­плекс­ных работ, направ­лен­ных на оцен­ку реак­ции назем­ной и под­вод­ной мерз­ло­ты на изме­не­ние кли­ма­та, дина­ми­ку основ­ных гид­ро­ло­ги­че­ских, био­гео­хи­ми­че­ских, гео­крио­ло­ги­че­ских про­цес­сов и их вза­и­мо­дей­ствия в усло­ви­ях гло­баль­ных изме­не­ний, про­ис­хо­дя­щих в водо­сбо­рах Вели­ких Сибир­ских рек, ВСР (общая пло­щадь ~ 14 млн км2) и на арк­ти­че­ском шель­фе РФ (~3 млн км2). Пла­не­тар­ный мас­штаб иссле­до­ва­ния опре­де­ля­ет­ся пло­ща­дью рай­о­на работ что соиз­ме­ри­мо­го с пло­ща­дью все­го Север­но­го Ледо­ви­то­го оке­а­на.

Акту­аль­ность иссле­до­ва­ний, про­ве­ден­ных в этом направ­ле­нии обу­слов­ле­на фун­да­мен­таль­ной про­бле­мой — оцен­кой био­гео­хи­ми­че­ских, гео­ло­ги­че­ских, кли­ма­ти­че­ских, и эко­ло­ги­че­ских послед­ствий дегра­да­ции назем­ной и под­вод­ной мерз­ло­ты. Это каса­ет­ся сра­зу несколь­ких про­цес­сов: пере­кач­ки назем­но­го мерз­лот­но­го угле­ро­да с суши на арк­ти­че­ский шельф, деста­би­ли­за­ции арк­ти­че­ских шель­фо­вых гид­ра­тов и мас­си­ро­ван­ным выбро­сом мета­на (СН4) в атмо­сфе­ру — так назы­ва­е­мая «мета­но­вая бом­ба». Ранее, этот тер­мин пред­ло­жен­ный запад­ны­ми кли­ма­то­ло­га­ми под­ра­зу­ме­вал деста­би­ли­за­цию газо­вых гид­ра­тов, обра­зо­ван­ных на боль­ших глу­би­нах Миро­во­го оке­а­на, при поло­жи­тель­ных тем­пе­ра­ту­рах, что тео­ре­ти­че­ски мог­ло при­ве­сти к крат­но­му уве­ли­че­нию содер­жа­ния атмо­сфер­но­го мета­на и соот­вет­ству­ю­ще­му уси­ле­нию пар­ни­ко­во­го эффек­та. Одна­ко, раз­ру­ше­ние этих глу­бо­ко­вод­ных гид­ра­тов не ока­зы­ва­ет воз­дей­ствия на кли­мат, так как основ­ная часть пузырь­ко­во­го мета­на-про­дук­та дис­со­ци­а­ции гид­ра­тов, рас­тво­ря­ет­ся и не дости­га­ет поверх­но­сти. В наше вре­мя, основ­ным кан­ди­да­том на быст­рые кли­ма­ти­че­ские изме­не­ния, ассо­ци­и­ро­ван­ные с этим эффек­том, явля­ют­ся моря Восточ­ной Арк­ти­ки, кото­рые явля­ют­ся самым широ­ким и мел­ко­вод­ным шель­фом Миро­во­го оке­а­на, где сосре­до­то­че­ны гигант­ские запа­сы мета­но­вых гид­ра­тов и сво­бод­но­го газа (см. Справ­ку)

Рис. 1. Кар­та-схе­ма экс­пе­ди­ци­он­ных иссле­до­ва­ний цик­ла угле­ро­да в арк­ти­че­ских морях Рос­сии (1999–2024гг)

Ниже при­ве­де­ны избран­ные резуль­та­ты новых тех­но­ло­гий и резуль­та­тов иссле­до­ва­ний

  1. Выпол­нен непре­рыв­ный мони­то­ринг содер­жа­ния СО2 (и СН4) в атмо­сфе­ре и в поверх­ност­ной воде 

путем:

  • Созда­ния систе­мы высо­ко­пре­ци­зи­он­ных мор­ских изме­ре­ний кон­цен­тра­ций и оцен­ки пото­ков кли­ма­ти­че­ски актив­ных газов (СО2 и СН4) на осно­ве двух­уров­не­вых гра­ди­ент­ных изме­ре­ний в при­вод­ном слое атмо­сфе­ры и в поверх­ност­ном слое воды (непре­рыв­ные изме­ре­ния в про­точ­ной систе­ме), кото­рые были допол­не­ны камер­но-дина­ми­че­ски­ми изме­ре­ни­я­ми в усло­ви­ях спо­кой­но­го моря.
  • Впер­вые на осно­ве более 700 тыс. изме­ре­ний (дис­крет­ность изме­ре­ний 2 с) содер­жа­ния СО2 в воде in situ дат­чи­ком ProOceanus MiniCO2 досто­вер­но выде­ле­ны рай­о­ны погло­ще­ния и выде­ле­ния атмо­сфер­но­го СО2 на аква­то­рии СМП (Рис. 2).
Рис. 2. Содер­жа­ние рас­тво­рен­но­го СО2 (ррm) в поверх­ност­ном слое воды по марш­ру­ту НИС «Ака­де­мик Б. Пет­ров» в пери­од сен­тябрь-октябрь 2024

2. Реа­ли­зо­ва­на тех­но­ло­гия мони­то­рин­га видо­во­го соста­ва фито­планк­то­на, хло­ро­фил­ла, CDOM, и дру­гих пара­мет­ров необ­хо­ди­мых для спут­ни­ко­во­го мони­то­рин­га пер­вич­ной про­дук­ции (для неза­ви­си­мой оцен­ки погло­ще­ния СО2)

путем:

  • Раз­ра­бот­ки систе­мы спут­ни­ко­во­го мони­то­рин­га вод­ной поверх­но­сти с исполь­зо­ва­ни­ем реги­о­наль­но адап­ти­ро­ван­ных алго­рит­мов, калиб­ро­ван­ных на осно­ве пря­мых изме­ре­ний (in situ).
  • Реа­ли­зо­ва­ны непре­рыв­ные изме­ре­ния клю­че­вых гид­ро­ло­ги­че­ских и гид­ро­хи­ми­че­ских пара­мет­ров с помо­щью сен­со­ров- с допол­ни­тель­ной калиб­ров­кой по лабо­ра­тор­ным изме­ре­ни­ям клас­си­че­ски­ми мето­да­ми (кис­ло­род, рН, хло­ро­фил­ла, CDOM, рСО2, и др. пара­мет­ры), в поверх­ност­ной воде (про­точ­ная систе­ма).
  • Изме­ре­но содер­жа­ние био­ген­ных эле­мен­тов (нит­ра­ты, нит­ра­ты, ионы аммо­ния, фос­фа­ты, крем­ний), кис­ло­род, рН, рас­тво­рен­ный метан на оке­а­но­гра­фи­че­ских стан­ци­ях и в про­точ­ной систе­ме (дис­крет­ные изме­ре­ния).

3. Выпол­не­но кар­ти­ро­ва­ние актив­ных сипов и коли­че­ствен­ная оцен­ка выбро­сов пузырь­ко­во­го мета­на

путем:

  • Аку­сти­че­ских иссле­до­ва­ний вод­ной тол­щи и осо­бен­но­стей релье­фа мор­ско­го дна, с изме­ре­ни­я­ми было прой­де­но 5831 мор­ская миля и заре­ги­стри­ро­ва­но 342 сипа, 70 из кото­рых были обна­ру­же­ны впер­вые. На рисун­ках 3–5 пред­став­ле­ны при­ме­ры сипов, заре­ги­стри­ро­ван­ных с помо­щью раз­лич­ных типов эхо­ло­тов на раз­лич­ных глу­би­нах.
Рис. 3. При­ме­ры сипов, заре­ги­стри­ро­ван­ных на шель­фе и на мате­ри­ко­вом склоне моря Лап­те­вых

Рис. 4. Мощ­ные сипы, обна­ру­жен­ные на поли­го­нах в Восточ­но-Сибир­ском море

Рис. 5. Сипы, обна­ру­жен­ные на внеш­нем шель­фе моря Лап­те­вых

Сей­смо­аку­сти­че­ское про­фи­ли­ро­ва­ние выпол­ня­лось как во вре­мя пере­хо­дов науч­но-иссле­до­ва­тель­ско­го суд­на, так и на науч­ных поли­го­нах. В резуль­та­те, с изме­ре­ни­я­ми было прой­де­но 1611 миль и полу­че­ны сей­смо­грам­мы раз­лич­ных струк­тур оса­доч­ной тол­щи Восточ­но-Сибир­ско­го шель­фа с раз­лич­ной сте­пе­нью про­ник­но­ве­ния аку­сти­че­ско­го сиг­на­ла в осад­ки, при­уро­чен­но­го к рай­о­нам пузырь­ко­вой эмис­сии (рис. 6).

Рис. 6. При­ме­ры сей­смо­грамм полу­чен­ных в рай­о­нах работ, кото­рые могут быть ассо­ци­и­ро­ва­ны с глу­бо­ки­ми или сквоз­ны­ми подо­зер­ны­ми тали­ка­ми (затоп­лен­ны­ми во вре­мя транс­грес­сии)

4. Выяв­ле­ны ано­ма­лии в рас­пре­де­ле­нии атмо­сфер­но­го СН4 в рай­о­нах раз­груз­ки сипов

путем:

  • Двух­уров­не­вых непре­рыв­ных высо­ко­точ­ных изме­ре­ний атмо­сфер­но­го СН4 и СО2 с калиб­ров­кой по меж­ду­на­род­ным стан­дар­там и деталь­ны­ми иссле­до­ва­ни­я­ми на мик­ро­по­ли­го­нах (рис. 7)
Рис. 7. При­мер ано­маль­но высо­ких кон­цен­тра­ций атмо­сфер­но­го СН4 изме­рен­ных в рай­о­нах сипов.

5. Выво­ды:

  • Пол­ная обра­бот­ка резуль­та­тов иссле­до­ва­ний поз­во­лит коли­че­ствен­но оце­нить эмис­сию и погло­ще­ние основ­ных пар­ни­ко­вых газов на аква­то­рии СМП
  • Раз­ра­бо­та­ны новые тех­но­ло­гии опе­ра­тив­ной оцен­ки абсорб­ци­он­ной емко­сти вод, кото­рые пла­ни­ру­ет­ся внед­рить для коли­че­ствен­ной оцен­ки Охот­ско­го моря, как сто­ка ДВ реги­о­наль­но­го мас­шта­ба- для дости­же­ния угле­род­ной ней­траль­но­сти Саха­ли­на и все­го Даль­не­го Восто­ка

6. Гео­по­ли­ти­че­ские аспек­ты – от наци­о­наль­но­го к гло­баль­но­му мас­шта­бу

В экс­пе­ди­ции были иссле­до­ва­ны био­гео­хи­ми­че­ские, гео­ло­ги­че­ские, и гео­фи­зи­че­ские послед­ствия дегра­да­ции назем­ной и под­вод­ной мерз­ло­ты рос­сий­ско­го сек­то­ра Арк­ти­ки в кон­тек­сте нару­ше­ния балан­са цик­ла угле­ро­да и прес­но­вод­но­го сто­ка в арк­ти­че­ских морях, что крайне важ­но для пони­ма­ния харак­тер­ных осо­бен­но­стей функ­ци­о­ни­ро­ва­ния арк­ти­че­ской кли­ма­ти­че­ской систе­мы. Осо­бое вни­ма­ние было уде­ле­но иссле­до­ва­нию 1) мас­си­ро­ван­ной раз­груз­ки мета­на из дон­ных отло­же­ний МВА в вод­ную тол­щу-атмо­сфе­ру, 2) транс­пор­та и транс­фор­ма­ции древ­не­го ОВ мерз­ло­ты в арк­ти­че­ской систе­ме суша-шельф, вклю­чая эффек­ты окис­ле­ния эро­зи­он­но­го и реч­но­го ОВ до дву­оки­си угле­ро­да. Отме­тим, что инте­граль­ный гео­хи­ми­че­ский сиг­нал из водо­сбо­ров Вели­ких Сибир­ских рек, ВСР иссле­до­вал­ся от устье­вых зон до мате­ри­ко­во­го скло­на, что поз­во­ли­ло про­сле­дить и иссле­до­вать транс­фор­ма­цию гид­ро­ло­ги­че­ско­го и гео­хи­ми­че­ско­го сиг­на­ла сто­ков ВСР на всей 12000 км трас­се дви­же­ния АБП-59. Были деталь­но изу­че­ны рай­о­ны мега-сипов (линей­ные раз­ме­ры более 1000 мет­ров) мета­на, и откры­ты новые мощ­ные струи раз­груз­ки мета­на в Восточ­но-Сибир­ском море, кото­рое ранее счи­та­лось пас­сив­ной в гео­ло­ги­че­ском отно­ше­нии окра­и­ной Евразий­ско­го кон­ти­нен­та, где пред­по­ла­га­лось суще­ство­ва­ние под­вод­ной сплош­ной мерз­ло­ты.

Были доку­мен­ти­ро­ва­ны ско­ро­сти раз­груз­ки мета­на до сотен кг -2 сут-1 с квад­рат­но­го мет­ра в сут­ки, что про­яв­ля­лось в эффек­те «кипя­щей» воды на поверх­но­сти моря и мно­го­крат­но­му повы­ше­нию кон­цен­тра­ции атмо­сфер­но­го мета­на. Непре­рыв­ные высо­ко­точ­ные изме­ре­ния атмо­сфер­но­го мета­на на двух уров­нях и рас­тво­рен­но­го мета­на в поверх­ност­ной воде, кото­рые были выпол­не­ны с помо­щью трех лазер­ных спек­тро­мет­ров, отка­либ­ро­ван­ных по миро­вым стан­дар­там, поз­во­ли­ли еще раз под­твер­дить важ­ную роль эмис­сии мета­на из МВА в фор­ми­ро­ва­нии пла­не­тар­но­го мак­си­му­ма атмо­сфер­но­го мета­на над Арк­ти­кой. Эти иссле­до­ва­ния были выпол­не­ны в ком­плек­се с гео­фи­зи­че­ски­ми иссле­до­ва­ни­я­ми (сей­сми­ка высо­ко­го раз­ре­ше­ния, элек­тро­маг­нит­ное про­фи­ли­ро­ва­ние, одно­лу­че­вые и мно­го­лу­че­вые эхо­ло­ты отка­либ­ро­ван­ные по задан­ным рас­хо­дам пузырь­ко­вой раз­груз­ки) на поли­го­нах и вдоль про­тя­жен­ных раз­ре­зов, что поз­во­ли­ло обна­ру­жить мно­же­ство кра­те­ро­об­раз­ных струк­тур и мел­ко­за­ле­га­ю­щих погре­бен­ных буг­ров пуче­ния (по ана­ло­гии с полу­ост­ро­вом Ямал) и выявить гео­ло­ги­че­скую струк­ту­ру рай­о­нов иссле­до­ва­ния, вклю­чая кар­ти­ро­ва­ние кров­ли под­вод­ной мерз­ло­ты.

Пред­ва­ри­тель­ные резуль­та­ты иссле­до­ва­ний сви­де­тель­ству­ют о про­грес­си­ру­ю­щей дегра­да­ции под­вод­ной мерз­ло­ты и уве­ли­че­нию интен­сив­но­сти раз­груз­ки мета­на в рай­о­нах иссле­до­ван­ных мега­си­пов откры­тых автор­ским кол­лек­ти­вом в пери­од 2007–2019гг. Более того, впер­вые были полу­че­ны ком­плекс­ные репре­зен­та­тив­ные резуль­та­ты сви­де­тель­ству­ю­щие о том, что на кон­ти­нен­таль­ном склоне МВА про­ис­хо­дит выброс мета­на, кото­рый может быть ассо­ци­и­ро­ван с атлан­ти­фи­ка­ци­ей – отеп­ля­ю­щим вли­я­ни­ем про­ме­жу­точ­ных атлан­ти­че­ских вод на гид­ра­ты дон­ных осад­ков в пере­ход­ной зоне арк­ти­че­ский шельф-мате­ри­ко­вый склон. Для уточ­не­ния про­ис­хож­де­ния мета­но­вых выбро­сов на шель­фе и мате­ри­ко­вом склоне ото­бра­но боль­шое коли­че­ство проб воз­ду­ха, воды, и осад­ков- для про­ве­де­ния иссле­до­ва­ния пол­но­го изо­топ­но­го соста­ва мета­на, моле­ку­ляр­но­го и изо­топ­но­го соста­ва ОВ дон­ных отло­же­ний, изу­че­ния изо­топ­но­го соста­ва бла­го­род­ных газов гео­ло­ги­че­ско­го флю­и­да в зонах раз­груз­ки пузырь­ко­во­го мета­на. 

Нару­ше­ния в цик­ле угле­ро­да обу­слов­лен­ные вклю­че­ни­ем огром­ных запа­сов древ­не­го угле­ро­да – ранее закон­сер­ви­ро­ван­но­го в назем­ной и под­вод­ной мерз­ло­те Сибир­ской Арк­ти­ки в совре­мен­ный био­гео­хи­ми­че­ский цикл при­во­дят к нару­ше­нию реги­о­наль­но­го и гло­баль­но­го балан­са основ­ных пар­ни­ко­вых газов, дву­оки­си угле­ро­да (СО2), и мета­на (СН4)

Важ­ность иссле­до­ва­ний, выпол­нен­ных в АБП-59 была, отме­че­на 6 нояб­ря 2024 на тор­же­ствен­ном спус­ке на воду атом­но­го ледо­ко­ла Чукот­ка в при­сут­ствии Пре­зи­ден­та РФ (в режи­ме видео­кон­фе­рен­ции): «Для меня огром­ная честь – стать крест­ной мате­рью” ледо­ко­ла Чукот­ка”. Эти суда сего­дня не толь­ко обес­пе­чи­ва­ют круг­ло­го­дич­ную нави­га­цию в север­ных широ­тах – они так­же необ­хо­ди­мы для рабо­ты в Арк­ти­ке уче­ных, в том чис­ле из Сири­у­са. Бук­валь­но сего­дня сотруд­ни­ки наше­го Уни­вер­си­те­та вер­ну­лись из 45-днев­ной арк­ти­че­ской экс­пе­ди­ции: они иссле­до­ва­ли вли­я­ние мерз­ло­ты на изме­не­ние уров­ня угле­ро­да в морях, при­вез­ли мно­же­ство проб грун­та и воды и будут их изу­чать. Очень хоте­лось бы, что­бы науч­но-иссле­до­ва­тель­ская функ­ция ледо­ко­лов раз­ви­ва­лась и даль­ше. Это важ­но для укреп­ле­ния наших пози­ций в обла­сти науч­но­го осво­е­ния Арк­ти­ки, кото­рое явля­ет­ся одним из боль­ших при­о­ри­те­тов Стра­те­гии науч­но-тех­но­ло­ги­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии», – ска­за­ла Еле­на Шме­ле­ва – пред­се­да­тель Сове­та феде­раль­ной тер­ри­то­рии Сири­ус, руко­во­ди­тель Обра­зо­ва­тель­но­го Фон­да «Талант и успех» (https://sirius-ft.ru/tpost/elena-shmeleva-stala-krestnoy-materyu-atomnogo-ledokola-chukotka)

– На Запа­де фор­ми­ру­ет­ся новая науч­ная пара­диг­ма, тре­бу­ю­щая вклю­че­ния допол­ни­тель­ной атмо­сфер­ной эмис­сии пар­ни­ко­вых газов, обу­слов­лен­ных дегра­да­ци­ей назем­ной мерз­ло­ты в рас­чет балан­са пол­но­го цик­ла угле­ро­да. До наших работ, систе­ма под­вод­ная мерз­ло­та-гид­ра­ты на шель­фе морей Восточ­ной Арк­ти­ки счи­та­лась ста­биль­ной. На наш взгляд, Рос­сия может воз­гла­вить эти иссле­до­ва­ния 21 века на миро­вом уровне: во-пер­вых, по при­чи­нам гео­гра­фи­че­ским (око­ло 70 % РФ покры­ты мерз­ло­той, при­мер­но 80 % всей под­вод­ной мерз­ло­ты нахо­дят­ся на Арк­ти­че­ском шель­фе РФ), во-вто­рых пото­му, что мы – лиде­ры в этом направ­ле­нии иссле­до­ва­ний не пер­вое деся­ти­ле­тие. Для боль­шин­ства адек­ват­но мыс­ля­щих рос­сий­ских и зару­беж­ных уче­ных оче­вид­но, что без уча­стия Рос­сии, на тер­ри­то­рии кото­рой нахо­дят­ся вели­кие сибир­ские реки и более поло­ви­ны всей назем­ной мерз­ло­ты, эффек­тив­ные кли­ма­ти­че­ские и эко­ло­ги­че­ские иссле­до­ва­ния невоз­мож­ны.

Гло­баль­ный вызов: эффек­тив­ность «лег­ких» пла­не­ты: лесов Сиби­ри и Ама­зо­нии в послед­нее вре­мя оце­ни­ва­ет­ся близ­кой к «нуле­вой». Начи­на­ет­ся пере­оцен­ка роли высо­ко­про­дук­тив­ных рай­о­нов Миро­во­го оке­а­на в погло­ще­нии атмо­сфер­но­го СО2. В этом кон­тек­сте, рабо­та Цен­тра направ­ле­на на фор­ми­ро­ва­ние лидер­ской роли Рос­сии в пере­смот­ре и коли­че­ствен­ной оцен­ке роли обшир­ных мор­ских и назем­ных эко­си­стем Сиби­ри и Даль­не­во­сточ­но­го (ДВ) реги­о­на в балан­се основ­ных ради­а­ци­он­но-актив­ных (пар­ни­ко­вых) газов в реги­о­наль­ном и пла­не­тар­ном мас­шта­бе

  • Для раз­ви­тия лидер­ских стра­те­ги­че­ских пози­ций РФ на меж­ду­на­род­ной арене крайне необ­хо­ди­мо рас­ши­ре­ние про­грам­мы ком­плекс­ных иссле­до­ва­ний миро­во­го уров­ня, путем созда­ния наци­о­наль­ной про­грам­мы на феде­раль­ном уровне, в рам­ках реа­ли­за­ции госу­дар­ствен­ной науч­но-тех­ни­че­ской поли­ти­ки в обла­сти эко­ло­ги­че­ско­го раз­ви­тия РФ и кли­ма­ти­че­ских изме­не­ний.

Справ­ка

Изме­не­ния, свя­зан­ные с моби­ли­за­ци­ей гигант­ских запа­сов древ­не­го орга­ни­че­ско­го веще­ства (вклю­чая метан), преж­де надеж­но закон­сер­ви­ро­ван­ные в мно­го­лет­них мерз­лых тол­щах (далее- мерз­ло­та), пред­став­ля­ют собой новую, ранее неиз­вест­ную миро­во­му науч­но­му сооб­ще­ству, обрат­ную связь, обу­слов­лен­ную дегра­да­ци­ей назем­ной и под­вод­ной мерз­ло­ты, послед­ствия кото­рой труд­но пред­ска­зать. Соглас­но резуль­та­там моде­ли­ро­ва­ния, в ответ на потеп­ле­ние в Арк­ти­че­ском реги­оне ожи­да­ет­ся сокра­ще­ние пло­ща­ди назем­ной мерз­ло­ты в два раза к 2090 г (ACIA 2004). Вели­кие Сибир­ские реки рас­смат­ри­ва­ют­ся доклад­чи­ка­ми как инте­гра­то­ры гео­хи­ми­че­ских сиг­на­лов в их гигант­ских водо­сбо­рах, кото­рые пере­но­сят­ся в арк­ти­че­ские и суб­арк­ти­че­ские моря в виде рас­тво­рен­но­го и взве­шен­но­го орга­ни­че­ско­го веще­ства (Semiletov et al., 2011, 2012; Dudarev et al., 2022). В кон­це 1990х впер­вые было пока­за­но, что послед­ствия дегра­да­ции бере­го­во­го ледо­во­го ком­плек­са ока­зы­ва­ют опре­де­ля­ю­щее вли­я­ние на био­гео­хи­ми­че­ский режим мел­ко­вод­но­го шель­фа морей Восточ­ной Арк­ти­ки (МВА) и осад­ко­на­коп­ле­ние (Semiletov, 1999a,b). Кро­ме назем­ной мерз­ло­ты, цикл угле­ро­да на Рос­сий­ском Арк­ти­че­ском шель­фе нахо­дит­ся под вли­я­ни­ем изме­не­ний, про­ис­хо­дя­щих в состо­я­нии под­вод­ной мерз­ло­ты, доля кото­рой толь­ко на Восточ­но-Сибир­ском шель­фе (ВСШ) состав­ля­ет >80% от всей под­вод­ной мерз­ло­ты Миро­во­го оке­а­на, и око­ло 90% аква­то­рии Север­но­го мор­ско­го пути (СМП). Коли­че­ство гид­ра­тов и сво­бод­но­го газа ВСШ оце­ни­ва­ет­ся в сот­ни мил­ли­ар­дов тонн (Гига­тонн, Гт), что на два поряд­ка пре­вы­ша­ет общее коли­че­ство мета­на в совре­мен­ной атмо­сфе­ре.

До послед­не­го вре­ме­ни суще­ство­ва­ло мне­ние, что арк­ти­че­ские мор­ские гид­ра­ты сохра­ня­ют ста­биль­ность за счет суще­ство­ва­ния крыш­ки сплош­ной под­вод­ной мерз­ло­ты, что исклю­ча­ло раз­груз­ку СН4 гид­ра­тов в вод­ную тол­щу-атмо­сфе­ру (Romanovskii et al., 2000, 2005; IPCC, 2014). Одна­ко, после пуб­ли­ка­ции ряда резуль­та­тов участ­ни­ков экс­пе­ди­ции, ста­ло понят­ным, что наи­луч­шим кан­ди­да­том для объ­яс­не­ния мас­си­ро­ван­но­го выбро­са пузырь­ко­во­го СН4 явля­ет­ся деста­би­ли­за­ция мел­ко­за­ле­га­ю­щих арк­ти­че­ских гид­ра­тов (Шахо­ва и др., 2005, 2007абв, 2009аб; Shakhova et al., 2010ab; Shakhova et al., 2014, 2015, 2017; Leifer et al., 2017). На осно­ве мно­го­лет­них ком­плекс­ных иссле­до­ва­ний было пока­за­но, что кон­сер­ва­тив­ная ста­ти­сти­че­ски обос­но­ван­ная оцен­ка эмис­сии из ВСШ в 2–3 раза пре­вы­ша­ет эмис­сию СН4 из все­го Миро­во­го оке­а­на (Shakhova et al., 2010, 2014, 2019). Под­вод­ная мерз­ло­та в послед­ние 30 лет дегра­ди­ру­ет с удво­ен­ной ско­ро­стью, по срав­не­нию со ско­ро­стя­ми в пред­ше­ству­ю­щие деся­ти­ле­тия, в резуль­та­те чего древ­ний орга­ни­че­ский угле­род и метан (СН4) посту­па­ют в воз­рас­та­ю­щих коли­че­ствах в вод­ную тол­щу; при­чем вели­чи­ны пото­ков СН4 опре­де­ля­ют­ся состо­я­ни­ем под­вод­ной мерз­ло­ты (Shakhova et al., 2015, 2017, 2019) и изме­ня­ют­ся на 5 поряд­ков.

Молодые таланты Сахалина демонстрируют свои инженерные навыки на I Межпредметной олимпиаде «СахалинТех»

В I Межпредметной олимпиаде «СахалинТех» принимают участие более 30 учеников школ и студентов СПО из 7 муниципалитетов островного региона

93 просмотра
Читать

В кор­пу­се «Саха­лин­Тех центр» 14 нояб­ря состо­я­лось тор­же­ствен­ное откры­тие I Меж­пред­мет­ной олим­пи­а­ды «Саха­лин­Тех». В тече­ние неде­ли 37 фина­ли­стов из семи муни­ци­па­ли­те­тов — уча­щи­е­ся 10–11 клас­сов и сту­ден­ты пер­вых кур­сов учре­жде­ний СПО — будут решать про­ект­но-иссле­до­ва­тель­ские зада­чи в коман­дах по 4 про­фи­лям: БПЛА, водо­род­ная энер­ге­ти­ка, кли­мат и эко­но­ми­ка Миро­во­го оке­а­на, ИИ. Помо­гать участ­ни­кам олим­пи­а­ды будут экс­пер­ты из Моск­вы, Ниж­не­го Нов­го­ро­да, Вла­ди­во­сто­ка и Южно-Саха­лин­ска.

– Цель олим­пи­а­ды — про­буж­де­ние инте­ре­са у школь­ни­ков и сту­ден­тов СПО к инже­не­рии. Участ­ни­ки про­шли несколь­ко эта­пов, вклю­ча­ю­щих реше­ние откры­тых задач по раз­лич­ным направ­ле­ни­ям. Эти зада­ния помог­ли опре­де­лить, какое имен­но направ­ле­ние под­хо­дит каж­до­му участ­ни­ку луч­ше все­го. По резуль­та­там выпол­нен­ных зада­ний в финал про­шли более 30 школь­ни­ков и сту­ден­тов СПО, – отме­ти­ла руко­во­ди­тель про­ек­та олим­пи­а­ды «Саха­лин­Тех» Диа­на Тара­соч­ки­на.

Участ­ни­ки будут выпол­нять груп­по­вые про­ек­ты по выбран­ным про­фи­лям. Так, коман­ды, рабо­та­ю­щие над про­фи­лем «Бес­пи­лот­ные систе­мы», зай­мут­ся сбор­кой и пило­ти­ро­ва­ни­ем БПЛА, коман­ды по про­фи­лю «Кли­мат и эко­но­ми­ка миро­во­го оке­а­на» раз­ра­бо­та­ют эко-шко­лы, участ­ни­ки направ­ле­ния «Искус­ствен­ный интел­лект» созда­дут ней­ро­сеть, а по водо­род­ной энер­ге­ти­ке будут про­ра­ба­ты­вать сце­на­рии исполь­зо­ва­ния водо­ро­да в раз­ных отрас­лях. Завер­ша­ю­щим эта­пом ста­нет защи­та про­ек­тов, после кото­рой будут опре­де­ле­ны побе­ди­те­ли в каж­дом направ­ле­нии.

– В сле­ду­ю­щем году мы запус­ка­ем ряд новых обра­зо­ва­тель­ных про­грамм для СПО и выс­ше­го обра­зо­ва­ния. Одно из клю­че­вых направ­ле­ний — бес­пи­лот­ные систе­мы, ведь наш реги­он нахо­дит­ся на пере­до­вом рубе­же в этой обла­сти. У нас на аэро­дро­ме «Пуши­стый» созда­на зона для поле­тов с откры­тым циф­ро­вым небом, где сту­ден­ты СПО и выс­ше­го обра­зо­ва­ния смо­гут совер­шен­ство­вать свои навы­ки. Так­же в СахГУ функ­ци­о­ни­ру­ет моло­дёж­ное кон­струк­тор­ское бюро по БПЛА. По водо­род­ной энер­ге­ти­ке сфор­ми­ро­ван пер­вый в Рос­сии водо­род­ный поли­гон, на кото­ром отра­ба­ты­ва­ют­ся пилот­ные про­ек­ты с наши­ми биз­нес-парт­не­ра­ми. И здесь нам тоже нуж­ны моло­дые пыт­ли­вые умы, спо­соб­ные гене­ри­ро­вать новые идеи для пере­до­вой энер­ге­ти­ки, – отме­тил рек­тор Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Алек­сандр Самар­дак. 

Олим­пи­а­да «Саха­лин­Тех», про­хо­дя­щая с 14 по 20 нояб­ря, явля­ет­ся важ­ной пло­щад­кой для выяв­ле­ния талан­тов сре­ди моло­дых людей, заин­те­ре­со­ван­ных в инже­нер­ных нау­ках. Её резуль­та­ты поз­во­лят отобрать луч­ших участ­ни­ков, кото­рые впо­след­ствии соста­вят осно­ву иссле­до­ва­тель­ских лабо­ра­то­рий Цен­тра «Буду­щее Саха­ли­на» и ста­нут сту­ден­та­ми СахГУ.

Студенты СахГУ и лекторы Общества «Знание» посетили главную площадку марафона Знание.Первые в Москве

О перспективных отраслях для самореализации и о вкладе молодежи в будущее нашей страны говорили участники федерального просветительского марафона Знание.Первые.

82 просмотра
Читать

С 4 по 6 нояб­ря флаг­ман­ский про­ект Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» впер­вые в сво­ей исто­рии охва­тил все феде­раль­ные окру­га, вклю­чая новые реги­о­ны. На девя­ти пло­щад­ках собра­лось свы­ше 25 тысяч моло­дых людей, а мил­ли­о­ны зри­те­лей при­со­еди­ни­лись к онлайн-транс­ля­ции собы­тий. И уже постро­е­ны пла­ны на вес­ну: сле­ду­ю­щий мара­фон Знание.Первые посвя­тят 80-летию Побе­ды в Вели­кой Оте­че­ствен­ной войне.

Глав­ной темой это­го мара­фо­на Знание.Первые стал образ буду­ще­го Рос­сии. В осно­ву про­грам­мы лег­ла идея без­гра­нич­ных воз­мож­но­стей, кото­рые откры­ва­ют­ся перед моло­ды­ми людь­ми в вели­кой стране, где инно­ва­ции и тра­ди­ции гар­мо­нич­но сосу­ще­ству­ют, а каж­дый чело­век нахо­дит про­стран­ство для раз­ви­тия. 

- По резуль­та­там соцо­про­са, про­ве­ден­но­го в дни мара­фо­на Знание.Первые, 90 % ска­за­ли, что они тоже хотят вне­сти вклад в раз­ви­тие Рос­сии. Важ­но, что выда­ю­щи­е­ся госу­дар­ствен­ные дея­те­ли — вице-пре­мье­ры, мини­стры, губер­на­то­ры, руко­во­ди­те­ли круп­ней­ших науч­ных инсти­ту­тов, ком­па­ний, медиа­хол­дин­гов — пред­ста­ют перед ребя­та­ми не абстракт­ны­ми чинов­ни­ка­ми, мель­ка­ю­щи­ми на экра­нах, а живы­ми людь­ми — инте­рес­ны­ми, глу­бо­ки­ми, ярки­ми, со сво­и­ми эмо­ци­я­ми, успе­ха­ми, неуда­ча­ми, и тогда они ста­но­вят­ся по-насто­я­ще­му образ­цом для под­ра­жа­ния, — под­черк­нул Пер­вый заме­сти­тель Руко­во­ди­те­ля Адми­ни­стра­ции Пре­зи­ден­та РФ Сер­гей Кири­ен­ко.

Саха­лин­ская деле­га­ция во гла­ве с Пред­се­да­те­лем рег­от­де­ле­ния Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» в Саха­лин­ской обла­сти Алек­сан­дром Самар­да­ком побы­ва­ла на глав­ной пло­щад­ке мара­фо­на в горо­де Москва. В состав деле­га­ции вошли пять сту­ден­тов-акти­ви­стов Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та: Але­на Годлев­ская, Ека­те­ри­на Пав­ле­нок, Денис Шири­ков, Кирилл Сафро­нов и Юлия Кор­ми­ши­на, а так­же лек­то­ры Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» Дана Пан­тю­хи­на, Иван Соло­вьев, Ната­лья Кар­по­ва, Эль­дар Шитов и Татья­на Сидо­рен­ко.

Цен­траль­ным местом встре­чи участ­ни­ков осен­не­го мара­фо­на Знание.Первые стал сто­лич­ный «Манеж». На стар­те, в День народ­но­го един­ства, про­грам­му так­же под­дер­жа­ли пло­щад­ки в Якут­ске, Том­ске, Хан­ты-Ман­сий­ске, Ниж­нем Нов­го­ро­де, Архан­гель­ске, Пяти­гор­ске, Сочи и Луган­ске — в общей слож­но­сти их посе­ти­ло свы­ше 25 тысяч участ­ни­ков. Для тех, кто не смог при­нять уча­стие очно, была доступ­на онлайн-транс­ля­ция. За три дня насы­щен­ной про­грам­мы на мара­фоне высту­пи­ли 142 лек­то­ра: лиде­ры биз­не­са, уче­ные и иссле­до­ва­те­ли, титу­ло­ван­ные спортс­ме­ны, при­знан­ные дея­те­ли куль­ту­ры и искус­ства, госу­дар­ствен­ные дея­те­ли, жур­на­ли­сты, герои спе­ци­аль­ной воен­ной опе­ра­ции.

Пер­вый заме­сти­тель Руко­во­ди­те­ля Адми­ни­стра­ции Пре­зи­ден­та РФ сооб­щил, что сле­ду­ю­щий, весен­ний про­све­ти­тель­ский мара­фон Знание.Первые Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» состо­ит­ся с 6 по 8 мая 2025 года.

- Обще­ство «Зна­ние» — меха­низм живой, что очень здо­ро­во и пра­виль­но. Появ­ля­ют­ся новые собы­тия, новые вызо­вы, появ­ля­ют­ся темы, кото­рые инте­ре­су­ют моло­дежь, и «Зна­ние» все­гда реа­ги­ру­ет на них, но какие-то вещи неиз­мен­ны. Не вызы­ва­ет сомне­ний, что вес­ной мара­фон будет посвя­щен 80-летию Вели­кой Побе­ды. А осен­ний мара­фон 2025 года может быть посвя­щен 80-летию атом­ной отрас­ли нашей стра­ны, кото­рая явля­ет­ся пред­ме­том наци­о­наль­ной гор­до­сти, — рас­ска­зал Сер­гей Кири­ен­ко.

Поми­мо лек­то­ри­ев, во всех горо­дах рабо­та­ли раз­вле­ка­тель­но-про­све­ти­тель­ские зоны, где про­хо­ди­ли карьер­ные кон­суль­та­ции, экс­кур­сии, мастер-клас­сы, запи­си под­ка­стов и дру­гие актив­но­сти. В мос­ков­ском «Мане­же» был создан парт­нер­ский город, в кото­ром более 10 клю­че­вых госкор­по­ра­ций и пред­ста­ви­те­лей круп­но­го биз­не­са про­во­ди­ли раз­но­об­раз­ные позна­ва­тель­ные интер­ак­ти­вы для участ­ни­ков мара­фо­на. Одна­ко наи­боль­шей попу­ляр­но­стью поль­зо­ва­лись имен­но встре­чи с выда­ю­щи­ми­ся людь­ми.

Откры­тое, искрен­нее обще­ние ребят с лек­то­ра­ми из раз­ных сфер было напол­не­но эмо­ци­я­ми — это и радость от встре­чи, и уве­рен­ность в зав­траш­нем дне, и искрен­няя любовь к Рос­сии. Пат­ри­о­тизм и чув­ство еди­не­ния ярче все­го про­яви­лись во вре­мя диа­ло­гов с вете­ра­на­ми СВО и воен­ны­ми кор­ре­спон­ден­та­ми. В каких бы горо­дах они ни высту­па­ли, ребя­та актив­но инте­ре­со­ва­лись исто­ри­я­ми их подви­гов, встре­ча­ли и про­во­жа­ли бур­ны­ми апло­дис­мен­та­ми. 

Про­грам­ма мара­фо­на Знание.Первые поз­во­ли­ла участ­ни­кам понять, что им инте­рес­но боль­ше все­го, какие воз­мож­но­сти есть уже сей­час для их само­ре­а­ли­за­ции и глав­ное — что имен­но сила един­ства поз­во­ля­ет нам вме­сте стро­ить буду­щее. В этом про­цес­се дол­жен участ­во­вать каж­дый, что­бы наше общее буду­щее отве­ча­ло его целям, инте­ре­сам, меч­там.

Позна­ва­тель­ный кон­тент, под­го­тов­лен­ный за три дня про­грам­мы с 4 по 6 нояб­ря, будет досту­пен для всех жела­ю­щих на сай­те Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» и в офи­ци­аль­ном сооб­ще­стве в соци­аль­ной сети ВКон­так­те.

Мара­фон Знание.Первые про­шел при под­держ­ке Пра­ви­тель­ства Моск­вы. Гене­раль­ным парт­не­ром высту­пи­ла «Ала­бу­га» — осо­бая эко­но­ми­че­ская зона стра­ны. Инфор­ма­ци­он­ны­ми парт­не­ра­ми мара­фо­на высту­пи­ли: ТАСС, РИА Ново­сти, Russia Today, МИЦ «Изве­стия», «Газ­пром-Медиа Хол­динг», радио «Вести FM», теле­ка­нал «Обще­ствен­ное теле­ви­де­ние Рос­сии», меж­го­су­дар­ствен­ная теле­ра­дио­ком­па­ния «Мир», «Рус­ская Медиа­груп­па», медиа­груп­па «Ком­со­моль­ская Прав­да», дело­вая газе­та «Взгляд», изда­тель­ский дом «Аргу­мен­ты и фак­ты», News Media Holding (LIFE, MASH, SHOT), Агент­ство город­ских ново­стей «Москва», медиа­хол­динг «Вечер­няя Москва», «Сноб», газе­та «Metro Москва», PEOPLETALK.

НА БАЗЕ САХГУ ПРОХОДЯТ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО МЕТОДАМ СОВРЕМЕННОЙ МОЛЕКУЛЯРНОЙ БИОЛОГИИ

83 просмотра
Читать

13–14 нояб­ря на базе Инсти­ту­та есте­ствен­ных наук и тех­но­сфер­ной без­опас­но­сти, кафед­ры эко­ло­гии, био­ло­гии и при­род­ных ресур­сов, а так­же лабо­ра­то­рии хими­ко-био­ло­ги­че­ских иссле­до­ва­ний сотруд­ни­ки ком­па­нии Helicon Пет­ра­чук Оль­гой и Гази­зо­вым Раши­том про­во­дят лек­ции и прак­ти­че­ские заня­тия по мето­дам совре­мен­ной био­ло­гии и мастер-класс по циф­ро­вой ПЦР на высо­ко­тех­но­ло­ги­че­ском демон­стра­ци­он­ном обо­ру­до­ва­нии ком­па­нии, спе­ци­аль­но при­ве­зен­ном на Саха­лин для меро­при­я­тия. На лек­ции рас­смат­ри­ва­ют мето­ды совре­мен­ной моле­ку­ляр­ной био­ло­гии, такие как ПЦР-секве­ни­ро­ва­ние гено­мов. Отдель­ное вни­ма­ние уде­ля­ет­ся основ­ным навы­кам рабо­ты с циф­ро­вой капель­ной ПЦР. На прак­ти­че­ском мастер-клас­се сту­ден­ты, сотруд­ни­ки и при­гла­шен­ные спе­ци­а­ли­сты из дру­гих орга­ни­за­ций полу­чи­ли воз­мож­ность пред­мет­но озна­ко­мить­ся с тех­но­ло­гии циф­ро­вой ПЦР и самим поста­вить экс­пе­ри­мент.
Регла­мент про­ве­де­ния меро­при­я­тия:
13 нояб­ря 2024г.
10.00−10.30 – «Моле­ку­ляр­ные отве­ты на науч­ные вопро­сы. Обзор совре­мен­ных мето­дик» – Пет­ра­чук Оль­га, Хели­кон – ауд. 319
10.30−11.00 – «Циф­ро­вая ПЦР. Прин­ци­пы и при­ло­же­ния мето­да» – Гази­зов Рашит, Хели­кон – ауд. 319
11.00−13.00 – Мастер класс по циф­ро­вой ПЦР на при­ме­ре ана­ли­за мута­ции гена BRAF. Тео­ре­ти­че­ская часть, под­го­тов­ка образ­цов, поста­нов­ка ПЦР – ауд. 117
13.00−14.00 – Обед.
14.00−15.00 – Обсуж­де­ние и интер­пре­та­ция резуль­та­тов. Воз­мож­но­сти систе­мы цПЦР и под­вод­ные кам­ни – ауд. 319
 
14.ноября.2024 г.
10.00−12.00 – Повто­ре­ние прак­ти­че­ской части. Сво­бод­ные обсуж­де­ния, вопро­сы мето­ди­сту – ауд. 319.
Под­го­то­ви­ла замет­ку Е.М. Лат­ков­ская, Ю.А. Анто­нов

СахалинТех.СахГУ – это университет успешных и счастливых людей – Александр Самардак

Об актуальных трендах в образовании и создании университета нового поколения рассказал ректор СахГУ Александр Самардак

221 просмотр
Читать

В совре­мен­ном мире, где тех­но­ло­гии стре­ми­тель­но эво­лю­ци­о­ни­ру­ют, а борь­ба за чело­ве­че­ские ресур­сы ста­но­вит­ся реша­ю­щим фак­то­ром суще­ство­ва­ния на наци­о­наль­ных и меж­ду­на­род­ных рын­ках, обра­зо­ва­ние выдви­га­ет­ся на перед­ний план как одна из важ­ней­ших инсти­ту­ций, фор­ми­ру­ю­щих буду­щее обще­ства. Оно слу­жит не толь­ко осно­вой для про­фес­си­о­наль­но­го роста, но и кра­е­уголь­ным кам­нем соци­аль­ной мобиль­но­сти, обес­пе­чи­вая каж­до­му чело­ве­ку воз­мож­ность рас­крыть свой потен­ци­ал. В этой дина­мич­ной сре­де зна­ние и уме­ние адап­ти­ро­вать­ся ста­но­вят­ся глав­ны­ми капи­та­ла­ми, спо­соб­ны­ми опре­де­лить успех и про­цве­та­ние как инди­ви­дов, так и целых наций. Обра­зо­ва­ние в уни­вер­си­те­тах обре­та­ет новые фор­мы, ста­но­вясь более доступ­ным и раз­но­об­раз­ным, что­бы соот­вет­ство­вать тре­бо­ва­ни­ям вре­ме­ни. Оно наде­ля­ет нас не толь­ко тео­ре­ти­че­ски­ми зна­ни­я­ми и прак­ти­че­ски­ми навы­ка­ми, но и кри­ти­че­ским и систем­ным мыш­ле­ни­ем, необ­хо­ди­мым для осо­зна­ния гло­баль­ных вызо­вов. Одним из таких обра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний, стре­мя­щих­ся соот­вет­ство­вать высо­ким стан­дар­там совре­мен­но­го мира, явля­ет­ся Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет.

За послед­ние несколь­ко лет СахГУ пре­тер­пел зна­чи­тель­ные изме­не­ния, направ­лен­ные на созда­ние уни­вер­си­те­та ново­го поко­ле­ния. Эти изме­не­ния затра­ги­ва­ют все аспек­ты учеб­ной и науч­ной дея­тель­но­сти, вклю­чая модер­ни­за­цию инфра­струк­ту­ры, раз­ра­бот­ку новых обра­зо­ва­тель­ных про­грамм и актив­ное внед­ре­ние циф­ро­вых тех­но­ло­гий. Стра­те­гия раз­ви­тия уни­вер­си­те­та ори­ен­ти­ро­ва­на на под­го­тов­ку высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных кад­ров, обла­да­ю­щих акту­аль­ны­ми зна­ни­я­ми и навы­ка­ми, необ­хо­ди­мы­ми для успеш­ной карье­ры в усло­ви­ях быст­ро изме­ня­ю­ще­го­ся рын­ка тру­да. Стра­те­гия раз­ви­тия уни­вер­си­те­та направ­ле­на на под­го­тов­ку высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных спе­ци­а­ли­стов, обла­да­ю­щих акту­аль­ны­ми зна­ни­я­ми и навы­ка­ми, необ­хо­ди­мы­ми для успеш­ной карье­ры в быст­ро меня­ю­щем­ся мире тру­да. Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет ста­но­вит­ся высо­ко­тех­но­ло­гич­ной «фаб­ри­кой» по созда­нию успеш­ных и счаст­ли­вых людей, где каж­дый сту­дент обре­та­ет не толь­ко зна­ния и ком­пе­тен­ции, но и уве­рен­ность в зав­траш­нем дне, гото­вясь занять достой­ное место в обще­стве.

Корр. ИА SakhalinMedia пооб­щал­ся с рек­то­ром ост­ров­но­го вуза Алек­сан­дром Самар­да­ком и узнал о прин­ци­пах созда­ния уни­вер­си­те­та ново­го поко­ле­ния. 

— Алек­сандр Сер­ге­е­вич, рас­ска­жи­те, пожа­луй­ста, какие направ­ле­ния раз­ви­тия явля­ют­ся при­о­ри­тет­ны­ми для Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та в рам­ках про­грам­мы созда­ния уни­вер­си­те­та ново­го поко­ле­ния?

— В насто­я­щее вре­мя мы актив­но рабо­та­ем над транс­фор­ма­ци­ей уни­вер­си­те­та с целью роста его кон­ку­рен­то­спо­соб­но­сти и уме­ния отве­чать на воз­ни­ка­ю­щие вызо­вы не толь­ко наци­о­наль­но­го, но и миро­во­го мас­шта­ба. Раз­ви­тие идет под брен­дом «Саха­лин­Тех», в ядре кото­ро­го нахо­дит­ся СахГУ в тес­ном окру­же­нии ака­де­ми­че­ских и инду­стри­аль­ных парт­не­ров. Мож­но заме­тить, что Саха­лин­Тех созву­чен с назва­ни­я­ми таких тех­но­ло­ги­че­ских уни­вер­си­те­тов, как Скол­тех и Caltech. Одна­ко в СахалинТех.СахГУ, мы дела­ем став­ку не толь­ко на инже­нер­ные и есте­ствен­но-науч­ные направ­ле­ния, но и педа­го­ги­че­ские и соци­аль­но-гума­ни­тар­ные в раз­ре­зе созда­ния новых меж­дис­ци­пли­нар­ных тех­но­ло­гий и все­сто­рон­не­го раз­ви­тия лич­но­сти.

Если гово­рить кон­крет­нее, то одно из клю­че­вых направ­ле­ний раз­ви­тия — неф­те­га­зо­вая отрасль, кото­рая явля­ет­ся визит­ной кар­точ­кой реги­о­на. Мы обла­да­ем уни­каль­ны­ми ком­пе­тен­ци­я­ми в этой сфе­ре и име­ем спе­ци­а­ли­стов с бога­тым прак­ти­че­ским опы­том. Дру­гим важ­ным направ­ле­ни­ем явля­ет­ся эко­но­ми­ка оке­а­на и глу­бо­кая пере­ра­бот­ка мор­ских био­ре­сур­сов. Кро­ме это­го, Саха­лин явля­ет­ся одним из лиде­ров в раз­ра­бот­ке и внед­ре­нии бес­пи­лот­ни­ков и систем ИИ, и мы уже нача­ли актив­но раз­ви­вать эту сфе­ру в СахГУ, сфор­ми­ро­вав моло­деж­ное кон­струк­тор­ское бюро сов­мест­но с ком­па­ни­ей-парт­не­ром. Восто­ко­ве­де­ние и линг­ви­сти­ка — еще одна наша силь­ная сто­ро­на. Мы пред­ла­га­ем про­грам­мы, свя­зан­ные с изу­че­ни­ем ази­ат­ских язы­ков и куль­тур, что осо­бен­но акту­аль­но в кон­тек­сте наше­го гео­по­ли­ти­че­ско­го поло­же­ния. Педа­го­ги­ка так­же явля­ет­ся одним из силь­ней­ших направ­ле­ний, и наш уни­вер­си­тет по пра­ву счи­та­ет­ся одним из веду­щих цен­тров педа­го­ги­че­ско­го обра­зо­ва­ния на Даль­нем Восто­ке.

В этом году в СахГУ начал реа­ли­зо­вы­вать­ся феде­раль­ный про­ект «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы», цель кото­ро­го — улуч­шить каче­ство под­го­тов­ки инже­не­ров для неф­те­га­зо­вой и энер­ге­ти­че­ской отрас­лей. Но поми­мо про­фес­си­о­наль­ной под­го­тов­ки, важ­но раз­ви­вать у сту­ден­тов над­про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции, на кото­рые «смот­рит» рабо­то­да­тель. А это в первую оче­редь выстра­и­ва­ние ком­му­ни­ка­ций и созда­ние парт­нерств, пла­ни­ро­ва­ние и орга­ни­за­ция дея­тель­но­сти, ори­ен­та­ция на резуль­тат и ана­лиз инфор­ма­ции.

Абсо­лют­но новым направ­ле­ни­ем для наше­го уни­вер­си­те­та ста­ла водо­род­ная энер­ге­ти­ка. В этом году имен­но на Саха­лине появил­ся пер­вый в Рос­сии водо­род­ный поли­гон, кото­рый создан в тес­ном парт­нер­стве с Мос­ков­ским физи­ко-тех­ни­че­ским инсти­ту­том. Эта инфра­струк­ту­ра уже слу­жит в каче­стве учеб­ной пло­щад­ки для маги­стран­тов, обу­ча­ю­щих­ся по про­фи­лю «Водо­род­ная энер­ге­ти­ка». Резуль­та­ты набо­ра в этом году ока­за­лись весь­ма успеш­ны­ми, нам уда­лось собрать груп­пу из 10 чело­век. Маги­стер­ская про­грам­ма реа­ли­зу­ет­ся сов­мест­но с одним из силь­ней­ших инже­нер­ных вузов стра­ны — МГТУ им. Бау­ма­на. Спе­ци­а­ли­стов гото­вим для раз­ви­тия водо­род­ной энер­ге­ти­ки на Саха­лине, нача­лом кото­ро­го послу­жит стро­и­тель­ство пер­во­го водо­род­но­го заво­да Роса­то­мом.

В рам­ках раз­ви­тия Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы мы актив­но вза­и­мо­дей­ству­ем с инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми, в чис­ло кото­рых вхо­дят «Саха­лин­ская Энер­гия», «Газ­пром добы­ча шельф», «Пет­ро­сах», «Газ­пром­банк», «Сбер», «Саха­линЭнер­го» и мно­гие дру­гие. Наша сов­мест­ная цель — под­го­тов­ка высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных инже­не­ров, спо­соб­ных вне­сти вклад в раз­ви­тие реги­о­на и стра­ны в целом.

В сле­ду­ю­щем году мы пла­ни­ру­ем запу­стить несколь­ко новых обра­зо­ва­тель­ных про­грамм, вклю­чая инже­нер­ную физи­ку, про­ек­ти­ро­ва­ние бес­пи­лот­ных систем и инфор­ма­ци­он­ную без­опас­ность. Это вос­тре­бо­ван­ные направ­ле­ния, кото­рые мы нач­нем раз­ви­вать в рам­ках Пере­до­вой шко­лы. Мы так­же созда­ем ряд лабо­ра­то­рий, вклю­чая лабо­ра­то­рию элек­тро­тех­ни­ки сов­мест­но с ООО «Рус­эл» для нужд «Саха­лин­ской энер­гии». Фор­ми­ру­ет­ся хими­че­ская лабо­ра­то­рия для ана­ли­за веществ, осо­бен­но акту­аль­ная для неф­тя­ной про­мыш­лен­но­сти. Все лабо­ра­то­рии будут сер­ти­фи­ци­ро­ва­ны для выда­чи досто­вер­ных резуль­та­тов иссле­до­ва­ний.

На днях под­пи­са­но согла­ше­ние в рам­ках феде­раль­но­го про­ек­та «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы» меж­ду Санкт-Петер­бург­ским поли­тех­ни­че­ским уни­вер­си­те­том Пет­ра Вели­ко­го и Саха­лин­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том. Обе сто­ро­ны наме­ре­ны обес­пе­чить усло­вия для созда­ния новой фор­мы инже­нер­ной под­го­тов­ки для про­рыв­ных раз­ра­бо­ток и иссле­до­ва­ний. Основ­ной акцент будет сде­лан на реше­нии акту­аль­ных задач в при­о­ри­тет­ных обла­стях тех­но­ло­ги­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сий­ской Феде­ра­ции, в обла­сти внед­ре­ния циф­ро­вых двой­ни­ков в неф­те­га­зо­вой сфе­ре, под­вод­ных добыч­ных ком­плек­сов, улуч­ше­ния и при­ме­не­ния машин­но­го зре­ния и ИИ в ЖКХ, лес­ном хозяй­стве, транс­пор­те и эко­ло­гии.

— Какие зада­чи ста­вит перед собой Пере­до­вая инже­нер­ная шко­ла и какие про­ек­ты и ини­ци­а­ти­вы уже запу­ще­ны в рам­ках этой про­грам­мы?

— Пере­до­вая инже­нер­ная шко­ла или ПИШ СахГУ ста­вит перед собой ряд амби­ци­оз­ных и мас­штаб­ных задач. Во-пер­вых, перед ПИШ сто­ит не толь­ко зада­ча под­го­тов­ки высо­ко­класс­ных инже­не­ров, но и поиск новых тех­но­ло­ги­че­ских реше­ний в инте­ре­сах энер­ге­ти­че­ской отрас­ли. Мы дела­ем став­ку на гибрид­ную энер­ге­ти­ку, соче­та­ю­щую исполь­зо­ва­ние несколь­ких источ­ни­ков энер­гии. Гибрид­ный энер­го­ком­плекс инте­гри­ру­ет в себе гене­ра­цию элек­тро­энер­гии с исполь­зо­ва­ни­ем сол­неч­ных, вет­ро­вых и водо­род­ных тех­но­ло­гий. Вме­сто тра­ди­ци­он­ных дизель­ных гене­ра­то­ров исполь­зу­ют­ся эко­ло­ги­че­ски чистые источ­ни­ки энер­гии. Избы­ток энер­гии в гибрид­ных энер­го­уста­нов­ках исполь­зу­ет­ся для про­из­вод­ства водо­ро­да. При этом водо­род не сжи­га­ет­ся, а исполь­зу­ет­ся для накоп­ле­ния энер­гии: в отсут­ствии солн­ца и вет­ра гене­ра­ция элек­три­че­ства идет через исполь­зо­ва­ние сме­си водо­ро­да и кис­ло­ро­да в обрат­ном элек­тро­ли­зе. В насто­я­щее вре­мя реа­ли­зо­ва­но два про­ек­та энер­го­уста­но­вок на водо­ро­де на Саха­лине — в посел­ке Нови­ко­во для элек­тро­снаб­же­ния насе­ле­ния и посел­ке Огонь­ки для пита­ния выш­ки сото­вой свя­зи.

Одним из клю­че­вых направ­ле­ний раз­ви­тия ПИШ СахГУ явля­ют­ся тех­но­ло­гии систем искус­ствен­но­го интел­лек­та. В уни­вер­си­те­те функ­ци­о­ни­ру­ет Саха­лин­ский центр искус­ствен­но­го интел­лек­та, создан­ный в парт­нер­стве со Сбе­ром для реше­ния акту­аль­ных задач в таких отрас­лях, как ком­му­наль­ное хозяй­ство, транс­порт, здра­во­охра­не­ние и обра­зо­ва­ние. Прак­ти­че­ски гото­ва систе­ма рас­по­зна­ва­ния рако­вых кле­ток по мик­ро­ско­пи­че­ским сним­кам, кото­рая явля­ет­ся про­дук­том рабо­ты спе­ци­а­ли­стов СахГУ. Дру­гое под­раз­де­ле­ние ПИШ — Иссле­до­ва­тель­ский центр Газ­пром­бан­ка — сфо­ку­си­ро­ван на систе­мах пре­дик­тив­ной ана­ли­ти­ки в обла­сти неф­те­га­за. Здесь искус­ствен­ный интел­лект помо­га­ет про­гно­зи­ро­вать срок служ­бы обо­ру­до­ва­ния, тако­го как тур­би­ны, ком­прес­со­ры и эле­мен­ты тру­бо­про­во­дов, через кото­рые про­ка­чи­ва­ют газ и нефть. Это поз­во­ля­ет зара­нее пла­ни­ро­вать заме­ну доро­го­сто­я­ще­го обо­ру­до­ва­ния и избе­гать сбо­ев в рабо­те.

Если поды­то­жить, то ПИШ ста­но­вит­ся клю­че­вым под­раз­де­ле­ни­ем, в кото­ром зарож­да­ет­ся новая обра­зо­ва­тель­ная и иссле­до­ва­тель­ская куль­ту­ра, где про­ис­хо­дит транс­фор­ма­ция клас­си­че­ских под­хо­дов к дея­тель­но­сти в инно­ва­ци­он­ные. 

— Рас­ска­жи­те подроб­нее о вашей рабо­те со школь­ни­ка­ми. Насколь­ко эффек­тив­ны про­ек­ты «500 школь­ни­ков» и «СахалинТех.Алаид»?

— В про­шлом году по ини­ци­а­ти­ве губер­на­то­ра был запу­щен про­ект «500 школь­ни­ков», кото­рый наце­лен на увле­че­ние стар­ших школь­ни­ков есте­ствен­но-науч­ны­ми пред­ме­та­ми через про­ект­ную дея­тель­ность в инте­ре­сах наших биз­нес-парт­не­ров. Наши пре­по­да­ва­те­ли и уче­ные рабо­та­ют с ребя­та­ми по таким пред­ме­там, как физи­ка, мате­ма­ти­ка, инфор­ма­ти­ка с при­ме­не­ни­ем ИИ, химия, био­ло­гия. При этом, реа­ли­зу­е­мые про­ек­ты явля­ют­ся меж­дис­ци­пли­нар­ны­ми и выпол­ня­ют­ся коман­да­ми. И у ребят есть воз­мож­ность в даль­ней­шем про­дол­жить реа­ли­за­цию про­ек­та в сте­нах наше­го уни­вер­си­те­та, но уже на пра­вах сту­ден­та.

Еще одной важ­ной ини­ци­а­ти­вой по рабо­те со школь­ни­ка­ми стал про­ект «СахалинТех.Алаид», ранее извест­ный как «Сириус.Сахалин». Как резуль­тат нашей сов­мест­ной рабо­ты с Мини­стер­ством обра­зо­ва­ния Саха­лин­ской обла­сти мы созда­ли пре­ду­ни­вер­си­тет для под­го­тов­ки ребят к поступ­ле­нию в СахГУ. Талант­ли­вые ребя­та, прой­дя кон­курс порт­фо­лио, попа­да­ют на 21-днев­ные сме­ны по направ­ле­ни­ям «Нау­ка», «Спорт», «Искус­ство». При этом школь­ни­ки живут и учат­ся на базе спор­тив­но­го лаге­ря «Восток». Пре­по­да­ва­те­ли и сту­ден­ты СахГУ при­ни­ма­ют актив­ное уча­стие в этих сме­нах, высту­пая в роли настав­ни­ков и вос­пи­та­те­лей.

В нача­ле это­го года участ­ни­ка­ми смен были толь­ко жите­ли Саха­ли­на и Курил, но сей­час гео­гра­фия участ­ни­ков зна­чи­тель­но рас­ши­ри­лась и вклю­ча­ет Даль­ний Восток. Уже пла­ни­ру­ют­ся сме­ны с при­во­зом детей из Моск­вы, Бела­ру­си и даже Китая. Осо­бен­но­стью «СахалинТех.Алаид» явля­ет­ся сме­ня­ю­ща­я­ся тема­ти­ка смен — это про­грам­ми­ро­ва­ние и искус­ствен­ный интел­лект, кли­мат и эко­ло­гия, инже­нер­ные нау­ки, бес­пи­ло­тие и раке­то­стро­е­ние. Про­грам­ма постро­е­на на соче­та­нии глу­бо­ко­го погру­же­ния в науч­ную тема­ти­ку с выхо­дом на защи­ту про­ек­та с актив­ным досу­гом и интел­лек­ту­аль­ны­ми раз­вле­че­ни­я­ми. Кро­ме это­го, «СахалинТех.Алаид» ста­но­вит­ся инно­ва­ци­он­ной пло­щад­кой для про­хож­де­ния учеб­ной прак­ти­ки сту­ден­та­ми педа­го­ги­че­ских спе­ци­аль­но­стей. 

— В таком слу­чае какие изме­не­ния в тех­но­ло­гии и мето­дах обу­че­ния пла­ни­ру­ют­ся при созда­нии уни­вер­си­те­та ново­го поко­ле­ния? Как пла­ни­ру­ет­ся улуч­шить каче­ство обра­зо­ва­ния и пла­ни­ру­е­те ли при­влечь луч­ших пре­по­да­ва­те­лей?

— Изме­не­ние мето­дов и тех­но­ло­гий обу­че­ния — это неиз­беж­ный про­цесс, кото­рый про­ис­хо­дит не толь­ко в кон­тек­сте созда­ния уни­вер­си­те­та ново­го поко­ле­ния, но и в общем раз­ви­тии обра­зо­ва­тель­ной сфе­ры. Мир меня­ет­ся, ста­но­вит­ся все более циф­ро­вым, вме­сте с этим меня­ют­ся люди и их вос­при­я­тие инфор­ма­ции. Совре­мен­ные дети менее усид­чи­вы и не могут дли­тель­ное вре­мя фоку­си­ро­вать­ся на одном пред­ме­те. Это озна­ча­ет, что фор­мат при­выч­ных нам лек­ций уже не так эффек­ти­вен, как ска­жем 10–20 лет назад. Более того, стре­ми­тель­ное раз­ви­тие тех­но­ло­гий и при­бли­же­ние чет­вер­той тех­но­ло­ги­че­ской рево­лю­ции выдви­га­ет на перед­ний план уме­ние адап­ти­ро­вать­ся под изме­ня­ю­щи­е­ся усло­вия с опо­рой на ана­лиз инфор­ма­ции и ее исполь­зо­ва­ние для реше­ния кон­крет­ных задач. Одним из инстру­мен­тов слу­жит пере­вер­ну­тое обу­че­ние. При таком под­хо­де сту­дент изу­ча­ет тео­рию само­сто­я­тель­но в сво­ем тем­пе, а в уни­вер­си­те­те в основ­ном зани­ма­ет­ся прак­ти­че­ской и иссле­до­ва­тель­ской рабо­той в коман­де и под руко­вод­ством настав­ни­ка. Для это­го созда­ют­ся лабо­ра­то­рии, поли­го­ны, опыт­но-про­из­вод­ствен­ные пло­щад­ки, при­чем под зада­чи ком­па­нии-парт­не­ра или отрас­ли.

Такой под­ход дела­ет из сту­ден­тов спе­ци­а­ли­стов в несколь­ко раз быст­рее. Наи­бо­лее ярко это про­яв­ля­ет­ся в слу­чае команд, вклю­ча­ю­щих сту­ден­тов раз­ных кур­сов, когда более стар­ший ста­но­вит­ся настав­ни­ком млад­ше­му. В такие коман­ды могут так­же вхо­дить сту­ден­ты кол­ле­джей и аспи­ран­ты. 

Но что­бы все это реа­ли­зо­вать, нуж­ны под­го­тов­лен­ные и моти­ви­ро­ван­ные на при­ме­не­ние новых обра­зо­ва­тель­ных тех­но­ло­гий пре­по­да­ва­те­ли и уче­ные. В СахГУ по боль­шин­ству направ­ле­ний пре­по­да­ют высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные спе­ци­а­ли­сты — кан­ди­да­ты и док­то­ра наук. Но по ряду новых направ­ле­ний наше­го раз­ви­тия на Саха­лине спе­ци­а­ли­стов не най­ти. Поэто­му мы запу­сти­ли поиск кад­ров по все­му миру. В насто­я­щее вре­мя уже более трид­ца­ти новых сотруд­ни­ков вклю­чи­лись в пре­по­да­ва­тель­скую и науч­ную дея­тель­ность в нашем уни­вер­си­те­те. Мы так­же пла­ни­ру­ем при­вле­кать прак­ти­ков из инду­стрии для уча­стия в обра­зо­ва­тель­ном про­цес­се. Они могут читать модуль­ные кур­сы, про­во­дить моти­ва­ци­он­ные лек­ции и делить­ся сво­им опы­том рабо­ты в отрас­ли.

— Как уни­вер­си­тет пла­ни­ру­ет сотруд­ни­чать с науч­ны­ми и биз­нес-сооб­ще­ства­ми?

— Мы актив­но вза­и­мо­дей­ству­ем с дело­вым сооб­ще­ством по раз­лич­ным направ­ле­ни­ям. Одним из них явля­ет­ся предо­став­ле­ние науч­но-тех­ни­че­ских услуг на ком­мер­че­ской осно­ве. Сюда вхо­дят заклю­че­ние дого­во­ров и кон­трак­тов на выпол­не­ние кон­крет­ных задач или про­ве­де­ние иссле­до­ва­ний. Напри­мер, мы можем пред­ло­жить нашим парт­не­рам науч­ные кон­суль­та­ции, раз­ра­бот­ку инно­ва­ци­он­ных реше­ний и тех­ни­че­скую под­держ­ку про­ек­тов.

Дру­гим направ­ле­ни­ем сотруд­ни­че­ства явля­ет­ся под­держ­ка ини­ци­а­тив­ных иссле­до­ва­ний. Наши уче­ные не толь­ко реша­ют постав­лен­ные зада­чи, но и само­сто­я­тель­но пред­ла­га­ют новые идеи и под­хо­ды к реше­нию про­блем. Это сти­му­ли­ру­ет науч­ный про­гресс и спо­соб­ству­ет раз­ви­тию инно­ва­ций.

Тре­тье важ­ное направ­ле­ние рабо­ты уни­вер­си­те­та — это инте­гра­ция нау­ки и биз­не­са через созда­ние плат­фор­мы для внед­ре­ния науч­ных раз­ра­бо­ток. Наш уни­вер­си­тет высту­па­ет как пло­щад­ка для тести­ро­ва­ния и апро­ба­ции новых тех­но­ло­гий. Сту­ден­ты и пре­по­да­ва­те­ли начи­на­ют при­ни­мать актив­ное уча­стие в этом про­цес­се, что спо­соб­ству­ет прак­ти­че­ско­му при­ме­не­нию зна­ний и созда­ет усло­вия для раз­ра­бот­ки уни­каль­ных про­дук­тов и услуг.

Одним из при­ме­ров пло­щад­ки для вза­и­мо­дей­ствия обра­зо­ва­ния, нау­ки и биз­не­са явля­ет­ся водо­род­ный поли­гон, кото­рый предо­став­ля­ет воз­мож­но­сти для про­ве­де­ния испы­та­ний пере­до­вых тех­но­ло­гий по исполь­зо­ва­нию водо­ро­да. Иссле­до­ва­те­ли из раз­ных реги­о­нов стра­ны уже при­ез­жа­ют к нам со сво­и­ми иде­я­ми и про­ек­та­ми для про­ве­де­ния сов­мест­ных испы­та­ний. Ана­ло­гич­ные пло­щад­ки запус­ка­ют­ся в обла­сти неф­те­га­зо­вых раз­ра­бо­ток и био­тех­но­ло­гий. Так в рам­ках наше­го про­ек­та с инду­стри­аль­ным парт­не­ром мы нача­ли выра­щи­ва­ние моло­ди тре­пан­га. Полу­че­ны пер­вые поло­жи­тель­ные резуль­та­ты. Про­во­дят­ся иссле­до­ва­ния вли­я­ния оте­че­ствен­ных кор­мов на рост лосо­се­вых, для чего была созда­на спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная лабо­ра­то­рия мор­ской био­ло­гии. Под­дер­жи­ва­ет­ся сотруд­ни­че­ство со шко­ла­ми в части раз­ра­бот­ки «умных» теп­лиц, кото­рые мож­но раз­ме­щать пря­мо в школь­ных каби­не­тах. Эти теп­ли­цы нахо­дят­ся под управ­ле­ни­ем искус­ствен­но­го интел­лек­та для кон­тро­ля тем­пе­ра­ту­ры, влаж­но­сти и осве­щен­но­сти. Такой под­ход поз­во­ля­ет созда­вать наи­бо­лее бла­го­при­ят­ные усло­вия для уско­рен­но­го роста рас­те­ний с задан­ны­ми вку­со­вы­ми каче­ства­ми.

— Какие про­грам­мы в уни­вер­си­те­те дей­ству­ют для при­вле­че­ния и под­держ­ки талант­ли­вой моло­де­жи?

— Уни­вер­си­тет пози­ци­о­ни­ру­ет­ся как интел­лек­ту­аль­ный центр при­вле­че­ния талан­тов, моло­де­жи, пре­по­да­ва­те­лей и уче­ных. В этом году был осу­ществ­лен пол­ный набор сту­ден­тов и тренд на уве­ли­че­ние инте­ре­са к ост­ров­но­му вузу нарас­та­ет. Око­ло сот­ни сту­ден­тов при­е­ха­ли из дру­гих реги­о­нов Рос­сии, вклю­чая Моск­ву, Кали­нин­град, Архан­гельск, Крас­но­дар и Крас­но­ярск. За это они полу­чи­ли ком­пен­са­цию пере­ле­та на Саха­лин. Что­бы при­влечь сту­ден­тов, уни­вер­си­тет пред­ла­га­ет широ­кий пере­чень про­грамм. В этом году уни­вер­си­тет запу­стил новые про­грам­мы, такие как при­клад­ная инфор­ма­ти­ка и водо­род­ная энер­ге­ти­ка. Так­же была пред­ло­же­на про­грам­ма по гео­гра­фии и туриз­му, кото­рая по окон­ча­нию поз­во­ля­ет либо рабо­тать учи­те­лем в шко­ле, либо стать спе­ци­а­ли­стом в сфе­ре госте­при­им­ства и туриз­ма. Еще одна новая про­грам­ма, кото­рую мы про­дол­жи­ли с про­шло­го года — заоч­ное обу­че­ние теат­раль­ной дея­тель­но­сти и меди­а­ком­му­ни­ка­ци­ям в сотруд­ни­че­стве с Теат­раль­ным Щукин­ским исти­ту­том. Но наи­боль­шим инте­ре­сом поль­зу­ют­ся про­грам­мы, свя­зан­ные с неф­те­га­зом, инфор­ма­ци­он­ны­ми тех­но­ло­ги­я­ми и восточ­ны­ми язы­ка­ми. 

Новый кам­пус «Саха­лин­Тех», стро­я­щий­ся в цен­тре горо­да, так­же явля­ет­ся фак­то­ром при­тя­же­ния для мно­гих аби­ту­ри­ен­тов. Не послед­нее зна­че­ние име­ет и сам ост­ров­ной реги­он, маня­щий сво­им гео­гра­фи­че­ским поло­же­ни­ем и при­род­ны­ми досто­при­ме­ча­тель­но­стя­ми.

Уни­вер­си­тет не толь­ко созда­ет усло­вия для науч­но-иссле­до­ва­тель­ской и инже­нер­ноой дея­тель­но­сти, но и под­дер­жи­ва­ет куль­тур­ные и спор­тив­ные ини­ци­а­ти­вы сре­ди сту­ден­тов. Для рас­кры­тия твор­че­ско­го потен­ци­а­ла моло­де­жи созда­на теат­раль­ная сту­дия под руко­вод­ством про­фес­си­о­наль­но­го акте­ра Саха­лин­ско­го меж­ду­на­род­но­го теат­раль­но­го цен­тра име­ни А. П. Чехо­ва. В сту­дии сту­ден­ты име­ют воз­мож­ность осва­и­вать осно­вы актер­ско­го мастер­ства, участ­во­вать в поста­нов­ках и совер­шен­ство­вать свои сце­ни­че­ские навы­ки. В уни­вер­си­те­те запу­ще­но дви­же­ние КВН, собра­на коман­да, кото­рая уже демон­стри­ру­ет пер­вые успе­хи. Запу­ще­на сек­ция по тхэквон­до и наши сту­ден­ты при­ни­ма­ют уча­стие в реги­о­наль­ных сорев­но­ва­ни­ях. В пла­нах раз­ви­тие и дру­гих спор­тив­ных направ­ле­ний, вклю­чая хок­кей.

— Какие усло­вия созда­ют­ся для ком­форт­но­го обу­че­ния и про­жи­ва­ния сту­ден­тов?

Для улуч­ше­ния обра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са мы нача­ли обнов­ле­ние ком­пью­тер­но­го обо­ру­до­ва­ния, отка­за­лись от покуп­ки про­ек­то­ров в поль­зу 65— и 75-дюй­мо­вых теле­ви­зи­он­ных экра­нов. Это реше­ние поз­во­ля­ет полу­чать яркую кар­тин­ку без бли­ков. Ведет­ся рабо­та по ремон­ту учеб­ных поме­ще­ний и обнов­ле­нию обо­ру­до­ва­ния лабо­ра­то­рий. В одном из кор­пу­сов сов­мест­но с парт­не­ром обо­ру­до­ва­на спе­ци­аль­ная зона с ком­форт­ны­ми сто­ли­ка­ми и крес­ла­ми, где сту­ден­ты могут отдох­нуть меж­ду заня­ти­я­ми или пора­бо­тать. Пла­ни­ру­ет­ся про­дол­жить раз­ви­тие таких удоб­ных про­странств для сту­ден­тов. В биб­лио­те­ке ско­ро появит­ся лока­ция с ком­пью­те­ра­ми для досту­па к циф­ро­вым обра­зо­ва­тель­ным ресур­сам и учеб­ни­кам. Отре­мон­ти­ро­ва­ны два спор­тив­ных зала, закуп­лен спор­тив­ный инвен­тарь. В сен­тяб­ре в кор­пу­сах СахГУ откры­лись точ­ки горя­че­го пита­ния. Сту­ден­ты и сотруд­ни­ки отме­ча­ют, что еда не толь­ко вкус­ная, но и доступ­ная по цене. Кро­ме того, уста­нов­ле­ны вен­дин­го­вые аппа­ра­ты, что добав­ля­ет удоб­ства в повсе­днев­ную жизнь.

В обще­жи­тии на Погра­нич­ной 70 сде­лан кос­ме­ти­че­ский ремонт, уста­нов­ле­ны новые кро­ва­ти, шка­фы, холо­диль­ни­ки, мик­ро­вол­нов­ки и пли­ты. Одним из важ­ных дости­же­ний ста­ло обнов­ле­ние обще­жи­тия на ули­це Побе­ды, 25А, кото­рое не ремон­ти­ро­ва­лось более деся­ти лет. Два эта­жа были пол­но­стью обнов­ле­ны, и теперь в обще­жи­тии ком­форт­но про­жи­ва­ют 150 сту­ден­тов. Каче­ство ремон­та дей­стви­тель­но высо­кое, и я наде­юсь, что сту­ден­ты доволь­ны усло­ви­я­ми про­жи­ва­ния.

Вме­сте с город­ской адми­ни­стра­ци­ей запу­щен мас­штаб­ный про­ект рено­ва­ции улич­но­го про­стран­ства Студ­го­род­ка в квад­ра­те «про­спект Побе­ды — ули­цы Лени­на — ули­цы Погра­нич­ная — ули­цы Крю­ко­ва». Здесь про­во­дит­ся рекон­струк­ция пеше­ход­ных доро­жек, уста­нав­ли­ва­ет­ся осве­ще­ние, обу­стра­и­ва­ют­ся зоны отды­ха и улуч­ша­ет­ся общее состо­я­ние тер­ри­то­рии. Все эти меро­при­я­тия направ­ле­ны на созда­ние ком­форт­ной сре­ды для сту­ден­тов, повы­ше­ние каче­ства обра­зо­ва­ния и улуч­ше­ние усло­вий про­жи­ва­ния. Мы стре­мим­ся к тому, что­бы каж­дый сту­дент чув­ство­вал себя уют­но и мог сосре­до­то­чить­ся на уче­бе, не отвле­ка­ясь на быто­вые про­бле­мы.

Счи­таю, что за корот­кий срок коман­дой уни­вер­си­те­та при под­держ­ке руко­вод­ства реги­о­на про­де­ла­на боль­шая рабо­та по улуч­ше­нию инфра­струк­ту­ры уни­вер­си­те­та. Но впе­ре­ди мно­го рабо­ты по ряду дру­гих объ­ек­тов, кото­рым дол­гие годы не уде­ля­лось долж­но­го вни­ма­ния.
 
 — Какие амби­ци­оз­ные цели и зада­чи сто­ят перед «СахГУ» на бли­жай­шие 5–7 лет?

— Цель уни­вер­си­те­та СахалинТех.СахГУ — вой­ти в топ-100 луч­ших вузов стра­ны к 2030 году, а к 2035 году — быть уже в пол­сотне луч­ших. Это амби­ци­оз­ная зада­ча, тре­бу­ю­щая зна­чи­тель­ных уси­лий и кон­цен­тра­ции ресур­сов, пере­хо­да на прин­ци­пы береж­ли­во­го про­из­вод­ства и инно­ва­ци­он­ные мето­ды обра­зо­ва­ния. Мы опре­де­ли­ли при­о­ри­те­ты наше­го раз­ви­тия, при­ни­мая во вни­ма­ние кад­ро­вые потреб­но­сти реги­о­на, его гео­ст­ра­те­ги­че­ское поло­же­ние и име­ю­щи­е­ся заде­лы. В пла­нах создать более 30 лабо­ра­то­рий в новом кам­пу­се Саха­лин­Тех, каж­дая из кото­рых будет спе­ци­а­ли­зи­ро­вать­ся на опре­де­лен­ной отрас­ле­вой зада­че. В этих лабо­ра­то­ри­ях будут обу­чать­ся и про­во­дить иссле­до­ва­ния сту­ден­ты, рабо­тать пре­по­да­ва­те­ли и аспи­ран­ты в связ­ке с прак­ти­ка­ми. Для функ­ци­о­ни­ро­ва­ния лабо­ра­то­рий потре­бу­ют­ся ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные спе­ци­а­ли­сты, поиск кото­рых мы ведем уже сей­час. Эти спе­ци­а­ли­сты будут участ­во­вать в обра­зо­ва­тель­ном про­цес­се, пере­да­вая свои зна­ния и опыт сту­ден­там.

Став­ку дела­ем на дол­го­сроч­ном стра­те­ги­че­ском сотруд­ни­че­стве с ком­па­ни­я­ми реги­о­на и выход на парт­нер­ские отно­ше­ния с вуза­ми АТР. В первую оче­редь это Китай. На днях в ходе дело­во­го визи­та в Шэньян­ский тех­но­ло­ги­че­ский инсти­тут под­пи­са­но согла­ше­ние и достиг­ну­ты дого­во­рен­но­сти о сов­мест­ных науч­ных иссле­до­ва­ни­ях и под­го­тов­ке кад­ров по таким направ­ле­ни­ям, как «умная» энер­ге­ти­ка, искус­ствен­ный интел­лект и бес­пи­ло­тие, а так­же дошколь­ное обра­зо­ва­ние.

Для того что­бы наши сту­ден­ты после выпус­ка мог­ли обре­сти достой­ное рабо­чее место, мы запу­сти­ли про­ект «Карьер­ный план». Его цель — постро­е­ние дорож­ной кар­ты про­фес­си­о­наль­но­го и лич­ност­но­го раз­ви­тия для каж­до­го сту­ден­та. Карьер­ный план даст чет­кое пред­став­ле­ние о том, какую карье­ру мож­но постро­ить при раз­ви­тии допол­ни­тель­ных про­фес­си­о­наль­ных и над­про­фес­си­о­наль­ных навы­ков, какие воз­мож­но­сти откры­ва­ют­ся после полу­че­ния обра­зо­ва­ния и чему нуж­но учить­ся на про­тя­же­нии всей жиз­ни, что­бы быть успеш­ным и счаст­ли­вым чело­ве­ком.

Дневник экспедиции: страница 5

28 октября 2024 г., закончили работы на внешнем шельфе моря Лаптевых, в Карском и Печорском море. Следуем на запад на заход в порт Мурманск.

164 просмотра
Читать

Уди­ви­тель­но как быст­ро летит вре­мя в арк­ти­че­ских мор­ских экс­пе­ди­ци­ях: кажет­ся, что толь­ко вче­ра наша экс­пе­ди­ция на НИС Ака­де­мик Борис Пет­ров (рейс 59) закон­чи­ла ком­плекс­ные гео­ло­ги­че­ские, гео­фи­зи­че­ские, и био­гео­хи­ми­че­ские иссле­до­ва­ния на самом широ­ком и мел­ко­вод­ном шель­фе Миро­во­го оке­а­на – на шель­фе Восточ­но – Сибир­ско­го моря, кото­рое пред­став­ля­ют наи­ме­нее иссле­до­ван­ную и наи­бо­лее ледо­ви­тую часть аква­то­рии Север­но­го мор­ско­го пути (СМП). Это­му эта­пу нашей рабо­ты на аква­то­рии СМП посвя­ще­на преды­ду­щая – 4 стра­ни­ца, на кото­рой было пока­за­но, что под­твер­жде­ны поля с экс­тре­маль­но высо­ки­ми ско­ро­стя­ми раз­груз­ки пузырь­ко­во­го мета­на из дон­ных отло­же­ний в вод­ную тол­щу-атмо­сфе­ру, при­чем коли­че­ство мощ­ных струй мета­на зна­чи­тель­но уве­ли­чи­лось- по срав­не­нию с 2019–2020гг.

Ниже, напом­ним о важ­но­сти иссле­до­ва­ния био­гео­хи­ми­че­ских послед­ствий дегра­да­ции назем­ной и под­вод­ной мерз­ло­ты, вклю­чая 1) послед­ствия про­грес­си­ру­ю­щей эро­зии при­бреж­но­го ледо­во­го ком­плек­са и рас­ту­ще­го сто­ка Вели­ких Сибир­ских рек, кото­рые инте­гри­ру­ют сиг­нал роста кон­цен­тра­ций рас­тво­рен­но­го и взве­шен­но­го орга­ни­че­ско­го веще­ства (ОВ) – в резуль­та­те моби­ли­за­ции древ­не­го ОВ (из сезон­но-тало­го поч­вен­но­го слоя мерз­ло­ты) в совре­мен­ные био­гео­хи­ми­че­ские цик­лы, 2 ) мас­си­ро­ван­ную раз­груз­ку пузырь­ко­во­го мета­на из дон­ных отло­же­ний, вклю­ча­ю­щих под­вод­ную мерз­ло­ту и гид­ра­ты. Участ­ни­ки экс­пе­ди­ции зани­ма­ют­ся раз­ви­ти­ем этих двух направ­ле­ний при­знан­ных меж­ду­на­род­ным миро­вым сооб­ще­ством в каче­стве при­о­ри­тет­ных. Подроб­но­сти этой исто­рии, к кон­тек­сте лиди­ру­ю­щей роли рос­сий­ских уче­ных, мож­но про­чи­тать в Справ­ке.

В море Лап­те­вых рабо­ты были выпол­не­ны на поле мета­но­вых сипов откры­тых участ­ни­ка­ми АБП-59 в 2011году. Было пока­за­но, что коли­че­ство сипов и аре­ал поля раз­груз­ки суще­ствен­но вырос за вре­мя наблю­де­ний, что тре­бу­ет про­дол­же­ния и раз­ви­тия коли­че­ствен­но­го мони­то­рин­га раз­груз­ки пузырь­ко­во­го мета­на в ком­плек­се с иссле­до­ва­ни­ем струк­ту­ры под­вод­ной мерз­ло­ты, с фоку­сом на кар­ти­ро­ва­нии кров­ли под­вод­ной мерз­ло­ты и фор­ми­ро­ва­нию сквоз­ных тали­ков – кана­лов раз­груз­ки глу­бин­но­го гео­флю­и­да обо­га­щен­но­го мета­ном. Корот­ко об этом направ­ле­нии иссле­до­ва­ний мож­но узнать из интер­вью с Дени­сом Чер­ных – лиде­ром в обла­сти коли­че­ствен­ной оцен­ки раз­груз­ки пузырь­ко­во­го мета­на аку­сти­че­ски­ми мето­да­ми.

Интер­вью с Дени­сом Чер­ных

Важ­ным направ­ле­ни­ем иссле­до­ва­ний явля­ет­ся иссле­до­ва­ние дина­ми­ки кар­бо­нат­ной систе­мы в кон­тек­сте оцен­ки инте­граль­ных пото­ков в систе­ме море-атмо­сфе­ра во всех арк­ти­че­ских морях Рос­сии. Эта рабо­та явля­ет­ся клю­че­вой для пони­ма­ния про­цес­сов обра­зо­ва­ния пер­вич­ной про­дук­ции, выяв­ле­ния доми­ни­ру­ю­щих видов фито­планк­то­на в раз­лич­ных рай­о­нах арк­ти­че­ско­го шель­фа, более или менее под­вер­жен­ных вли­я­нию сто­ка Вели­ких Сибир­ских рек, и экс­пор­ту эро­зи­он­но­го ОВ – вслед­ствие дез­ин­те­гра­ции бере­го­во­го ледо­во­го ком­плек­са обо­га­щен­но­го древним ОВ. В этом направ­ле­нии сей­час рабо­та­ет груп­па уче­ных из Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та-кам­пу­са миро­во­го уров­ня Саха­лин­Тех, интер­вью с руко­во­ди­те­лем кото­рых Еле­ной Лат­ков­ской мож­но посмот­реть ниже.

Интер­вью с Еле­ной Лат­ков­ской (часть 1) Интер­вью с Еле­ной Лат­ков­ской (часть 2)

Справ­ка

В насто­я­щее вре­мя, в обла­сти иссле­до­ва­ния газо­об­раз­ных ком­по­нен­тов оке­а­ни­че­ско­го угле­род­но­го цик­ла сло­жи­лась пара­док­саль­ная ситу­а­ция: ни у кого не вызы­ва­ет сомне­ния тот факт, что Север­ный Ледо­ви­тый оке­ан (СЛО) и Арк­ти­че­ский реги­он в целом наи­бо­лее чув­стви­те­лен к гло­баль­ным изме­не­ни­ям, но в то же вре­мя иссле­до­ва­ния по мигра­ции и дина­ми­ки про­дук­тов аэроб­но­го (СО2) или анаэ­роб­но­го (СН4) раз­ло­же­ния ОВ в СЛО и их обме­на с атмо­сфе­рой прак­ти­че­ски игно­ри­ру­ют­ся . Более того, еще совсем недав­но СЛО в клю­че­вых рабо­тах меж­ду­на­род­но­го СО2-сооб­ще­ства [1,2] даже не упо­ми­на­ет­ся как часть Миро­во­го оке­а­на. То есть миро­вое сооб­ще­ство при­хо­дит к кон­сен­су­су о том, что гло­баль­ное потеп­ле­ние обу­слов­ле­но пар­ни­ко­вым эффек­том, кото­рый в наи­бо­лее явном виде про­яв­ля­ет­ся в Арк­ти­ке, одна­ко сто­ки и источ­ни­ки пар­ни­ко­вых газов в морях СЛО до послед­не­го вре­ме­ни были мало изу­че­ны. Более того наи­бо­лее репре­зен­та­тив­ные” моде­ли эво­лю­ции кли­ма­та, обоб­щен­ные в послед­них тру­дах МГАИК/IPCC (InternationalPanelClimateChange) [3] и осно­ван­ные на пред­по­ло­же­нии, что к кон­цу 21-го века содер­жа­ние СО2 в атмо­сфе­ре удво­ит­ся за счет антро­по­ген­ной дея­тель­но­сти, не учи­ты­ва­ют воз­мож­ное уве­ли­че­ние содер­жа­ния СН4, вклад кото­ро­го в пар­ни­ко­вый эффект может стать соиз­ме­ри­мым и даже более зна­чи­мым (вслед­ствие дегра­да­ции мор­ской под­вод­ной мерз­ло­ты и газ-гид­ра­тов, уси­ле­ния раз­ви­тия суб­аэраль­но­го и под­вод­но­го тер­мо­кар­ста, эво­лю­ции озер и подозерных/русловых тали­ков), чем вклад антро­по­ген­но­го СО2, при усло­вии, что гло­баль­ное потеп­ле­ние будет про­ис­хо­дить и в бли­жай­шем буду­щем. Пер­вы­ми, кто осо­знал пла­не­тар­ную зна­чи­мость рас­кон­сер­ва­ции” гигант­ских запа­сов древ­не­го ОВ мерз­ло­ты ста­ли рос­сий­ские уче­ные ‑орга­ни­за­то­ры дан­ной экс­пе­ди­ции, кото­рые начи­ная с 1990х раз­ви­ва­ют аль­тер­на­тив­ные иссле­до­ва­ния направ­лен­ные на выяв­ле­ние роли дегра­да­ции назем­ной и под­вод­ной мерз­ло­ты в изме­не­нии балан­са цик­ла угле­ро­да в арк­ти­че­ской систе­ме суша-шельф. Впер­вые, в кон­це 1990х, была выяв­ле­на опре­де­ля­ю­щая роль экс­пор­та эро­зи­он­но­го орга­ни­че­ско­го веще­ства ОВ в резуль­та­те дегра­да­ции бере­го­во­го ледо­во­го ком­плек­са ‑круп­но­го резер­ву­а­ра древ­не­го ОВ, в био­гео­хи­мии и осад­ко­на­коп­ле­нии на мел­ко­вод­ном шель­фе морей Восточ­ной Арк­ти­ки [4–14]. Так­же впер­вые, было дока­за­но, что под­вод­ная мерз­ло­та морей Восточ­ной Арк­ти­ки утра­ти­ла свою сплош­ность, что про­яв­ля­ет­ся в деста­би­ли­за­ции гигант­ских резер­ву­а­ров гид­ра­тов и мас­си­ро­ван­ном выбро­се пузырь­ко­во­го мета­на в вод­ную тол­щу-атмо­сфе­ру 15–19]. Эти новые направ­ле­ния в ком­плекс­ных иссле­до­ва­ни­ях арк­ти­че­ских морей были опуб­ли­ко­ва­ны в топ-жур­на­лах Science, Nature, и ста­ли осно­вой для фор­ми­ро­ва­ния меж­ду­на­род­ных науч­ных кла­сте­ров (опуб­ли­ко­ва­но более 300 ста­тей в жур­на­лах уров­ня Q1, при лиди­ру­ю­щей роли рос­сий­ских уче­ных. Эти иссле­до­ва­ния соот­вет­ству­ет Ука­зу Пре­зи­ден­та РФ «О наци­о­наль­ных целях раз­ви­тия Рос­сий­ской Феде­ра­ции на пери­од до 2030 года и на пер­спек­ти­ву до 2036 года» от 7 мая 2024 года. Оче­вид­но, что эти мно­го­лет­ние иссле­до­ва­ния долж­ны стать науч­ной плат­фор­мой и локо­мо­ти­вом раз­ви­тия феде­раль­ной про­грам­мы ВИП ГЗ в обла­сти иссле­до­ва­ния кли­ма­ти­че­ской роли аква­то­рии Север­но­го мор­ско­го пути (СМП) и даль­не­во­сточ­ных морей – Даль­не­во­сточ­но­го тран­зит­но­го кори­до­ра СМП [ 20–21].

  1. Feely R.A., Sabine C.L., Takahashi T., Wanninkhof R. Uptake and Storage of Carbon Dioxide in the Ocean: the Global CO2 Survey // Oceanography. 2001. Vol.14. No.4. P.18–32.
  2. Takahashi, T., Sutherland, S. C., Sweeney, C., Poisson, A., Metzl, N., Tillbrook, B., Bates, N., Wanninkhof, R., Feely, R. A., Sabine, C., Olafsson, J. and Nojiri, Y. (2002). Global sea-air CO2 flux based on climatological surface ocean pCO2, and seasonal biological and temperature effects //Deep-Sea Res. II, 49, 1601–1622
  3. IPCC, 2023: Climate Change 2023: Synthesis Report. Contribution of Working Groups I, II and III to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Core Writing Team, H. Lee and J. Romero (eds.)]. IPCC, Geneva, Switzerland, pp. 35–115, doi: 10.59327/IPCC/AR6-9789291691647.
  4. Семи­ле­тов И.П. Раз­ру­ше­ние мерз­лых пород побе­ре­жья как важ­ный фак­тор в био­гео­хи­мии шель­фо­вых вод Арк­ти­ки // ДАН1999, том 368, № 5, с. 679–682.
  1. Semiletov I.P., Pipko I.I., Pivovarov N.Ya., Popov V.V., Zimov S.A., Voropaev Yu.V., and S.P.Daviodov (1996) Atmospheric carbon emission from North Asian Lakes: a factor of global significance // Atmospheric Environment 30: 10⁄11, p.1657–1671.
  2. Semiletov I.P., 1999a, On aquatic sources and sinks of CO2 and CH4 in the Polar Regions // J. Atmos. Sci., 1999. 56, P. 286–306.
  3. Semiletov I.P., Pipko I.I., Shakhova N.E., Dudarev O.V., Pugach S.P., Charkin A.N., McRoy C.P., Kosmach D., and Ö. Gustafsson (2011). Carbon transport by the Lena River from its headwaters to the Arctic Ocean, with emphasis on fluvial input of terrestrial particulate organic carbon vs. carbon transport by coastal erosion, Biogeosciences, 8, 2407–2426.
  1. Semiletov I., Pipko I., Gustafsson Ö., Anderson L.G., Sergienko V., Pugach S., Dudarev O., Charkin A., Gukov A., Bröder L., Andersson A., Spivak E., Shakhova N. (2016) Extreme acidification in the East Siberian Arctic Shelf driven by a permafrost-released carbon translocation and seawater freshening // Nature Geoscience, 2016, vol. 9, 361–365, doi: 10.1038/NGEO2695
  2. Shakhova N.E., and I.P. Semiletov, 2009. Methane Hydrate Feedbacks, In: Martin Sommerkorn & Susan Joy Hassol, eds., Arctic Climate Feedbacks: Global Implications, Published by WWF International Arctic Programme August, 2009, ISBN: 978−2−88085−305−1, p. 81–92.
  3. Shakhova N, Semiletov I, Salyuk A, Yusupov V, Kosmach D, Gustafsson Ö. Extensive Methane Venting to the Atmosphere from Sediments of the East Siberian Arctic Shelf // Science. 2010;327(5970):1246–50.
  4. Shakhova N, Semiletov I, Leifer I, Sergienko V, Salyuk A, Kosmach D, et al. Ebullition and storm-induced methane release from the East Siberian Arctic Shelf //Nature Geoscience. 2014;7(1):64–70.
  5. Shakhova N, Semiletov I, Chuvilin E. Understanding the permafrost–hydrate system and associated methane releases in the East Siberian Arctic Shelf //Geosciences 9, 251 (2019).
  6. Shakhova N., I. Semiletov, O. Gustafsson, V. Sergienko, L. Lobkovsky, O. Dudarev, V. Tumskoy, M. Grigoriev, A. Mazurov, A. Salyuk, R. Ananiev, A. Koshurnikov, D. Kosmach, A. Charkin, N. Dmitrevsky, V. Karnaukh, A. Gunar, A. Meluzov and Chernykh D. Current rates and mechanisms of subsea permafrost degradation in the East Siberian Arctic Shelf // Nature Communications, 8,15872, DOI: 10.1038/ncomms15872.
  7. Lobkovsky L. I., Semiletov I. P., Baranov A. A., Vladimirova I. S. Diffiiculties in the anthropogenic concept of global warming and the seismogenic trigger mechanism of climate change // Vestnik of the FEB RAS. 2024;(4):00–00. (In Russ.). http://dx.doi.org/
  8. Semiletov I. P., Shakhova N. E. Greenhouse gases balance and climate change: role of permafrost degradation in the Arctic // Vestnik of the FEB RAS. 2024;(4): 00–00. (In Russ.). http://dx.doi.org/