Он про­хо­дил в рам­ках реа­ли­за­ции феде­раль­но­го про­ек­та «Тех­но­ло­гии» наци­о­наль­но­го про­ек­та «Эффек­тив­ная и кон­ку­рент­ная эко­но­ми­ка» госу­дар­ствен­ной про­грам­мы Рос­сий­ской Феде­ра­ции «Науч­но-тех­но­ло­ги­че­ское раз­ви­тие Рос­сий­ской Феде­ра­ции». Она наце­ле­на на выяв­ле­ние, дора­бот­ку и уско­ре­ние пер­спек­тив­ных тех­но­ло­ги­че­ских про­ек­тов и сту­ден­че­ских стар­та­пов.

Что полу­чат побе­ди­те­ли – наши сту­ден­ты?

Более 300 талант­ли­вых сту­ден­тов СахГУ смо­гут прой­ти бес­плат­ное обу­че­ние в аксе­ле­ра­то­ре по выбран­но­му тре­ку. Их ждет прак­ти­ка: от идеи до про­то­ти­па, помощь в патен­то­ва­нии и запус­ке стар­та­пов. Луч­шие про­ек­ты будут ото­бра­ны для уча­стия в кон­кур­се «Сту­ден­че­ский стар­тап» Фон­да содей­ствия инно­ва­ци­ям и полу­чат под­держ­ку для внед­ре­ния в эко­но­ми­ку Саха­лин­ской обла­сти!

Все­го 3 тре­ка:

• «Энер­джи­нет» (EnergyNet): уни­вер­си­тет будет рас­тить спе­ци­а­ли­стов для циф­ро­вой энер­ге­ти­ки, рас­пре­де­лён­ной гене­ра­ции и интел­лек­ту­аль­ных энер­го­се­тей;
• «Эду­нет» (EduNet): СахГУ созда­ет новую обра­зо­ва­тель­ную эко­си­сте­му. Сту­ден­ты научат­ся про­ек­ти­ро­вать пер­со­на­ли­зи­ро­ван­ные обра­зо­ва­тель­ные тра­ек­то­рии и циф­ро­вые учеб­ные сер­ви­сы — навы­ки буду­ще­го для любо­го лиде­ра;
• «Тех­нет» (TechNet): уни­вер­си­тет дела­ет став­ку на пере­до­вые про­из­вод­ствен­ные тех­но­ло­гии, «умные» мате­ри­а­лы и новое инже­нер­ное обра­зо­ва­ние. Это осно­ва тех­но­ло­ги­че­ско­го суве­ре­ни­те­та и кон­ку­рен­то­спо­соб­но­сти саха­лин­ских пред­при­я­тий.

К уча­стию будет допу­ще­но 35 сту­ден­че­ских команд. К реа­ли­за­ции про­грам­мы при­вле­че­но: 11 инду­стри­аль­ных и 4 инфра­струк­тур­ных парт­не­ров, 30 экс­пер­тов, 10 тре­ке­ров, 5 настав­ни­ков.

«Эта побе­да, – отме­ча­ет руко­во­ди­тель про­ек­та Оле­ся Куп­цо­ва, – под­твер­жде­ние высо­ко­го потен­ци­а­ла нашей уни­вер­си­тет­ской коман­ды и эффек­тив­но­сти выстро­ен­ных парт­нёрств. Мы созда­ём в реги­оне пол­но­цен­ную эко­си­сте­му для взра­щи­ва­ния тех­но­ло­ги­че­ских лиде­ров буду­ще­го, где ака­де­ми­че­ские зна­ния встре­ча­ют­ся с опы­том успеш­ных прак­ти­ков и запро­са­ми реаль­но­го сек­то­ра эко­но­ми­ки. Мы бла­го­дар­ны каж­до­му чле­ну коман­ды и парт­нё­ру за дове­рие и готов­ность вне­сти свой вклад в раз­ви­тие Саха­ли­на».

В осно­ве побе­ды — силь­ная меж­дис­ци­пли­нар­ная коман­да, объ­еди­нив­шая адми­ни­стра­тив­ные, науч­ные и экс­перт­ные ресур­сы уни­вер­си­те­та и феде­раль­ных парт­нё­ров.

Ядро коман­ды от СахГУ:

• Огнев Алек­сей Вяче­сла­во­вич, док­тор физи­ко-мате­ма­ти­че­ских наук, и.о. рек­то­ра Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та.
• Куп­цо­ва Оле­ся Вита­льев­на, руко­во­ди­тель кол­лек­ти­ва, доцент кафед­ры без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти.
• Абра­мо­ва Свет­ла­на Вла­ди­ми­ров­на, кура­тор, заве­ду­ю­щий кафед­рой БЖД.
• Федо­ров Олег Ана­то­лье­вич, настав­ник, дирек­тор Инсти­ту­та есте­ствен­ных наук и тех­но­сфер­ной без­опас­но­сти.
• Бояров Евге­ний Нико­ла­е­вич, настав­ник, про­фес­сор кафед­ры БЖД.
• Бред­не­ва Вален­ти­на Сер­ге­ев­на, кура­тор, дирек­тор Инсти­ту­та пра­ва, эко­но­ми­ки и управ­ле­ния Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та
• Двой­но­ва Ната­лья Федо­ров­на, настав­ник, руко­во­ди­тель про­грам­мы кам­пу­са «Саха­лин­Тех, Агро».

А так­же клю­че­вые спе­ци­а­ли­сты в обла­сти адми­ни­стри­ро­ва­ния, про­дви­же­ния и финан­сов: Момот А.Б., Деор­ди­ца А.В., Янов­ская А.В., Капу­сти­на Т.Б., Пота­по­ва Н.В., Ти А.С.

Для реа­ли­за­ции про­грам­мы при­вле­че­ны при­знан­ные тре­ке­ры и мето­до­ло­ги из раз­ных реги­о­нов Рос­сии, в том чис­ле:

• Пан­те­ле­ев Сер­гей Ана­то­лье­вич (г. Москва) — стар­ший тре­кер-мето­до­лог.
• Мар­тенс Анна (Алт­ГУ), Нови­ко­ва Ека­те­ри­на, Плот­ни­ков Юрий, Зино­вье­ва Ната­лья и дру­гие — все­го более 10 опыт­ных биз­нес-тре­ке­ров.

Про­грам­ма уси­ле­на экс­пер­та­ми от веду­щих ком­па­ний и инсти­ту­тов раз­ви­тия Саха­лин­ской обла­сти и стра­ны:

• Инду­стри­аль­ные парт­не­ры: Спе­ци­а­ли­сты АО «Саха­лин­ская энер­гия» (Кар­та­шев А.А., Тра­ян В.А., Бирю­ков В.В., Каза­ко­ва О.Г. и др.), ООО «ИНТЭК про­мыш­лен­ные систе­мы» (Кали­нов­ский Н.В.), Науч­но-про­из­вод­ствен­ный центр «Кры­лья Саха­ли­на» (Чес­но­ков К.Б.).
• Экс­пер­ты в инно­ва­ци­ях и пред­при­ни­ма­тель­стве: Пред­ста­ви­те­ли Стар­тап-сту­дии «Откры­тые инно­ва­ции» (Ахме­то­ва П.А., Ленюк Ю.В.), Цен­тра раз­ви­тия пред­при­ни­ма­тель­ства (Таа­ти­нен К.О.), обра­зо­ва­тель­ной плат­фор­мы DistantGlobal (Аба­бий В.Д., Аба­бий Н.), а так­же дей­ству­ю­щие пред­при­ни­ма­те­ли и биз­нес-тре­не­ры.

Клю­че­вые циф­ры успе­ха:

• Допу­ще­но к оцен­ке было 184 заявок от орга­ни­за­ции со всей Рос­сии (вузы, науч­ные цен­тры, инно­ва­ци­он­ные ком­па­нии);
• Все­го финан­си­ро­ва­ние полу­чил 151 про­ект с наи­выс­ши­ми оцен­ка­ми;
• В резуль­та­те экс­пер­ти­зы Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет набрал 82,35 бал­лов и полу­чил мак­си­маль­но воз­мож­ное финан­си­ро­ва­ние.

Эта побе­да поз­во­лит выве­сти под­держ­ку тех­но­ло­ги­че­ско­го пред­при­ни­ма­тель­ства и сту­ден­че­ских стар­та­пов в реги­оне на каче­ствен­но новый уро­вень. Участ­ни­ки полу­чат интен­сив­ную обра­зо­ва­тель­ную про­грам­му, инди­ви­ду­аль­ную под­держ­ку тре­ке­ров и настав­ни­ков, а так­же воз­мож­ность при­влечь инве­сти­ции и вый­ти на новые рын­ки. Аксе­ле­ра­ци­он­ная про­грам­ма прой­дет с сен­тяб­ря по декабрь 2026 г. При­ем заявок пер­вых участ­ни­ков уже открыт.

Реги­стра­ция по ссыл­ке: https://forms.yandex.ru/u/6969cf0484227c162ffb5905

Озна­ко­мить­ся со спис­ком спе­ци­аль­но­стей и необ­хо­ди­мых доку­мен­тов буду­щие сту­ден­ты смо­гут до кон­ца янва­ря.

При пода­че заяв­ле­ния на поступ­ле­ние аби­ту­ри­ент может предо­ста­вить и свои инди­ви­ду­аль­ные дости­же­ния. Сум­ма бал­лов, начис­лен­ных при нали­чии под­твер­жда­ю­щих доку­мен­тов, не может быть более 10 и вклю­ча­ет­ся в сум­му кон­курс­ных бал­лов.

С переч­нем общих инди­ви­ду­аль­ных дости­же­ний для про­грамм бака­лаври­а­та, спе­ци­а­ли­те­та и маги­стра­ту­ры мож­но озна­ко­мить­ся в доку­мен­те по ссыл­ке

В 2026 году Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет при­мет на бюд­жет­ные места на 25% боль­ше сту­ден­тов, чем в про­шлом году.

Рост кон­троль­ных цифр при­е­ма свя­зан с выпол­не­ни­ем задач по обес­пе­че­нию реги­о­на высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ны­ми кад­ра­ми и откры­ти­ем ново­го совре­мен­но­го кам­пу­са уни­вер­си­те­та. Допол­ни­тель­ные места будут рас­пре­де­ле­ны, в первую оче­редь, по инже­нер­но-тех­ни­че­ским, инфор­ма­ци­он­ным, педа­го­ги­че­ским спе­ци­аль­но­стям и аква­куль­ту­ре и био­тех­но­ло­ги­ям.

«Это реше­ние — пря­мой отклик на запрос эко­но­ми­ки Саха­лин­ской обла­сти и воз­мож­ность для нашей талант­ли­вой моло­де­жи стро­ить свое буду­щее здесь, на ост­ро­вах. Новый сту­ден­че­ский горо­док Саха­лин­тех, кото­рый уже при­ни­ма­ет сту­ден­тов, создаст ком­форт­ные усло­вия для обу­че­ния уве­ли­чен­но­го пото­ка сту­ден­тов. В 2026 году Саха­лин­ский уни­вер­си­тет при­мет 695 аби­ту­ри­ен­тов на бюд­жет­ные места по очным про­грам­мам обу­че­ния бака­лаври­а­та», — отме­тил и.о. рек­то­ра Алек­сей Огнев.

Озна­ко­мить­ся с деталь­ным рас­пре­де­ле­ни­ем кон­троль­ных цифр при­е­ма по направ­ле­ни­ям под­го­тов­ки мож­но будет на офи­ци­аль­ном сай­те Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та.

Про­грам­ма «Гранд-Сме­та» пред­на­зна­че­на для повы­ше­ния гра­мот­но­сти и ком­пе­тен­ции по направ­ле­нию под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов стро­и­тель­ных орга­ни­за­ций в соот­вет­ствии с Госу­дар­ствен­ны­ми тре­бо­ва­ни­я­ми к спе­ци­а­ли­стам в обла­сти стро­и­тель­ства, и в соот­вет­ствии со смет­но-нор­ма­тив­ной базой, а так­же при­зва­на содей­ство­вать карьер­но­му росту лиц, успеш­но ее осво­ив­ших.

Пре­иму­ще­ства обу­че­ния Гранд-Сме­те в ЦНО СахГУ:

• кор­рект­ное опре­де­ле­ние смет­ной сто­и­мо­сти работ;
• воз­мож­ность исполь­зо­ва­ния реаль­ных цен на все виды ресур­сов;
• уни­вер­саль­ность, гиб­кость, нагляд­ность.

В Саха­лин­ском Госу­дар­ствен­ном Уни­вер­си­те­те исполь­зу­ет­ся ресурс­но-индекс­ный метод опре­де­ле­ния смет­ной сто­и­мо­сти стро­и­тель­ства РИМ (ресурс­но-индекс­ный метод), кото­рый поз­во­ля­ет обес­пе­чить повы­ше­ние досто­вер­но­сти опре­де­ле­ния смет­ной сто­и­мо­сти за счет исклю­че­ния неточ­но­стей в рас­че­тах, свя­зан­ных с при­ме­не­ни­ем укруп­нен­ных Индек­сов и раз­лич­ной струк­ту­рой затрат по видам объ­ек­тов капи­таль­но­го стро­и­тель­ства.

По ито­гам про­ве­де­ния кур­сов слу­ша­те­лям были вру­че­ны сер­ти­фи­ка­ты Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та.

Заказ­чи­ка­ми дан­ных кур­сов в этом году были, как физи­че­ские, так и юри­ди­че­ские орга­ни­за­ции: МКУ «Управ­ле­ние дела­ми адми­ни­стра­ции горо­да Южно-Саха­лин­ска», ООО «ПСБ-65», ООО «КПК» и др.

Осо­бой частью встре­чи ста­ло вру­че­ние бла­го­дар­ствен­ных писем сту­ден­тов и сотруд­ни­ков, ока­зав­ших зна­чи­тель­ный вклад в их реа­ли­за­цию, а так­же отли­чив­ших­ся сво­им про­фес­си­о­наль­ным мастер­ством и каче­ствен­ную рабо­ту.

В рам­ках сове­та про­шло вру­че­ние памят­ных подар­ков сту­ден­там СахГУ, став­шим обла­да­те­ля­ми имен­ных сти­пен­дий от Аль­фа-Бан­ка. В этом году на про­грам­му «Аль­фа-Буду­щее. Сти­пен­дии» пода­ли боль­ше 44 000 заявок со всей стра­ны, в их чис­ле 6 пред­ста­ви­те­лей наше­го уни­вер­си­те­та:

• Горе­ло­ва Миро­сла­ва
• Дру­го­вей­ко Мак­сим
• Зво­на­ре­ва Ели­за­ве­та
• Ост­ров­ская Ева
• Под­дуб­ная Вио­лет­та
• Цабай Яна

Так­же награ­ди­ли пре­по­да­ва­те­ля Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки Зда­но­вич Поли­ну Юрьев­ну и вру­чи­ли грант на раз­ви­тие от Аль­фа-Бан­ка в рам­ках все­рос­сий­ской про­грам­мы «Аль­фа-Буду­щее» в раз­ме­ре 250 тысяч руб­лей. Бла­го­дар­но­стью от Пред­се­да­те­ля Сове­та Дирек­то­ров «Аль­фа-Бан­ка» была награж­де­на про­рек­тор по вос­пи­та­тель­ной рабо­те и моло­деж­ной поли­ти­ке Жидя­е­ва Нина Ана­то­льев­на.

Пат­ри­о­тизм — это состав­ная часть наци­о­наль­ной идеи, неотъ­ем­ле­мый ком­по­нент куль­ту­ры и нау­ки. И одним из наи­бо­лее важ­ных вопро­сов вос­пи­та­ния на сего­дняш­ний день явля­ет­ся фор­ми­ро­ва­ние потреб­но­сти люб­ви к Рос­сии, зна­ния её исто­рии. Почет­ной гра­мо­той за мно­го­лет­ний доб­ро­со­вест­ный труд обще­ствен­ную про­фес­си­о­наль­ную дея­тель­ность, а так­же эффек­тив­ную каче­ствен­ную рабо­ту в сфе­ре воин­ско­го уче­та была награж­де­на спе­ци­а­лист по воин­ско­му уче­ту Поли­тех­ни­че­ско­го кол­ле­джа СахГУ Шаро­ва Еле­на Юрьев­на.

В этом году в уни­вер­си­те­те был реа­ли­зо­ван про­ект «Герои Саха­ли­на и Курил», в рам­ках кото­рой была про­ве­де­на обра­зо­ва­тель­ная про­грам­ма про­фес­си­о­наль­ной пере­под­го­тов­ки объ­е­мом 808 часов по госу­дар­ствен­но­му и соци­аль­но­му управ­ле­нию. Из 150 кан­ди­да­тов 50 чело­век были зачис­ле­ны и успеш­но завер­ши­ли обу­че­ние в уни­вер­си­те­те.

«Это все герои, кото­рые участ­во­ва­ли в спе­ци­аль­ной воен­ной опе­ра­ции, награж­де­ны бое­вы­ми награ­да­ми, отме­тил и.о. рек­то­ра СахГУ Алек­сей Огнев, – сей­час у каж­до­го из них есть свой карьер­ный план и при под­держ­ке Пра­ви­тель­ства они тру­до­устра­и­ва­ют­ся в орга­нах госу­дар­ствен­ной и муни­ци­паль­ной вла­сти. И бла­го­да­ря нашим кол­ле­гам, Цен­тру непре­рыв­но­го обра­зо­ва­ния, допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния, пси­хо­ло­гам и педа­го­гам, мы успеш­но реа­ли­зо­ва­ли этот про­ект. Все­го было задей­ство­ва­но в реа­ли­за­ции 86 чело­век».

Бла­го­дар­ствен­ное пись­мо за лич­ный вклад в реа­ли­за­цию про­грам­мы про­фес­си­о­наль­ной пере­под­го­тов­ки «Госу­дар­ствен­ное и муни­ци­паль­ное управ­ле­ние» в рам­ках про­ек­та «Героя Саха­ли­на и Курил» вру­чи­ли сле­ду­ю­щим сотруд­ни­кам:

• Буры­ки­ну Алек­сан­дру Нико­ла­е­ви­чу
• Вла­сен­ко­вой Елене Ген­на­дьевне,
• Евоч­ко Елене Вла­ди­ми­ровне,
• Кут­бид­ди­но­вой Рим­ме Анва­ровне,
• Про­стя­ко­ву Сер­гею Ста­ни­сла­во­ви­чу.

В 2025 году Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет полу­чил ста­тус образ­цо­во­го учре­жде­ния реги­о­наль­но­го уров­ня в сфе­ре повы­ше­ния эффек­тив­но­сти и внед­ре­ния «береж­ли­вых тех­но­ло­гий». Экс­пер­ты Парт­нер­ской про­вер­ки каче­ства образ­ца высо­ко оце­ни­ли рабо­ту вуза. Уже запу­ще­на систе­ма сбо­ра пред­ло­же­ний по улуч­ше­нию, с помо­щью кото­рой каж­дый сотруд­ник и сту­дент СахГУ смо­жет вли­ять на улуч­ше­ние рабо­чих про­цес­сов вуза. За актив­ное уча­стие и лич­ный вклад в реа­ли­за­цию про­грам­мы «Береж­ли­вый уни­вер­си­тет» бла­го­дар­ствен­ное пись­мо вру­чи­ли:

• Воро­ной Татьяне Вик­то­ровне,
• Гуля­е­вой Ека­те­рине Ана­то­льевне,
• Лысак Елене Вла­ди­ми­ровне,
• Нови­ко­ву Дени­су Ген­на­дье­ви­чу,
• Стро­ки­ну Кон­стан­ти­ну Бори­со­ви­чу,
• Чехо­ни­ной Свет­лане Арсен­тьевне.

В рам­ках кон­кур­са на луч­шее пред­ло­же­ние в рам­ках реа­ли­за­ции про­грам­мы «Береж­ли­вый уни­вер­си­тет» были награж­де­ны побе­ди­те­ли:

• В номи­на­ции «Луч­шие пред­ло­же­ния, поло­жи­тель­но вли­я­ю­щие на оцен­ку потре­би­те­лей» – Дени­со­ва Ени­на Вяче­сла­вов­на.
• В номи­на­ции «Самый актив­ный участ­ник» – Чехо­ни­на Свет­ла­на Арсен­тьев­на.

«В про­ек­те дей­стви­тель­но было задей­ство­ва­но очень мно­го людей, очень мно­го струк­тур, отме­ти­ла руко­во­ди­тель про­ек­та «Береж­ли­вый уни­вер­си­тет» Инна Лифа­но­ва, – Про­ект этот у нас длил­ся пол­то­ра года. В резуль­та­те летом мы полу­чи­ли ста­тус образ­цо­во­го учре­жде­ния реги­о­наль­но­го уров­ня. И я хочу ска­зать, что вот тот старт, кото­рый мы полу­чи­ли, он нам при­го­дит­ся в буду­щем, сей­час уже в соци­о­цен­тре, кото­рый кури­ру­ет рабо­ту двух боль­ших направ­ле­ний, «При­о­ри­тет-2030» и «Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы», созда­но еще одно струк­тур­ное под­раз­де­ле­ние, кото­рое будет руко­во­дить боль­шим направ­ле­ни­ем – «про­из­во­ди­тель­ность тру­да». И еще раз хоте­лось бы ска­зать боль­шое спа­си­бо, пото­му что всё, что дела­лось в рам­ках этой про­грам­мы, это, конеч­но, дела­лось в основ­ном за рам­ка­ми долж­ност­ных обя­зан­но­стей и основ­но­го рабо­че­го вре­ме­ни. И про­ект дей­стви­тель­но полу­чил­ся успеш­ным».

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет во вто­рой раз при­ни­ма­ет на сво­ей тер­ри­то­рии участ­ни­ков обра­зо­ва­тель­но-турист­ской про­грам­мы «Уни­вер­си­тет­ские сме­ны», в рам­ках кото­рой школь­ни­ки и сту­ден­ты кол­ле­джей полу­ча­ют воз­мож­ность про­чув­ство­вать сту­ден­че­скую жизнь, уви­деть изнут­ри устрой­ство уни­вер­си­те­тов и позна­ко­мить­ся с обра­зо­ва­тель­ной про­грам­мой и воз­мож­но­стя­ми выс­ших учеб­ных заве­де­ний. На эта­пах орга­ни­за­ции и про­ве­де­нии про­грам­мы на базе СахГУ было задей­ство­ва­но более 100 чело­век. В рам­ках уче­но­го сове­та награ­ди­ли око­ло 30 сотруд­ни­ков наше­го уни­вер­си­те­та.

Нема­ло­важ­ным собы­ти­ем сове­та ста­ло вру­че­ние бла­го­дар­ствен­но­го пись­ма губер­на­то­ра Саха­лин­ской обла­сти за вклад в орга­ни­за­цию и про­ве­де­ние Все­рос­сий­ско­го моло­деж­но­го фору­ма «Ост­ро­ва» испол­ня­ю­ще­му обя­зан­но­сти рек­то­ра СахГУ Алек­сею Вяче­сла­во­ви­чу Огне­ву.

Такое оби­лие наград и бла­го­дар­ствен­ных писем сви­де­тель­ству­ет о высо­ком уровне про­фес­си­о­на­лиз­ма наших сотруд­ни­ков и их готов­но­сти вклю­чать­ся в важ­ные про­ек­ты. Бла­го­да­ря им Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет уве­рен­но дви­жет­ся впе­ред, заво­е­вы­вая ува­же­ние и дове­рие наших сту­ден­тов, про­фес­си­о­наль­но­го сооб­ще­ства и Пра­ви­тель­ства ост­ров­но­го реги­о­на. Мы верим, что полу­чен­ные награ­ды ста­нут вдох­но­ве­ни­ем и новым импуль­сом для буду­щих свер­ше­ний.

«Доро­гие дру­зья, ува­жа­е­мые кол­ле­ги!

В это осо­бен­ное, напол­нен­ное ожи­да­ни­ем чуда вре­мя раз­ре­ши­те от все­го серд­ца поздра­вить вас с насту­па­ю­щим Новым годом!

Пусть он при­не­сёт в каж­дый наш дом мир, а в каж­дое серд­це — любовь. Желаю, что­бы меч­ты обре­та­ли кры­лья, а рядом все­гда были те, кто под­дер­жит и согре­ет душу.

Для наше­го уни­вер­си­те­та этот год был отме­чен важ­ны­ми собы­ти­я­ми. Осо­бен­но памят­ным стал ноябрь, когда наш сту­ден­че­ский горо­док кам­пу­са Саха­лин­Тех напол­нил­ся голо­са­ми сту­ден­тов. А для меня лич­но год завер­шил­ся зна­чи­мым и очень ответ­ствен­ным собы­ти­ем — вступ­ле­ни­ем в долж­ность руко­во­ди­те­ля наше­го уни­вер­си­те­та. Это дове­рие я вос­при­ни­маю как честь слу­жить наше­му обще­му делу – раз­ви­тию Саха­ли­на.

В эти празд­нич­ные дни желаю всем нам, что­бы насту­па­ю­щий год был щедр на радост­ные встре­чи, новые идеи и сози­да­тель­ные про­ек­ты. Пусть он ста­нет вре­ме­нем, когда заду­ман­ное сбу­дет­ся, а доб­рые начи­на­ния полу­чат под­держ­ку. Креп­ко­го здо­ро­вья, душев­но­го теп­ла и бла­го­по­лу­чия вам и вашим семьям!

С Новым 2026 годом! Пусть он будет свет­лым и счаст­ли­вым!»

– И.о. рек­то­ра Алек­сей Огнев

В каче­стве осно­вы для угле­род­но­го ано­да они впер­вые исполь­зо­ва­ли био­мас­су даль­не­во­сточ­но­го бам­буч­ни­ка Sasa kurilensis (Саза куриль­ская). Зна­чи­мость это­го дости­же­ния под­твер­жде­на пуб­ли­ка­ци­ей в авто­ри­тет­ном меж­ду­на­род­ном науч­ном жур­на­ле Journal of Composites Science.

Иссле­до­ва­те­лям уда­лось раз­ра­бо­тать эффек­тив­ную мето­ди­ку син­те­за и полу­чить мате­ри­ал с высо­ки­ми элек­тро­хи­ми­че­ски­ми харак­те­ри­сти­ка­ми, что под­твер­ди­ли лабо­ра­тор­ные испы­та­ния. С помо­щью бес­кис­ло­род­но­го тер­ми­че­ско­го раз­ло­же­ния (пиро­ли­за) из стеб­лей бам­бу­ка был полу­чен «твер­дый угле­род», сохра­ня­ю­щий уни­каль­ную пори­стую струк­ту­ру исход­ной био­мас­сы.

«Наше иссле­до­ва­ние нагляд­но пока­зы­ва­ет, как при­род­ные ресур­сы Даль­не­го Восто­ка могут стать осно­вой для пере­до­вых тех­но­ло­гий и важ­ным шагом к импор­то­за­ме­ще­нию в обла­сти совре­мен­ных мате­ри­а­лов для энер­ге­ти­ки», — про­ком­мен­ти­ро­вал руко­во­ди­тель про­ек­та, уче­ный СахГУ Олег Шича­лин.

Исполь­зо­ва­ние воз­об­нов­ля­е­мо­го рас­ти­тель­но­го сырья явля­ет­ся клю­че­вым эко­ло­ги­че­ским пре­иму­ще­ством это­го мето­да на пер­вом эта­пе про­из­вод­ства. При этом уче­ные под­чер­ки­ва­ют, что тер­мин «пол­но­стью эко­ло­гич­ный» при­ме­ним к их раз­ра­бот­ке с ого­вор­ка­ми. Основ­ная «зеле­ная» инно­ва­ция — в созда­нии одно­го из ком­по­нен­тов бата­реи из отхо­дов био­мас­сы, что потен­ци­аль­но сни­жа­ет общий эко­ло­ги­че­ский след тех­но­ло­гии.

В пер­спек­ти­ве, при про­мыш­лен­ном внед­ре­нии, такой под­ход может спо­соб­ство­вать сокра­ще­нию отхо­дов и более раци­о­наль­но­му исполь­зо­ва­нию ресур­сов. Сле­ду­ю­щим эта­пом работ ста­нет опти­ми­за­ция тех­но­ло­гии син­те­за, сбор­ка опыт­ных акку­му­ля­тор­ных яче­ек и поиск инду­стри­аль­ных парт­не­ров для внед­ре­ния.

Иссле­до­ва­ния реа­ли­зу­ют­ся по госу­дар­ствен­но­му зада­нию Мино­бр­на­у­ки Рос­сии в сфе­ре науч­ной дея­тель­но­сти по про­ек­ту № FEFF-2024–0001 «Син­тез пер­спек­тив­ных функ­ци­о­наль­ных мате­ри­а­лов и моде­ли­ро­ва­ние элек­тро­хи­ми­че­ских устройств для водо­род­ной энер­ге­ти­ки». Рабо­та выпол­не­на в сотруд­ни­че­стве с уче­ны­ми из Мос­ков­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та им. М. В. Ломо­но­со­ва и Инсти­ту­та авто­ма­ти­ки и про­цес­сов управ­ле­ния ДВО РАН.

В Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те (СахГУ), в рам­ках феде­раль­но­го про­ек­та «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы» (ПИШ), откры­лось совре­мен­ное обра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство – учеб­ная лабо­ра­то­рия «Релей­ная защи­та и авто­ма­ти­ка», осна­щен­ная самым совре­мен­ным обо­ру­до­ва­ни­ем для под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов в сфе­ре энер­ге­ти­ки.

Как сооб­щи­ли в ВУЗе, глав­ная цель новой лабо­ра­то­рии – создать усло­вия для каче­ствен­но­го осво­е­ния тео­ре­ти­че­ских зна­ний и фор­ми­ро­ва­ния прак­ти­че­ских навы­ков, без кото­рых невоз­мож­на про­фес­си­о­наль­ная дея­тель­ность в энер­ге­ти­ке. Здесь буду­щие инже­не­ры смо­гут в дета­лях изу­чить прин­ци­пы рабо­ты слож­ней­ших систем, обес­пе­чи­ва­ю­щих надеж­ность и бес­пе­ре­бой­ность элек­тро­снаб­же­ния. Обра­зо­ва­тель­ные стен­ды в новой лабо­ра­то­рии вклю­ча­ют в себя фак­ти­че­ски весь спектр ком­плек­ту­ю­щих, уста­нов­лен­ных на совре­мен­ных объ­ек­тах энер­ге­ти­ки, начи­ная от элек­тро­ме­ха­ни­че­ских реле про­шло­го века до циф­ро­во­го обо­ру­до­ва­ния под­стан­ций.

Новое обра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство созда­но на базе кафед­ры элек­тро­энер­ге­ти­ки и физи­ки Инсти­ту­та есте­ствен­ных наук и тех­но­сфер­ной без­опас­но­сти. Этот шаг укреп­ля­ет ста­тус СахГУ как флаг­ма­на прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ной под­го­тов­ки кад­ров для клю­че­вых отрас­лей реги­о­на.

«Откры­тие этой лабо­ра­то­рии – это пря­мой ответ на запро­сы вре­ме­ни и про­мыш­лен­но­сти, – под­чер­ки­ва­ют в руко­вод­стве Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы. – Мы гото­вим спе­ци­а­ли­стов, кото­рые с пер­во­го дня на про­из­вод­стве будут пони­мать, как про­ек­ти­ро­вать, экс­плу­а­ти­ро­вать и диа­гно­сти­ро­вать реаль­ное элек­тро­обо­ру­до­ва­ние. Лабо­ра­то­рия поз­во­лит моде­ли­ро­вать рабо­ту обо­ру­до­ва­ния на лини­ях элек­тро­снаб­же­ния, про­во­дить экс­пе­ри­мен­ты и отра­ба­ты­вать навы­ки опе­ра­то­ров энер­го­объ­ек­тов по совре­мен­ным стан­дар­там и пра­ви­лам».

Дея­тель­ность лабо­ра­то­рии направ­ле­на на реше­ние сле­ду­ю­щих задач:

• В обра­зо­ва­нии: фор­ми­ро­ва­ние у сту­ден­тов ком­пе­тен­ций в обла­сти экс­плу­а­та­ции обо­ру­до­ва­ния, про­ек­ти­ро­ва­ния сетей и ана­ли­за режи­мов рабо­ты энер­го­си­стем.

• В про­ект­ной дея­тель­но­сти: про­ве­де­ние экс­пе­ри­мен­тов по акту­аль­ным про­бле­мам элек­тро­энер­ге­ти­ки и раз­ра­бот­ка новых тех­но­ло­гий для повы­ше­ния надеж­но­сти элек­тро­снаб­же­ния потре­би­те­лей.

• В прак­ти­че­ской под­го­тов­ке: предо­став­ле­ние воз­мож­но­сти закреп­лять зна­ния через лабо­ра­тор­ные рабо­ты, осво­е­ние совре­мен­но­го про­мыш­лен­но­го про­грамм­но­го обес­пе­че­ния и изме­ри­тель­ных ком­плек­сов.

«Это уни­каль­ное обо­ру­до­ва­ние, – отме­ча­ет заве­ду­ю­щий элек­тро­тех­ни­че­ской лабо­ра­то­ри­ей СахГУ Вален­тин Чехо­нин, – Оно созда­ва­лось для обу­че­ния про­из­вод­ствен­но­го пер­со­на­ла: то есть не толь­ко сту­ден­тов, но и для повы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции дей­ству­ю­щих сотруд­ни­ков пред­при­я­тий энер­ге­ти­ки. Теперь наши сту­ден­ты Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы и сотруд­ни­ки пред­при­я­тий полу­ча­ют воз­мож­ность прой­ти под­го­тов­ку, кото­рая отве­ча­ет совре­мен­ным тре­бо­ва­ни­ям и про­из­вод­ствен­ным запро­сам энер­ге­ти­ки.

Так, на учеб­ном стен­де с элек­тро­ме­ха­ни­че­ски­ми защи­та­ми изу­ча­ют­ся осо­бен­но­сти обес­пе­че­ния селек­тив­но­го дей­ствия раз­но­тип­ных защит в одном сече­нии несколь­ких линий элек­тро­пе­ре­да­чи 6–35 кВ, где зача­стую суще­ству­ет веро­ят­ность оши­боч­но­го выбо­ра пара­мет­ров настрой­ки рас­чёт­ным путём и их реа­ли­за­ции на месте. На стен­де с моде­лью элек­три­че­ской систе­мы изу­ча­ют­ся прин­ци­пы дей­ствия защит энер­го­объ­ек­тов 35–220 кВ, вза­и­мо­дей­ству­ю­щих меж­ду собой посред­ством кана­лов циф­ро­вой свя­зи по опти­че­ско­му волок­ну. Стенд ими­та­ции целе­вой схе­мы рас­пре­де­ли­тель­ной город­ской сети 6–10 кВ поз­во­ля­ет моде­ли­ро­вать раз­лич­ные кон­фи­гу­ра­ции элек­тро­снаб­же­ния потре­би­те­лей, созда­вать ава­рий­ные ситу­а­ции для отра­бот­ки опти­маль­ных дей­ствий опе­ра­тив­но­го пер­со­на­ла по вос­ста­нов­ле­нию элек­тро­снаб­же­ния. Модель пони­жа­ю­щей двух­транс­фор­ма­тор­ной под­стан­ции 110⁄6 кВ поз­во­ля­ет отра­ба­ты­вать пра­виль­ность выбран­ных пара­мет­ров настрой­ки ком­плек­са устройств релей­ной защи­ты и авто­ма­ти­ки, объ­еди­нён­ных в циф­ро­вую сеть по меж­ду­на­род­но­му стан­дар­ту пере­да­чи дан­ных МЭК 61850 для циф­ро­вых под­стан­ций, и дистан­ци­он­но про­во­дить настрой­ку устройств с рабо­че­го места инже­не­ра».

Осо­бое вни­ма­ние уде­ля­ет­ся рабо­там в рам­ках при­о­ри­тет­ных госу­дар­ствен­ных про­грамм, таких как нац­про­ект «Моло­дежь и дети» (кам­пус Саха­лин­тех), «При­о­ри­тет-2030». Лабо­ра­то­рия созда­на при под­держ­ке ком­па­нии Рус­Эл в рам­ках про­грам­мы раз­ви­тия Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы «Инже­не­рия ост­ро­вов».

Сорев­но­ва­ния, про­хо­див­шие с 11 по 14 декаб­ря в горо­де Ели­зо­во, собра­ли спортс­ме­нов муни­ци­паль­ных рай­о­нов и город­ских окру­гов Кам­чат­ско­го края и Саха­лин­ской обла­сти.

В дис­ци­плине «пхум­сэ» (тех­ни­че­ский ком­плекс, оце­ни­ва­е­мый по систе­ме «луч­ший из трёх») наши сту­дент­ки пока­за­ли высо­кий уро­вень мастер­ства и заво­е­ва­ли три брон­зо­вые награ­ды:

• Писа­рев­ская Ели­са­ве­та Андре­ев­на (Инсти­тут фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния)
• Заби­я­ки­на Вале­рия Дмит­ри­ев­на (Инсти­тут фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния)
• Карам­ба­е­ва Гул­май­рам (Инсти­тут пра­ва, эко­но­ми­ки и управ­ле­ния)

Под­го­тов­кой и сопро­вож­де­ни­ем спортс­ме­нок на фести­ва­ле зани­ма­лась Сон Надеж­да Хоей­ев­на (Инсти­тут пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки СахГУ), высту­пав­шая в роли тре­не­ра.

Фести­валь был наце­лен на раз­ви­тие тхэквон­до ВТФ на Даль­нем Восто­ке, попу­ля­ри­за­цию это­го вида спор­та сре­ди насе­ле­ния и вовле­че­ние новых участ­ни­ков.

Сло­ва побе­ди­те­лей:

Ели­са­ве­та Писа­рев­ская: «Наши сопер­ни­ки тоже начи­на­ю­щие спортс­ме­ны, кото­рые при­об­щи­лись к тхэквон­до в зре­лом воз­расте. Зани­ма­ют­ся вто­рой год, как и мы все. Было слож­но, но впе­чат­ля­ю­ще. Есть пони­ма­ние куда рас­ти и дви­гать­ся».

Вале­рия Заби­я­ки­на: «Это был пер­вый раз, когда я участ­во­ва­ла на сорев­но­ва­ни­ях, про­хо­дя­щих за пре­де­ла­ми Саха­ли­на. У меня оста­лись толь­ко хоро­шие впе­чат­ле­ния от поезд­ки. Ребя­та с Кам­чат­ки теп­ло нас при­вет­ство­ва­ли, было инте­рес­но сто­ять рядом и про­ве­рить свои навы­ки и уме­ния».

Гул­май­рам Карам­ба­е­ва: «Это был неза­бы­ва­е­мый и по-насто­я­ще­му цен­ный опыт, осо­бен­но для меня, высту­пав­шей впер­вые на таком мас­со­вом меро­при­я­тии. Чест­но гово­ря, до стар­та я испы­ты­ва­ла ощу­ти­мое напря­же­ние, но как толь­ко вышла на пло­щад­ку, все вни­ма­ние пере­клю­чи­лось на про­цесс. Полу­чи­ла бес­цен­ный опыт от выступ­ле­ния с силь­ны­ми сопер­ни­ка­ми, что поз­во­ли­ло объ­ек­тив­но оце­нить уро­вень и уви­деть над чем еще нуж­но усерд­но рабо­тать. Это был меж­ре­ги­о­наль­ный тур­нир высо­ко­го уров­ня, где каж­дое выступ­ле­ние тре­бо­ва­ло мак­си­маль­ной отда­чи и кон­цен­тра­ции. Атмо­сфе­ра была неве­ро­ят­но дру­же­люб­ной, но при этом очень сорев­но­ва­тель­ной. Кро­ме того, сама Кам­чат­ка, с ее потря­са­ю­щей при­ро­дой и пей­за­жа­ми, оста­ви­ла отдель­ное, очень яркое впе­чат­ле­ние. Это не толь­ко спорт, но и зна­ком­ство с уди­ви­тель­ным кра­ем. Такие выез­ды необ­хо­ди­мы и чрез­вы­чай­но полез­ны. Это воз­мож­ность вый­ти за рам­ки при­выч­ной тре­ни­ро­воч­ной сре­ды и поме­рить­ся сила­ми с сопер­ни­ка­ми. Это застав­ля­ет рас­ти, адап­ти­ро­вать­ся, учить­ся новым так­ти­кам и стра­те­ги­ям».

Поздрав­ля­ем наших сту­ден­ток и их тре­не­ра с достой­ным дебю­том на меж­ре­ги­о­наль­ном уровне и жела­ем новых спор­тив­ных дости­же­ний!