С 25 июня 2024 года (сро­ком на 5 лет) в соот­вет­ствии с при­ка­зом Мино­бр­на­у­ки Рос­сии рек­то­ром ФГБОУ ВО «Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет» назна­чен Алек­сандр Сер­ге­е­вич Самар­дак.

Алек­сандр Сер­ге­е­вич – док­тор физи­ко-мате­ма­ти­че­ских наук, доцент. Автор и соав­тор 117 ста­тей, 16 патен­тов на изоб­ре­те­ния. В пери­од с 2000 года рабо­тал на кафед­рах УГПИ, ИФИТ ДВГУ и ДВФУ. Зани­мал­ся науч­ной дея­тель­но­стью в оте­че­ствен­ных и зару­беж­ных лабо­ра­то­ри­ях. В 2020 году стал побе­ди­те­лем супер­фи­на­ла кон­кур­са «Лиде­ры Рос­сии» и вошел в топ-10 побе­ди­те­лей кон­кур­са по тре­ку «Нау­ка».

Алек­сандр Самар­дак был назна­чен на пост испол­ня­ю­ще­го обя­зан­но­сти рек­то­ра СахГУ в мае 2023 года, а мар­те 2024 года был выбран рек­то­ром на кон­фе­рен­ции работ­ни­ков и обу­ча­ю­щих­ся вуза.

За вре­мя рабо­ты Алек­сандра Самар­да­ка и его коман­ды был про­ве­ден ряд мас­штаб­ных изме­не­ний: зало­же­ны фун­да­мен­ты науч­но-обра­зо­ва­тель­но­го ком­плек­са кам­пу­са Саха­лин­Тех и ново­го сту­ден­че­ско­го город­ка, запу­щен инфра­струк­тур­ный про­ект «Буль­вар сту­ден­тов». Уни­вер­си­тет побе­дил в кон­кур­се на созда­ние Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы «Инже­не­рия ост­ро­вов», в 2023 году успеш­но реа­ли­зо­ва­на про­грам­ма «При­о­ри­тет 2030. Даль­ний Восток», откры­ты новые науч­ные лабо­ра­то­рии, запу­ще­на сов­мест­ная обра­зо­ва­тель­ная про­грам­ма с Теат­раль­ным инсти­ту­том име­ни Бори­са Щуки­на, реа­ли­зу­ют­ся круп­ные обра­зо­ва­тель­ные про­ек­ты для школь­ни­ков: «500 школь­ни­ков» и про­грам­ма для ода­рен­ных детей «Сириус.Сахалин». 

Любой жела­ю­щий может пора­бо­тать в ком­форт­ных усло­ви­ях, отдох­нуть меж­ду пара­ми, под­го­то­вить­ся к заня­ти­ям или про­сто побе­се­до­вать с дру­зья­ми. 

В цере­мо­нии откры­тия при­ня­ли уча­стие реги­о­наль­ный управ­ля­ю­щий Аль­фа-Бан­ка Алек­сандр Кор­ниен­ко и про­рек­тор по вос­пи­та­тель­ной рабо­те и моло­деж­ной поли­ти­ке СахГУ Свет­ла­на Барыш­ни­ко­ва. 

Мы наде­ем­ся, что наше про­стран­ство будет поль­зо­вать­ся боль­шим спро­сов у сту­ден­тов и ста­нет новой точ­кой при­тя­же­ния. – отме­тил Алек­сандр Кор­ниен­ко. - Мы хотим, что бы имен­но здесь появ­ля­лись новые про­ек­ты и идеи, кото­рая обя­за­тель­но будут вопло­ще­ны в жизнь.

После цере­мо­нии откры­тия для сту­ден­тов был про­ве­ден позна­ва­тель­ный квиз от Аль­фа-Бан­ка.

Сту­ден­че­ская пре­мия – это воз­мож­ность заявить о себе и сво­их дости­же­ни­ях на все уни­вер­си­тет­ское сооб­ще­ство. В этом году сту­ден­ты мог­ли подать заяв­ки в 9 инди­ви­ду­аль­ных номи­на­ци­ях: «Интел­лект года», «Твор­че­ская лич­ность года», «Спортс­мен года», «Обще­ствен­ник года», «Доб­ро­во­лец года», «Откры­тие года», «Ста­ро­ста года», «Сту­ден­че­ский лидер года», «Сту­ден­че­ский тью­тор года». И в 2 кол­лек­тив­ных номи­на­ци­ях: «Луч­шее сту­ден­че­ское объ­еди­не­ние года» и «Луч­шая сту­ден­че­ская груп­па года».

Важ­ным усло­ви­ем уча­стия в кон­кур­се было отсут­ствие ака­де­ми­че­ской задол­жен­но­сти и высо­кая успе­ва­е­мость у сту­ден­тов, а так­же дости­же­ния по раз­лич­ным направ­ле­ни­ям дея­тель­но­сти.

Поми­мо сту­ден­тов, была под­го­тов­ле­на номи­на­ция для сотруд­ни­ков уни­вер­си­те­та, выпол­ня­ю­щих функ­цию кура­то­ра или класс­но­го руко­во­ди­те­ля сту­ден­че­ской груп­пы – номи­на­ция «Кура­тор года». 

– Сего­дня наши сту­ден­ты будут полу­чать награ­ды. Это ребя­та, кото­рые пред­став­ля­ли уни­вер­си­тет не толь­ко в род­ном реги­оне, но и на круп­ных все­рос­сий­ских фести­ва­лях и кон­кур­сах. Это ребя­та, кото­рые актив­но рабо­та­ют в уни­вер­си­те­те. Это выпуск­ни­ки, кото­рые на про­тя­же­нии всех лет обу­че­ния пока­за­ли себя актив­ны­ми в твор­че­стве, спор­те, обще­ствен­ной жиз­ни и нау­ке, – отме­ти­ла про­рек­тор по вос­пи­та­тель­ной рабо­те и моло­деж­ной поли­ти­ке СахГУ Свет­ла­на Барыш­ни­ко­ва. 

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Интел­лект года» стал Сер­гей Рогаль, сту­дент 3 кур­са Инсти­ту­та есте­ствен­ных наук и тех­но­сфер­ной без­опас­но­сти, направ­ле­ние под­го­тов­ки «При­клад­ная мате­ма­ти­ка и инфор­ма­ти­ка» – неод­но­крат­ный при­зер и побе­ди­тель меж­ду­на­род­ных науч­но-прак­ти­че­ских кон­фе­рен­ций и науч­но-иссле­до­ва­тель­ских кон­кур­сов. 

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Откры­тие года» ста­ла Дарья Щер­ба­ко­ва, сту­дент­ка 1 кур­са Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния, направ­ле­ние под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки)», про­филь «Ино­стран­ный язык (корей­ский и англий­ский язы­ки)». Орга­ни­за­тор уни­вер­си­тет­ских, город­ских, област­ных куль­тур­но-твор­че­ских, спор­тив­но-оздо­ро­ви­тель­ных меро­при­я­тий, участ­ник Все­мир­но­го фести­ва­ля моло­де­жи в г. Сочи.

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Твор­че­ская лич­ность года» ста­ла Анге­ли­на Мар­чук, сту­дент­ка 3 кур­са Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния, направ­ле­ние под­го­тов­ки «Линг­ви­сти­ка» – солист­ка вокаль­ной сту­дии «ЮНИК», участ­ни­ца все­рос­сий­ско­го вокаль­но­го кон­кур­са «Звез­да».

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Спортс­мен года» стал Артем Люб­лин, сту­дент 3 кур­са Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки, направ­ле­ние под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние», про­филь «Физи­че­ская куль­ту­ра». Акти­вист сту­ден­че­ско­го спор­тив­но­го клу­ба СахГУ «Саха­лин­ские мед­ве­ди», кан­ди­дат в масте­ра спор­та по гре­ко-рим­ской борь­бе, побе­ди­тель пер­вен­ства Саха­лин­ской обла­сти по спор­тив­ной борь­бе. Участ­ник пер­вен­ства ДВФО и Рос­сии по гре­ко-рим­ской борь­бе.

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Сту­ден­че­ский лидер года» ста­ла Дарья Попо­ва, сту­дент­ка 3 кур­са Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки, направ­ле­ние под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние», про­филь «Физи­че­ская куль­ту­ра». Руко­во­ди­тель сту­ден­че­ско­го спор­тив­но­го клу­ба «Саха­лин­ские мед­ве­ди», акти­вист­ка Объ­еди­нен­но­го сове­та обу­ча­ю­щих­ся, орга­ни­за­тор куб­ка рек­то­ра Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, фиджи­тал-тур­ни­ра «Вызов» сре­ди сту­ден­тов СахГУ.

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Обще­ствен­ник года» стал Дмит­рий Воро­нов, сту­дент 4 кур­са Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния, направ­ле­ние под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки)», про­филь «Исто­рия и обще­ст­во­зна­ние». Акти­вист Объ­еди­нен­но­го сове­та обу­ча­ю­щих­ся, член моло­деж­но­го пар­ла­мен­та при Саха­лин­ской област­ной думе. 

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Доб­ро­во­лец года» стал Ста­ни­слав Сте­па­нов, сту­дент 2 кур­са Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния, направ­ле­ние под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки)», про­филь «Исто­рия и обще­ст­во­зна­ние». Руко­во­ди­тель сту­ден­че­ско­го поис­ко­во­го отря­да СахГУ «Даль­не­во­сточ­ный рубеж», акти­вист Объ­еди­нен­но­го сове­та обу­ча­ю­щих­ся. Орга­ни­за­тор уни­вер­си­тет­ских, город­ских и област­ных граж­дан­ско-пат­ри­о­ти­че­ских меро­при­я­тий, участ­ник меж­ре­ги­о­наль­ных поис­ко­вых экс­пе­ди­ций, побе­ди­тель рос­сий­ской наци­о­наль­ной пре­мии «Сту­дент года».

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Луч­шая сту­ден­че­ская груп­па» ста­ли сту­ден­ты 3 кур­са Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки направ­ле­ния под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние», про­филь «Физи­че­ская куль­ту­ра». 

Побе­ди­те­лем в номи­на­ции «Луч­шее сту­ден­че­ское объ­еди­не­ние» ста­ла тан­це­валь­ная сту­дия «Велюр».

Обла­да­те­лем 3 места в номи­на­ции «Ста­ро­ста года» стал Вяче­слав Ким, сту­дент 2 кур­са Поли­тех­ни­че­ско­го кол­ле­джа – актив­ный участ­ник уни­вер­си­тет­ских, город­ских и област­ных меро­при­я­тий. 

Обла­да­те­лем 2 места в номи­на­ции «Кура­тор года» ста­ла Поли­на Зда­но­вич, кура­тор 2 кур­са Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки, направ­ле­ние под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние», про­филь «Началь­ное обра­зо­ва­ние» 

Гран-при сту­ден­че­ской пре­мии Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та «STUD ON» доста­лось сту­ден­ту 3 кур­са Инсти­ту­та есте­ствен­ных наук и тех­но­сфер­ной без­опас­но­сти Сер­гею Рога­лю, направ­ле­ние под­го­тов­ки «При­клад­ная мате­ма­ти­ка и инфор­ма­ти­ка». 

– Для меня это ста­ло пол­ной неожи­дан­но­стью, – делит­ся впе­чат­ле­ни­я­ми Сер­гей. – Конеч­но, это очень кру­то полу­чить такую награ­ду. Но поми­мо это­го – это еще боль­шая ответ­ствен­ность. Ведь теперь нуж­но при­ло­жить еще боль­ше уси­лий, что­бы соот­вет­ство­вать это­му зва­нию. 

В эта­пе при­ни­ма­ли уча­стие коман­ды со все­го Даль­не­го Восто­ка. Саха­лин­скую область пред­ста­ви­ла коман­да «Аль­фа».

Состя­за­ния про­хо­ди­ли в несколь­ко эта­пов: тео­ре­ти­че­ский, прак­ти­че­ский и кон­курс капи­та­нов.

Участ­ни­ки долж­ны были как мож­но быст­рее и точ­нее спра­вить­ся с тесто­вы­ми вопро­са­ми. После того как тест был сдан, нача­лось наи­бо­лее труд­ное испы­та­ние – прак­ти­че­ская часть.

Коман­дам нуж­но было одно­вре­мен­но ока­зать довра­чеб­ную помощь сра­зу двум постра­дав­шим: у одно­го было кро­во­те­че­ние из носа и пере­лом верх­ней конеч­но­сти, а у дру­го­го ране­ние гру­ди.

В заклю­чи­тель­ной части сорев­но­ва­ний сра­зи­лись капи­та­ны команд. Перед ними сто­я­ла непро­стая зада­ча – обу­чить судей кон­кур­са при­е­мам пси­хо­ло­ги­че­ской под­держ­ки и пока­зать при­ём ока­за­ния пер­вой помо­щи при обмо­ро­же­нии.

В Тихо­оке­ан­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те состо­я­лась VI даль­не­во­сточ­ная науч­но-про­све­ти­тель­ская кон­фе­рен­ция People who Need Useful Talks на англий­ском язы­ке.

В ауди­то­рии собра­лись школь­ни­ки, сту­ден­ты и пре­по­да­ва­те­ли с раз­ных реги­о­нов Даль­не­го Восто­ка. Уча­щи­е­ся рабо­та­ли в двух направ­ле­ни­ях (Науч-поп и Scince SLAM) и осве­ти­ли самые мно­го­об­раз­ные темы: от фило­со­фии дет­ских мульт­филь­мов до ChatGPT. Участ­ни­ки погру­зи­лись не толь­ко в сфе­ру точ­ных наук, но и в лите­ра­ту­ру, искус­ство, попу­ляр­ные трен­ды и даже музы­ку.

Так­же сту­дент­ки СахГУ при­ня­ли уча­стие в круг­лом сто­ле на тему «Роль ДФО в опре­де­ле­нии век­то­ра раз­ви­тия ино­языч­но­го обра­зо­ва­ния в меж­куль­тур­ной ком­му­ни­ка­ции».

После круг­ло­го сто­ла и вру­че­ния гра­мот уже зна­ко­мые нам сту­ден­ты ТОГУ под­го­то­ви­ли пере­вод­че­ский кон­курс-вик­то­ри­ну. Нас объ­еди­ни­ли со сту­ден­та­ми 3‑го кур­са Кам­ГУ. Была очень дру­же­люб­ная, весе­лая атмо­сфе­ра, и мы ещё боль­ше сдру­жи­лись со сту­ден­та­ми с Кам­чат­ки. - рас­ска­зы­ва­ет участ­ни­ца кон­кур­са Ким Вик­то­рия. - Мы очень бла­го­дар­ны за предо­став­лен­ную воз­мож­ность участ­во­вать в таких ярких и запо­ми­на­ю­щих­ся меро­при­я­ти­ях, где мож­но не толь­ко пока­зать себя, но и заве­сти новые зна­ком­ства.

Ува­жа­е­мые сту­ден­ты уни­вер­си­те­та!

В целях реа­ли­за­ции основ­ных направ­ле­ний моло­дёж­ной поли­ти­ки Рос­сий­ской Феде­ра­ции, фор­ми­ро­ва­ния ком­му­ни­ка­ци­он­ной сре­ды и усло­вий под­держ­ки моло­дёж­ных ини­ци­а­тив, направ­лен­ных на раз­ви­тие Даль­не­го Восто­ка Рос­сии, еже­год­но про­во­дит­ся моло­дёж­ный обра­зо­ва­тель­ный форум «Амур», кото­ро­му в 2023 году при­сво­ен ста­тус «все­рос­сий­ский».

В 2024 году форум про­во­дит­ся с 13 по 23 авгу­ста 2024 г. сов­мест­но с Феде­раль­ным госу­дар­ствен­ным бюд­жет­ным учре­жде­ни­ем «Центр содей­ствия моло­дым спе­ци­а­ли­стам» (Росмолодежь.Бизнес). Про­ве­де­ние фору­ма запла­ни­ро­ва­но по четы­рём направ­ле­ни­ям:

• I направ­ле­ние: «Биз­нес для СВО­их». Целе­вая ауди­то­рия – моло­дёжь от 18 до 35 лет, пред­при­ни­ма­те­ли, осу­ществ­ля­ю­щие дея­тель­ность, направ­лен­ную на под­держ­ку спе­ци­аль­ной воен­ной опе­ра­ции (с 13 по 20 авгу­ста).
• II направ­ле­ние: «Пер­вые в биз­не­се». Целе­вая ауди­то­рия – дети от 14 до 17 лет, заин­те­ре­со­ван­ные в пред­при­ни­ма­тель­ской дея­тель­но­сти (с 13 по 23 авгу­ста).
• III направ­ле­ние: «Тех­но­ло­ги­че­ское пред­при­ни­ма­тель­ство». Целе­вая ауди­то­рия – моло­дёжь от 18 до 35 лет, реа­ли­зу­ю­щая инно­ва­ци­он­ные высо­ко­тех­но­ло­ги­че­ские биз­нес-идеи (с 13 по 20 авгу­ста).
• IV направ­ле­ние: «Кре­а­тив­ное пред­при­ни­ма­тель­ство». Целе­вая ауди­то­рия – моло­дёжь от 18 до 35 лет, реа­ли­зу­ю­щая биз­нес-про­ек­ты, направ­лен­ные на созда­ние и исполь­зо­ва­ние резуль­та­тов интел­лек­ту­аль­ной дея­тель­но­сти (с 13 по 20 авгу­ста).

В рам­ках каж­до­го направ­ле­ния фору­ма состо­ит­ся Все­рос­сий­ский кон­курс моло­дёж­ных про­ек­тов Феде­раль­но­го агент­ства по делам моло­дё­жи (Росмо­ло­дёжь).

Участ­ни­ка­ми фору­ма в 2024 году в очном фор­ма­те ста­нут более 500 моло­дых людей. При­ём заявок на уча­стие в фору­ме осу­ществ­ля­ет­ся до 20 июня 2024 г. на сай­те авто­ма­ти­зи­ро­ван­ной инфор­ма­ци­он­ной систе­мы «Моло­дёжь Рос­сии»: https://events.myrosmol.ru/forums/amur_2024.

Кон­такт­ное лицо по вопро­су вза­и­мо­дей­ствия – Май­та­ма Мария Вик­то­ров­на, руко­во­ди­тель служ­бы по рабо­те с участ­ни­ка­ми Все­рос­сий­ско­го моло­дёж­но­го обра­зо­ва­тель­но­го фору­ма «Амур», тел.: +7(914)315–89-79.

Мини­стер­ство по раз­ви­тию Даль­не­го Восто­ка и Арк­ти­ки в бли­жай­шее вре­мя учре­дит имен­ные сти­пен­дии для выпуск­ни­ков школ всех реги­о­нов Рос­сии, полу­чив­ших 100 бал­лов по одно­му и более пред­ме­там ЕГЭ или явля­ю­щих­ся побе­ди­те­ля­ми и при­зе­ра­ми все­рос­сий­ских олим­пи­ад и посту­пив­ших в вузы Даль­не­го Восто­ка. Эта ини­ци­а­ти­ва обсуж­да­лась сего­дня на встре­че Пре­зи­ден­та с участ­ни­ка­ми про­грамм, сде­лав­ши­ми выбор в поль­зу рабо­ты на Даль­нем Восто­ке.

Сти­пен­дию в раз­ме­ре 30 тысяч руб­лей будут выда­вать каж­до­му сту­ден­ту бака­лаври­а­та или спе­ци­а­ли­те­та на еже­ме­сяч­ной осно­ве с 1‑го кур­са до завер­ше­ния обу­че­ния. Един­ствен­ное усло­вие – успеш­ная сда­ча экза­ме­нов.

«Бла­го­да­ря под­держ­ке госу­дар­ства Даль­ний Восток ста­но­вит­ся точ­кой при­тя­же­ния для талант­ли­вых людей, а ком­форт­ные усло­вия жиз­ни дела­ют этот реги­он при­вле­ка­тель­ным для моло­дых спе­ци­а­ли­стов. Одна из важ­ней­ших задач раз­ви­тия Даль­не­го Восто­ка — сде­лать огром­ную и самую пер­спек­тив­ную тер­ри­то­рию Рос­сии еще более при­вле­ка­тель­ной для моло­дых людей, создать для них все усло­вия для раз­ви­тия талан­тов и успеш­ной само­ре­а­ли­за­ции. Мы видим новую вол­ну инте­ре­са моло­де­жи к Даль­не­му Восто­ку. Впер­вые зафик­си­ро­ван при­ток на Даль­ний Восток моло­дых спе­ци­а­ли­стов 20 – 24 лет. Это пока­зы­ва­ет то, что моло­дежь видит эко­но­ми­че­ские пер­спек­ти­вы реги­о­на. Важ­но под­дер­жать этот инте­рес и создать моло­дым людям луч­шие усло­вия для раз­ви­тия про­фес­си­о­наль­ных навы­ков и тру­до­устрой­ства. Мы рас­ши­ря­ем меры под­держ­ки талант­ли­вых и тру­до­лю­би­вых сту­ден­тов, уже в 2024 году сту­ден­ты смо­гут полу­чить имен­ную сти­пен­дию Мин­во­сто­краз­ви­тия Рос­сии», – отме­тил министр по раз­ви­тию Даль­не­го Восто­ка и Арк­ти­ки Алек­сей Чекун­ков.

По сло­вам гла­вы Мин­во­сто­краз­ви­тия, сти­пен­дия уста­нов­ле­на в целях при­вле­че­ния луч­ших выпуск­ни­ков школ со всей Рос­сии на Даль­ний Восток.

Здесь пре­по­да­ют веду­щие учё­ные стра­ны, а прак­ти­ка про­хо­дит на базе совре­мен­ных лабо­ра­то­рий – одних из луч­ших на Даль­нем Восто­ке, где обу­ча­ю­щи­е­ся отта­чи­ва­ют новые мето­ди­ки, навы­ки исполь­зо­ва­ния новей­ших при­бо­ров и обо­ру­до­ва­ния для пере­до­вых иссле­до­ва­ний с инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми. 

Сего­дня про­фес­сия пре­по­да­ва­те­ля пре­стиж­на и высо­ко­опла­чи­ва­е­ма. Госу­дар­ство выде­ля­ет зна­чи­тель­ные сред­ства для под­держ­ки моло­дых спе­ци­а­ли­стов. Сред­няя зар­пла­та моло­до­го учи­те­ля на став­ку состав­ля­ет 147 тыс. руб. Поми­мо это­го для моло­дых пре­по­да­ва­те­лей преду­смот­ре­но еди­но­вре­мен­ное денеж­ное посо­бие в раз­ме­ре от 260 000 до 430 000 руб., а так­же – ипо­те­ка на льгот­ных усло­ви­ях. Допол­ни­тель­но рабо­та­ет про­грам­ма «Зем­ский учи­тель» для спе­ци­а­ли­стов, гото­вых рабо­тать в сёлах.

Еще одно досто­ин­ство этой про­фес­сии – непол­ный рабо­чий день и воз­мож­ность выстро­ить свой гра­фик. Такая рабо­та пред­по­ла­га­ет доста­точ­но сво­бод­но­го вре­ме­ни на лич­ные увле­че­ния – сер­финг, мор­ской туризм или гор­но­лыж­ный спорт, кото­рый на Саха­лине в сво­бод­ном досту­пе.

Сту­ден­ты СахГУ направ­ле­ния «Био­ло­гия и химия» не толь­ко при­об­ре­та­ют глу­бо­кие зна­ния в раз­лич­ных обла­стях этих наук, но и изу­ча­ют осно­вы пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки – необ­хо­ди­мые для даль­ней­шей рабо­ты с детьми. Кро­ме того, мож­но абсо­лют­но бес­плат­но полу­чить вто­рой диплом по одной из двух попу­ляр­ных спе­ци­аль­но­стей:

- Инфор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии в обра­зо­ва­нии (Рос­сий­ский госу­дар­ствен­ный педа­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет им. А.И. Гер­це­на).

- Новые медиа и визу­аль­ные ком­му­ни­ка­ции (Наци­о­наль­ный иссле­до­ва­тель­ский Том­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет).

Прак­ти­ку обу­ча­ю­щи­е­ся про­хо­дят в круп­ней­ших обра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ни­ях реги­о­на, полу­чая широ­кие карьер­ные воз­мож­но­сти в обра­зо­ва­тель­ной сфе­ре – рабо­та в госу­дар­ствен­ных и част­ных шко­лах, вузах, кол­ле­джах с после­ду­ю­щим про­фес­си­о­наль­ным ростом. В том чис­ле – в орга­нах управ­ле­ния обра­зо­ва­ни­ем. Пред­ло­же­ния о тру­до­устрой­стве они полу­ча­ют уже во вре­мя обу­че­ния.

Сту­ден­тов, пока­зы­ва­ю­щих хоро­шие резуль­та­ты в уче­бе, науч­ной, а так­же спор­тив­ной дея­тель­но­сти Саха­лин­ский госу­ни­вер­си­тет тра­ди­ци­он­но поощ­ря­ет повы­шен­ны­ми ака­де­ми­че­ски­ми сти­пен­ди­я­ми (до 26 тыс. руб.).

Насы­щен­ная сту­ден­че­ская жизнь, раз­ви­тая спор­тив­ная инфра­струк­ту­ра – спор­тив­ные залы, бас­сей­ны, зна­ме­ни­тый гор­но­лыж­ный курорт «Гор­ный воз­дух» – базо­вый набор бону­сов для обу­ча­ю­щих­ся СахГУ. 

Хочешь быть уве­рен в зав­траш­нем дне и полу­чать гаран­ти­ро­ван­ную под­держ­ку от госу­дар­ства? Выби­рай про­фес­сию пре­по­да­ва­те­ля! Ждём тебя в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те!

Кон­так­ты:

г. Южно-Саха­линск, ул. Лео­но­ва, 38

Теле­фон: 8 (4242) 45−03−00

E‑mail: pk@sakhgu.ru

Поступайвунивер.рф