Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет с 15 авгу­ста объ­яв­ля­ет допол­ни­тель­ный при­ем на бюд­жет­ные места по таким направ­ле­ни­ям, как: 

• Эко­ло­гия и при­ро­до­поль­зо­ва­ние, 
• Гео­ло­гия, 
• Началь­ное обра­зо­ва­ние, 
• Стро­и­тель­ство, 
• Соци­аль­ная рабо­та, 
• Госу­дар­ствен­ное и муни­ци­паль­ное управ­ле­ние, 
• Без­опас­ность жиз­не­де­я­тель­но­сти, 
• Элек­тро­энер­ге­ти­ка и элек­тро­тех­ни­ка, 
• Ран­нее обу­че­ние ино­стран­но­му язы­ку, 
• Мате­ма­ти­ка и физи­ка, 
• Тех­но­сфер­ная без­опас­ность, 
• Пси­хо­ло­гия, 
• Корей­ский и англий­ский язы­ки, 
• Эко­но­ми­че­ская без­опас­ность, 
• Рус­ский язык и лите­ра­ту­ра,
• Исто­рия,
• Линг­ви­сти­ка
• Туризм. 

Мы ждем тебя по адре­су ул. Лени­на 290. 

Теле­фон для спра­вок 8(4242)450–300. 

Оста­лись вопро­сы? Пиши в наш чат бот @Center_sakhguBot

В ост­ров­ном уни­вер­си­те­те про­шла рабо­чая встре­ча с руко­во­ди­те­лем фили­а­ла фон­да Саби­ной Кущев­ской. Она рас­ска­за­ла, что в чис­ле основ­ных целей и задач фон­да – ком­плекс­ное сопро­вож­де­ние вете­ра­нов спе­ци­аль­ной воен­ной опе­ра­ции и чле­нов семей погиб­ших. Таким людям ока­зы­ва­ет­ся помощь в полу­че­нии допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния, пере­обу­че­нии и тру­до­устрой­стве, соци­аль­ной адап­та­ции, полу­че­нии дру­гих мер соци­аль­ной под­держ­ки.

В ходе встре­чи пред­ста­ви­те­ли уни­вер­си­те­та пред­ло­жи­ли орга­ни­зо­вать сов­мест­ную рабо­ту по про­фес­си­о­наль­ной пере­под­го­тов­ке вете­ра­нов бое­вых дей­ствий и демо­би­ли­зо­ван­ных, опре­де­лить фор­мат полу­че­ния допол­ни­тель­но­го про­фес­си­о­наль­но­го обра­зо­ва­ния, про­во­дить сов­мест­ные обще­ствен­ные меро­при­я­тия, в том чис­ле направ­лен­ные на пат­ри­о­ти­че­ское вос­пи­та­ние моло­де­жи, а так­же волон­тёр­скую дея­тель­ность. 

Госу­дар­ствен­ный фонд под­держ­ки участ­ни­ков спе­ци­аль­ной воен­ной опе­ра­ции «Защит­ни­ки Оте­че­ства» создан по ини­ци­а­ти­ве пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Феде­ра­ции Вла­ди­ми­ром Пути­ным. Фонд и его фили­а­лы будут дей­ство­вать во всех субъ­ек­тах Рос­сий­ской Феде­ра­ции, а Саха­лин­ская область ста­ла одним из пер­вых реги­о­нов стра­ны, где появил­ся фили­ал. 

Еже­год­но Мино­бр­на­у­ки Рос­сии про­во­дит пат­ри­о­ти­че­скую акцию «Науч­ный полк» к кото­рой при­со­еди­ни­лись сот­ни тысяч нерав­но­душ­ных людей. Про­ект при­зван уве­ко­ве­чить память уче­ных и пре­по­да­ва­те­лей, рабо­тав­ших в воен­ные и после­во­ен­ные годы, сту­ден­тов, кото­рые летом 1941 года ушли доб­ро­воль­ца­ми на фронт. В рам­ках акции рос­сий­ские вузы и науч­ные орга­ни­за­ции на сво­их медиа­ре­сур­сах рас­ска­зы­ва­ют о тех, кто помо­гал Родине в годы Вели­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны.

Все­на­род­ный исто­ри­че­ский депо­зи­та­рий – это про­ект, рас­счи­тан­ный на хра­не­ние более 150 мил­ли­о­нов судеб. В Музее Побе­ды созда­на «народ­ная экс­по­зи­ция», в кото­рой участ­ни­ки про­ек­та «Лица Побе­ды» могут най­ти порт­рет сво­е­го пред­ка и пока­зать его сво­им детям и вну­кам.

Про­ект «Лица Побе­ды» име­ет меж­ду­на­род­ный ста­тус, граж­дане любой стра­ны могут вне­сти све­де­ния о сво­их близ­ких в исто­ри­че­ский депо­зи­та­рий в Музее Побе­ды и уве­ко­ве­чить подвиг поко­ле­ния, побе­див­ше­го нацизм.

Гео­гра­фия участ­ни­ков в этом году охва­ты­ва­ет четы­ре стра­ны: КНР, Казах­стан, Узбе­ки­стан и Рос­сию. В рам­ках кон­фе­рен­ции рек­тор СВФУ Ана­то­лий Нико­ла­ев так­же про­вел встре­чу c гостя­ми из Китая – про­фес­со­ром Уни­вер­си­те­та Линьи Тун­сун Цзя­на и про­фес­со­ром Уни­вер­си­те­та Цилу Ли Чэн.

Цель кон­фе­рен­ции – обсуж­де­ние совре­мен­ных про­блем тео­рии и прак­ти­ки мате­ма­ти­че­ско­го моде­ли­ро­ва­ния при реше­нии акту­аль­ных задач нау­ки и тех­ни­ки. Сре­ди про­чих вопро­сов экс­пер­ты рас­смот­рят так­же неклас­си­че­ские зада­чи урав­не­ний мате­ма­ти­че­ской физи­ки, совре­мен­ные вычис­ли­тель­ные мето­ды и тех­но­ло­гии, мате­ма­ти­че­ское моде­ли­ро­ва­ние в нау­ке и тех­ни­ке и физи­ко-тех­ни­че­ские про­бле­мы в Арк­ти­ке и Суб­арк­ти­ке.

В рабо­те кон­фе­рен­ции участ­ву­ют 55 кан­ди­да­тов наук, 49 док­то­ров наук, в том чис­ле три ака­де­ми­ка РАН и 8 член-кор­ре­спон­ден­тов РАН.

Сре­ди участ­ни­ков – инже­нер-иссле­до­ва­тель науч­но-иссле­до­ва­тель­ской лабо­ра­то­рии «Элек­тро­хи­ми­че­ские источ­ни­ки для воз­об­нов­ля­е­мой энер­ге­ти­ки» Надеж­да Сафо­но­ва, кото­рая высту­па­ла с докла­дом на тему «Моде­ли­ро­ва­ние низ­ко­тем­пе­ра­тур­но­го водо­род­но­го топ­лив­но­го эле­мен­та с твер­до­по­ли­мер­ной про­то­но­об­мен­ной мем­бра­ной». 

Новый курс «Осно­вы рос­сий­ской госу­дар­ствен­но­сти» будет пре­по­да­вать­ся сту­ден­там всех форм обу­че­ния в вузах стра­ны с сен­тяб­ря 2023 года. Кро­ме того, уве­ли­чи­ва­ет­ся объ­ём часов на обя­за­тель­ный курс «Исто­рия Рос­сии».

Как рас­ска­зал заве­ду­ю­щий кафед­рой рос­сий­ской и все­об­щей исто­рии СахГУ, док­тор исто­ри­че­ских наук, доцент Алек­сандр Васи­лев­ский, курс «Исто­рия Рос­сии» чита­ет­ся в тече­ние двух семест­ров на всех отде­ле­ни­ях «неисто­ри­че­ско­го» про­фи­ля, как гума­ни­тар­ных, так и тех­ни­че­ских. Но если рань­ше на него выде­ля­лось 108 часов, то теперь вре­мя уве­ли­че­но до 144 часов, то есть при­мер­но на 30%.

Бла­го­да­ря это­му, появит­ся воз­мож­ность рас­смат­ри­вать изу­ча­е­мый мате­ри­ал более подроб­но, с харак­те­ри­сти­кой зна­чи­мых лич­но­стей и обще­ствен­ных систем, а так­же систем­ных изме­не­ний. Курс «Исто­рия Рос­сии» все­гда содер­жит и реги­о­наль­ный ком­по­нент, в осво­е­нии кото­ро­го помо­га­ют раз­ра­бо­тан­ный на кафед­ре подроб­ней­ший уни­вер­си­тет­ский учеб­ник «Исто­рия Саха­ли­на и Куриль­ских ост­ро­вов», а так­же новый трёх­том­ник для школ «Исто­ри­че­ское кра­е­ве­де­ние Саха­лин­ской обла­сти».

– Сту­ден­ты долж­ны быть ком­пе­тент­ны­ми в вопро­сах исто­рии род­ной стра­ны, у совре­мен­но­го чело­ве­ка долж­на быть строй­ная систе­ма взгля­дов – уве­рен Алек­сандр Васи­лев­ский. – И нель­зя забы­вать, что зна­ние исто­рии, трак­тов­ка исто­ри­че­ских фак­тов – это очень серьёз­ное, силь­ное ору­жие, пото­му что оно про­ни­ка­ет в самую серд­це­ви­ну чело­ве­ка и может прин­ци­пи­аль­но изме­нить его жизнь.

Вто­рой, совер­шен­но новый курс «Исто­рия рос­сий­ской госу­дар­ствен­но­сти» будет читать­ся пер­во­курс­ни­кам в СахГУ в тече­ние одно­го семест­ра, в том чис­ле для сту­ден­тов заоч­ной фор­мы обу­че­ния. На него отво­дит­ся 52 часа, из них 18 часов на лек­ции, осталь­ное на прак­ти­че­ские заня­тия. Курс свя­зан с осо­зна­ни­ем и изу­че­ни­ем про­цес­са фор­ми­ро­ва­ния и функ­ци­о­ни­ро­ва­ния совре­мен­но­го Рос­сий­ско­го госу­дар­ства. Его будут читать пре­по­да­ва­те­ли двух кафедр: исто­ри­че­скую часть пере­ни­ма­ет кафед­ра рос­сий­ской и все­об­щей исто­рии, осталь­ные вопро­сы – кафед­ра социо­ло­гии.

Кон­цеп­ция новой дис­ци­пли­ны вклю­ча­ет в себя 4 базо­вых тема­ти­че­ских бло­ка: «Что такое Рос­сия?», «Осно­вы рос­сий­ской циви­ли­за­ции», «Рос­сий­ское миро­воз­зре­ние, поли­ти­че­ское устрой­ство Рос­сии» и блок под назва­ни­ем «Вызо­вы буду­ще­го и раз­ви­тие стра­ны».

– Как декла­ри­ру­ют раз­ра­бот­чи­ки кур­са, основ­ная его функ­ция – миро­воз­зрен­че­ская, – рас­ска­зал заве­ду­ю­щий кафед­рой социо­ло­гии СахГУ, док­тор социо­ло­ги­че­ских наук Алек­сандр Конь­ков. – В струк­ту­ре выс­ше­го обра­зо­ва­ния эта функ­ция на сего­дня не реа­ли­зу­ет­ся каки­ми-либо дру­ги­ми дис­ци­пли­на­ми, кото­рые бы раз­ви­ва­ли общее пред­став­ле­ние людей о циви­ли­за­ци­он­ном пути Рос­сии как стра­ны со сво­и­ми осо­бен­но­стя­ми. Такие вещи если и рас­смат­ри­ва­лись, то очень часто по ини­ци­а­ти­ве само­го пре­по­да­ва­те­ля в рам­ках тех дис­ци­плин, кото­рые он пре­по­да­вал.

Кон­цеп­ция кур­са «Исто­рия рос­сий­ской госу­дар­ствен­но­сти» даёт доста­точ­но мно­го воз­мож­но­стей для инди­ви­ду­аль­но­го поис­ка пре­по­да­ва­те­ля.

Исто­рик Алек­сандр Васи­лев­ский выра­зил уве­рен­ность, что вве­де­ние ново­го кур­са – очень важ­ный и абсо­лют­но пра­виль­ный шаг, спо­соб­ству­ю­щий фор­ми­ро­ва­нию у людей чув­ства граж­дан­ской ответ­ствен­но­сти и вооб­ще граж­дан­ствен­но­сти как тако­вой:

– Любой спе­ци­а­лист, будь то инже­нер или руко­во­ди­тель фир­мы, в первую оче­редь дол­жен быть граж­да­ни­ном Рос­сии, пат­ри­о­том и пони­мать, как устро­е­но и как рабо­та­ет Рос­сий­ское госу­дар­ство, – счи­та­ет зав­ка­фед­рой исто­рии.

Напом­ним, о вве­де­нии кур­са «Осно­вы рос­сий­ской госу­дар­ствен­но­сти» в декаб­ре 2022 года объ­явил Пре­зи­дент Рос­сии Вла­ди­мир Путин на Гос­со­ве­те, посвя­щен­ном моло­деж­ной поли­ти­ке. Соот­вет­ству­ю­щее пору­че­ние под­пи­са­но в янва­ре 2023 года. Раз­ра­бот­ка кур­са ведет­ся в рам­ках про­ек­та «ДНК Рос­сии» сов­мест­но с Мино­бр­на­у­ки Рос­сии и обще­ством «Зна­ние».