Записи с меткой «ИФИиВ»

Тема дис­сер­та­ции — «Набиль­ская архео­ло­ги­че­ская куль­ту­ра эпо­хи палео­ме­тал­ла на о. Саха­лин X–II вв. до н.э.», а науч­ным руко­во­ди­те­лем высту­пил док­тор исто­ри­че­ских наук Алек­сандр Алек­сан­дро­вич Васи­лев­ский.

Иссле­до­ва­ние посвя­ще­но одно­му из мало­изу­чен­ных пери­о­дов древ­ней исто­рии Саха­ли­на — эпо­хе палео­ме­тал­ла. Рабо­та Пав­ла Пашен­це­ва вно­сит зна­чи­тель­ный вклад в изу­че­ние архео­ло­ги­че­ских куль­тур ост­ро­ва и рас­ши­ря­ет пред­став­ле­ния о про­цес­сах, про­ис­хо­див­ших на тер­ри­то­рии реги­о­на в древ­но­сти. Защи­та про­шла в веду­щем ака­де­ми­че­ском инсти­ту­те Даль­не­го Восто­ка, что под­чёр­ки­ва­ет высо­кий уро­вень про­ве­дён­но­го иссле­до­ва­ния.

«Мы гор­дим­ся тем, что в нашем уни­вер­си­те­те рабо­та­ют такие иссле­до­ва­те­ли, и уве­ре­ны, что их при­мер вдох­но­вит сту­ден­тов и моло­дых учё­ных на новые науч­ные поис­ки», — отме­тил испол­ня­ю­щий обя­зан­но­сти рек­то­ра СахГУ Алек­сей Огнев.

Кафед­ра рос­сий­ской и все­об­щей исто­рии и весь кол­лек­тив Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та поздрав­ля­ют Пав­ла Ана­то­лье­ви­ча Пашен­це­ва, его науч­но­го руко­во­ди­те­ля Алек­сандра Алек­сан­дро­ви­ча Васи­лев­ско­го и всех кол­лег с этим зна­чи­мым успе­хом. Жела­ем даль­ней­ших науч­ных дости­же­ний и новых откры­тий!

В фору­ме при­ня­ли уча­стие веду­щие рос­сий­ские вузы с дав­ни­ми тра­ди­ци­я­ми пре­по­да­ва­ния китай­ско­го язы­ка – РУДН, МГИМО, РГПУ им. А.И. Гер­це­на, а так­же уни­вер­си­те­ты, где про­грам­мы под­го­тов­ки кита­и­стов стар­то­ва­ли недав­но. В чис­ле послед­них – Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет, деле­га­ция кото­ро­го про­ве­ла два насы­щен­ных дня на полях фору­ма.

На меро­при­я­тии обсуж­да­лись совре­мен­ные вызо­вы в изу­че­нии китай­ско­го язы­ка, были пред­став­ле­ны пере­до­вые посо­бия по обу­че­нию китай­ско­му язы­ку, куль­ту­ре и линг­во­стра­но­ве­де­нию Китая. Вто­рой день фору­ма был посвя­щён при­ме­не­нию искус­ствен­но­го интел­лек­та в пре­по­да­ва­нии китай­ско­го язы­ка. Деле­га­ции СахГУ уда­лось завя­зать дру­же­ские свя­зи с более чем 20 рос­сий­ски­ми вуза­ми, обме­нять­ся опы­том и мне­ни­я­ми по повы­ше­нию каче­ства пре­по­да­ва­ния китай­ско­го язы­ка и под­го­тов­ке про­фес­си­о­наль­ных восто­ко­ве­дов и пере­вод­чи­ков, в кото­рых ост­ро нуж­да­ет­ся совре­мен­ный рынок.

Сту­дент­ки Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния СахГУ, изу­ча­ю­щие китай­ский язык, при­ня­ли уча­стие в кон­кур­се про­ект­ных выступ­ле­ний в Пекин­ском инсти­ту­те ино­стран­ных язы­ков. Тру­до­лю­бие, инте­рес к куль­ту­ре наших стран и жела­ние доби­вать­ся новых высот поз­во­ли­ли им занять пер­вое и тре­тье места.

Вто­рой день фору­ма для сту­ден­тов про­дол­жил­ся под­го­тов­кой к кон­кур­су. После лек­ции о при­ме­не­нии ИИ участ­ни­ки раз­де­ли­лись на коман­ды из китай­ских и рос­сий­ских сту­ден­тов для под­го­тов­ки докла­дов по направ­ле­нию «Повы­ше­ние каче­ства и эффек­тив­но­сти язы­ко­во­го обра­зо­ва­ния: пути и инно­ва­ции».

«Наша коман­да зада­лась вопро­сом: насколь­ко мож­но дове­рять искус­ствен­но­му интел­лек­ту? Так и роди­лась тема «Кри­ти­че­ский взгляд на роль ИИ в обу­че­нии ино­стран­но­му язы­ку». Вре­ме­ни было немно­го, но хоро­шая идея, жела­ние и друж­ная коман­да помог­ли нам занять пер­вое место. Учить не толь­ко язы­ки, но и куль­ту­ру важ­но! Давай­те и даль­ше под­дер­жи­вать этот пре­крас­ный меж­куль­тур­ный диа­лог!» — поде­ли­лась сту­дент­ка 3 кур­са направ­ле­ния «Линг­ви­сти­ка. Пере­вод и пере­во­до­ве­де­ние» Вик­то­рия Хали­ко­ва.

Форум начал­ся с при­вет­ствен­но­го бан­ке­та, где сту­ден­ты позна­ко­ми­лись с китай­ски­ми сверст­ни­ка­ми и пре­по­да­ва­те­ля­ми, попро­бо­ва­ли тра­ди­ци­он­ные блю­да, вклю­чая пекин­скую утку и рыбу-бел­ку. На сле­ду­ю­щий день про­шла цере­мо­ния откры­тия с при­вет­ствен­ны­ми реча­ми руко­во­ди­те­лей сто­рон. Участ­ни­ки с боль­шим инте­ре­сом слу­ша­ли докла­ды на тему «Меж­ци­ви­ли­за­ци­он­ное обо­га­ще­ние и язы­ко­вое обра­зо­ва­ние в эпо­ху циф­ро­вых и интел­лек­ту­аль­ных тех­но­ло­гий».

Осо­бое вни­ма­ние орга­ни­за­то­ры уде­ли­ли груп­по­вым дис­кус­си­ям и сов­мест­ной под­го­тов­ке про­ект­ных пред­ло­же­ний — имен­но там участ­ни­ки смог­ли отто­чить язы­ко­вую прак­ти­ку в живом обще­нии, обсуж­дая серьёз­ные вопро­сы и нахо­дя ком­про­мис­сы на рус­ском и китай­ском язы­ках.

«Мы испы­та­ли море эмо­ций и полу­чи­ли бес­цен­ный опыт. Рас­ста­ва­лись с чув­ством лёг­кой гру­сти, но твёр­дой уве­рен­но­стью, что язы­ки дей­стви­тель­но спо­соб­ны объ­еди­нять наро­ды. Спа­си­бо это­му фору­му за бес­цен­ный опыт!» — рас­ска­за­ла сту­дент­ка 2 кур­са направ­ле­ния «Линг­ви­сти­ка. Пере­вод и пере­во­до­ве­де­ние» Шара­ни Даад.

После награж­де­ния участ­ни­ков жда­ла экс­кур­сия в Запрет­ный город. Гид не про­сто пока­зы­ва­ла кра­си­вые зда­ния, но и рас­ска­зы­ва­ла инте­рес­ные исто­рии и фак­ты импе­ра­тор­ско­го двор­ца. Форум пода­рил его участ­ни­кам не толь­ко важ­ные кон­так­ты, при­ят­ные зна­ком­ства и ощу­ще­ние побе­ды, но и напом­нил: изу­чать стра­ну – зна­чит учить язык и куль­ту­ру на ощупь, на цвет, на свет.

«Насто­я­щее пони­ма­ние Китая рож­да­ет­ся в тон­ких дета­лях: в пау­зе меж­ду тоста­ми на при­вет­ствен­ном бан­ке­те, в асим­мет­рии пар­ка, постро­ен­но­го по фэн-шуй, даже в том, поче­му на дело­вой встре­че тебе сна­ча­ла нальют чай, а потом уже зада­дут вопрос. Наш рас­сказ сего­дня – про такой «мимо­лёт­ный» Китай», — отме­ти­ла доцент кафед­ры восточ­ной фило­ло­гии, кан­ди­дат фило­ло­ги­че­ских наук Оль­га Шаш­ки­на.

Форум стал важ­ной пло­щад­кой для укреп­ле­ния ака­де­ми­че­ских свя­зей и под­твер­дил, что инте­рес к изу­че­нию китай­ско­го язы­ка и куль­ту­ры в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те выхо­дит дале­ко за рам­ки учеб­ной ауди­то­рии.

На уровне реги­о­нов Рос­сии кре­а­тив­ные инду­стрии при­зна­ны драй­ве­ром раз­ви­тия тер­ри­то­рий. Один из глав­ных трен­дов — сим­би­оз твор­че­ства и тех­но­ло­гий искус­ствен­но­го интел­лек­та, что тре­бу­ет от дизай­не­ров новых ком­пе­тен­ций. Одно­вре­мен­но рас­тёт запрос на наци­о­наль­ные и локаль­ные про­дук­ты, что дела­ет пер­спек­тив­ны­ми направ­ле­ния, свя­зан­ные с локаль­ной иден­тич­но­стью.

Про­грам­ма СахГУ «Ком­му­ни­ка­ци­он­ный дизайн и интер­ак­тив­ные медиа» отве­ча­ет на эти вызо­вы. Она соче­та­ет фун­да­мен­таль­ную худо­же­ствен­ную под­го­тов­ку (рису­нок, пла­сти­че­ская ана­то­мия, живо­пись) с пере­до­вы­ми циф­ро­вы­ми ком­пе­тен­ци­я­ми в обла­сти UX/UI-дизай­на, моушн-дизай­на и интер­ак­тив­ных медиа.

Клю­че­вая осо­бен­ность про­грам­мы — вклю­че­ние дис­ци­плин, отра­жа­ю­щих куль­ту­ру и искус­ство наро­дов Даль­не­го Восто­ка, Сиби­ри, Арк­ти­ки, а так­же стран Восто­ка. Это даёт сту­ден­там воз­мож­ность орга­нич­но инте­гри­ро­вать аутен­тич­ные орна­мен­ты, тра­ди­ци­он­ные цве­то­вые реше­ния и мифо­ло­ги­че­ские обра­зы в совре­мен­ные ком­му­ни­ка­ци­он­ные про­дук­ты. Сту­ден­ты научат­ся не копи­ро­вать этни­че­ские моти­вы, а пере­осмыс­лять их на язы­ке совре­мен­ных медиа, делая куль­ту­ру реги­о­на вос­тре­бо­ван­ной у моло­дё­жи и тури­стов.

Сту­ден­ты будут изу­чать:

• ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии и дизайн
• цве­то­ве­де­ние и коло­ри­сти­ку
• исто­рию искусств и дизай­на
• фор­мо­об­ра­зо­ва­ние в гра­фи­че­ском дизайне
• кали­гра­фию и лет­те­ринг
• тех­но­ло­гию иллю­стра­ции
• рекла­му и брен­динг
• моушн-дизайн
• управ­ле­ние дизайн-про­ек­том

По завер­ше­нии про­грам­мы бака­лав­ры полу­чат прак­ти­че­ские дизайн-навы­ки, разо­вьют систем­ное и кон­цеп­ту­аль­ное мыш­ле­ние, научат­ся управ­лять твор­че­ски­ми про­ек­та­ми. Широ­кая про­фес­си­о­наль­ная мобиль­ность поз­во­лит им тру­до­устра­и­вать­ся не толь­ко в про­филь­ных дизайн-сту­ди­ях и реклам­ных агент­ствах, но и в смеж­ных обла­стях — от IT-ком­па­ний до госу­дар­ствен­ных струк­тур, зани­ма­ю­щих­ся раз­ви­ти­ем тер­ри­то­рий.

Для поступ­ле­ния аби­ту­ри­ен­там необ­хо­ди­мо сдать такие всту­пи­тель­ные испы­та­ния (ЕГЭ), как:

• рус­ский язык (40)
• исто­рия (40)
• на выбор: обще­ст­во­зна­ние (45) / лите­ра­ту­ра (40). 

Подать доку­мен­ты на поступ­ле­ние мож­но будет с 20 июня. 

Бла­го­да­ря сотруд­ни­кам музея буду­щие фило­ло­ги позна­ко­ми­лись с выстав­кой «Под стя­гом Оте­че­ства. В еди­ном строю», про­слу­ша­ли лек­цию «Худож­ни­ки бло­кад­но­го Ленин­гра­да» и узна­ли об исто­рии сати­ри­че­ских пла­ка­тов «Окон ТАСС» вре­мён Вели­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны.

Заве­ду­ю­щая науч­но-про­све­ти­тель­ным отде­лом Алек­сандра Лом­те­ва на при­ме­ре про­из­ве­де­ний из фон­дов музея рас­ска­за­ла о худож­ни­ках, пере­жив­ших бло­ка­ду, — Кон­стан­тине Руда­ко­ве и Андрее Ушине, а так­же пока­за­ла хра­ня­щи­е­ся на Саха­лине про­из­ве­де­ния зна­ме­ни­тых ленин­град­цев. Осо­бый инте­рес у сту­ден­тов вызва­ла связь клас­си­че­ской лите­ра­ту­ры с совре­мен­ной живо­пи­сью.

«Пред­став­лен­ные на Саха­лине живо­пис­ные полот­на Ники­ты Кулу­ше­ва («Баг­ра­ти­он» и «Подвиг на Боро­дин­ском поле») могут стать иллю­стра­ци­ей к «Боро­ди­но» М.Ю. Лер­мон­то­ва или «Войне и миру» Л.Н. Тол­сто­го. А «Ата­ка засад­но­го пол­ка» Евге­ния Еме­лья­но­ва застав­ля­ет вспом­нить поэ­му К.М. Симо­но­ва «Ледо­вое побо­и­ще». Посвя­щён­ная мор­ским пехо­тин­цам 2020‑х годов кар­ти­на Нины Дья­ко­вой «Герои наше­го вре­ме­ни» — пря­мая отсыл­ка к рома­ну М.Ю. Лер­мон­то­ва. Эти и дру­гие про­из­ве­де­ния могут быть инте­рес­ны не толь­ко сту­ден­там, изу­ча­ю­щим фило­ло­гию и исто­рию, но и всем тем, кто любит свою стра­ну, нерав­но­ду­шен к её про­шло­му и насто­я­ще­му», – отме­ти­ла глу­бо­кую смыс­ло­вую пере­клич­ку меж­ду пред­став­лен­ны­ми полот­на­ми и шедев­ра­ми рус­ской сло­вес­но­сти про­фес­сор СахГУ Еле­на Икон­ни­ко­ва.

Насто­я­щим откры­ти­ем на завер­ша­ю­щей свою рабо­ту выстав­ке ста­ли рабо­ты китай­ско­го худож­ни­ка Чжу Лэй, кото­рый учил­ся в Санкт-Петер­бур­ге: «Давай за…» и «Ново­рос­сия 2014–2022».

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет и Саха­лин­ский област­ной худо­же­ствен­ный музей дав­но и пло­до­твор­но сотруд­ни­ча­ют: музей предо­став­ля­ет пло­щад­ку для науч­но-попу­ляр­ных лек­ций пре­по­да­ва­те­лям и сту­ден­там СахГУ, про­во­дит экс­кур­сии и мастер-клас­сы. Такое парт­нёр­ство поз­во­ля­ет буду­щим учи­те­лям сло­вес­но­сти не толь­ко изу­чать тео­рию, но и живо­пи­сать исто­рию стра­ны через вели­кое искус­ство.

Осо­бым гостем вече­ра ста­ла Ната­лья Суво­ро­ва – пред­се­да­тель Саха­лин­ской реги­о­наль­ной орга­ни­за­ции «Все­рос­сий­ско­го обще­ства инва­ли­дов», ини­ци­а­тор про­ек­та. Фрон­то­вые фото­гра­фии, архив­ные доку­мен­ты и сво­бод­ный мик­ро­фон в фина­ле поз­во­ли­ли каж­до­му ска­зать своё «спа­си­бо» про­шло­му. Мину­та мол­ча­ния, выдер­жан­ная в зале, ста­ла сим­во­лом общей памя­ти и бла­го­дар­но­сти.

Ната­лья Суво­ро­ва побла­го­да­ри­ла чте­цов за искрен­ность и чистые слё­зы, отме­тив, что про­ект очень нужен. Она поде­ли­лась лич­ной исто­ри­ей: похо­рон­ка на её деда, про­пав­ше­го без вести в боях под Смо­лен­ском в 1943 году, не даёт забыть о цене Побе­ды. Осо­бен­но её тро­ну­ло, что боль­шая часть сти­хов была посвя­ще­на имен­но Смо­лен­ско­му сра­же­нию, а про­из­ве­де­ние Алек­сандра Твар­дов­ско­го «Я убит подо Рже­вом» она назва­ла шедев­ром. Гостья под­черк­ну­ла, как важ­но в сего­дняш­ней непро­стой гео­по­ли­ти­че­ской ситу­а­ции хра­нить память и доку­мен­ты, под­твер­жда­ю­щие, что совет­ский народ непо­бе­дим. По её сло­вам, вера в то, что побе­да будет за нами, живёт в каж­дом. На вече­ре Ната­лья Суво­ро­ва при­сут­ство­ва­ла вме­сте с участ­ни­ком СВО, вете­ра­ном Илья­сом Паком. Она отме­ти­ла, что сти­хи были вос­при­ня­ты с боль­шим вни­ма­ни­ем, пото­му что в них – прав­да и чув­ствен­ная память, кото­рую не уни­что­жить.

«Такую память не убьёшь ничем. Такая память будет жить из века в век», – ска­за­ла Ната­лья Суво­ро­ва.

Она при­зва­ла всех спра­вить­ся с зада­чей сохра­не­ния этой памя­ти, нести её как зна­мя, в кото­рое вери­ли пав­шие. Про­ект будет про­дол­жать­ся: сле­ду­ю­щий этап – «живой мик­ро­фон» у обе­лис­ков в памят­ные дни, где каж­дый смо­жет про­чи­тать сти­хи, откры­ва­ю­щие гла­за на исто­рию. Орга­ни­за­то­ры вече­ра бла­го­да­рят всех участ­ни­ков и зри­те­лей за искрен­ность и сопе­ре­жи­ва­ние. С насту­па­ю­щим Днём Побе­ды!