Пилот­ный про­ект реа­ли­зу­ет Агент­ство по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла Пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти и Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет при уча­стии Ассо­ци­а­ции «Саха­лин­строй» и дру­гих стэйк­хол­де­ров.

Пер­вые шаги началь­но­го эта­па про­ек­та обсу­ди­ли на пло­щад­ке Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та врио рек­то­ра СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва, про­рек­тор Нико­лай Хур­чак, руко­во­ди­тель бло­ка стро­и­тель­ства Агент­ства по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла (АРЧК) Олег Бэд­эр­эд и гене­раль­ный дирек­тор Ассо­ци­а­ции «Саха­лин­строй» Вале­рий Мозо­лев­ский.

Экс­перт-стро­и­тель счи­та­ет, что начи­нать нуж­но с фор­ми­ро­ва­ния Про­ект­но­го офи­са, опре­де­ле­ния всех инте­ре­сан­тов про­ек­та и созда­ния пол­но­цен­но­го реест­ра тех­ни­че­ских заказ­чи­ков Саха­лин­ской обла­сти всех форм соб­ствен­но­сти.

По сло­вам Мозо­лев­ско­го, в насто­я­щее вре­мя тако­го реест­ра в реги­оне нет. Глав­ный заказ­чик, име­ю­щий боль­шое коли­че­ство служб тех­ни­че­ских заказ­чи­ков – это Пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти (271 про­ект в адрес­но-инве­сти­ци­он­ной про­грам­ме (АИП) 2020 года). Поми­мо это­го, в реги­оне еще око­ло двух сотен заказ­чи­ков – госу­дар­ствен­ные, област­ные и муни­ци­паль­ные тех­ни­че­ские, учре­жде­ния раз­ной под­чи­нён­но­сти, служ­бы тех­за­каз­чи­ков юри­ди­че­ских лиц с уча­сти­ем госу­дар­ства, Саха­лин­ской обла­сти, муни­ци­па­ли­те­тов, служ­бы част­ных заказ­чи­ков.

– На пер­вом эта­пе необ­хо­ди­мо всех тех­за­каз­чи­ков ран­жи­ро­вать, разо­брать­ся с напол­не­ни­ем их спе­ци­а­ли­ста­ми, их ква­ли­фи­ка­ци­ей. Раз­ра­бо­тать стан­дарт «Поло­же­ние о тех­ни­че­ском заказ­чи­ке», штат­ное рас­пи­са­ние служб област­но­го и муни­ци­паль­но­го тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка. Разо­брать­ся с дефи­ци­том спе­ци­а­ли­стов служб тех­ни­че­ских заказ­чи­ков в Саха­лин­ской обла­сти. Мы так­же долж­ны парал­лель­но, в этой же шко­ле, обу­чать глав­ных инже­не­ров про­ек­тов – лиц, орга­ни­зу­ю­щих стро­и­тель­ство на объ­ек­тах капи­таль­но­го стро­и­тель­ства. В соот­вет­ствии ГОСТ Р 57363–2016 «Управ­ле­ние про­ек­том в стро­и­тель­стве. Дея­тель­ность управ­ля­ю­ще­го про­ек­том (тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка)», руко­во­ди­тель (управ­ля­ю­щий) про­ек­та – это тех­ни­че­ский заказ­чик. А в соот­вет­ствии ста­тьи 52 Град­Ко­дек­са РФ, выпол­не­ние работ по дого­во­рам стро­и­тель­но­го под­ря­да обес­пе­чи­ва­ет­ся глав­ны­ми инже­не­ра­ми про­ек­тов (спе­ци­а­ли­стом по орга­ни­за­ции стро­и­тель­ства, чле­ном Наци­о­наль­но­го реест­ра спе­ци­а­ли­стов). В циф­ро­вой плат­фор­ме стро­и­тель­ных сер­ви­сов они вза­и­мо­дей­ству­ют, как основ­ные испол­ни­те­ли и орга­ни­за­то­ры реа­ли­за­ции про­ек­тов, – пояс­нил руко­во­ди­тель Ассо­ци­а­ции «Саха­лин­строй».

Тре­тьей важ­ной ком­пе­тен­ци­ей, по мне­нию стро­и­те­лей, в про­грам­му необ­хо­ди­мо вклю­чить обу­че­ние стро­и­тель­но­му кон­тро­лю. Поэто­му созда­ние «Шко­лы тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка» на базе Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та необ­хо­ди­мо рас­смат­ри­вать как реа­ли­за­цию важ­ней­ше­го обра­зо­ва­тель­но­го Про­ек­та обла­сти, и все даль­ней­шие дей­ствия долж­ны под­чи­нять­ся пра­ви­лам про­ект­ной дея­тель­но­сти. В первую оче­редь опре­де­лить всех инте­ре­сан­тов (стэйк­хол­де­ров), согла­со­вать цели реа­ли­за­ции про­ек­та, все рис­ки при его реа­ли­за­ции, фор­ми­ро­вать базо­вые ком­пе­тен­ции, кор­по­ра­тив­ные про­фес­си­о­наль­ные стан­дар­ты и учеб­ные про­грам­мы.

Руко­во­ди­тель СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва под­дер­жа­ла виде­ние Вале­рия Мозо­лев­ско­го и пред­ло­жи­ла на сле­ду­ю­щей неде­ле на пло­щад­ке уни­вер­си­те­та про­ве­сти круг­лый стол с при­гла­ше­ни­ем пред­по­ла­га­е­мых инте­ре­сан­тов.

– Мы опре­де­лим сквоз­ные и базо­вые ком­пе­тен­ции. Это пер­вый шаг. Вто­рой – учеб­ная про­грам­ма. И тре­тий – под про­грам­му будем при­гла­шать высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных тре­не­ров для обу­че­ния спе­ци­а­ли­стов и наших пре­по­да­ва­те­лей, – под­ве­ла итог встре­чи Мария Ган­чен­ко­ва.

Вале­рий Мозо­лев­ский так­же обра­тил осо­бое вни­ма­ние на недо­пу­сти­мость фор­маль­но­го отно­ше­ния к пла­ни­ру­е­мо­му обу­че­нию, чем боле­ют фак­ти­че­ски все рос­сий­ские обра­зо­ва­тель­ные орга­ни­за­ции:

- Нам необ­хо­ди­мы пол­но­та обу­че­ния доб­рот­ные про­грам­мы обу­че­ния и ква­ли­фи­ка­ция пре­по­да­ва­те­лей (тре­не­ров). Стро­и­те­лям уже надо­е­ло поку­пать короч­ки вме­сто реаль­но­го обу­че­ния!

После обме­на мне­ни­я­ми по этой теме, участ­ни­ки реши­ли еще создать мне­ние Наблю­да­тель­ный совет по реа­ли­за­ции про­ек­та «Шко­ла заказ­чи­ка».
Пред­ва­ри­тель­но в про­грам­ме «Шко­лы тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка стро­и­тель­ства» будут обя­за­тель­ны­ми осно­вы про­ект­но­го управ­ле­ния стро­и­тель­ства, инфор­ма­ци­он­но­го моде­ли­ро­ва­ния и циф­ро­вая плат­фор­ма стро­и­тель­ных сер­ви­сов, орга­ни­за­ция инве­сти­ци­он­но-стро­и­тель­ной дея­тель­но­сти. И основ­ные пред­ме­ты – смет­ное дело и цено­об­ра­зо­ва­ние. Изу­че­ние BIM-тех­но­ло­гий Агент­ство по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла пла­ни­ру­ет вклю­чить в отдель­ный курс.

Для нача­ла фор­ми­ро­ва­ния моде­ли буду­щей «Шко­лы тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка стро­и­тель­ства» АГЧК про­сит всех заин­те­ре­со­ван­ных отве­тить на вопро­сы по ССЫЛКЕ

Целя­ми кон­кур­са явля­ют­ся уве­ко­ве­чи­ва­ние памя­ти адми­ра­ла Ф. Ф. Уша­ко­ва и моти­ва­ция моло­дё­жи к изу­че­нию его лич­но­сти как выда­ю­ще­го­ся рус­ско­го фло­то­вод­ца.

Для уча­стия в кон­кур­се необ­хо­ди­мо в пери­од с 15 нояб­ря 2020 года по 28 фев­ра­ля 2021 года подать заяв­ку на уча­стие.

Заяв­ка пода­ёт­ся в элек­трон­ном виде, посред­ством запол­не­ния фор­мы на сай­те: адмиралушаков.рф/конкурс/заявка

К кон­кур­су при­ни­ма­ют­ся инди­ви­ду­аль­ные и кол­лек­тив­ные рабо­ты (до 5 чело­век).

Номи­на­ции Кон­курс­ных работ:
1. Воен­ные подви­ги Ф. Ф. Уша­ко­ва.
2. Фло­то­во­дец Ф. Ф. Уша­ков и пол­ко­во­дец А. В. Суво­ров – наци­о­наль­ная досто­я­ние Рос­сии.
3. Ф. Ф. Уша­ков – вид­ный госу­дар­ствен­ный дея­тель и талант­ли­вый управ­ле­нец.
4. Поли­ти­че­ская и дипло­ма­ти­че­ская дея­тель­ность Ф. Ф. Уша­ко­ва.
5. Кано­ни­за­ция Рус­ской Пра­во­слав­ной Церк­вью свя­то­го пра­вед­но­го вои­на Фёдо­ра Уша­ко­ва.
6. Духов­но-нрав­ствен­ный облик свя­то­го пра­вед­но­го вои­на Фео­до­ра Уша­ко­ва.

Кри­те­рии оцен­ки, тре­бо­ва­ния к оформ­ле­нию рабо­ты, поло­же­ние кон­курс на сай­те: https://nvmf.ru/konkurs/

Побе­ди­те­ли кон­кур­са будут награж­де­ны цен­ны­ми подар­ка­ми, бла­го­дар­ствен­ны­ми пись­ма­ми, спе­ци­аль­ны­ми гра­мо­та­ми, дипло­ма­ми и денеж­ны­ми пре­ми­я­ми.

Побе­ди­те­ли в каж­дой номи­на­ции будут при­гла­ше­ны для уча­стия в поезд­ке на ост­ров Кор­фу с посе­ще­ни­ем мест, свя­зан­ных с име­нем адми­ра­ла Ф. Ф. Уша­ко­ва.

Изби­ра­тель­ная комис­сия Саха­лин­ской обла­сти при­гла­ша­ет при­нять уча­стие в интернет‐олимпиаде 2020 года сре­ди сту­ден­тов учре­жде­ний сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го обра­зо­ва­ния и выс­ших учеб­ных заве­де­ний Саха­лин­ской обла­сти по вопро­сам изби­ра­тель­но­го пра­ва и изби­ра­тель­но­го про­цес­са, посвя­щен­ной выбо­рам в 2021 году депу­та­тов Госу­дар­ствен­ной Думы Феде­раль­но­го Собра­ния Рос­сий­ской Феде­ра­ции.

Олим­пи­а­да про­во­дит­ся в 3 эта­па.

1‑ый этап – заявоч­ный — с 6 нояб­ря по 22 нояб­ря 2020 года.

В рам­ках пер­во­го эта­па адми­ни­стра­ци­ей учре­жде­ний сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го обра­зо­ва­ния и выс­ших учеб­ных заве­де­ний состав­ля­ет­ся спи­сок сту­ден­тов (ФИО, факуль­тет, курс), жела­ю­щих при­нять уча­стие в интернет‐олимпиаде. В срок до 22 нояб­ря спи­сок участ­ни­ков направ­ля­ет­ся в изби­ра­тель­ную комис­сию Саха­лин­ской обла­сти.

В срок с 25 нояб­ря до 28 нояб­ря 2020 года изби­ра­тель­ной комис­си­ей Саха­лин­ской обла­сти про­из­во­дит­ся реги­стра­ция участ­ни­ков, при­сво­е­ние и выда­ча логи­нов и паро­лей участ­ни­ков для реги­стра­ции на обу­ча­ю­щем пор­та­ле изби­ра­тель­ной комис­сии Саха­лин­ской обла­сти.

2‑ой этап — тесто­вый – 3 декаб­ря 2020 года с 15 до 17 часов про­из­во­дит­ся дистан­ци­он­ное тести­ро­ва­ние участ­ни­ков на обу­ча­ю­щем пор­та­ле изби­ра­тель­ной комис­сии Саха­лин­ской обла­сти https://vestnik‐ik65.ru/courses/

3‑ий этап — завер­ша­ю­щий – с 4 декаб­ря по 6 декаб­ря 2020 года резуль­та­ты тести­ро­ва­ния оце­ни­ва­ют­ся жюри, кото­рое опре­де­ля­ет побе­ди­те­лей.

Поло­же­ние об олим­пиа­де, а так­же её резуль­та­ты, раз­ме­ща­ют­ся на сай­те «Вест­ник изби­ра­тель­ной комис­сии Саха­лин­ской обла­сти» https://vestnik‐ik65.ru/internet‐olimpiada-sredi‐studentov-2020/

Он полу­чил назва­ние «Тех­но­ло­ги­че­ская водо­род­ная доли­на». Его участ­ни­ки будут вести совест­ные иссле­до­ва­ния и раз­ра­ба­ты­вать тех­но­ло­гии для полу­че­ния водо­ро­да, его транс­пор­ти­ров­ки, без­опас­но­го хра­не­ния и исполь­зо­ва­ния в энер­ге­ти­ке.

В него вошли Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет, Инсти­тут ката­ли­за СО РАН, Инсти­тут про­блем хими­че­ской физи­ки РАН, Инсти­тут неф­те­хи­ми­че­ско­го син­те­за РАН, Самар­ский госу­дар­ствен­ный тех­ни­че­ский уни­вер­си­тет и Том­ский поли­тех­ни­че­ский уни­вер­си­тет.

Участ­ни­ки кон­сор­ци­у­ма будут вести сов­мест­ные раз­ра­бот­ки тех­но­ло­гий по всей «водо­род­ной цепоч­ке»: от тех­но­ло­гий его полу­че­ния до исполь­зо­ва­ния. В бли­жай­шее вре­мя участ­ни­ки раз­ра­бо­та­ют «дорож­ную кар­ту» для даль­ней­шей рабо­ты. Пер­вым сов­мест­ным науч­ным меро­при­я­ти­ем ста­нет кон­фе­рен­ция, где участ­ни­ки пред­ста­вят свои послед­ние раз­ра­бот­ки и обсу­дят трен­ды в водо­род­ных тех­но­ло­ги­ях. Ее про­ве­де­ние наме­чен­но­го на декабрь 2020 года.

«На Саха­лине при­сут­ству­ют мощ­но­сти, кото­рые могут быть исполь­зо­ва­ны для про­из­вод­ства водо­ро­да. Это и при­род­ный газ, и нали­чие суще­ству­ю­щих резерв­ных мощ­но­стей энер­ге­ти­че­ской систе­мы, кото­рые могут быть исполь­зо­ва­ны для про­из­вод­ства водо­ро­да, это и боль­шой вет­ро­по­тен­ци­ал, кото­рый есть на Саха­лине». – отме­ча­ет врио рек­то­ра СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва. 

Водо­род­ный кла­стер пла­ни­ру­ют создать на Саха­лине для раз­ви­тия водо­род­ной энер­ге­ти­ки и экс­пор­та топ­ли­ва на рын­ки Азии, про­ект обсу­ди­ли 1 октяб­ря на засе­да­нии круг­ло­го сто­ла в рам­ках кон­фе­рен­ции «Нефть и газ Саха­ли­на» с уча­сти­ем учё­ных РАН, неф­те­га­зо­вых ком­па­ний и пред­ста­ви­те­лей Наци­о­наль­ной тех­но­ло­ги­че­ской ини­ци­а­ти­вы (НТИ) «Энер­джи­нет» (Минэнер­го РФ). Реа­ли­за­ция про­ек­та кла­сте­ра пла­ни­ру­ет­ся при уча­стии Рос­сий­ской ака­де­мии наук, у кото­рой есть раз­ра­бот­ки в этом направ­ле­нии.

«Серд­цем» водо­род­но­го кла­сте­ра дол­жен стать науч­но-тех­но­ло­ги­че­ский центр ком­пе­тен­ции по водо­род­ной энер­ге­ти­ке, кото­рый созда­дут на базе Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Его, как рас­ска­за­ла руко­во­ди­тель СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва, созда­дут в рам­ках согла­ше­ния, кото­рое пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти в про­шлом году под­пи­са­ло с Роса­то­мом, РЖД и Транс­ма­ш­хол­дин­гом.

«Центр будет базой накоп­ле­ния дан­ных по экс­плу­а­та­ции водо­ро­да, он будет осно­вы­вать­ся на мони­то­рин­ге резуль­та­тов внед­ре­ния экс­плу­а­та­ции. Накоп­ле­ние такой базы дан­ных поз­во­лит нам раз­ра­ба­ты­вать и внед­рять стан­дар­ты экс­плу­а­та­ции тех­но­ло­гий водо­род­ной энер­ге­ти­ки, а уча­стие науч­но-тех­ни­че­ско­го кон­сор­ци­у­ма «Тех­но­ло­ги­че­ская водо­род­ная доли­на» поз­во­лит отра­бо­тать луч­шие прак­ти­ки науч­но-иссле­до­ва­тель­ской и инно­ва­ци­он­ной дея­тель­но­сти в этой обла­сти , - пояс­ни­ла Ган­чен­ко­ва.

«Гло­баль­ный рынок энер­гии меня­ет­ся, чело­ве­че­ству нуж­ны новые эффек­тив­ные, более эко­ло­гич­ные источ­ни­ки энер­гии в каче­стве не заме­ны, но аль­тер­на­ти­вы тра­ди­ци­он­ным угле­во­до­ро­дам. И водо­род совер­шен­но точ­но зай­мет свою нишу в энер­ге­ти­ке буду­ще­го. По оцен­кам меж­ду­на­род­но­го Водо­род­но­го сове­та, к 2050 году на водо­род будет при­хо­дить­ся 18% от обще­го миро­во­го спро­са на энер­гию. Что­бы Рос­сия на этом энер­ге­ти­че­ском рын­ке буду­ще­го была лиди­ру­ю­щим игро­ком, науч­ное сооб­ще­ство долж­но объ­еди­нить свои зна­ния и уси­лия для пре­умно­же­ния заде­ла в обла­сти водо­род­ных тех­но­ло­гий. В оди­ноч­ку с таки­ми зада­ча­ми не спра­вить­ся. Для это­го и был создан пер­вый в стране «водо­род­ный кон­сор­ци­ум». Важ­но, что в него вошли и уни­вер­си­те­ты, и инсти­ту­ты РАН, при этом все участ­ни­ки — это орга­ни­за­ции с серьез­ней­шим бага­жом ком­пе­тен­ций в обла­сти водо­ро­да», — гово­рит врио рек­то­ра Том­ско­го поли­тех­ни­че­ско­го уни­вер­си­те­та Андрей Яко­влев.

Кон­сор­ци­ум — струк­ту­ра откры­тая, в даль­ней­шем к нему при­со­еди­нят­ся и дру­гие вузы и ака­де­ми­че­ские инсти­ту­ты. При­ни­мать уча­стие в его рабо­те так­же будут про­мыш­лен­ные ком­па­нии. Инду­стри­аль­ные парт­не­ры вой­дут в наблю­да­тель­ный совет кон­сор­ци­у­ма для обес­пе­че­ния транс­фе­ра тех­но­ло­гий.

Такая дого­во­рен­ность была достиг­ну­та в рам­ках трех­сто­рон­не­го согла­ше­ния меж­ду Сою­зом «Моло­дые про­фес­си­о­на­лы» (WorldSkills Russia), Агент­ством по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла и Саха­лин­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том.

Согла­ше­ние было под­пи­са­но в завер­ша­ю­щий день про­ект­но-ана­ли­ти­че­ской сес­сии «Опе­ре­жа­ю­щая под­го­тов­ка кад­ров для эко­но­ми­ки Саха­лин­ской обла­сти в 2021 году». Соглас­но дого­во­рен­но­сти, на базе СахГУ созда­ет­ся Отрас­ле­вой центр ком­пе­тен­ций неф­те­га­зо­во­го сек­то­ра Саха­лин­ской обла­сти, как один из клю­че­вых про­ек­тов буду­ще­го Коор­ди­на­ци­он­но­го цен­тра раз­ви­тия ком­пе­тен­ций «WorldSkills Russia» СахГУ.

Неф­те­га­зо­вый сек­тор эко­но­ми­ки Саха­лин­ской обла­сти явля­ет­ся одной из при­о­ри­тет­ных отрас­лей реги­о­на, и созда­ние цен­тра будет спо­соб­ство­вать коопе­ра­ции уси­лий и уско­рен­ной под­го­тов­ке рабо­чих и спе­ци­а­ли­стов в этом сек­то­ре. Одна из задач Отрас­ле­во­го цен­тра ком­пе­тен­ций для неф­те­га­зо­во­го сек­то­ра – это раз­ви­тие в реги­оне меж­ду­на­род­но­го дви­же­ния «Моло­дые про­фес­си­о­на­лы» (WorldSkills Russia). Сов­мест­ны­ми уси­ли­я­ми Союз «Моло­дые про­фес­си­о­на­лы», СахГУ и АРЧК будут раз­ра­ба­ты­вать и внед­рять про­грам­мы опе­ре­жа­ю­щей под­го­тов­ки на осно­ва­нии раз­ра­бо­тан­ных кор­по­ра­тив­ных стан­дар­тов, а так­же содей­ство­вать запус­ку новых ком­пе­тен­ций в соот­вет­ствии с потреб­но­стя­ми пред­при­я­тий Саха­лин­ской обла­сти. 

– Мы неред­ко слы­шим от биз­не­са, что выпу­щен­ные нами инже­нер­ные кад­ры не обла­да­ют базо­вы­ми ком­пе­тен­ци­я­ми, кото­рые хотя и отно­сят­ся к рабо­чим спе­ци­аль­но­стям, но явля­ют­ся стерж­нем для каче­ствен­ной инже­нер­ной рабо­ты. В резуль­та­те ком­па­нии вынуж­де­ны реа­ли­зо­вы­вать соб­ствен­ные обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы, что­бы сфор­ми­ро­вать эти ком­пе­тен­ции, – отме­ти­ла врио рек­то­ра Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Мария Ган­чен­ко­ва. – Сего­дня мы хотим изме­нить эту ситу­а­цию и раз­ра­бо­тать про­грам­му ново­го типа, с при­ме­не­ни­ем прак­тик и меха­низ­мов WorldSkills.

Уни­вер­си­тет рас­счи­ты­ва­ет запу­стить соот­вет­ству­ю­щие обра­зо­ва­тель­ные моду­ли уже в 2021 году. В резуль­та­те кон­ку­рен­то­спо­соб­ность выпуск­ни­ков ост­ров­но­го вуза вырас­тет: если рабо­то­да­тель уви­дит, что вче­раш­ние сту­ден­ты спо­соб­ны без допол­ни­тель­но­го обу­че­ния выпол­нять свои обя­зан­но­сти на высо­ком уровне, такие спе­ци­а­ли­сты будут вос­тре­бо­ва­ны на рын­ке тру­да.

– Пока это пер­вый экс­пе­ри­мент тако­го рода, но Саха­лин – тер­ри­то­рия, где неко­то­рые реше­ния появ­ля­ют­ся пер­вы­ми, и надо удер­жи­вать это лидер­ство, – уве­рен гене­раль­ный дирек­тор Сою­за «Моло­дые про­фес­си­о­на­лы» (WorldSkills Russia) Роберт Ура­зов. – Мы хотим создать такую систе­му под­го­тов­ки, кото­рая будет кон­ку­рен­то­спо­соб­на не толь­ко в Рос­сий­ской Феде­ра­ции, но и на ази­ат­ских рын­ках. Сего­дня у нас раз­ра­ба­ты­ва­ют­ся пре­крас­ные новые инже­нер­ные реше­ния, но мы не можем их запу­стить в серию из-за нехват­ки кад­ров. Нуж­но син­хро­ни­зи­ро­вать эти про­цес­сы, уско­рить внед­ре­ние инно­ва­ций через под­го­тов­ку людей. И здесь уни­вер­си­те­ту отво­дит­ся важ­ная роль: фор­ми­ро­вать новые стан­дар­ты под­го­тов­ки, кото­рые мож­но реа­ли­зо­вать не толь­ко в вузе, но и в кол­ле­джах. В конеч­ном ито­ге, всё это будет спо­соб­ство­вать повы­ше­нию про­из­во­ди­тель­но­сти тру­да на мест­ных пред­при­я­ти­ях.

Отрас­ле­вой центр ком­пе­тен­ций неф­те­га­зо­во­го сек­то­ра Саха­лин­ской обла­сти поз­во­лит объ­еди­нить уси­лия для уско­рен­ной под­го­тов­ки рабо­чих кад­ров и спе­ци­а­ли­стов. Полу­чат раз­ви­тие инте­гри­ро­ван­ные про­грам­мы сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го и выс­ше­го обра­зо­ва­ния, осно­ван­ные на прин­ци­пах непре­рыв­но­го прак­ти­ко­ори­ен­ти­ро­ван­но­го обу­че­ния.

– Мы всту­па­ем в реа­ли­за­цию новой кад­ро­вой повест­ки. Основ­ная зада­ча дан­но­го цен­тра создать систе­му кото­рая будет спо­соб­на решать теку­щие и пер­спек­тив­ные потреб­но­сти биз­не­са и мы рас­счи­ты­ва­ем, что в Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет ста­нет драй­ве­ром в этом про­цес­се. Хоте­ла бы доба­вить, что сего­дня при­сут­ству­ют пред­ста­ви­те­ли ком­па­нии «Саха­лин­ская Энер­гия» и бла­го­да­ря ини­ци­а­ти­ве это коман­ды, в сен­тяб­ре мы при­шли к тому, что дан­ный центр нам необ­хо­дим. – отме­ти­ла гене­раль­ный дирек­тор Агент­ства по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла Ана­ста­сия Коже­пень­ко.

В пер­спек­ти­ве ост­ров­ной уни­вер­си­тет дол­жен стать цен­тром по под­го­тов­ке и про­ве­де­нию демон­стра­ци­он­ных экза­ме­нов по стан­дар­там «WorldSkills» как в неф­те­га­зо­вом сек­то­ре, так и в дру­гих про­из­вод­ствен­ных сфе­рах. Поми­мо это­го, сто­ро­ны дого­во­ри­лись о созда­нии шко­лы повы­ше­ния про­из­во­ди­тель­но­сти тру­да.

Так­же в рам­ках про­ект­но-ана­ли­ти­че­ской сес­сии было под­пи­са­но согла­ше­ние меж­ду Агент­ством по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла и СахГУ, по созда­нию «Коор­ди­на­ци­он­но­го цен­тра раз­ви­тия ком­пе­тен­ций «WorldSkills Russia» СахГУ». Центр поз­во­лит объ­еди­нить уси­лия для реше­ния ряда задач, даст воз­мож­ность поль­зо­вать­ся мето­до­ло­ги­ей «WorldSkills Russia» при про­ве­де­нии демон­стра­ци­он­ных экза­ме­нов, будет спо­соб­ство­вать раз­ви­тию и внед­ре­нию новых ком­пе­тен­ций по стан­дар­там «WorldSkills» в обра­зо­ва­тель­ные про­цес­сы по всей стране, родо­на­чаль­ни­ком кото­рых ста­нет Саха­лин­ская область, неф­те­га­зо­вый сек­тор и СахГУ, как носи­тель новых прак­тик. В пер­спек­ти­ве – фор­ми­ро­ва­ние целой «пле­я­ды» Отрас­ле­вых цен­тров ком­пе­тен­ций в рам­ках Коор­ди­на­ци­он­но­го цен­тра, спо­соб­ных опе­ра­тив­но реа­ги­ро­вать на запро­сы рын­ка в общем, а так­же на кон­крет­ные потреб­но­сти пред­при­я­тий и рабо­то­да­те­лей реги­о­на.

Сту­ден­ты 3 кур­са заоч­ной фор­мы обу­че­ния по направ­ле­нию под­го­тов­ки «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние: про­филь «Физи­че­ская куль­ту­ра»» в рам­ках дис­ци­пли­ны «Спор­тив­ная тер­ми­но­ло­гия» при­ня­ли уча­стие в про­ек­те «Раз­ра­бот­ка мето­ди­че­ско­го посо­бия «Тер­ми­но­ло­гия избран­но­го вида спор­та».

Резуль­та­том ста­ли 28 мето­ди­че­ских посо­бий, кото­рые вме­сте со сво­и­ми авто­ра­ми-соста­ви­те­ля­ми, разъ­е­ха­лись по спор­тив­ным шко­лам обла­сти и ста­ли доступ­ны тре­не­рам, спортс­ме­нам и роди­те­лям.