При­ни­ма­ю­щей сто­ро­ной тра­ди­ци­он­но ста­ла ком­па­ния «Соде­ко» – участ­ник шель­фо­во­го про­ек­та «Сахалин‑1». В рам­ках мемо­ран­ду­ма о сотруд­ни­че­стве в сфе­ре обра­зо­ва­ния, под­пи­сан­но­го «Соде­ко», Саха­лин­ским госу­ни­вер­си­те­том и пра­ви­тель­ством ост­ров­но­го реги­о­на, с 2016 года реа­ли­зу­ет­ся про­грам­ма сту­ден­че­ских обме­нов. За два года ком­па­ния при­ня­ла более десят­ка сту­ден­тов СахГУ, боль­шин­ство из кото­рых изу­ча­ют гео­ло­гию и неф­те­га­зо­вое дело.

В этот раз на прак­ти­ку в Стра­ну вос­хо­дя­ще­го солн­ца отпра­ви­лись чет­ве­ро стар­ше­курс­ни­ков: двое гео­ло­гов и двое неф­тя­ни­ков. Перед этим сту­ден­ты про­шли ряд собе­се­до­ва­ний. Обя­за­тель­ным усло­ви­ем при отбо­ре ста­ло зна­ние тех­ни­че­ско­го англий­ско­го язы­ка, отлич­ные пока­за­те­ли в уче­бе и актив­ность в науч­ной и вне­учеб­ной дея­тель­но­сти инсти­ту­та.

Основ­ной упор в учеб­ной про­грам­ме был направ­лен, в первую оче­редь, на зна­ком­ство с япон­ским про­из­вод­ством в неф­те­га­зо­вой сфе­ре. За две неде­ли сту­ден­ты успе­ли побы­вать на пред­при­я­ти­ях и в вузах в Токио, Кио­то и Нииа­га­те. Так, напри­мер, саха­лин­цы озна­ко­ми­лись с рабо­той голов­но­го офи­са «Соде­ко», где встре­ча­лись с ее пре­зи­ден­том гос­по­ди­ном Масао Фуд­зи­та, посе­ти­ли неф­тя­ные и газо­вые место­рож­де­ния.

– За вре­мя ста­жи­ров­ки я очень хоро­шо «под­тя­нул» свой раз­го­вор­ный англий­ский, пото­му что все наши встре­чи, лек­ции и экс­кур­сии про­хо­ди­ли исклю­чи­тель­но на этом язы­ке, – гово­рит буду­щий гео­лог, сту­дент 4 кур­са Тех­ни­че­ско­го неф­те­га­зо­во­го инсти­ту­та СахГУ Рус­лан Сафа­тов. – Самое яркое впе­чат­ле­ние оста­ви­ла поезд­ка на вер­то­ле­те на буро­вую плат­фор­му Ива­фуне-оки в Нииа­га­те. Там нам очень подроб­но рас­ска­за­ли о рабо­те объ­ек­та.

Буду­щие неф­тя­ни­ки и гео­ло­ги про­слу­ша­ли курс лек­ций по гео­ло­гии, гео­фи­зи­ке, тех­но­ло­гии неф­ти и газа в уни­вер­си­те­тах Васе­да и Нии­га­та. В рам­ках кур­са было про­ве­де­но выезд­ное поле­вое заня­тие, на кото­ром сту­ден­ты мог­ли само­сто­я­тель­но про­ве­сти гео­ло­ги­че­ские изме­ре­ния струк­тур­ных форм и обна­же­ний и сде­лать ана­ли­зы. Един­ствен­ной встре­чей, кото­рая про­хо­ди­ла не на англий­ском язы­ке, стал при­ем саха­лин­ских сту­ден­тов в рос­сий­ском посоль­стве, где они пооб­ща­лись с совет­ни­ком Сер­ге­ем Ели­се­е­вым.

Напо­сле­док пре­зи­дент ком­па­нии «Соде­ко» Масао Фуд­зи­та выра­зил надеж­ду на то, что в сле­ду­ю­щей раз на ста­жи­ров­ку при­е­дет боль­ше сту­ден­тов из Саха­лин­ско­го госу­ни­вер­си­те­та, а так­же пред­ло­жил стар­ше­курс­ни­кам уже начи­нать гото­вить свое резю­ме для рабо­ты в япон­ской ком­па­нии.

Авто­ром дан­но­го посо­бия явля­ет­ся Петр Нико­ла­е­вич Пасю­ков – док­тор педа­го­ги­че­ских наук, про­фес­сор кафед­ры физи­че­ской куль­ту­ры и спор­та Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, член реги­о­наль­ной обще­ствен­ной орга­ни­за­ции «Саха­лин­ская феде­ра­ция волей­бо­ла».

В посо­бии пред­став­ле­на автор­ская обра­зо­ва­тель­ная про­грам­ма по япон­ско­му мини-волей­бо­лу (меж­ду­на­род­ное назва­ние MINI VOLLEY) для детей 5–7 лет, а так­же реко­мен­да­ции по орга­ни­за­ции сорев­но­ва­ний с дошколь­ни­ка­ми. Посо­бие изда­но при финан­со­вой под­держ­ке ком­па­нии «Саха­лин Энер­джи».

На Саха­лине мини-волей­бол по пра­ви­лам Все­я­пон­ской ассо­ци­а­ции мини-волей­бо­ла раз­ви­ва­ет­ся с 2002 года. С исто­ри­ей и пра­ви­ла­ми игры , стар­то­вой пло­щад­кой раз­ви­тия кото­рой в Рос­сии стал Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет ​‚мож­но позна­ко­мить­ся на сай­те japan-minivolley.ru/

Обу­че­ние бака­лав­ров по этой спе­ци­аль­но­сти в глав­ном ост­ров­ном вузе нача­лось в 2008 году. По сло­вам про­фес­со­ра Вале­рия Ефа­но­ва, заве­ду­ю­ще­го кафед­рой эко­ло­гии, гео­гра­фии и при­род­ных ресур­сов Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, док­то­ра био­ло­ги­че­ских наук, откры­тие маги­стра­ту­ры – зна­ко­вое собы­тие для реги­о­на.

– Это сов­мест­ный про­ект област­но­го пра­ви­тель­ства и СахГУ. В отрас­ли рыб­но­го хозяй­ства на Саха­лине и Кури­лах сего­дня есть потреб­ность в ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных моло­дых спе­ци­а­ли­стах. Гово­ря про­стым язы­ком, бака­лав­ры – люди, кото­рые испол­ня­ют, маги­стры – руко­во­дят. За четы­ре года в нашем уни­вер­си­те­те сту­ден­ты полу­ча­ют доб­рот­ные зна­ния, необ­хо­ди­мые для веде­ния хозяй­ствен­ной дея­тель­но­сти. А в маги­стра­ту­ре рас­ши­ря­ют свои пред­став­ле­ния об управ­ле­нии рыб­ным хозяй­ством, эко­но­ми­ке этой отрас­ли, – ска­зал Вале­рий Ефа­нов.

Полу­чив диплом бака­лав­ра, Ана­ста­сия Охри­мен­ко нашла рабо­ту по спе­ци­аль­но­сти в Саха­ли­но-Куриль­ском тер­ри­то­ри­аль­ном управ­ле­нии Феде­раль­но­го агент­ства по рыбо­лов­ству.

– Хочу повы­сить свою ква­ли­фи­ка­цию, полу­чить новые зна­ния. Мне кажет­ся, в нашем реги­оне, это пер­спек­тив­ная спе­ци­аль­ность. Думаю, что будет неслож­но сов­ме­щать рабо­ту и уче­бу. Пары про­хо­дят по вече­рам, а на вре­мя сес­сий мож­но взять отпуск, – поде­ли­лась сту­дент­ка маги­стра­ту­ры.

В пер­вом набо­ре на направ­ле­ние «Вод­ные ресур­сы и аква­куль­ту­ра» – шесть выпуск­ни­ков вузов. Сту­ден­ты назы­ва­ют заоч­ную фор­му обу­че­ния наи­бо­лее удоб­ной, так как рабо­та­ют на рыбо­хо­зяй­ствен­ных пред­при­я­ти­ях обла­сти, дипло­мы маги­стров они полу­чат через 2,5 года.

– Ост­ров­ной реги­он вхо­дит в трой­ку лиде­ров рыбо­лов­ной отрас­ли в нашей стране. На Саха­лине и Кури­лах еже­год­но в сред­нем добы­ва­ет­ся 700 тысяч тонн био­ре­сур­сов, – отме­тил заме­сти­тель пред­се­да­те­ля пра­ви­тель­ства обла­сти Ана­то­лий Мако­едов, посе­тив­ший первую лек­цию для маги­стран­тов. – Гра­мот­ные управ­лен­че­ские кад­ры сего­дня необ­хо­ди­мы как рыбо­про­мыш­лен­ным ком­па­ни­ям, так и орга­нам вла­сти. По ново­му направ­ле­нию маги­стра­ту­ры уже нача­ли гото­вить спе­ци­а­ли­стов, кото­рые будут видеть пер­спек­ти­вы раз­ви­тия отрас­ли и при­ни­мать реше­ния, опи­ра­ясь на глу­бо­кие зна­ния и опыт. Так­же нема­ло­важ­но, что­бы выпуск­ни­ки виде­ли, как мно­го рабо­ты в рыб­ной отрас­ли реги­о­на и стро­и­ли здесь свою карье­ру.

Пре­по­да­ва­тель Поли­тех­ни­че­ско­го кол­ле­джа СахГУ Ники­тин Юрий Вла­ди­ми­ро­вич соста­вил и выпу­стил учеб­ное посо­бие для обу­ча­ю­щих­ся и пре­по­да­ва­те­лей обра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ций Саха­лин­ской обла­сти «ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В чрез­вы­чай­ных ситу­а­ци­ях при­род­но­го харак­те­ра Саха­лин­ской обла­сти».

Учеб­ное посо­бие созда­но в помощь обу­ча­ю­щим­ся для озна­ком­ле­ния и овла­де­ния с пра­ви­ла­ми и при­е­ма­ми без­опас­но­го пове­де­ния, вызван­ных сти­хий­ны­ми бед­стви­я­ми, для готов­но­сти к без­опас­но­му типу пове­де­ния в повсе­днев­ной жиз­ни в усло­ви­ях чрез­вы­чай­ных ситу­а­ций при­род­но­го харак­те­ра.

На про­тя­же­нии всех этих лет орга­ни­за­то­ры вно­си­ли в науч­но-прак­ти­че­ские чте­ния раз­лич­ные фор­ма­ты для школь­ни­ков и сту­ден­тов реги­о­на. В этом году участ­ни­кам пред­ла­га­ют запи­сать сти­хо­тво­ре­ния и отрыв­ки из про­из­ве­де­ний рус­ских писа­те­лей и поэтов и выло­жить в одну из соци­аль­ных сетей: «Instagram» или «Вкон­так­те». Поми­мо клас­си­че­ских про­из­ве­де­ний, участ­ни­кам пред­ла­га­ют запи­сать автор­ские про­из­ве­де­ния о Рос­сии, о малой родине.

- Кирил­ло-Мефо­ди­ев­ские чте­ния при­уро­че­ны к важ­но­му празд­ни­ку – к Дню сла­вян­ской пись­мен­но­сти и куль­ту­ры, – гово­рит член орг­ко­ми­те­та кон­фе­рен­ции, про­рек­тор СахГУ Свет­ла­на Барыш­ни­ко­ва. – К уча­стию в кон­фе­рен­ции мы еже­год­но при­вле­ка­ем школь­ни­ков, сту­ден­тов. Юби­лей­ные чте­ния тоже не ста­нут исклю­че­ни­ем. Орг­ко­ми­тет раз­ра­бо­тал несколь­ко кон­кур­сов, в кото­рых могут при­нять уча­стие люди раз­но­го воз­рас­та.

Орга­ни­за­то­ры отме­ча­ют, что усло­вия кон­кур­са про­сты: запи­сать видео, выло­жить в одну из соци­аль­ных сетей (хро­но­мет­раж до 3 минут), поста­вить #СахКМЧ2019. А под видео оста­вить кон­такт­ные дан­ные: ФИ, назва­ние обра­зо­ва­тель­ной орга­ни­за­ции, назва­ние про­из­ве­де­ния. Важ­но что­бы акка­унт был откры­тым. При­ем работ про­длит­ся до 30 апре­ля 2019 г.

Ито­ги кон­кур­са будут под­ве­де­ны 22 – 24 мая 2019 г. в дни про­ве­де­ния Кирил­ло-Мефо­ди­ев­ских чте­ний.

Орга­ни­за­то­ра­ми кон­фе­рен­ци­я­ми высту­па­ют Пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти, Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет и Южно-Саха­лин­ская и Куриль­ская епар­хия.

За два дня чте­ний в сте­нах Исто­ри­ко-лите­ра­тур­но­го музея «А.П. Чехов и Саха­лин» было пред­став­ле­но око­ло 20 докла­дов ост­ров­ных пре­по­да­ва­те­лей, сотруд­ни­ков музеев, архи­вов и сту­ден­тов, обсуж­де­ны два новых изда­ния по кра­е­вед­че­ской тема­ти­ке: пере­пис­ка Ильи Миро­ма­но­ва и Сер­гея Чехо­ва «Друж­ба с Алек­сан­дров­ским музе­ем будет неру­ши­ма» (соста­ви­тель Окса­на Фро­ло­ва), мате­ри­а­лы для раз­мыш­ле­ний «Агне­во» (1893–1945) Вик­то­ра Щег­ло­ва.

По сло­вам про­фес­со­ра кафед­ры рус­ской и зару­беж­ной лите­ра­ту­ры Еле­ны Икон­ни­ко­вой, спектр докла­дов был доста­точ­но широ­ким и инте­рес­ным. Основ­ная часть докла­дов была свя­за­на с севе­ром Саха­ли­на и преж­де все­го с про­шлым Алек­сан­дров­ска-Саха­лин­ско­го, куль­тур­ной жиз­нью горо­да, дея­тель­но­стью име­ни­тых алек­сан­дров­цев (об этом гово­ри­ли Мари­на Сени­на, Игорь Сама­рин, Гри­го­рий Сме­ка­лов, Татья­на Пин­ки­на, Любовь Гин­ду­ли­на и др.). К чис­лу вызвав­ших осо­бое вни­ма­ние были отне­се­ны сооб­ще­ния о фор­ми­ро­ва­нии кон­цеп­ции куль­тур­но-досу­го­во­го цен­тра име­ни А.П. Чехо­ва по исто­рии меди­ци­ны в селе Киров­ском (Евге­ния Фир­со­ва, Ана­ста­сия Сте­па­нен­ко), о педа­го­ги­че­ском настав­ни­че­стве Васи­лия Ощеп­ко­ва (Петр Пасю­ков), о рабо­те с архи­вом поэта-фрон­то­ви­ка Нико­лая Золо­то­ва (Люд­ми­ла Гринь­ко), о поли­ти­че­ской цен­зу­ре на север­ном Саха­лине в пер­вой поло­вине ХХ сто­ле­тия (Яро­слав Габ­ри­ков), о желе­зо­бе­тон­ных огне­вых точ­ках вре­мен вой­ны (Евге­ний Каган) и др.

-Мой доклад, – делит­ся Еле­на Икон­ни­ко­ва, – был посвя­щен одно­му слу­чаю, про­изо­шед­ше­му осе­нью 1928 года с бакин­ски­ми рабо­чи­ми на Саха­лине. Опи­сан­ный в газе­те «Изве­стия» факт поезд­ки на ост­ров более двух­сот жите­лей Азер­бай­джа­на был исполь­зо­ван Миха­и­лом Зощен­ко в рас­ска­зе «При­ро­да и люди», а затем и в дру­гих сати­ри­че­ских про­из­ве­де­ни­ях рус­ско­го писа­те­ля».

Основ­ная часть доклад­чи­ков про­шед­ших чте­ний про­де­ла­ла обрат­ный чехов­ско­му путе­ше­ствию по ост­ро­ву авто­бус­ный марш­рут: с юга (из рас­по­ло­жен­ных в южной части Саха­ли­на учре­жде­ний куль­ту­ры и обра­зо­ва­ния) на север (в музей, кото­рый стал местом про­хож­де­ния науч­но-про­све­ти­тель­ско­го меро­при­я­тия).