«Школу технического заказчика строительства» откроют на Сахалине

Пилот­ный про­ект реа­ли­зу­ет Агент­ство по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла Пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти и Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет при уча­стии Ассо­ци­а­ции «Саха­лин­строй» и дру­гих стэйк­хол­де­ров.

Пер­вые шаги началь­но­го эта­па про­ек­та обсу­ди­ли на пло­щад­ке Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та врио рек­то­ра СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва, про­рек­тор Нико­лай Хур­чак, руко­во­ди­тель бло­ка стро­и­тель­ства Агент­ства по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла (АРЧК) Олег Бэд­эр­эд и гене­раль­ный дирек­тор Ассо­ци­а­ции «Саха­лин­строй» Вале­рий Мозо­лев­ский.

Экс­перт-стро­и­тель счи­та­ет, что начи­нать нуж­но с фор­ми­ро­ва­ния Про­ект­но­го офи­са, опре­де­ле­ния всех инте­ре­сан­тов про­ек­та и созда­ния пол­но­цен­но­го реест­ра тех­ни­че­ских заказ­чи­ков Саха­лин­ской обла­сти всех форм соб­ствен­но­сти.

По сло­вам Мозо­лев­ско­го, в насто­я­щее вре­мя тако­го реест­ра в реги­оне нет. Глав­ный заказ­чик, име­ю­щий боль­шое коли­че­ство служб тех­ни­че­ских заказ­чи­ков – это Пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти (271 про­ект в адрес­но-инве­сти­ци­он­ной про­грам­ме (АИП) 2020 года). Поми­мо это­го, в реги­оне еще око­ло двух сотен заказ­чи­ков – госу­дар­ствен­ные, област­ные и муни­ци­паль­ные тех­ни­че­ские, учре­жде­ния раз­ной под­чи­нён­но­сти, служ­бы тех­за­каз­чи­ков юри­ди­че­ских лиц с уча­сти­ем госу­дар­ства, Саха­лин­ской обла­сти, муни­ци­па­ли­те­тов, служ­бы част­ных заказ­чи­ков.

– На пер­вом эта­пе необ­хо­ди­мо всех тех­за­каз­чи­ков ран­жи­ро­вать, разо­брать­ся с напол­не­ни­ем их спе­ци­а­ли­ста­ми, их ква­ли­фи­ка­ци­ей. Раз­ра­бо­тать стан­дарт «Поло­же­ние о тех­ни­че­ском заказ­чи­ке», штат­ное рас­пи­са­ние служб област­но­го и муни­ци­паль­но­го тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка. Разо­брать­ся с дефи­ци­том спе­ци­а­ли­стов служб тех­ни­че­ских заказ­чи­ков в Саха­лин­ской обла­сти. Мы так­же долж­ны парал­лель­но, в этой же шко­ле, обу­чать глав­ных инже­не­ров про­ек­тов – лиц, орга­ни­зу­ю­щих стро­и­тель­ство на объ­ек­тах капи­таль­но­го стро­и­тель­ства. В соот­вет­ствии ГОСТ Р 57363–2016 «Управ­ле­ние про­ек­том в стро­и­тель­стве. Дея­тель­ность управ­ля­ю­ще­го про­ек­том (тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка)», руко­во­ди­тель (управ­ля­ю­щий) про­ек­та – это тех­ни­че­ский заказ­чик. А в соот­вет­ствии ста­тьи 52 Град­Ко­дек­са РФ, выпол­не­ние работ по дого­во­рам стро­и­тель­но­го под­ря­да обес­пе­чи­ва­ет­ся глав­ны­ми инже­не­ра­ми про­ек­тов (спе­ци­а­ли­стом по орга­ни­за­ции стро­и­тель­ства, чле­ном Наци­о­наль­но­го реест­ра спе­ци­а­ли­стов). В циф­ро­вой плат­фор­ме стро­и­тель­ных сер­ви­сов они вза­и­мо­дей­ству­ют, как основ­ные испол­ни­те­ли и орга­ни­за­то­ры реа­ли­за­ции про­ек­тов, – пояс­нил руко­во­ди­тель Ассо­ци­а­ции «Саха­лин­строй».

Тре­тьей важ­ной ком­пе­тен­ци­ей, по мне­нию стро­и­те­лей, в про­грам­му необ­хо­ди­мо вклю­чить обу­че­ние стро­и­тель­но­му кон­тро­лю. Поэто­му созда­ние «Шко­лы тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка» на базе Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та необ­хо­ди­мо рас­смат­ри­вать как реа­ли­за­цию важ­ней­ше­го обра­зо­ва­тель­но­го Про­ек­та обла­сти, и все даль­ней­шие дей­ствия долж­ны под­чи­нять­ся пра­ви­лам про­ект­ной дея­тель­но­сти. В первую оче­редь опре­де­лить всех инте­ре­сан­тов (стэйк­хол­де­ров), согла­со­вать цели реа­ли­за­ции про­ек­та, все рис­ки при его реа­ли­за­ции, фор­ми­ро­вать базо­вые ком­пе­тен­ции, кор­по­ра­тив­ные про­фес­си­о­наль­ные стан­дар­ты и учеб­ные про­грам­мы.

Руко­во­ди­тель СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва под­дер­жа­ла виде­ние Вале­рия Мозо­лев­ско­го и пред­ло­жи­ла на сле­ду­ю­щей неде­ле на пло­щад­ке уни­вер­си­те­та про­ве­сти круг­лый стол с при­гла­ше­ни­ем пред­по­ла­га­е­мых инте­ре­сан­тов.

– Мы опре­де­лим сквоз­ные и базо­вые ком­пе­тен­ции. Это пер­вый шаг. Вто­рой – учеб­ная про­грам­ма. И тре­тий – под про­грам­му будем при­гла­шать высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных тре­не­ров для обу­че­ния спе­ци­а­ли­стов и наших пре­по­да­ва­те­лей, – под­ве­ла итог встре­чи Мария Ган­чен­ко­ва.

Вале­рий Мозо­лев­ский так­же обра­тил осо­бое вни­ма­ние на недо­пу­сти­мость фор­маль­но­го отно­ше­ния к пла­ни­ру­е­мо­му обу­че­нию, чем боле­ют фак­ти­че­ски все рос­сий­ские обра­зо­ва­тель­ные орга­ни­за­ции:

- Нам необ­хо­ди­мы пол­но­та обу­че­ния доб­рот­ные про­грам­мы обу­че­ния и ква­ли­фи­ка­ция пре­по­да­ва­те­лей (тре­не­ров). Стро­и­те­лям уже надо­е­ло поку­пать короч­ки вме­сто реаль­но­го обу­че­ния!

После обме­на мне­ни­я­ми по этой теме, участ­ни­ки реши­ли еще создать мне­ние Наблю­да­тель­ный совет по реа­ли­за­ции про­ек­та «Шко­ла заказ­чи­ка».
Пред­ва­ри­тель­но в про­грам­ме «Шко­лы тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка стро­и­тель­ства» будут обя­за­тель­ны­ми осно­вы про­ект­но­го управ­ле­ния стро­и­тель­ства, инфор­ма­ци­он­но­го моде­ли­ро­ва­ния и циф­ро­вая плат­фор­ма стро­и­тель­ных сер­ви­сов, орга­ни­за­ция инве­сти­ци­он­но-стро­и­тель­ной дея­тель­но­сти. И основ­ные пред­ме­ты – смет­ное дело и цено­об­ра­зо­ва­ние. Изу­че­ние BIM-тех­но­ло­гий Агент­ство по раз­ви­тию чело­ве­че­ско­го капи­та­ла пла­ни­ру­ет вклю­чить в отдель­ный курс.

Для нача­ла фор­ми­ро­ва­ния моде­ли буду­щей «Шко­лы тех­ни­че­ско­го заказ­чи­ка стро­и­тель­ства» АГЧК про­сит всех заин­те­ре­со­ван­ных отве­тить на вопро­сы по ССЫЛКЕ