Психологическая мастерская

Пси­хо­ло­ги­че­ская мастер­ская на тему «Пси­хо­ло­ги­че­ские игры как инстру­мент вос­пи­та­ния и раз­ви­тия лич­но­сти» состо­я­лась в режи­ме онлайн на базе Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки СахГУ.

Меро­при­я­тие про­шло в рам­ках весен­ней науч­ной сес­сии Меж­ду­на­род­но­го науч­но-обра­зо­ва­тель­но­го фору­ма «Вос­пи­та­ние как стра­те­ги­че­ский наци­о­наль­ный при­о­ри­тет», кото­рый орга­ни­зу­ют Мини­стер­ство про­све­ще­ния Рос­сий­ской Феде­ра­ции, Мини­стер­ство обра­зо­ва­ния и моло­деж­ной поли­ти­ки Сверд­лов­ской обла­сти и Ураль­ский госу­дар­ствен­ный педа­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет (Ека­те­рин­бург).

Моде­ра­то­ра­ми пси­хо­ло­ги­че­ской мастер­ской высту­пи­ли про­фес­сор, док­тор пси­хо­ло­ги­че­ских наук Н. Н. Вася­ги­на (УрГ­ПУ) и кан­ди­дат пси­хо­ло­ги­че­ских наук, доцент кафед­ры пси­хо­ло­гии Е. Л. Афа­на­сен­ко­ва (СахГУ).

Все­го в пси­хо­ло­ги­че­ской мастер­ской при­ня­ли уча­стие око­ло 50 чело­век, в том чис­ле очно – 18 пред­ста­ви­те­лей Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, пре­по­да­ва­те­ли и сту­ден­ты. В ходе рабо­ты были пред­став­ле­ны три пси­хо­ло­ги­че­ские игры:

1. Пси­хо­ло­го-дидак­ти­че­ская игра «Стра­те­гии в кон­флик­тах». Авто­ры-соста­ви­те­ли: Шве­цо­ва А. Д., к.псх.н., доцент каф. Пси­хо­ло­гии; Панк­стья­но­ва Н. А., педа­гог-пси­хо­лог Поли­тех­ни­че­ско­го кол­ле­джа СахГУ, стар­ший пре­по­да­ва­тель кафед­ры пси­хо­ло­гии.

2. Пси­хо­ло­ги­че­ская игра «Четы­ре мен­таль­ные реаль­но­сти». Авто­ры-соста­ви­те­ли: Абду­ли­на В. С., спе­ци­а­лист по рабо­те с моло­де­жью Отде­ла эсте­ти­че­ско­го и физ­куль­тур­но-оздо­ро­ви­тель­но­го вос­пи­та­ния Депар­та­мен­та моло­деж­ной поли­ти­ки СахГУ; Витюк А. В., сту­дент 1 кур­са маги­стра­ту­ры, направ­ле­ние под­го­тов­ки «пси­хо­ло­го-педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние».

3. Пси­хо­ло­го-ком­му­ни­ка­тив­ная игра «Мой герб». Автор-соста­ви­тель Афа­на­сен­ко­ва Е. Г., к.псх.н., доцент кафед­ры пси­хо­ло­гии.

Участ­ни­ки пси­хо­ло­ги­че­ской мастер­ской зада­ва­ли вопро­сы авто­рам-раз­ра­бот­чи­кам игр, выска­зы­ва­ли поже­ла­ния. Так, кол­ле­га из Бол­га­рии напи­са­ла в чате: «Ува­жа­е­мые кол­ле­ги, ваши игры НЕВЕРОЯТНЫ, и мне бы хоте­лось их пре­зен­то­вать в Бол­га­рии. Буду рада наше­му сотруд­ни­че­ству!».

Непод­дель­ный инте­рес к пред­став­лен­ным пси­хо­ло­ги­че­ским играм при­вел ее участ­ни­ков в ходе обсуж­де­ния к реше­нию издать учеб­ное посо­бие с автор­ски­ми раз­ра­бот­ка­ми пре­по­да­ва­те­лей и сту­ден­тов ИПиП.

После окон­ча­ния рабо­ты пси­хо­ло­ги­че­ской мастер­ской на тема­ти­че­ском засе­да­нии «Пси­хо­ло­го-педа­го­ги­че­ское сопро­вож­де­ние вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са в усло­ви­ях семьи» в онлайн режи­ме с докла­дом высту­пи­ла Е. Л. Афа­на­сен­ко­ва. Ее сооб­ще­ние на тему «Вли­я­ние сти­лей вза­и­мо­от­но­ше­ний в семье на агрес­сив­ность под­рост­ков» было сде­ла­но по резуль­та­там сов­мест­но­го иссле­до­ва­ния с соци­аль­ным педа­го­гом Саха­лин­ско­го тех­ни­ку­ма сер­ви­са Н. А. Лука­шо­вой.

Мате­ри­а­лы для СМИ под­го­то­ви­ли: Кут­бид­ди­но­ва Р.А., к.псх.н., доцент (ВАК), Афа­на­сен­ко­ва Е.Л., к.псх.н., доцент (ВАК)