Что­бы защи­тить себя от инфек­ции, в первую оче­редь сле­ду­ет соблю­дать пра­ви­ла лич­ной гиги­е­ны.

• Дер­жи­те руки в чисто­те – часто мой­те их водой с мылом в тече­ние как мини­мум 20 секунд, после чего насу­хо выти­рай­те одно­ра­зо­вым бумаж­ным поло­тен­цем. Крайне целе­со­об­раз­но иметь при себе анти­сеп­ти­че­ские сал­фет­ки или жид­кие сред­ства (гели, спреи и др.). Так все­гда мож­но под­дер­жи­вать чисто­ту рук даже при отсут­ствии воз­мож­но­сти их вымыть.
• Ста­рай­тесь не касать­ся рта, носа или глаз немы­ты­ми рука­ми (обыч­но такие при­кос­но­ве­ния неосо­знан­но совер­ша­ют­ся нами в сред­нем 15 раз в час).
• Исполь­зуй­те мас­ку при посе­ще­нии пуб­лич­ных мест и если поль­зу­е­тесь обще­ствен­ным транс­пор­том. Помни­те, мас­ку необ­хо­ди­мо менять каж­дые два-три часа!
• Регу­ляр­но очи­щай­те и дез­ин­фи­ци­руй­те поверх­но­сти и устрой­ства, к кото­рым вы при­ка­са­е­тесь (кла­ви­а­ту­ра ком­пью­те­ра или ноут­бу­ка, экран смарт­фо­на, пуль­ты, выклю­ча­те­ли и двер­ные руч­ки). Для борь­бы с виру­са­ми луч­ше­го все­го исполь­зо­вать сал­фет­ки и гели на осно­ве спир­та.
• Носи­те с собой одно­ра­зо­вые сал­фет­ки и все­гда при­кры­вай­те нос и рот, когда вы каш­ля­е­те или чиха­е­те. После исполь­зо­ва­ния их надо сра­зу ути­ли­зи­ро­вать.
• Не ешь­те еду (ореш­ки, чип­сы, пече­нье и дру­гие сне­ки) из общих упа­ко­вок или посу­ды, если дру­гие люди погру­жа­ли в них свои паль­цы.
• Часто про­вет­ри­вай­те поме­ще­ния, регу­ляр­но делай­те влаж­ную убор­ку.
• При­вет­ствуй­те друг дру­га, не каса­ясь. Отдай­те пред­по­чте­ние жесту или пома­ши­те рукой вме­сто руко­по­жа­тия.
• Обра­ба­ты­вай­те про­дук­ты, кото­рые при­но­си­те из мага­зи­на. Ово­щи и фрук­ты нуж­но помыть, а това­ры в упа­ков­ках про­мыть водой с мылом, либо обра­бо­тать анти­бак­те­ри­аль­ны­ми сал­фет­ка­ми.

Кон­курс дает воз­мож­ность попасть в коман­ду одной из круп­ней­ших ком­па­ний стра­ны из чис­ла парт­не­ров кон­кур­са, сре­ди кото­рых ГК Роса­том, SAP, Север­сталь, СКБ-банк, Труб­ная метал­лур­ги­че­ская ком­па­ния, Газ­пром­банк, Emst&Young, Мега­фон, PwC, Маг­нит и др.

Неко­то­рые ком­па­нии гото­вы пред­ло­жить сво­им ста­же­рам опла­ту, рело­ка­цию или место в шта­те после успеш­но­го про­хож­де­ния ста­жи­ров­ки.

Поми­мо ста­жи­ров­ки, участ­ни­ки полу­чат:

- обрат­ную связь от HR-спе­ци­а­ли­стов для фор­ми­ро­ва­ния даль­ней­ше­го карьер­но­го пути, – реко­мен­да­ции по состав­ле­нию резю­ме,

- опыт про­хож­де­ния реаль­но­го собе­се­до­ва­ния и воз­мож­ность попро­бо­вать себя в новой сфе­ре;

- цен­ные подар­ки от орга­ни­за­то­ров и парт­не­ров.

Уча­стие в кон­кур­се могут при­нять пред­ста­ви­те­ли обу­ча­ю­щей­ся моло­де­жи в воз­расте от 18 до 35 лет, явля­ю­щи­е­ся граж­да­на­ми Рос­сий­ской Феде­ра­ции.

Подать заяв­ку на уча­стие в кон­кур­се мож­но до 24 апре­ля 2022 года.

Не упус­кай­те воз­мож­ность попасть в ком­па­нию меч­ты!

Подроб­но­сти и реги­стра­ция: времякарьеры.рф/золотая-стажировка/

Сту­дент инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния СахГУ Дмит­рий Балу­шин делит­ся впе­чат­ле­ни­я­ми об уча­стии в Юби­лей­ной Меж­ду­на­род­ной Кон­фе­рен­ции «Модель Орга­ни­за­ции Объ­еди­нен­ных Наций на Даль­нем Восто­ке».

- Для меня это ста­ло, в неко­то­ром роде, игрой выс­ше­го поряд­ка, очень зани­ма­тель­ным про­цес­сом с мно­же­ством нюан­сов, так­тик, под­хо­дов к осу­ществ­ле­нию замыс­лов, с побе­да­ми и, места­ми, неуда­ча­ми, и даже с поче­стя­ми (и награ­да­ми) для отли­чив­ших­ся.

МООНДВ, или Модель Орга­ни­за­ции Объ­еди­нен­ных Наций на Даль­нем Восто­ке – это еже­год­ная кон­фе­рен­ция, про­во­ди­мая в горо­де Вла­ди­во­сток, на ост­ро­ве Рус­ском, на базе Даль­не­во­сточ­но­го Феде­раль­но­го Уни­вер­си­те­та (ДВФУ). Исхо­дя из сло­ва «модель» в назва­нии меро­при­я­тия, мож­но сде­лать обос­но­ван­ный вывод, что кон­фе­рен­ция ими­ти­ру­ет про­цесс засе­да­ний, про­во­ди­мых ООН непо­сред­ствен­но. Таким обра­зом, мы полу­ча­ем некую «роле­вую игру», в кото­рой её участ­ни­ки долж­ны при­нять на себя роль деле­га­тов от име­ни стран, кото­рые они сами выбра­ли для себя. Рабо­та, про­во­ди­мая в рам­ках МООНДВ, делит­ся по коми­те­там ООН, таким, как Совет Без­опас­но­сти (UNSC), Совет по Пра­вам Чело­ве­ка (UNHRC), Все­мир­ный Банк (UN-WB), и Обра­зо­ва­тель­ная, Науч­ная и Куль­тур­ная Орга­ни­за­ция (UNESCO). Сто­ит упо­мя­нуть, что офи­ци­аль­ным язы­ком Моде­ли явля­ет­ся англий­ский, и все раз­го­во­ры и обсуж­де­ния ведут­ся имен­но на нем.

– После согла­со­ва­ния выбо­ра стра­ны и коми­те­та с орга­ни­за­то­ра­ми кон­фе­рен­ции, в роли кото­рых, меж­ду про­чим, высту­па­ют такие же сту­ден­ты, как мы с вами, деле­га­ту нуж­но выпол­нить несколь­ко твор­че­ских зада­ний, что­бы дока­зать свою спо­соб­ность, ком­пе­тент­ность и серьез­ность в отно­ше­нии уча­стия в Моде­ли, ведь это меро­при­я­тие – куда боль­ше, чем про­сто сту­ден­че­ский слёт или клуб по инте­ре­сам. Одна­ко, эти зада­ния не пред­став­ля­ют из себя каких-то тита­ни­че­ских тру­дов, и с долж­ной долей пони­ма­ния и жела­ния, не соста­вят боль­шо­го тру­да.

И вот, день настал, и при­шло вре­мя нача­ла. Деле­га­ты, при­быв­шие из раз­ных кон­цов стра­ны, и даже из-за гра­ни­цы, соби­ра­ют­ся в боль­шом кон­фе­ренц-зале на цере­мо­нию откры­тия, где, по тра­ди­ции, зву­чат сооб­ще­ния от орга­ни­за­то­ров Моде­ли, людей, пред­став­ля­ю­щих ООН на самых раз­ных уров­нях, и, самое глав­ное, от Пре­зи­ден­та Орга­ни­за­ции Объ­еди­нен­ных Наций, коим, на сего­дняш­ний день, явля­ет­ся Анто­ниу Гутер­риш. Затем, участ­ни­ки рас­пре­де­ля­ют­ся по зара­нее отве­ден­ным для засе­да­ний залам, где им выда­ют­ся лич­ные «таб­лич­ки» с име­нем, коми­те­том и пред­став­ля­е­мой стра­ной деле­га­та, а «пред­се­да­тель» коми­те­та вво­дит деле­га­тов в курс рабо­ты.

Засе­да­ния коми­те­та про­ис­хо­дят каж­дый день про­ве­де­ния кон­фе­рен­ции, в тече­ние неде­ли, начи­ная и закан­чи­вая в одно и то же вре­мя. Глав­ной целью и резуль­та­том Моде­ли явля­ют­ся резо­лю­ции по каж­дой отдель­ной повест­ке, над кото­ры­ми ваш коми­тет и ведет рабо­ту. Сама рабо­та ведет­ся по зара­нее уста­нов­лен­ным повест­кам, кото­рые так­же опре­де­ле­ны еще на эта­пе под­го­тов­ки к кон­фе­рен­ции, и кото­рые кор­ре­ли­ру­ют с тема­ми обсуж­де­ний на засе­да­ни­ях ООН непо­сред­ствен­но. Пред­се­да­тель коми­те­та, в лице тако­го же, как и мы с вами, сту­ден­та или сту­дент­ки, моде­ри­ру­ет ход деба­тов, а деле­га­ты эти деба­ты созда­ют, выска­зы­вая свои мне­ния, вно­ся пред­ло­же­ния, зада­вая вопро­сы и оспа­ри­вая реше­ния.

- В рам­ках кон­фе­рен­ции я вхо­дил в состав коми­те­та, засе­да­ю­ще­го по вопро­сам UNESCO, и высту­пал деле­га­том от Ниге­ра – стра­ны, рас­по­ла­га­ю­щей­ся на тер­ри­то­рии Афри­ки, в пустыне Саха­ра. Несмот­ря на то, что Нигер счи­та­ет­ся одной из бед­ней­ших стран мира, и регу­ляр­но зани­ма­ет одно из послед­них мест в рей­тин­ге, ран­жи­ро­ван­ном по инди­ка­то­ру гума­ни­тар­но­го раз­ви­тия самой же ООН, Нигер явля­ет­ся стра­ной-чле­ном Орга­ни­за­ции Объ­еди­нен­ных Наций. Одна­ко, даже несмот­ря на, каза­лось бы, стра­ну, кото­рой нече­го ска­зать и пред­ло­жить, на какой бы арене деба­тов она не высту­па­ла, в рам­ках Моде­ли лицом стра­ны явля­ет­ся её деле­гат, а зна­чит, что и имидж стра­ны в коми­те­те, как и на Моде­ли в целом, будет зави­сеть от вас самих. И я при­ло­жил нема­ло уси­лий для того, что­бы мне­ния и реше­ния, кото­рые выдви­га­ла моя «деле­га­ция», были услы­ша­ны и, зача­стую, даже при­ня­ты и вне­се­ны в финаль­ную резо­лю­цию.

Темой наших обсуж­де­ний ста­ли две основ­ных повест­ки и одна экс­трен­ная. Как уже было отме­че­но ранее, повест­ки, обсуж­да­е­мые в рам­ках МООН сов­па­да­ют с повест­ка­ми, кото­рые выно­сят­ся для обсуж­де­ния на насто­я­щих засе­да­ни­ях ООН. В этом году коми­тет UNESCO обра­тил своё вни­ма­ние на загряз­не­ние оке­а­нов, мно­го­чис­лен­ные источ­ни­ки этих загряз­не­ний, и воз­мож­ные дол­го­сроч­ные реше­ния этих про­блем. Имен­но на осно­ве резуль­та­тов этих обсуж­де­ний, скла­ды­ва­ю­щих­ся из пред­ло­же­ний деле­га­тов все­го коми­те­та, состав­ля­ет­ся резо­лю­ция, по пунк­там кото­рой затем про­во­дит­ся голо­со­ва­ние, опре­де­ля­ю­щее её окон­ча­тель­ные содер­жа­ние и фор­му.

- Не обо­шлось и без спо­ров. Пред­ло­же­ния неко­то­рых деле­га­тов по экс­трен­ной повест­ке о раз­ли­ве неф­ти в Мек­си­кан­ском зали­ве (что было зара­нее сфаб­ри­ко­ва­но орга­ни­за­то­ра­ми кон­фе­рен­ции для вне­се­ния раз­но­об­ра­зия в ход деба­тов) пока­за­лись мне крайне несу­раз­ны­ми и нело­гич­ны­ми, что предо­ста­ви­ло воз­мож­ность для жар­ких, но крайне раз­вле­ка­тель­ных спо­ров в сти­ле ООН. Из это­го мож­но сде­лать вывод о том, что никто не огра­ни­чит вашу сво­бо­ду сло­ва на деба­тах. Ско­рее наобо­рот, пред­се­да­тель поощ­ря­ет обсуж­де­ния и спо­ры, ведь имен­но они и явля­ют­ся основ­ным фоку­сом это­го меро­при­я­тия. Я даже хочу отме­тить, что по сло­вам наше­го пред­се­да­те­ля, наш коми­тет ока­зал­ся самым непред­ска­зу­е­мым из всех, где ей дово­ди­лось пред­се­да­тель­ство­вать до это­го момен­та.

В кон­це, в послед­ний день кон­фе­рен­ции, когда все вопро­сы повест­ки разо­бра­ны и обсуж­де­ны, когда все резо­лю­ции состав­ле­ны и одоб­ре­ны коми­те­том, насту­па­ет вре­мя цере­мо­нии закры­тия, на кото­рой коми­те­ты пред­став­ля­ют тру­ды сво­ей рабо­ты. Для это­го внут­ри коми­те­тов ано­ним­ным двух­этап­ным голо­со­ва­ни­ем сре­ди деле­га­тов выби­ра­ет­ся доклад­чик, кото­ро­му и доста­ет­ся честь отчи­тать­ся о про­де­лан­ной коми­те­том рабо­те за круг­лым сто­лом. И, несмот­ря на то, что я участ­во­вал в кон­фе­рен­ции впер­вые, роль и честь доклад­чи­ка от коми­те­та UNESCO, деле­га­том в кото­ром я был, доста­лась имен­но мне, поэто­му не сто­ит думать, что для того, что­бы отли­чить­ся и пока­зать себя, нужен опыт преды­ду­щих лет и тре­ни­ров­ка. После завер­ше­ния офи­ци­аль­ной части кон­фе­рен­ции и вру­че­ния сер­ти­фи­ка­тов уча­стия, участ­ни­ки по тра­ди­ции устра­и­ва­ют фото­сес­сию и обме­ни­ва­ют­ся сооб­ще­ни­я­ми и поже­ла­ни­я­ми на упо­мя­ну­тых ранее лич­ных таб­лич­ках. А для жела­ю­щих и име­ю­щих воз­мож­ность даже устра­и­ва­ет­ся вечер­ний празд­нич­ный бан­кет с награж­де­ни­я­ми осо­бен­но отли­чив­ших­ся деле­га­тов, кото­рым при­сва­и­ва­ет­ся ста­тус «выда­ю­щих­ся», сов­мест­но с соот­вет­ству­ю­щим сер­ти­фи­ка­том и, самое глав­ное, шан­сом поехать на Модель ООН в Нью-Йор­ке.

- В заклю­че­ние я хотел бы ска­зать, поче­му же счи­таю, что при­нять уча­стие в кон­фе­рен­ции сто­ит, даже если кажет­ся, что оно того и не сто­ит совсем, или если кто-тот не уве­рен в сво­их силах и воз­мож­но­стях. Несмот­ря на серьез­ность меро­при­я­тия и орга­ни­за­ции, по сво­ей сути это все еще игра, в кото­рую нико­му не запре­ща­ют играть. Ско­рее наобо­рот, орга­ни­за­то­ры все­гда рады помочь в под­го­тов­ке к уча­стию, под­ска­зать и напра­вить, места­ми даже пой­ти на неко­то­рые уступ­ки для того, что­бы поучаст­во­вать мог каж­дый жела­ю­щий. Так­же сто­ит пони­мать, что даже если вы не рас­счи­ты­ва­е­те на какое-то отли­чие, меро­при­я­тия подоб­но­го рода – это очень ред­кий шанс испы­тать себя в роли, кото­рая в нашем мире мало кому доста­ет­ся, воз­мож­ность про­ве­рить свое пред­рас­по­ло­же­ние к тако­му виду дея­тель­но­сти.

В рези­ден­ции Гене­раль­но­го кон­су­ла Япо­нии КУНО Кад­зу­хи­ро про­шла цере­мо­ния пере­да­чи Орде­на вос­хо­дя­ще­го солн­ца – Золо­тые лучи с розет­кой.

Кор­су­нов Вик­тор Ива­но­вич – кан­ди­дат педа­го­ги­че­ских наук, доцент, один из веду­щих пре­по­да­ва­те­лей Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Он мно­го лет отдал раз­ви­тию ост­ров­но­го вуза, сотруд­ни­че­ству с зару­беж­ны­ми учеб­ны­ми заве­де­ни­я­ми, фор­ми­ро­ва­нию и про­дви­же­нию сов­мест­ных обра­зо­ва­тель­ных про­грамм.

«Для меня эта награ­да – боль­шая честь, это оцен­ка тру­да мое­го и моих кол­лег за дол­гие годы, ведь всю рабо­ту делал не я один. Хочу побла­го­да­рить Гене­раль­но­го кон­су­ла Япо­нии в Южно-Саха­лин­ске и Пра­ви­тель­ство Япо­нии, кото­рое так высо­ко оце­ни­ло мой вклад в раз­ви­тие отно­ше­ний меж­ду наши­ми стра­на­ми. Боль­шое спа­си­бо!» – про­ком­мен­ти­ро­вал Вик­тор Ива­но­вич.

Орде­ном от име­ни Импе­ра­то­ра Япо­нии награж­да­ют­ся ино­стран­ные граж­дане за выда­ю­щи­е­ся заслу­ги в сфе­ре раз­ви­тия друж­бы с Япо­ни­ей и в дру­гих обла­стях. Вик­тор Кор­су­нов стал девя­тым полу­ча­те­лем Орде­на Япо­нии на Саха­лине. Ранее почёт­ную награ­ду полу­чил экс-рек­тор Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Борис Миси­ков. 

Поздрав­ля­ем Вик­то­ра Ива­но­ви­ча с награ­дой!

В про­цес­се обу­че­ния слу­ша­тель осво­ит:

1.Основы экс­кур­си­он­ной рабо­ты.

2.Разработку, пла­ни­ро­ва­ние марш­ру­та и орга­ни­за­цию меро­при­я­тий при заня­ти­ях туриз­мом на транс­порт­ных сред­ствах, по пеше­ход­но­му туриз­му и тре­кин­гу.

3.Психологию обще­ния и управ­ле­ния груп­пой.

4.Сопровождение и обес­пе­че­ние без­опас­но­сти при заня­ти­ях туриз­мом на транс­порт­ных сред­ствах, по пеше­ход­но­му туриз­му и тре­кин­гу.

5.Проведение работ во вре­мя ава­рий­ных ситу­а­ций при заня­ти­ях туриз­мом на транс­порт­ных сред­ствах, по пеше­ход­но­му туриз­му и тре­кин­гу.

6.Основы выжи­ва­ния в при­род­ной сре­де.

Фор­мы осво­е­ния про­грам­мы: очно-заоч­ная, с при­ме­не­ни­ем элек­трон­но­го обу­че­ния и (или) дистан­ци­он­ных обра­зо­ва­тель­ных тех­но­ло­гий.

Срок обу­че­ния: 4 меся­ца (270 ака­де­ми­че­ских часов в вечер­нее вре­мя)

Ито­го­вая атте­ста­ция: экза­мен (состо­ит из защи­ты тео­ре­ти­че­ской части и прак­ти­че­ской части (груп­по­вой поход)). При успеш­ной ито­го­вой атте­ста­ции выда­ет­ся диплом о про­фес­си­о­наль­ной пере­под­го­тов­ке.

ВНИМАНИЕ! Про­грам­ма реа­ли­зу­ет­ся для лиц, име­ю­щих сред­нее про­фес­си­о­наль­ное и (или) выс­шее обра­зо­ва­ние, а так­же лиц, полу­ча­ю­щих сред­нее про­фес­си­о­наль­ное и (или) выс­шее обра­зо­ва­ние.

Кон­так­ты: 8 (4242) 460–152, 460–173, WhatsApp +7–924-187–52-72

Подроб­нее: https://lk.sakhgu.ru/local/crw/course.php?id=586

Заме­сти­тель Пред­се­да­те­ля Пра­ви­тель­ства Рос­сии Дмит­рий Чер­ны­шен­ко и Министр нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния Рос­сии Вале­рий Фаль­ков поздра­ви­ли уча­щих­ся вузов с Днем рос­сий­ско­го сту­ден­че­ства. 

Дмит­рий Чер­ны­шен­ко отме­тил, что сей­час в рос­сий­ских уни­вер­си­те­тах выс­шее обра­зо­ва­ние полу­ча­ют свы­ше 4 мил­ли­о­нов чело­век, из них более 324 тысяч при­е­ха­ли из-за рубе­жа. 

«Для Пра­ви­тель­ства важ­но повы­шать уро­вень про­фес­си­о­наль­ных ком­пе­тен­ций у сту­ден­тов. После выпус­ка моло­дые люди долж­ны быть вос­тре­бо­ван­ны­ми спе­ци­а­ли­ста­ми на рын­ке тру­да. Для это­го Пра­ви­тель­ство, Мино­бр­на­у­ки и уни­вер­си­те­ты про­во­дят боль­шую сов­мест­ную рабо­ту по кор­рек­ти­ров­ке обра­зо­ва­тель­ных про­грамм, под­держ­ке талант­ли­вых сту­ден­тов и созда­нию рабо­чих мест. В 2021 году в тече­ние года после выпус­ка поряд­ка 596 тысяч сту­ден­тов нашли рабо­ту. Это более 75% от обще­го коли­че­ства выпуск­ни­ков. И при­ят­но видеть, что око­ло 445 тысяч из них тру­до­устро­и­лись имен­но в том реги­оне, где полу­ча­ли обра­зо­ва­ние», — ска­зал Дмит­рий Чер­ны­шен­ко.

Поздрав­ляя сту­ден­тов, вице-пре­мьер отме­тил, что Пра­ви­тель­ство со сво­ей сто­ро­ны гото­во под­дер­жи­вать идеи моло­дых людей и помо­гать в дости­же­нии постав­лен­ных целей.

«По пору­че­нию Вла­ди­ми­ра Пути­на мы посто­ян­но рас­ши­ря­ем меры под­держ­ки сту­ден­тов. В этом году запу­ще­ны два новых фед­про­ек­та, «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы» и «Плат­фор­ма уни­вер­си­тет­ско­го тех­но­ло­ги­че­ско­го пред­при­ни­ма­тель­ства». Они наце­ле­ны на полу­че­ние сту­ден­та­ми во вре­мя обу­че­ния прак­ти­че­ских навы­ков, кото­рые дей­стви­тель­но будут вос­тре­бо­ва­ны на пред­при­я­ти­ях реаль­но­го сек­то­ра эко­но­ми­ки. Так­же мы будем вовле­кать ребят в пред­при­ни­ма­тель­скую дея­тель­ность, под­дер­жи­вать их стар­та­пы. Это поз­во­лит повы­сить каче­ство обра­зо­ва­ния и уро­вень тру­до­устрой­ства выпуск­ни­ков», — доба­вил вице-пре­мьер. 

Министр нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния РФ Вале­рий Фаль­ков, поздрав­ляя уча­щих­ся вузов с Днем рос­сий­ско­го сту­ден­че­ства, так­же напом­нил, что по пору­че­нию Пре­зи­ден­та Рос­сии Вла­ди­ми­ра Пути­на в вузах еже­год­но уве­ли­чи­ва­ет­ся чис­ло бюд­жет­ных мест. Оно рас­счи­ты­ва­ет­ся, в том чис­ле, исхо­дя из потреб­но­стей рын­ка тру­да. 

«Наша зада­ча — предо­ста­вить моло­дым людям воз­мож­ность полу­чить доступ­ное каче­ствен­ное выс­шее обра­зо­ва­ние там, где они роди­лись и окон­чи­ли шко­лу. С 2020 года мы посту­па­тель­но уве­ли­чи­ва­ем коли­че­ство бюд­жет­ных мест, основ­ную часть полу­ча­ют реги­о­ны. В этом году поро­ги уни­вер­си­те­тов пере­сту­пят сот­ни тысяч пер­во­курс­ни­ков, 588 044 из кото­рых будут обу­чать­ся за счет феде­раль­но­го бюд­же­та. Это на 11 546 мест боль­ше, чем в про­шлом году. Рост про­дол­жит­ся и в даль­ней­шем: на 2023/2024 учеб­ный год мы рас­пре­де­лим в вузы 590 156 бюд­жет­ных мест», — под­черк­нул Министр.

«Сего­дняш­ние сту­ден­ты — это те спе­ци­а­ли­сты, от кото­рых зав­тра будет зави­сеть буду­щее нашей стра­ны, имен­но им пред­сто­ит раз­ви­вать Рос­сию и вести стра­ну впе­ред. Я желаю вам сме­ло­сти и уда­чи в дости­же­нии постав­лен­ных целей, ярких побед и пыт­ли­во­сти ума. Пусть сту­ден­че­ские годы будут надеж­ным фун­да­мен­том вашей жиз­ни», — поздра­вил сту­ден­тов Вале­рий Фаль­ков. 

Напом­ним, изна­чаль­но день сту­ден­тов отме­чал­ся толь­ко как день рож­де­ния Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та, кото­рый был учре­жден Ука­зом импе­ра­три­цы Ели­за­ве­ты Пет­ров­ны от 25 янва­ря 1755 года. Одна­ко в 2005 году Ука­зом Пре­зи­ден­та Рос­сии 25 янва­ря объ­яв­лен Днем рос­сий­ско­го сту­ден­че­ства, в 2007 году был под­пи­сан феде­раль­ный закон, соглас­но кото­ро­му этот празд­ник стал одной из памят­ных дат Рос­сии.