Перед нача­лом заня­тий сту­ден­тов позна­ко­ми­ли с рас­пи­са­ни­ем и пред­ста­ви­ли обес­пе­чи­ва­ю­щих учеб­ный про­цесс ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных пре­по­да­ва­те­лей: док­то­ра фило­ло­ги­че­ских наук Еле­ну Икон­ни­ко­ву, кан­ди­да­тов фило­ло­ги­че­ских наук Ека­те­ри­ну Слеп­цо­ву и Анну Доб­ры­че­ву, а так­же маги­стра фило­ло­ги­че­ско­го обра­зо­ва­ния Яну Коро­та­е­ву. Про­рек­тор по общим вопро­сам, без­опас­но­сти и раз­ви­тию СахГУ Кон­стан­тин Стро­кин поздра­вил сту­ден­тов с нача­лом ново­го семест­ра и поже­лал им даль­ней­ших успе­хов в пости­же­нии всех ​“пре­муд­ро­стей” рус­ско­го язы­ка.

На пер­вых в новом семест­ре заня­ти­ях сту­ден­ты увле­ка­тель­но рас­ска­зы­ва­ли о том вре­ме­ни, кото­рое они про­ве­ли вне стен уже род­но­го для них уни­вер­си­те­та. Одни сту­ден­ты смог­ли наве­стить в Китае свои семьи и встре­тить­ся с дру­зья­ми, дру­гие – пред­по­чли остать­ся на Саха­лине, а трое ребят отпра­ви­лись в путе­ше­ствие по Рос­сии. Побы­вав­шие в Иркут­ске сту­ден­ты дели­лись впе­чат­ле­ни­я­ми об Анга­ре, Бай­ка­ле и ост­ро­ве Оль­хоне. Рас­ска­зы о кани­ку­лах – это одна из частей твор­че­ско­го домаш­не­го зада­ния, кото­рые сту­ден­ты полу­чи­ли перед нача­лом отды­ха.

– Мои кани­ку­лы были очень насы­щен­ны­ми, – делит­ся сту­дент Фань Сы Хэн.– Я побы­вал дома, встре­тил Празд­ник вес­ны, посе­тил места, вос­пе­тые поэта­ми Ли Бо и Ду Фу».

Как дока­за­тель­ство того, что юно­ша мно­го путе­ше­ство­вал, ста­ли сло­жен­ные в отдель­ный аль­бом биле­ты на само­ле­ты, поез­да и авто­бу­сы, биле­ты в музеи, на кон­цер­ты и в кино­те­ат­ры.

Шут­ли­во о сво­их кани­ку­лах ото­звал­ся Сунь Цзюй­да, ска­зав, что луч­ший спо­соб выра­зить эмо­ции при воз­вра­ще­нии на роди­ну – это вновь почув­ство­вать вкус наци­о­наль­ной кух­ни.

Свои впе­чат­ле­ния о быст­ро про­ле­тев­шем вре­ме­ни на кани­ку­лах сту­ден­ты пред­ста­ви­ли в фор­ме фото­пре­зен­та­ций и неболь­ших видео­филь­мов.

Орга­ни­за­то­ры под­го­то­ви­ли игро­вую-раз­вле­ка­тель­ную про­грам­му, направ­лен­ную на созда­ние кол­лек­ти­ва, состо­я­ще­го из раз­ных людей. Каж­дый ино­стран­ный сту­дент попал в незна­ко­мую ком­па­нию, кото­рой пред­сто­я­ло прой­ти ряд испы­та­ний.

– В этом кон­кур­се нашим ино­стран­цам пред­сто­я­ло дать опре­де­ле­ния насто­я­щим сту­ден­че­ским тер­ми­нам: «шпар­гал­ки», «хво­сты», «халя­ва» и так далее, – расска­за­ла спе­ци­а­лист по учеб­но-мето­ди­че­ской рабо­те управ­ле­ния по меж­ду­на­род­ным свя­зям СахГУ Оль­га Матюш­ко­ва.

Коман­ды рисо­ва­ли иде­аль­ных сту­ден­тов, сорев­но­ва­лись в мастер­стве пря­та­ния шпар­га­лок, про­яв­ля­ли свои спор­тив­ные спо­соб­но­сти. Завер­шил­ся празд­ник флеш­мо­бом и дис­ко­те­кой.

Око­ло 50 обу­ча­ю­щих­ся в СахГУ ребят из Пусан­ско­го уни­вер­си­те­та ино­стран­ных язы­ков (Рес­пуб­ли­ка Корея), Хар­бин­ско­го про­фес­си­о­наль­но­го кол­ле­джа и Хар­бин­ско­го педа­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та (Китай) при­ня­ли уча­стие в этом меро­при­я­тии. Про­шло оно в музы­каль­ной гости­ной ЮСПК.

Мно­гие из ино­стран­цев впер­вые встре­ти­лись с рос­сий­ски­ми ново­год­ни­ми пер­со­на­жа­ми – Дедом Моро­зом, Сне­гу­роч­кой, Бабой-ягой и Кики­мо­рой, впер­вые наря­жа­ли елку, пели ново­год­ние пес­ни, отга­ды­ва­ли загад­ки, чита­ли сти­хи и води­ли хоро­во­ды.

Меро­при­я­тие было орга­ни­зо­ван­но ​‚бака­лав­ра­ми и маги­стран­та­ми из Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния.

Более 20 жите­лей Япо­нии – школь­ни­ков, сту­ден­тов и обыч­ных граж­дан – при­ня­ли уча­стие в юби­лей­ном Все­х­ок­кайдском кон­кур­се рус­ско­го язы­ка, кото­рый состо­ял­ся в 50‑й раз. Орга­ни­за­то­ра­ми высту­пи­ли пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти, губер­на­тор­ство Хок­кай­до и обще­ство «Япо­ния – стра­ны Евра­зии».

Кон­кур­сан­ты рас­ска­за­ли о сво­их впе­чат­ле­ни­ях от путе­ше­ствий по Рос­сии, об отно­ше­нии к рус­ско­му язы­ку, о вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях в моло­деж­ной сре­де. Побе­ди­те­ля­ми ста­ли сту­ден­ты фили­а­ла Даль­не­во­сточ­но­го феде­раль­но­го уни­вер­си­те­та в Хако­да­те Так­эу­ти Нод­зо­ми и Хира­ха­ра Хиби­ки. В каче­стве при­за от пра­ви­тель­ства ост­ров­ной обла­сти они полу­чи­ли сер­ти­фи­ка­ты на недель­ную ста­жи­ров­ку в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те в сен­тяб­ре 2019 года. Подоб­ные ста­жи­ров­ки в ост­ров­ном уни­вер­си­тет про­хо­дят чет­вер­тый год под­ряд.

– Сту­ден­тов ждет обра­зо­ва­тель­ная и куль­тур­ная про­грам­ма, кото­рую мы будем гото­вить сов­мест­но с уча­щи­ми­ся инсти­ту­та, – сооб­щи­ла доцент кафед­ры восточ­ной фило­ло­гии Оль­га Шаш­ки­на. – Недель­ная ста­жи­ров­ка пред­по­ла­га­ет три пары в день в рам­ках обра­зо­ва­тель­но­го моду­ля «рус­ский как ино­стран­ный».

В Тихо­оке­ан­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те про­шел VI Форум рек­то­ров веду­щих уни­вер­си­те­тов Рос­сии и Кореи. Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет при­нял актив­ное уча­стие в обсуж­де­нии вопрос даль­ней­ше­го раз­ви­тия рос­сий­ско-корей­ско­го прак­ти­че­ско­го уни­вер­си­тет­ско­го сотруд­ни­че­ства в эпо­ху 4‑ой про­мыш­лен­ной рево­лю­ции.

В резуль­та­те пере­го­во­ров достиг­ну­то согла­ше­ние о воз­мож­но­сти сту­ден­там СахГУ при­нять уча­стие в Зим­ней меж­ду­на­род­ной про­грам­ме для ино­стран­ных сту­ден­тов, пред­ло­жен­ной одним из круп­ных вузов Рес­пуб­ли­ки Корея, Уни­вер­си­е­том Сон­г­юнг­ван.

Сро­ки: 21 янва­ря – 01 фев­ра­ля 2019 г.

Содер­жа­ние про­грам­мы: изу­че­ние корей­ско­го язы­ка, зна­ком­ство с корей­ской куль­ту­рой.

Усло­вия:

• зна­ние англий­ско­го язы­ка (зна­ние корей­ско­го язы­ка при­вет­ству­ет­ся);
• опла­та реги­стра­ци­он­но­го взно­са 100 тысяч вон (при­мер­но 100 дол­ла­ров);
• авиа­пе­ре­лет за свой счет,
• обу­че­ние, про­жи­ва­ние, куль­тур­ная про­грам­ма за счет при­ни­ма­ю­щей сто­ро­ны.

Необ­хо­ди­мые доку­мен­ты:

• копия загра­нич­но­го пас­пор­та,
• справ­ка о том, что участ­ник про­грам­мы явля­ет­ся сту­де­ном СахГУ,
• реко­мен­да­ция кура­то­ра,
• необ­хо­ди­мо ука­зать адрес элек­трон­ной почты, теле­фон.

Срок пода­чи заявок до 7 декаб­ря 2018 г. 12:00

Эл. поч­та: lebedeva_av@sakhgu.ru (все ска­ны доку­мен­тов высы­лать на почту)

Посвя­щен­ное офи­ци­аль­но­му дню рож­де­нию Деда Моро­за меро­при­я­тие про­во­дит­ся в Доме куль­ту­ры села Тро­иц­ко­го уже тре­тий год под­ряд, а ино­стран­ные сту­ден­ты, обу­ча­ю­щи­е­ся в СахГУ, при­ни­ма­ют в нем уча­стие во вто­рой раз.

– Наши сту­ден­ты-ино­стран­цы про­яв­ля­ют осо­бый инте­рес к празд­но­ва­нию рос­сий­ско­го Ново­го года, а подоб­ные меро­при­я­тия помо­га­ют им позна­ко­мить­ся с наши­ми тра­ди­ци­я­ми и с глав­ным геро­ем празд­ни­ка – Дедом Моро­зом, – рас­ска­за­ла спе­ци­а­лист по учеб­но-мето­ди­че­ской рабо­те управ­ле­ния по меж­ду­на­род­ным свя­зям СахГУ Оль­га Матюш­ко­ва.

Зару­беж­ные сту­ден­ты на празд­но­ва­ние дня рож­де­ния Деда Моро­за при­е­ха­ли с твор­че­ским подар­ком – тан­це­валь­ным номе­ром, в кото­ром исполь­зо­ва­лись наци­о­наль­ные китай­ские моти­вы и совре­мен­ная рос­сий­ская музы­ка. На под­го­тов­ку хорео­гра­фи­че­ско­го подар­ка Оль­га Матюш­ко­ва и 13 сту­ден­тов из Китая потра­ти­ли боль­ше двух недель.

Устро­и­те­ли празд­ни­ка отбла­го­да­ри­ли гостей за уча­стие чаем и слад­ким уго­ще­ни­ем, а так­же орга­ни­зо­ва­ли для них подвиж­ные игры.

На несколь­ко дней науч­ный инсти­тут на ост­ро­ве Чеджу пре­вра­тил­ся в меж­ду­на­род­ный моло­деж­ный центр. Око­ло 200 участ­ни­ков из 25 горо­дов Рос­сии, Кана­ды, США, Фин­лян­дии, Мон­го­лии, Китая, Япо­нии, Вьет­на­ма, Бута­на и Малай­зии, собра­лись на этой меж­ду­на­род­ной пло­щад­ке для уста­нов­ле­ния меж­куль­тур­ных и обра­зо­ва­тель­ных свя­зей.

Перед отправ­кой в Корею сту­ден­там необ­хо­ди­мо было прой­ти пред­ва­ри­тель­ный отбор – напи­сать эссе на англий­ском язы­ке на одну из пред­ло­жен­ных тем. По ито­гам испы­та­ния на форум были при­гла­ше­ны два сту­ден­та Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния СахГУ: пере­вод­чи­ца-вто­ро­курс­ни­ца Ека­те­ри­на Ёлки­на и буду­щий учи­тель англий­ско­го язы­ка, пер­во­курс­ник Лим Ен Чер.

Рос­сий­скую Феде­ра­цию на фору­ме пред­став­ля­ли сту­ден­ты и школь­ни­ки из Южно-Саха­лин­ска и Вла­ди­во­сто­ка. Отме­тим, что СахГУ участ­ву­ет в меро­при­я­тии уже пятый раз.

Форум про­хо­дил на про­тя­же­нии неде­ли и вклю­чал в себя дело­вую про­грам­му, панель­ные дис­кус­сии, мастер-клас­сы и куль­тур­ную про­грам­му. Участ­ни­ки были раз­де­ле­ны по сек­ци­ям в соот­вет­ствии с заяв­лен­ны­ми зара­нее тема­ми. Каж­дая сек­ция обра­зо­вы­ва­ла несколь­ко под­групп, где уже меж­ду­на­род­ная коман­да сту­ден­тов долж­на была под­го­то­вить и защи­тить свой про­ект.

– В сво­ем эссе я рас­смат­ри­ва­ла меха­низ­мы, с помо­щью кото­рых мож­но при­вле­кать сту­ден­тов к миро­твор­че­ской дея­тель­но­сти, – отме­ти­ла Ека­те­ри­на Ёлки­на. – Счи­таю, что эффек­тив­ным инстру­мен­том может стать про­ве­де­ние меж­ду­на­род­ных обра­зо­ва­тель­ных и твор­че­ских про­ек­тов, где такие же обыч­ные сту­ден­ты, как и мы, зна­ко­мят­ся с куль­ту­ра­ми раз­ных стран, с наци­о­наль­ны­ми осо­бен­но­стя­ми.

В рабо­чей груп­пе с Ека­те­ри­ной было 19 чело­век, каж­дый из кото­рых пред­ла­гал свои идеи и про­ек­ты в рам­ках сек­ции. В ито­ге все пред­ло­же­ния были собра­ны в один про­ект по созда­нию общей обра­зо­ва­тель­ной плат­фор­мы или соци­аль­ной сети, через кото­рую мож­но при­вле­кать моло­дежь раз­ных стран к миро­твор­че­ской дея­тель­но­сти.

В свою оче­редь Лим Ен Чер рабо­тал с груп­пой, зани­ма­ю­щей­ся воз­об­нов­ля­е­мы­ми источ­ни­ка­ми энер­гии, куда так­же вошли сту­ден­ты из Фин­лян­дии и Кана­ды. Сна­ча­ла моло­дые люди поде­ли­лись друг с дру­гом сво­и­ми нара­бот­ка­ми, потом сооб­ща раз­ра­бо­та­ли еди­ный про­ект, кото­рый потом пре­зен­то­ва­ли и отве­ти­ли на вопро­сы из зала.

– В сво­ей пре­зен­та­ции мы обра­ти­ли вни­ма­ние на то, что мно­гие совре­мен­ные источ­ни­ки энер­гии не рас­кры­ли свой потен­ци­ал: это и исполь­зо­ва­ние гид­ро­тур­бин на реках, это и опти­ми­за­ция вет­ря­ных мель­ниц с исполь­зо­ва­ни­ем «вин­то­во­го мето­да», кото­рый не зави­сит от направ­ле­ния вет­ра, – рас­ска­зал саха­лин­ский сту­дент.

В завер­ше­нии фору­ма про­шел кон­церт «Вечер куль­ту­ры», где сту­ден­ты СахГУ пред­став­ля­ли Саха­лин­скую область и Рос­сию и полу­чи­ли при­зо­вое место за свою пре­зен­та­цию. Сего­дня, оце­ни­вая ито­ги поезд­ки, они под­чер­ки­ва­ют, что меж­ду­на­род­ный форум Чеджу – это отлич­ная воз­мож­ность не толь­ко для полу­че­ния ново­го опы­та и зна­ний, но и для язы­ко­вой прак­ти­ки.

В гене­раль­ном кон­суль­стве Япо­нии в Южно-Саха­лин­ске состо­я­лось вру­че­ние гра­мот мини­стра ино­стран­ных дел Япо­нии жите­лям и орга­ни­за­ци­ям обла­сти. В этом году гра­мот были удо­сто­е­ны ресто­ра­тор Мия­ни­си Юта­ка, началь­ник управ­ле­ния меж­ду­на­род­ных свя­зей СахГУ Вик­тор Кор­су­нов и «Феде­ра­ция дзю­до и сам­бо Саха­лин­ской обла­сти» в лице ее пре­зи­ден­та Алек­сандра Кар­да­ша.

Гра­мо­ты мини­стра ино­стран­ных дел Япо­нии нача­ли вру­чать­ся как сооте­че­ствен­ни­кам, так и ино­стран­ным лицам и орга­ни­за­ци­ям с 1984 года. Саха­лин­цев ста­ли отме­чать с 2005 года, когда гра­мо­та была вру­че­на извест­но­му даль­не­во­сточ­но­му фло­ри­сту Алек­сан­дре Куд­ря­шо­вой. После это­го в чис­ле лау­ре­а­тов из чис­ла рос­сий­ских граж­дан были пред­ста­ви­те­ли СахГУ, функ­ци­о­не­ры раз­лич­ных обществ друж­бы и т.д.

В ходе цере­мо­нии пере­да­чи гра­мот были озву­че­ны дости­же­ния награж­да­е­мых в раз­ви­тии дву­сто­рон­них отно­ше­ний с Япо­ни­ей. Так, Вик­тор Кор­су­нов, началь­ник управ­ле­ния меж­ду­на­род­ных свя­зей СахГУ, награж­ден за вклад в раз­ви­тие вза­и­мо­по­ни­ма­ния меж­ду Япо­ни­ей и Рос­си­ей. Вик­тор Кор­су­нов свы­ше 30 лет рабо­та­ет в учре­жде­нии и спо­соб­ству­ет уста­нов­ле­нию и раз­ви­тию сотруд­ни­че­ства уни­вер­си­те­та с япон­ски­ми вуза­ми. За это вре­мя было заклю­че­но боль­ше 20 согла­ше­ний меж­ду СахГУ и япон­ски­ми вуза­ми и факуль­те­та­ми, актив­но про­хо­дят обме­ны иссле­до­ва­те­ля­ми и сту­ден­та­ми.

Гене­раль­ный кон­сул Япо­нии в Южно-Саха­лин­ске Хира­но Рюи­ти во вре­мя вру­че­ния гра­мот под­черк­нул боль­шой вклад всех лау­ре­а­тов в раз­ви­тие дру­же­ских отно­ше­ний как меж­ду Япо­ни­ей и Рос­си­ей в целом, так и Хок­кай­до и Саха­ли­ном в част­но­сти.