XVIII областной конкурс на лучшее знание японского языка

24 мая 2017 года в 10:00 по адре­су ул. Лени­на 290, ауди­то­рия 15 прой­дёт XVIII област­ной кон­курс на луч­шее зна­ние япон­ско­го язы­ка.

Орга­ни­за­то­ры кон­кур­са:

Пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти

Губер­на­тор­ство Хок­кай­до

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет

Исто­ри­че­ская справ­ка

Област­ной кон­курс на луч­шее зна­ние япон­ско­го язы­ка про­во­дит­ся в Южно-Саха­лин­ске в 18-ый раз. Впер­вые кон­курс был про­ве­ден в 1999 году. Кон­курс про­во­дит­ся в целях раз­ви­тия куль­тур­но­го и науч­но­го сотруд­ни­че­ства Саха­лин­ской обла­сти и Хок­кай­до на осно­ве Согла­ше­ния и друж­бе и эко­но­ми­че­ском сотруд­ни­че­стве меж­ду Саха­лин­ской обла­стью и Хок­кай­до, под­пи­сан­но­го 22 нояб­ря 1998 г.

В зада­чи кон­кур­са вхо­дит повы­ше­ние роли обра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний в раз­ви­тии куль­тур­но­го сотруд­ни­че­ства меж­ду моло­де­жью Саха­лин­ской обла­сти и Хок­кай­до; созда­ние опти­маль­ных усло­вий для выяв­ле­ния и под­держ­ки талант­ли­вой моло­дё­жи; про­па­ган­да зна­ний, дости­же­ний, пове­де­ния пре­сти­жа обра­зо­ва­ния у моло­до­го поко­ле­ния.

Кон­курс орга­ни­зу­ет­ся Пра­ви­тель­ством Саха­лин­ской обла­сти и Губер­на­тор­ством Хок­кай­до. Непо­сред­ствен­ная реа­ли­за­ция кон­кур­са воз­ла­га­ет­ся на Мини­стер­ство обра­зо­ва­ния Саха­лин­ской обла­сти и Пред­ста­ви­тель­ство губер­на­тор­ства Хок­кай­до на Саха­лине. СахГУ обес­пе­чи­ва­ет под­держ­ку и орга­ни­за­цию про­ве­де­ния кон­кур­са. Содей­ствие в про­ве­де­нии ока­зы­ва­ет Ассо­ци­а­ция депу­та­тов Пар­ла­мен­та Хок­кай­до по вопро­сам раз­ви­тия отно­ше­ний меж­ду Саха­ли­ном и Хок­кай­до.

В кон­кур­се могут при­ни­мать уча­стие граж­дане РФ, не име­ю­щие опы­та про­жи­ва­ния в Япо­нии более 6 меся­цев. Каж­дый участ­ник пред­став­ля­ет тема­ти­че­ское выступ­ле­ние на япон­ском язы­ке до 5 минут и отве­ча­ет на вопро­сы носи­те­лей япон­ско­го язы­ка по тема­ти­ке выступ­ле­ния. Тема­ти­ка выступ­ле­ний сво­бод­ная. Зача­стую участ­ни­ки кон­кур­са рас­ска­зы­ва­ют об опы­те изу­че­ния япон­ско­го язы­ка или куль­ту­ры Япо­нии. Одна­ко мно­гие темы отно­сят­ся к про­бле­мам, акту­аль­ным для совре­мен­ной моло­дё­жи, а в неко­то­рых даже под­ни­ма­ют­ся фило­соф­ские про­бле­мы.

Побе­ди­тель и при­зё­ры кон­кур­са награж­да­ют­ся дипло­ма­ми I, II и III сте­пе­ни Мини­стер­ства обра­зо­ва­ния и денеж­ны­ми воз­на­граж­де­ни­я­ми. Япон­ская сто­ро­на пред­став­ля­ет побе­ди­те­лю и при­зё­рам биле­ты на паром марш­ру­ту Кор­са­ков – Вак­ка­най и цен­ные подар­ки. Биле­ты на паром с откры­той датой дают побе­ди­те­лю кон­кур­са воз­мож­ность на прак­ти­ке исполь­зо­вать полу­чен­ные зна­ния во вре­мя путе­ше­ствия в Япо­нию.

Спе­ци­аль­ным при­зом жюри «За стрем­ле­ние к изу­че­нию япон­ско­го язы­ка» удо­ста­и­ва­ют­ся ещё 2 участ­ни­ка, выбран­ные рус­ской и япон­ской сто­ро­ной.

Ново­вве­де­ния в регла­мен­те кон­кур­са с 2016 года:

1. В 2016 году в кон­кур­се впер­вые при­ни­ма­ли уча­стие школь­ни­ки, изу­ча­ю­щие япон­ский язык. Школь­ни­ки объ­еди­не­ны в отдель­ную груп­пу, усло­вия выступ­ле­ния облег­че­ны: выступ­ле­ние длит­ся не 5, в 3 мину­ты. Вопро­сы школь­ни­кам не зада­ют­ся. В 2017 году в кон­кур­се при­ни­ма­ют уча­стие 8 школь­ни­ков – уче­ни­ков гим­на­зий горо­да Южно-Саха­лин­ска.
2. Пред­ста­ви­тель­ство губер­на­тор­ства Хок­кай­до орга­ни­зу­ет дегу­ста­цию про­дук­тов, про­из­ве­ден­ных на Хок­кай­до (тра­вя­ной чай, сла­до­сти и варе­нье).
3. В каче­стве осо­бых гостей при­гла­ше­ны вос­пи­тан­ни­ки дет­ско­го сада с теат­раль­ным пред­став­ле­ни­ем на япон­ском язы­ке.

Организаторы конкурса:
·          Правительство Сахалинской области ·          Губернаторство Хоккайдо ·          Сахалинский государственный университет
Поддержка:
·          Ассоциация депутатов Парламента Хоккайдо по вопросам развития отношений между Сахалином и Хоккайдо ·          Ассоциация преподавателей японского языка
Порядок проведения конкурса:
10:00-10:30	Приветственные речи: ·          Мурашова Н.А., министр образования Сахалинской области ·          Мисиков Б.Р., Президент СахГУ ·          Строкин К.Б., проректор по общим вопросам, безопасности и развитию СахГУ ·          Сакураи Тацуми, директор Представительства губернаторства Хоккайдо на Сахалине ·          Хирано Рюити, Генеральный консул Японии в г. Южно-Сахалинске
10:30-11:10	Выступления участников конкурса – представителей школ и гимназий
11.10-11.30	Спектакль «Теремок», МБДОУ № 43 «Светлячок»
11.30-13.00	Выступления участников конкурса – студентов и изучающих японский язык
13.00-13.30	Перерыв с дегустацией продукции губернаторства Хоккайдо
13:30-13:50	Церемония награждения победителей и участников XVIII областного конкурса на лучшее знание японского языка
13:50-14:00	Закрытие конкурса
Жюри конкурса:
·          Сакураи Тацуми, директор Представительства губернаторства Хоккайдо на Сахалине ·          Хирано Рюити, Генеральный консул Японии в г. Южно-Сахалинске ·          Жданов В.Н., профессор русского отделения университета Саппоро ·          Носов В.Н., представитель МИД РФ в г. Южно-Сахалинске ·          Шабашов Е.В., вице-президент Федерации самбо и дзюдо Сахалинской области
Задающие вопросы:
·          Абэ Дайсукэ, заместитель директора Представительства губернаторства Хоккайдо на Сахалине ·          Ямамото Таэ, переводчик

	Участники-представители школ и гимназий*:	児童・生徒の部：
	1. Корнева Оксана Петровна МАОУ Гимназия №1 им. А.С.Пушкина, 9 "В" Тема: Защита природы - прежде всего	コルネワ･オクサナ 第1グムナジア　9年生 「自然を守ることは大切です」
	2. Маннами Лео МАОУ Гимназия №1 им. А.С.Пушкина, 2 "В" Тема: Я размышляю о будущем	2. 万並レオ 第1グムナジア　2年生 「僕の考える未来」
	3. Потонова Наталья Андреевна МАОУ Восточная гимназия, 10 "А" Тема: Мой опыт поездки в Японию	3. ポトノワ・ナタリヤ 東洋ギムナジア　10年生 「日本旅行の体験」
	4. Иванова Екатерина Алексеевна МАОУ Восточная гимназия, 10 "А" Тема: Мой любимый музыкальный инструмент	4. イワノワ･エカテリーナ 東洋ギムナジア　10年生 「好きな楽器」
	5. Озерова Дарья Сергеевна МАОУ Восточная гимназия, 9 "Б" Тема: Дружба	5. オゼロワ・ダリヤ 東洋ギムナジア　9年生 「友情」
	6. Воробьева Алина Александровна МАОУ Восточная гимназия, 6 "В" Тема: Японский язык и я	6. ヴォロビヨーワ・アリナ 東洋ギムナジア　6年生 「日本語と私」
	7. Хан Алина Ильщиковна МАОУ Гимназия №3, 5"А" Тема: Мост, связывающий с Японией – японский язык	7. ハン・アリナ 第3グムナジア　5年生 「日本と繋がる橋は日本語です」
	8. Альперович Зоя Викторовна МАОУ Гимназия №3, 9 "А" класс Тема: Причины не владения устной речью в японском языке	6. アリペローヴィチ・ゾーヤ 第3グムナジア　9年生 「日本語が話せない理由は？」
	Участники-студенты  и изучающие японский язык:	学生以上の部：
	9. Евсюкова Виолетта Александровна, СахГУ ИФИиВ, 3 курс Тема: Проблемы общения	9. エヴシューコワ・ヴィオレッタ サハリン国立総合大学　3年 「コミュニケーションの問題」
	10. Олейников Дмитрий Сергеевич СахГУ ИФИиВ, 2 курс Тема: Что для меня значит айкидо	10. オレイニコフ・ドミトリー サハリン国立総合大学　2年 「私にとって合気道は何でしょうか」
11. Другаль Полина Игоревна СахГУ ИФИиВ, 2 курс Тема: Трудности изучения японского языка		11. ドルガル・ポリーナ サハリン国立総合大学　2年 「日本語学習の難しさ」
12. Кудряшова Виктория Евгеньевна СахГУ ИФИиВ, 2 курс Тема: Хобби в жизни человека		12. クドリャショーワ・ヴィクトリヤ サハリン国立総合大学　2年 「人生における趣味」
13. Згурская Эльвира Сергеевна СахГУ ИФИиВ, 2 курс Тема: Что для меня значит японский язык		13. ズグルスカヤ・エリヴィーラ サハリン国立総合大学　2年 「私にとって日本語は？」
14. Иванов Алексей Константинович СахГУ ИФИиВ, 2 курс Тема: Моя мечта		14. イワノフ・アレクセイ サハリン国立総合大学　2年 「私の夢」
15. Ян Артём Сергеевич СахГУ ИФИиВ, 1 курс Тема: Значение традиционной и классической музыки в современном обществе		15. ヤン・アルチョム サハリン国立総合大学　1年 「現代社会における伝統的と古典的な音楽の役割」
16. Кертанова Ольга Израиловна Японский Центр на Сахалине, группа "Продолжающие 2" Тема: Японский язык, спасибо!		16. ケルタノワ・オリガ サハリン日本センター 「日本語よ、ありがとう！」
17. Доманова Оксана Ивановна Японский Центр на Сахалине, группа "Начинающие 2" Тема: Прекрасный талисман		17. ドマノワ・オクサーナ サハリン日本センター 「すばらしい出会い」
18. Щербакова Виктория Владимировна Японский Центр на Сахалине, группа "Продолжающие 1" Тема: Мои хайку, навеянные впечатлениями		18. シェルバコワ・ヴィクトリヤ サハリン日本センター 「日本の思い出を俳句にして」
19. Стафеева Ольга Александровна Японский Центр на Сахалине, группа "Продолжающие 1" Тема: Омотэнаси		19. スタフェエワ・オリガ 「サハリン日本センター おもてなし」

*Поря­док выступ­ле­ния участ­ни­ков опре­де­ля­ет­ся по жере­бьёв­ке