Записи с меткой «СТЕМ»

27 мая был под­пи­сан оче­ред­ной дого­вор пожерт­во­ва­ния меж­ду ком­па­ни­ей «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» и Саха­лин­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том, соглас­но кото­ро­му ком­па­ния ЭНЛ от лица кон­сор­ци­у­ма «Сахалин‑1» выде­лит в 2016 году 430 тысяч дол­ла­ров США (более 32 мил­ли­о­нов руб­лей) на раз­ви­тие СТЕМ-цен­тра на базе СахГУ. Дан­ные сред­ства будут направ­ле­ны на закуп­ку совре­мен­но­го обо­ру­до­ва­ния, учеб­ных лабо­ра­то­рий, повы­ше­ния каче­ства обра­зо­ва­ния, повы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции пре­по­да­ва­те­лей, созда­ние новых обра­зо­ва­тель­ных про­грамм, в част­но­сти сотруд­ни­че­ство с уни­вер­си­те­том им. Губ­ки­на.

В рам­ках цере­мо­нии, состо­яв­шей­ся в офи­се ком­па­нии, был так­же под­пи­сан дого­вор пожерт­во­ва­ния по про­ек­ту раз­ви­тия робо­то­тех­ни­че­ско­го обра­зо­ва­ния на базе Лицея №2.

– Для ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» под­держ­ка систе­мы обра­зо­ва­ния, осо­бен­но в направ­ле­нии есте­ствен­ных мате­ма­ти­че­ских наук явля­ет­ся при­о­ри­тет­ным направ­ле­ни­ем. Нашей целью явля­ет­ся раз­ви­тие СТЕМ-дис­ци­плин от школь­ной ска­мьи до уни­вер­си­те­та, кото­рое будет обес­пе­чи­вать каче­ствен­ную под­го­тов­ку инже­нер­ных кад­ров в Саха­лин­ской обла­сти, – рас­ска­за­ла в сво­ей при­вет­ствен­ной речи вице-пре­зи­дент ком­па­нии Мар­га­ри­та Цой.

Участ­ни­ки встре­чи обме­ня­лись мне­ни­я­ми насчет раз­ви­тия инже­нер­ных спе­ци­аль­но­стей, раз­ви­тия есте­ствен­ных наук и их попу­ля­ри­за­ции сре­ди моло­де­жи. Так­же они обра­ти­ли вни­ма­ние на ком­пью­те­ри­за­цию про­цес­са обу­че­ния и раз­ви­тие тако­го направ­ле­ния обу­че­ния как робо­то­тех­ни­ка.

Был про­де­мон­стри­ро­ван фильм, в кото­ром под­ве­де­ны ито­ги сотруд­ни­че­ства в рам­ках СТЕМ-цен­тра. Цен­тры, подоб­ные СТЕ­Му, суще­ству­ют толь­ко в Ниж­нем Нов­го­ро­де, Москве и Каза­ни. А теперь сту­ден­ты-неф­тя­ни­ки, физи­ки, хими­ки, био­ло­ги, мате­ма­ти­ки, все те, кто, решил свя­зать свое буду­щее с изу­че­ни­ем есте­ствен­но­на­уч­ных дис­ци­плин, могут полу­чить каче­ствен­ное обра­зо­ва­ние на Саха­лине.

За четы­ре года сотруд­ни­че­ства объ­ем финан­си­ро­ва­ния соста­вил почти 15 мил­ли­о­нов дол­ла­ров. Было осна­ще­но 25 лабо­ра­то­рий и ауди­тор­ных клас­сов таким обо­ру­до­ва­ни­ем как: неф­тя­ное обо­ру­до­ва­ние, буро­вое обо­ру­до­ва­ние, элек­трон­но-вычис­ли­тель­ные ком­плек­сы, ком­пью­тер­ные клас­сы. Одной из самых круп­ных акций ста­ла постав­ка буро­вой уста­нов­ки и ком­плек­са по ремон­ту сква­жин.

Мно­гие пре­по­да­ва­те­ли про­шли ста­жи­ров­ку в рос­сий­ских и зару­беж­ных уни­вер­си­те­тах. Еже­год­но к сту­ден­там СахГУ при­ез­жа­ют веду­щие спе­ци­а­ли­сты и пре­по­да­ва­те­ли из рос­сий­ских уни­вер­си­те­тов и из-за рубе­жа.

Про­хо­дят встре­чи со спе­ци­а­ли­ста­ми ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед», а самой инте­рес­ной частью ново­го обра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са ста­ла экс­кур­сия на про­из­вод­ствен­ный объ­ект – неф­тя­ное место­рож­де­ние «Чай­во».

СТЕМ-центр толь­ко начал свое раз­ви­тие. СахГУ и «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» про­дол­жа­ют рабо­ту, рас­ши­ряя свя­зи уни­вер­си­те­та с пред­при­я­ти­ем и шко­лой. Так, в 2016 году уже про­шел ряд меро­при­я­тий для школь­ни­ков, в том чис­ле экс­кур­сия по науч­ным лабо­ра­то­ри­ям.

– Вна­ча­ле это каза­лось несбы­точ­ной меч­той, но под­ве­дя сего­дня ито­ги, посмот­рев фильм, мы видим, что неко­то­рые меч­ты вопло­ща­ют­ся вполне успеш­но. Уни­вер­си­тет за эти годы полу­чил неиз­ме­ри­мый ска­чок в осна­ще­нии обо­ру­до­ва­ни­ем и воз­мож­ность в иссле­до­ва­ний в физи­ко-мате­ма­ти­че­ской, есте­ствен­но­на­уч­ной сфе­рах. Пять лет назад и сей­час – это абсо­лют­но раз­ные учеб­ные заве­де­ния, поэто­му от лица всей науч­но педа­го­ги­че­ской обще­ствен­но­сти Саха­лин­ской обла­сти, я бла­го­да­рю ком­па­нию «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» за эту подвиж­ни­че­скую дея­тель­ность, – ска­зал в заклю­че­ние пре­зи­дент СахГУ Борис Миси­ков.

В тече­ние неде­ли сту­ден­ты про­филь­ных направ­ле­ний «Неф­те­га­зо­вое дело» и «Гео­ло­гия» слу­ша­ли курс лек­ций и посе­ща­ли пре­зен­та­ции веду­щих сотруд­ни­ков ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед».

Про­ект «Сахалин‑1», опе­ра­то­ром кото­ро­го явля­ет­ся «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» — один из круп­ней­ших про­ек­тов в Рос­сии с пря­мы­ми ино­стран­ны­ми инве­сти­ци­я­ми и пре­крас­ный при­мер при­ме­не­ния пере­до­вых тех­но­ло­ги­че­ских реше­ний, необ­хо­ди­мых неф­те­га­зо­вой отрас­ли для удо­вле­тво­ре­ния рас­ту­ще­го спро­са на энер­го­но­си­те­ли. За годы реа­ли­за­ции этот мно­го­мил­ли­ард­ный про­ект про­де­мон­стри­ро­вал выда­ю­щи­е­ся пока­за­те­ли экс­плу­а­та­ции, охра­ны окру­жа­ю­щей сре­ды и тех­ни­ки без­опас­но­сти, а так­же при­нёс мно­го­чис­лен­ные выго­ды Рос­сии и её насе­ле­нию.

Сто­ит отме­тить, что неф­те­га­зо­вая ком­па­ния явля­ет­ся дав­ним и вер­ным парт­нё­ром ост­ров­но­го вуза: за несколь­ко лет сотруд­ни­че­ства, бла­го­да­ря спон­сор­ским вло­же­ни­ям, уве­ли­чен состав прак­ти­че­ско­го и тех­ни­че­ско­го обо­ру­до­ва­ния для про­дук­тив­но­го обу­че­ния, выпуск­ни­ки СахГУ ста­но­вят­ся сотруд­ни­ка­ми ком­па­нии.

На лек­ци­он­ных пло­щад­ках велись бесе­ды о:

• осо­бен­но­стях буре­ния на место­рож­де­нии Арку­тун-Даги;
• систе­ме под­зем­но­го неф­те- и газо­про­во­да;
• мар­ке­тин­ге газа;
• экс­пор­те сырой неф­ти: осо­бен­но­сти менедж­мен­та;
• тех­ни­че­ской оцен­ке целост­но­сти неф­те­га­зо­про­мыс­ло­во­го обо­ру­до­ва­ния:
• инже­не­рии как искус­стве.

По оцен­кам ребят, все про­де­мон­стри­ро­ван­ные зна­ния смо­гут помочь в после­ду­ю­щем обу­че­нии, а так­же в напи­са­нии выпуск­ных ква­ли­фи­ка­ци­он­ных и кур­со­вых работ.

Послед­нюю лабо­ра­то­рию, при­об­ре­тен­ную в рам­ках сотруд­ни­че­ства с опе­ра­то­ром про­ек­та «Сахалин‑1» ком­па­ни­ей «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед», сего­дня уста­но­ви­ли в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те. Уста­нов­ка Smart Grid немец­кой ком­па­нии Lucas Nülle заня­ла свое место в ауди­то­рии кафед­ры элек­тро­энер­ге­ти­ки.

Три­на­дцать стен­дов, демон­стри­ру­ю­щих рабо­ту как тра­ди­ци­он­ных спо­со­бов гене­ра­ции энер­гии, так и аль­тер­на­тив­ных, теперь сто­ят на воору­же­нии ост­ров­ных сту­ден­тов. Они мак­си­маль­но ком­пью­те­ри­зи­ро­ва­ны и поз­во­ля­ют управ­лять систе­мой уда­лен­но. Это их каче­ствен­ное отли­чие от обо­ру­до­ва­ния ста­ро­го образ­ца. Но самое глав­ное — они бук­валь­но на паль­цах объ­яс­ня­ют, как выра­ба­ты­ва­ет­ся элек­три­че­ская энер­гия, со все­ми нюан­са­ми демон­стри­ру­ют прин­цип дей­ствия воз­об­нов­ля­е­мых источ­ни­ков энер­гии, пока­зы­ва­ют рабо­ту транс­фор­ма­то­ров, высо­ко­вольт­ных линий пере­дач, а так­же защит­ных устройств. Кро­ме того, здесь даже мож­но изу­чать менедж­мент объ­ек­тов эле­тро­энер­ге­ти­ки.

— Конеч­но, слож­но­сти при пер­во­на­чаль­ной рабо­те пер­со­на­ла на этом обо­ру­до­ва­нии были, — отме­тил пред­ста­ви­тель ком­па­нии Lucas Nülle (Гер­ма­ния) Пьер Вас­сер. — Но уве­ряю вас, их мы испы­ты­ва­ем в любой точ­ке мира, где мы уста­нав­ли­ва­ли Smart Grid. А наши клас­сы рабо­та­ют в Евро­пе, Аме­ри­ке и на дру­гих кон­ти­нен­тах. Свя­за­но это в первую оче­редь с тем, что сама систе­ма явля­ет­ся пере­до­вой, и что­бы с ней рабо­тать, пре­по­да­ва­те­лям необ­хо­ди­мо повы­сить ква­ли­фи­ка­цию и немно­го при­вык­нуть к ней. Ваших спе­ци­а­ли­стов мы обу­чи­ли и теперь они пере­да­дут эти зна­ния сво­им сту­ден­там.

Новая лабо­ра­то­рия поз­во­ля­ет визу­а­ли­зи­ро­вать мате­ри­ал, кото­рый слу­ша­те­ли полу­ча­ют на лек­ци­ях. А зна­чит помо­га­ет луч­ше его усво­ить. Вме­сте со стен­да­ми ком­па­ния-про­из­во­ди­тель предо­ста­ви­ла так­же тео­ре­ти­че­ские мате­ри­а­лы, кото­рые педа­го­ги СахГУ смо­гут исполь­зо­вать в сво­ей рабо­те со сту­ден­та­ми. Так­же в их рас­по­ря­же­нии ока­за­лись при­ме­ры экс­пе­ри­мен­тов, кото­рые мож­но про­из­во­дить на этом обо­ру­до­ва­нии. Но немец­кие спе­ци­а­ли­сты отме­ти­ли, что их учеб­ные клас­сы поз­во­ля­ют уча­щим­ся при­ду­мы­вать и соб­ствен­ные опы­ты с элек­три­че­ством. Все огра­ни­чи­ва­ет­ся лишь их фан­та­зи­ей.

— Это уни­каль­ная воз­мож­ность для саха­лин­ских сту­ден­тов полу­чить зна­ния о том, в каком направ­ле­нии сего­дня раз­ви­ва­ет­ся миро­вая элек­тро­энер­ге­ти­ка, — счи­та­ет спе­ци­а­лист по свя­зям с обще­ствен­но­стью и орга­на­ми госу­дар­ствен­ной вла­сти ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» Алек­сандр Пер­шут­кин. — В этих лабо­ра­то­ри­ях они смо­гут осво­ить основ­ные аль­тер­на­тив­ные источ­ни­ки гене­ра­ции энер­гии. С 2012 года наша ком­па­ния вло­жи­ла в сов­мест­ный с СахГУ про­ект 14,7 мил­ли­о­на дол­ла­ров США. Мы заку­пи­ли несколь­ко десят­ков науч­ных лабо­ра­то­рий как в тех­ни­че­ский неф­те­га­зо­вый инсти­тут, так и в инсти­тут есте­ствен­ных наук и тех­но­сфер­ной без­опас­но­сти.

Тех­ни­ка для изу­че­ния раз­лич­ных наук сего­дня в глав­ном ост­ров­ном уни­вер­си­те­те дей­стви­тель­но собра­на под­час уни­каль­ная не толь­ко для нашей обла­сти, но и для Даль­не­го Восто­ка в целом. Напри­мер, супер­ком­пью­тер IBM мощ­но­стью 30 терафлопс исполь­зу­ет­ся для обра­бот­ки боль­ших объ­е­мов дан­ных. Он явля­ет­ся одним из самых мощ­ных на сего­дняш­ний день.

— Когда сего­дня мы гово­рим о прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ном обра­зо­ва­нии, очень важ­но иметь совре­мен­ное обо­ру­до­ва­ние, кото­рое при­бли­же­но к тому, с чем столк­нут­ся наши выпуск­ни­ки на про­из­вод­стве, — заявил рек­тор СахГУ Игорь Минер­вин. — Вы види­те лишь малень­кую часть того, что мы при­об­ре­ли за послед­нее вре­мя, для того, что­бы обра­зо­ва­тель­ный про­цесс в нашем вузе вышел на новый, каче­ствен­ный уро­вень.

Обсер­ва­то­рия СахГУ попол­ни­лась мощ­ней­шим ком­пью­те­ри­зи­ро­ван­ным теле­ско­пом, кото­рый помо­жет сту­ден­там изу­чать про­сто­ры Все­лен­ной. Ну а для тех, чьи взо­ры устрем­ле­ны не в без­гра­нич­ное про­стран­ство кос­мо­са, а в нед­ры зем­ли, были при­об­ре­те­ны совре­мен­ные симу­ля­то­ры и пере­движ­ные уста­нов­ки. Одна из них — буро­вая на базе авто­мо­би­ля КрАЗ, пред­на­зна­че­на для буду­щих буро­ви­ков и в бли­жай­шее вре­мя с ее помо­щью спе­ци­а­ли­сты будут объ­яс­нять сту­ден­там основ­ные прин­ци­пы их буду­щей про­фес­сии.

Позна­ко­мить­ся с уни­каль­ным обо­ру­до­ва­ни­ем и сво­и­ми гла­за­ми уви­деть слож­ные опы­ты, о кото­рых рань­ше толь­ко чита­ли в учеб­ни­ках, дове­лось саха­лин­ским ребя­там.

Лабо­ра­то­рии явля­ют­ся частью ком­плек­са СТЕМ (Саха­лин­ский тех­но­ло­ги­че­ский есте­ствен­но­на­уч­ный мате­ма­ти­че­ский центр). Этот уни­каль­ный про­ект с 2012 года реа­ли­зу­ют пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти, ком­па­ния «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» и СахГУ.

– Мой люби­мый пред­мет в шко­ле – это инфор­ма­ти­ка, и то, что здесь есть обо­ру­до­ва­ние и воз­мож­ность не толь­ко в тео­рии, но и на прак­ти­ке зани­мать­ся ком­пью­тер­ны­ми сетя­ми – огром­ный плюс. Мне очень понра­ви­лась экс­кур­сия! – поде­лил­ся впе­чат­ле­ни­я­ми Алек­сандр, уче­ник Лицея № 1 г. Южно-Саха­лин­ска.

Напом­ним, что уча­стие в олим­пиа­де, кото­рая тра­ди­ци­он­но про­во­дит­ся в сте­нах Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, при­ни­ма­ют школь­ни­ки с 9 по 11 класс, став­шие луч­ши­ми на муни­ци­паль­ных эта­пах. Про­ве­рить свои зна­ния им пред­ла­га­ет­ся в 16 пред­ме­тах обще­об­ра­зо­ва­тель­но­го цик­ла, в том чис­ле в новых дис­ци­пли­нах – эко­но­ми­ке, искус­стве и физи­че­ской куль­ту­ре. Свои награ­ды побе­ди­те­ли полу­чат 13 фев­ра­ля 2016 года в ост­ров­ной сто­ли­це и уже вес­ной отпра­вят­ся на все­рос­сий­ский этап.

По сло­вам пре­зи­ден­та СахГУ Бори­са Рама­за­но­ви­ча Миси­ко­ва, на базе Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та обу­стро­е­но более 20 учеб­ных лабо­ра­то­рий и каби­не­тов, в кото­рых сту­ден­ты могут про­во­дить свои иссле­до­ва­ния. К сло­ву, Тех­ни­че­ский неф­те­га­зо­вый инсти­тут сего­дня явля­ет­ся самым хоро­шо обо­ру­до­ван­ным инже­нер­ным инсти­ту­том на Даль­нем Восто­ке.

СТЕМ – это новый стан­дарт совре­мен­но­го обра­зо­ва­ния, даю­щий воз­мож­ность школь­ни­кам и сту­ден­там стать кон­ку­рен­то­спо­соб­ны­ми высо­ко­про­фес­си­о­наль­ны­ми спе­ци­а­ли­ста­ми, вос­тре­бо­ван­ны­ми в пере­до­вых обла­стях нау­ки и про­из­вод­ства.

– Мы вла­де­ем уни­каль­ной воз­мож­но­стью обу­чать сту­ден­тов ком­плекс­но, в рам­ках есте­ствен­но­на­уч­ных дис­ци­плин. Это очень важ­но, пото­му что в послед­ние годы инте­рес сту­ден­тов к точ­ным нау­кам несколь­ко упал, в основ­ном все хотят быть юри­ста­ми, мене­дже­ра­ми. Это и понят­но, но с дру­гой сто­ро­ны про­дви­гать нау­ку, про­дви­гать тех­но­ло­гии, про­дви­гать, в конеч­ном сче­те, инду­стри­аль­ный облик, может быть, даже и обо­ро­но­спо­соб­ность стра­ны – это всё зада­ча есте­ствен­ных, точ­ных наук, что, соб­ствен­но, мы и дела­ем в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те, – отме­тил Борис Рама­за­но­вич.

Сто­ит отме­тить, что бла­го­да­ря содей­ствию ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» ост­ров­ной вуз полу­чил воз­мож­ность как тех­ни­че­ско­го пере­осна­ще­ния, так и при­вле­че­ния пре­по­да­ва­те­лей с меж­ду­на­род­ным опы­том.

Во мно­гом бла­го­да­ря про­ек­ту СТЕМ у саха­лин­ской моло­де­жи откры­лись заме­ча­тель­ные воз­мож­но­сти для само­ре­а­ли­за­ции, полу­че­ния каче­ствен­но­го выс­ше­го обра­зо­ва­ния и прак­ти­че­ских навы­ков.

Судя по пото­ку ново­стей из Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, в вузе кипит науч­ная и инно­ва­ци­он­ная дея­тель­ность. Зара­бо­та­ла уни­каль­ная лабо­ра­то­рия нобе­лев­ских экс­пе­ри­мен­тов, содер­жа­тель­ной и пред­ста­ви­тель­ной ста­ла недав­няя меж­ву­зов­ская науч­но-прак­ти­че­ская кон­фе­рен­ция сту­ден­тов-инно­ва­то­ров «ИННОВА-2015». А в бли­жай­шее вре­мя ожи­да­ют­ся еще более интри­гу­ю­щие ново­сти… К сло­ву, вопло­ще­нию пла­нов в жизнь уже не пер­вый год актив­но спо­соб­ству­ет ком­па­ния «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед», опе­ра­тор шель­фо­во­го про­ек­та «Сахалин‑1». Один из круп­ных мно­го­лет­них про­ек­тов, под­дер­жан­ных «Экс­о­ном», носит назва­ние «СТЕМ». Назва­ние – аббре­ви­а­ту­ра, так сокра­щен­но назы­ва­ют Саха­лин­ский тех­но­ло­ги­че­ский есте­ствен­но­на­уч­ный мате­ма­ти­че­ский центр СахГУ. Он был создан в 2014 году…

Атмо­сфе­ра науч­ных откры­тий

Экс­кур­со­во­да­ми при посе­ще­нии «свя­тая свя­тых», новых лабо­ра­то­рий вуза, высту­пи­ли Кон­стан­тин Соро­ко и Вяче­слав Семе­нов. Кон­стан­тин – инже­нер кафед­ры элек­тро­энер­ге­ти­ки, ответ­ствен­ный за тех­ни­че­ские фор­мы обу­че­ния, и вме­сте с тем осу­ществ­ля­ет стро­гий кон­троль за постав­ка­ми новей­ше­го обо­ру­до­ва­ния лабо­ра­тор­ных ком­плек­сов. Вяче­слав – веду­щий инже­нер ком­па­нии «Русуч­при­бор», осу­ществ­ля­ю­щей постав­ку, настрой­ку при­бо­ров и обу­че­ние пер­со­на­ла…

По пути к завет­ной две­ри «нобе­лев­ской» лабо­ра­то­рии Соро­ко ука­зы­ва­ет на акку­рат­но состав­лен­ные в кори­до­ре короб­ки:

– Здесь часть лабо­ра­тор­но­го обо­ру­до­ва­ния, недав­но посту­пив­ше­го в СахГУ. Оно свя­за­но с неф­те­га­зо­вым направ­ле­ни­ем и будет пере­да­но в рас­по­ря­же­ние тех­ни­че­ско­го инсти­ту­та, – пояс­ня­ет он. – Ско­ро будет вве­ден в экс­плу­а­та­цию новый кор­пус тех­ни­че­ско­го инсти­ту­та… Постав­ки были осо­бен­но мас­штаб­ны­ми в 2014 году, это поз­во­ли­ло осна­стить по послед­не­му сло­ву тех­ни­ки кафед­ры элек­тро­энер­ге­ти­ки и физи­ки. При­чем лабо­ра­тор­ное обо­ру­до­ва­ние име­ет отно­ше­ние прак­ти­че­ски ко всем изу­ча­е­мым направ­ле­ни­ям физи­ки, вклю­чая опти­ку, меха­ни­ку, тер­мо­ди­на­ми­ку и ядер­ную физи­ку! Все самое совре­мен­ное. Ожи­да­ем в бли­жай­шее вре­мя поступ­ле­ния кон­тей­не­ра с обо­ру­до­ва­ни­ем гер­ман­ско­го про­из­вод­ства, а имен­но – ком­плек­са «Тэк Смарт Грид». Он поз­во­лит нагляд­но пока­зать, каким обра­зом исполь­зу­ют­ся раз­но­об­раз­ные источ­ни­ки элек­тро­энер­гии для обес­пе­че­ния элек­три­че­ством раз­лич­ных объ­ек­тов. Сей­час в нашем рас­по­ря­же­нии новый стенд с дей­ству­ю­щей малой вет­ро­ге­не­ри­ру­ю­щей уста­нов­кой, ожи­да­ем при­бы­тия сол­неч­ной бата­реи и стен­да, ими­ти­ру­ю­ще­го гид­ро­ак­ку­му­ли­ру­ю­щую элек­тро­стан­цию. Мощ­ная прак­ти­че­ская база, кото­рая уже созда­на и про­дол­жа­ет попол­нять­ся, актив­но исполь­зу­ет­ся. При­чем отнюдь не толь­ко сту­ден­та­ми элек­тро­энер­ге­ти­че­ско­го направ­ле­ния. Вто­рой семестр под­ряд на новом обо­ру­до­ва­нии про­во­дят­ся заня­тия с ребя­та­ми, обу­ча­ю­щи­ми­ся в поли­тех­ни­че­ском кол­ле­дже…

Кон­стан­тин при­гла­ша­ет загля­нуть в лабо­ра­то­рию по сосед­ству, она была одной из пер­вых, откры­тых в рам­ках про­ек­та «СТЕМ» в мар­те 2015 года. Здесь про­хо­дят заня­тия сту­ден­тов-энер­ге­ти­ков.

– Обра­ти­те вни­ма­ние на эти стен­ды у стен, здесь собра­но абсо­лют­но все, необ­хо­ди­мое для под­го­тов­ки буду­щих инже­не­ров. Наш выпуск­ник, полу­чив­ший здесь прак­ти­че­ские навы­ки, не про­сто уме­ет под­клю­чить элек­тро­дви­га­тель, но и хоро­шо зна­ет, какие при этом про­ис­хо­дят физи­че­ские про­цес­сы, зна­ком с раз­но­об­раз­ны­ми харак­те­ри­сти­ка­ми…

Поль­зу­ясь слу­ча­ем, инте­ре­су­юсь у сво­е­го экс­кур­со­во­да: како­ва нын­че моло­дежь, мно­го ли таких ребят, у кого «гла­за горят», про­яв­ля­ет­ся жела­ние пости­гать слож­ные инже­нер­ные пре­муд­ро­сти?

– Есть такие, я вас уве­ряю. Вооб­ще раду­ет, что инте­рес к выс­ше­му инже­нер­но­му обра­зо­ва­нию рас­тет. У нас это осо­бен­но замет­но на заоч­ном обу­че­нии, взрос­лые люди стре­мят­ся не отста­вать от тех­ни­че­ско­го про­грес­са, жела­ют полу­чить выс­шее обра­зо­ва­ние для даль­ней­ше­го роста. На днев­ном отде­ле­нии у нас в основ­ном пар­ни, а на заоч­ном мно­го жен­щин. В любом слу­чае теперь все зави­сит лишь от жела­ния само­го обу­ча­ю­ще­го­ся: если он дей­стви­тель­но хочет полу­чить зна­ния и навы­ки, он их гаран­ти­ро­ван­но полу­чит, вся необ­хо­ди­мая база для это­го име­ет­ся!

По сто­пам нобе­лев­ских лау­ре­а­тов

Рас­па­хи­ва­ет­ся завет­ная дверь лабо­ра­то­рии нобе­лев­ских экс­пе­ри­мен­тов – и мы попа­да­ем на насто­я­щую науч­ную кух­ню. Мно­же­ство раз­но­об­раз­ных дико­вин­ных при­бо­ров, ниче­го лиш­не­го, что отвле­ка­ло бы иссле­до­ва­те­лей от их бес­по­кой­но­го поис­ка исти­ны. Здесь ини­ци­а­ти­ву пере­хва­ты­ва­ет мой вто­рой экс­кур­со­вод, Вяче­слав Семе­нов.

– Уста­нов­ки и при­бо­ры, кото­рые мож­но сей­час здесь видеть, име­ют­ся в Рос­сии еще лишь в двух местах. Пер­вый адрес – Дом физи­ки, что дей­ству­ет в Севе­ро-Кав­каз­ском феде­раль­ном уни­вер­си­те­те, в Став­ро­по­ле. Вто­рой – Дом физи­ки в МВТУ име­ни Бау­ма­на в Москве. Идея нобе­лев­ской лабо­ра­то­рии состо­ит в том, что­бы предо­ста­вить сту­ден­там воз­мож­ность повто­рить опы­ты нобе­лев­ских лау­ре­а­тов, но уже с при­бли­же­ни­ем к совре­мен­ным тех­но­ло­ги­ям. Напри­мер, опыт Фран­ка Гер­ца: в ори­ги­на­ле иссле­до­ва­тель исполь­зо­вал огром­ную и жут­ко опас­ную ртут­ную лам­пу, что­бы иссле­до­вать про­хож­де­ние исхо­дя­ще­го пуч­ка элек­тро­нов через маг­нит­ное поле. В нашем слу­чае исполь­зу­ет­ся без­опас­ная и неболь­шая нео­но­вая лам­па, при­бор ком­пакт­ный, при этом пре­крас­но вид­но, как все про­ис­хо­дит: по мере про­дви­же­ния пуч­ка элек­тро­нов в маг­нит­ном поле после­до­ва­тель­но появ­ля­ет­ся несколь­ко обла­стей све­че­ния…

Все пред­став­лен­ное здесь обо­ру­до­ва­ние очень «дру­же­люб­ное», созда­те­ли побес­по­ко­и­лись о так назы­ва­е­мой «защи­те от дура­ка». К сло­ву, о созда­те­лях. Немец­кая ком­па­ния дей­ству­ет уже око­ло 110 лет, ее созда­тель был пре­по­да­ва­те­лем, про­фес­со­ром кафед­ры физи­ки в г. Гет­тин­ген. Город сла­вит­ся тем, что дал миру 45 нобе­лев­ских лау­ре­а­тов. В послед­ний раз пре­мия по физи­ке была вру­че­на выпуск­ни­ку это­го уни­вер­си­те­та за изоб­ре­тен­ный им спо­соб иссле­до­ва­ния под мик­ро­ско­пом не мерт­вой, а живой тка­ни… В ком­па­нии рабо­та­ют дей­ству­ю­щие пре­по­да­ва­те­ли, в том чис­ле док­то­ра физи­ки. Если у нас, налад­чи­ков, воз­ни­ка­ют какие-либо слож­но­сти, мы напря­мую свя­зы­ва­ем­ся с ними и полу­ча­ем исчер­пы­ва­ю­щие кон­суль­та­ции на рус­ском язы­ке.

Любо­пыт­ный нюанс: сим­во­лом Гет­тин­ге­на явля­ет­ся скульп­ту­ра «Девоч­ка с гуся­ми». Мини­а­тюр­ная копия этой скульп­ту­ры исполь­зу­ет­ся при рабо­те на одном из при­бо­ров. Это уста­нов­ка для запи­си и полу­че­ния голо­гра­фи­че­ско­го (объ­ем­но­го) изоб­ра­же­ния. Луч лазе­ра про­хо­дит через несколь­ко фоку­си­ро­вок, мно­го раз отра­жа­ет­ся от зер­каль­ных поверх­но­стей, и в ито­ге иссле­до­ва­тель полу­ча­ет на спе­ци­аль­ной пла­стин­ке после про­яв­ле­ния изоб­ра­же­ние девоч­ки с гуся­ми. При пода­че изоб­ра­же­ния с опре­де­лен­но­го угла осве­ще­ния мож­но полу­чить объ­ем­ное изоб­ра­же­ние внут­ри пла­стин­ки. В не столь дале­кие вре­ме­на такой фокус сочли бы за выдум­ку, пустую фан­та­зию. Сего­дня те же самые прин­ци­пы широ­ко исполь­зу­ют­ся, напри­мер, при созда­нии потря­са­ю­щих лазер­ных шоу.

Лазер, лазер­ная уста­нов­ка, свой­ства лазе­ра – эти сло­ва у мно­гих люби­те­лей фан­та­сти­ки ассо­ци­и­ру­ют­ся с про­из­ве­де­ни­ем А. Тол­сто­го «Гипер­бо­ло­ид инже­не­ра Гари­на». Лихо закру­чен­ный сюжет, кипе­ние стра­стей, и все вокруг таин­ствен­но­го изоб­ре­те­ния – при­бо­ра, спо­соб­но­го сжи­мать в тон­чай­ший луч мощ­ный све­то­вой поток. Такой испе­пе­ля­ю­щий и все­про­ни­ка­ю­щий луч спо­со­бен при­но­сить неви­дан­ные раз­ру­ше­ния и гибель, а может при­не­сти огром­ную поль­зу все­му чело­ве­че­ству. Напри­мер, про­ник­нуть в тол­щу зем­ли и поспо­соб­ство­вать извле­че­нию на поверх­ность неис­чис­ли­мых богатств из рас­плав­лен­но­го под­зе­ме­лья…

В лабо­ра­то­рии «гипер­бо­ло­и­дов» несколь­ко, они выгля­дят вполне мир­но и без­обид­но. Кста­ти, их созда­те­ли учли спе­ци­фи­ку и поза­бо­ти­лись о том, что­бы излу­че­ние было пре­дель­но щадя­щим, доста­точ­ным лишь для учеб­ных экс­пе­ри­мен­тов, про­во­ди­мых под стро­гим кон­тро­лем пре­по­да­ва­те­ля. Напри­мер, исполь­зуя лазер­ный луч, мож­но позна­ко­мить­ся с рабо­той опто­во­лок­на.

Впро­чем, есть в лабо­ра­то­рии и дру­гие, не менее интри­гу­ю­щие аппа­ра­ты. Вот в неболь­шом чер­ном чемо­дан­чи­ке при­бор, кото­рый уме­ща­ет­ся на ладо­ни. Про­шу Вяче­сла­ва рас­ска­зать о нем подроб­нее. Ока­зы­ва­ет­ся, при­бор назы­ва­ет­ся ска­ни­ру­ю­щим тон­нель­ным мик­ро­ско­пом. Малень­кий, но очень серьез­ный. Поз­во­ля­ет видеть на мони­то­ре ком­пью­те­ра ато­мар­ное стро­е­ние кри­стал­ли­че­ско­го образ­ца. Пом­нит­ся, в шко­ле учи­те­ля физи­ки и химии при изу­че­нии кри­стал­лов вынуж­де­ны были исполь­зо­вать боль­шие пла­ка­ты, пока­зы­вать нари­со­ван­ные кар­тин­ки и объ­яс­нять, каки­ми раз­ны­ми быва­ют, напри­мер, кри­стал­лы, обра­зо­ван­ные ато­ма­ми угле­ро­да. И поче­му в одних слу­ча­ях из этих оди­на­ко­вых ато­мов полу­ча­ет­ся подат­ли­вый гра­фит, кото­рым мож­но писать и рисо­вать, а в дру­гом – супертвер­дый алмаз, кото­рым мож­но резать стек­ло. При исполь­зо­ва­нии тон­нель­но­го мик­ро­ско­па мож­но уви­деть сво­и­ми гла­за­ми, как выгля­дят и как рас­по­ла­га­ют­ся ато­мы. В ком­плек­те име­ют­ся гото­вые образ­цы для изу­че­ния, но мож­но под­го­то­вить и соб­ствен­ные. Все­ви­дя­щий малыш-мик­ро­скоп поз­во­ля­ет полу­чить трех­мер­ное изоб­ра­же­ние!

Интер­фе­ро­метр Микель­со­на, неболь­шая дей­ству­ю­щая рент­ге­нов­ская уста­нов­ка с высо­кой сте­пе­нью защи­ты, при­бор для демон­стра­ции и изу­че­ния газо­вых зако­нов, в том чис­ле зако­на Бой­ля – Мари­от­та, все­го и не пере­чис­лишь! Вся аппа­ра­ту­ра настро­е­на, нахо­дит­ся в рабо­чем состо­я­нии и уже исполь­зу­ет­ся в учеб­ном про­цес­се.

Поль­зу­ясь слу­ча­ем, инте­ре­су­юсь у сво­их экс­кур­со­во­дов, как обсто­ят дела с тех­ни­че­ским обес­пе­че­ни­ем дру­гих кафедр уни­вер­си­те­та.

Постав­ле­ны две лабо­ра­то­рии. В одной сту­ден­ты эко­ло­ги, био­ло­ги смо­гут попрак­ти­ко­вать­ся в при­го­тов­ле­нии тон­чай­ших сре­зов для изу­че­ния их под мик­ро­ско­пом. Сей­час гото­вит­ся поме­ще­ние, к фев­ра­лю лабо­ра­то­рия будет в рабо­те. Вто­рая – хими­че­ская, ее запуск в экс­плу­а­та­цию так­же зави­сит от под­го­тов­ки поме­ще­ния с соблю­де­ни­ем всех жест­ких усло­вий и тре­бо­ва­ний по без­опас­но­сти, с вен­ти­ля­ци­ей, водо­снаб­же­ни­ем… Без­опас­ность – преж­де все­го! Не обде­ле­ны вни­ма­ни­ем буду­щие уче­ные, ныне аспи­ран­ты. Созда­на и сей­час на ста­дии аккре­ди­та­ции совре­мен­ная физи­ко-хими­че­ская лабо­ра­то­рия с уни­каль­ным, очень ред­ким япон­ским обо­ру­до­ва­ни­ем и мно­го чего еще. Сту­ден­ты, аспи­ран­ты, пре­по­да­ва­те­ли бла­го­дар­ны ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» за под­держ­ку.

Что каса­ет­ся нобе­лев­ской лабо­ра­то­рии, есть доб­рое поже­ла­ние. Было бы нелишне раз­ме­стить напро­тив каж­до­го науч­но­го при­бо­ра на стене порт­рет авто­ра изоб­ре­те­ния или откры­тия с крат­кой инфор­ма­ци­ей о нем.