Индия и Китай готовы сотрудничать с Сахалинским госуниверситетом

На новый виток раз­ви­тия выхо­дит меж­ду­на­род­ное сотруд­ни­че­ство в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те. Так, и. о. рек­то­ра СахГУ Алек­сандр Самар­дак про­вёл встре­чу с пред­ста­ви­те­лем китай­ской ком­па­нии, веду­щей биз­нес на Саха­лине. В бесе­де обсуж­да­лись воз­мож­но­сти обу­че­ния китай­ских сту­ден­тов в ост­ров­ном вузе.

В первую китай­цев инте­ре­су­ют про­грам­мы бака­лаври­а­та с упо­ром на изу­че­ние рус­ско­го язы­ка. Кро­ме того, пер­спек­тив­ным направ­ле­ни­ем видит­ся одно­го­дич­ный под­го­то­ви­тель­ный курс, в том чис­ле в циф­ро­вом фор­ма­те, под­го­тав­ли­ва­ю­щий китай­ских сту­ден­тов к поступ­ле­нию в рос­сий­ские уни­вер­си­те­ты, в том чис­ле в СахГУ.

И ещё одно направ­ле­ние – биз­нес-обра­зо­ва­ние на рус­ском язы­ке, одно­го­дич­ная ком­мер­че­ская про­грам­ма по типу MBA, направ­лен­ная на то, что­бы дать китай­цам пони­ма­ние, как делать биз­нес в Рос­сии. В част­но­сти, сего­дня актуа­лен вывод китай­ской про­дук­ции на рос­сий­ские мар­кет­плей­сы.

– Мы сей­час про­ра­ба­ты­ва­ем наши воз­мож­но­сти, и усло­ви­лись о том, что уже в этом году гото­вы отра­бо­тать про­грам­мы и при­нять око­ло 40–50 сту­ден­тов, – рас­ска­зал А. Самар­дак. – Уве­ли­че­ние чис­ла ино­стран­ных сту­ден­тов зави­сит от воз­мож­но­стей по рас­се­ле­нию и предо­став­ле­нию соот­вет­ству­ю­ще­го уров­ня услуг. Но мы будем с каж­дым годом нара­щи­вать эти объ­ё­мы.

Ещё одну дело­вую встре­чу про­вёл гла­ва вуза с парт­нё­ра­ми из Индии, где обсуж­да­лась воз­мож­ность созда­ния сов­мест­ной лабо­ра­то­рии в обла­сти вете­ри­на­рии.

Лабо­ра­то­рия обо­ру­ду­ет­ся в агро­пар­ке под эги­дой пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти. Здесь зару­беж­ные спе­ци­а­ли­сты мог­ли бы помочь сво­им опы­том в обла­сти созда­ния био­ло­ги­че­ски актив­ных доба­вок и вак­цин для ско­та. Эту про­дук­цию они уже про­из­во­дят в Индии и гото­вы нала­дить такое про­из­вод­ство на Саха­лине.

В бли­жай­шее вре­мя прой­дёт рас­смот­ре­ние спе­ци­фи­ка­ций необ­хо­ди­мо­го обо­ру­до­ва­ния и меж­ду­на­род­ных вете­ри­нар­ных стан­дар­тов, кото­рым долж­ны соот­вет­ство­вать вак­ци­ны, про­дви­га­е­мые на миро­вом рын­ке.

– Кро­ме того, мы дого­во­ри­лись о вза­и­мо­дей­ствии в сфе­ре ИТ, – рас­ска­зал Алек­сандр Самар­дак. – В част­но­сти, индий­цы гото­вы постав­лять свою раз­ра­бот­ку – элек­трон­ные ком­плек­сы для обу­че­ния на осно­ве план­ше­тов, бес­про­вод­ных интер­ак­тив­ных экра­нов ново­го поко­ле­ния. Воз­мож­но, сде­ла­ем один класс с их инстру­мен­та­ри­ем для отра­бот­ки и пони­ма­ния, под­хо­дит ли нам такое обо­ру­до­ва­ние. Если это будет повы­шать эффек­тив­ность учеб­но­го про­цес­са, мы можем обу­стро­ить несколь­ко клас­сов в нашем уни­вер­си­те­те.

Обсуж­дал­ся и вопрос при­вле­че­ния индий­ских сту­ден­тов по обме­ну на Саха­лин. Ост­ров­ной уни­вер­си­тет готов вести обу­че­ние по инже­нер­ным спе­ци­аль­но­стям, по направ­ле­ни­ям, свя­зан­ным с энер­ге­ти­кой, неф­те­га­зом, водо­род­ны­ми тех­но­ло­ги­я­ми, стро­и­тель­ством, бес­пи­лот­ни­ка­ми, искус­ствен­ным интел­лек­том.