Эмоции от творчества

В тече­ние трех дней сту­ден­ты ЮСПК направ­ле­ния «дошколь­ное обра­зо­ва­ние» при­об­ща­лись к искус­ству и зна­ни­ям, кото­рые при­го­дят­ся в их буду­щей про­фес­сии.

– Мы не смог­ли за три дня осво­ить все виды тех­ник, жан­ров искус­ства, но хотя бы основ­ное вло­жить в голо­вы сту­ден­тов мы смог­ли, – рас­ска­за­ла мето­дист по музей­но-обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти Алек­сандра Михай­ло­ва. – Я думаю, что они смо­гут актив­ней про­яв­лять себя в вузе, на лет­ней прак­ти­ке и в даль­ней­шей сво­ей рабо­те.

В пер­вой части мастер-клас­са сотруд­ни­ца музея про­ве­ла лек­цию по озна­ком­ле­нию с раз­лич­ны­ми типа­ми твор­че­ских работ, прак­ти­че­ской зада­чей ста­ло состав­ле­ние кол­ла­жа из жур­наль­ных выре­зок.

– Эмо­ции от мастер-клас­са оста­лись поло­жи­тель­ные: было мно­го чего инте­рес­но­го, что узна­ла, и не пожа­ле­ла, что посе­ти­ла меро­при­я­тие, – рас­ска­за­ла одна из участ­ниц. – В моей про­фес­сии эти зна­ния при­го­дят­ся. Раз­лич­ные виды мето­дик полез­ны как для мото­ри­ки детей, так и для их логи­че­ско­го раз­ви­тия.