Урок доброты

В тече­ние декаб­ря Мини­стер­ство обра­зо­ва­ния и нау­ки Рос­сий­ской Феде­ра­ции сов­мест­но с фон­дом под­держ­ки сле­по­глу­хих «Со-еди­не­ние» орга­ни­зу­ет в шко­лах, кол­ле­джах и вузах про­ве­де­ние Все­рос­сий­ско­го интер­нет-уро­ка доб­ро­ты. Его глав­ная цель – сфор­ми­ро­вать толе­рант­ное отно­ше­ние к инва­ли­дам и лицам с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья по слу­ху и зре­нию.

Сего­дня в сте­нах Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та про­шла выше­упо­мя­ну­тая «доб­рая» встре­ча, орга­ни­за­то­ра­ми кото­рой высту­пи­ли сотруд­ни­ки кафед­ры общей педа­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии, кафед­ры пси­хо­ло­гии Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки глав­но­го ост­ров­но­го вуза.

Гостя­ми и спи­ке­ра­ми меро­при­я­тия ста­ли про­рек­тор по учеб­ной рабо­те СахГУ Мари­на Рома­но­ва, дирек­тор Инсти­ту­та пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ки СахГУ Лари­са Руб­ле­ва, глав­ный биб­лио­граф Саха­лин­ской област­ной спе­ци­аль­ной биб­лио­те­ки для сле­пых Гали­на Цвет­ко­ва, актив­ные чле­ны Саха­лин­ской реги­о­наль­ной орга­ни­за­ции обще­рос­сий­ской обще­ствен­ной орга­ни­за­ции инва­ли­дов Все­рос­сий­ско­го Орде­на Тру­до­во­го Крас­но­го Зна­ме­ни обще­ства сле­пых Вален­ти­на Гейтс и Мар­га­ри­та Несте­рен­ко, биб­лио­те­карь биб­лио­те­ки СахГУ Ека­те­ри­на Бур­ла­ко­ва.

Веду­щей уро­ка доб­ро­ты ста­ла кан­ди­дат пси­хо­ло­ги­че­ских наук, заве­ду­щая кафед­рой общей педа­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии Еле­на Афа­на­сен­ко­ва. Она рас­ска­за­ла о выда­ю­щих­ся лич­но­стях с «осо­бен­ны­ми» воз­мож­но­стям, пока­за­ла самые рас­про­стра­нен­ные спо­со­бы обще­ния сре­ди сле­по­глу­хих людей – дер­мо­гра­фию (пись­мо на ладо­ни) и дак­ти­ло­ло­гию (алфа­вит вос­про­из­ве­ден­ный паль­ца­ми руки (рук) и пись­мо с помо­щью шриф­та Брай­ля (рельеф­но-точеч­ный шрифт для пись­ма и чте­ния незря­чи­ми).

– Люди, с кото­ры­ми пред­сто­ит рабо­тать нашим выпуск­ни­кам, совер­шен­но раз­ные. Одна из наших задач – досту­чать­ся не столь­ко до разу­ма сту­ден­тов и участ­ни­ков меро­при­я­тия, сколь­ко до их сер­дец, – рас­ска­за­ла Еле­на Афа­на­сен­ко­ва. – Быть в хоро­шем смыс­ле сло­ва неуспо­ко­ен­ным чело­ве­ком, обла­дать высо­кой эмпон­тич­но­стью, то есть уме­ни­ем сопе­ре­жи­вать, сочув­ство­вать дру­го­му, пони­мать его боль как свою – это про­фес­си­о­наль­ные каче­ства и для педа­го­га, и для пси­хо­ло­га. Мно­гие ребя­та эмо­ци­о­наль­но отре­а­ги­ро­ва­ли на про­ис­хо­дя­щее, что явля­ет­ся поло­жи­тель­ным обще­че­ло­ве­че­ским фак­то­ром.

Так­же в чис­ло при­сут­ству­ю­щих вошли сту­ден­ты второго,третьего и чет­вер­то­го кур­сов, обу­ча­ю­щи­е­ся по направ­ле­ни­ям под­го­тов­ки «Пси­хо­ло­го-педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние» и «Педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние: Началь­ное обра­зо­ва­ние», а так­же пре­по­да­ва­те­ли кафедр-орга­ни­за­то­ров Все­рос­сий­ско­го интер­нет-уро­ка доб­ро­ты на базе глав­ной ост­ров­ной аль­ма-матер. Сотруд­ни­ки и пре­по­да­ва­те­ли инсти­ту­та наде­ют­ся, что полу­чен­ная сту­ден­та­ми в ходе бесе­ды и пре­зен­та­ции, про­смот­ра видео­ро­ли­ков о сле­по­глу­хих, живо­го обще­ния со сла­бо­ви­дя­щи­ми людь­ми – помо­жет буду­щим спе­ци­а­ли­стам в про­фес­си­о­наль­ном само­опре­де­ле­нии, напи­са­нии домаш­них, зачет­ных, кур­со­вых и диплом­ных работ по спе­ци­аль­ной пси­хо­ло­гии и педа­го­ги­ке, а так­же при­го­дит­ся во мно­гих жиз­нен­ных и про­фес­си­о­наль­ных ситу­а­ци­ях.

На пло­щад­ке интер­нет-уро­ка доб­ро­ты были пред­став­ле­ны под­бор­ка книг по осно­вам спе­ци­аль­ной педа­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии с укло­ном на людей со сла­бым зре­ни­ем и слу­хом и сде­лан по ней биб­лио­гра­фи­че­ский обзор. Гости из спе­ци­аль­ной биб­лио­те­ки для сле­пых про­де­мон­стри­ро­ва­ли кни­ги, напи­сан­ные шриф­том Брай­ля, так­тиль­ные кни­ги (дали при­кос­нуть­ся к стра­ни­цам этих осо­бен­ных книг), зву­ко­вые кни­ги, кни­ги с укруп­нен­ным шриф­том – пред­на­зна­чен­ным для пись­ма и чте­ния незря­чи­ми и пло­хо­ви­дя­щи­ми людь­ми. Сту­ден­ты уви­де­ли видео­под­бор­ки доку­мен­таль­ных пси­хо­ло­ги­че­ских филь­мов о сле­по­глу­хих, им были про­чи­та­ны сти­хи совет­ско­го уче­но­го-дефек­то­ло­га, педа­го­га, лите­ра­то­ра, кан­ди­да­та педа­го­ги­че­ских наук Оль­ги Ско­ро­хо­до­вой, пред­став­ле­ны на обсуж­де­ние био­гра­фии «осо­бен­ных» людей, добив­ших­ся неве­ро­ят­ных успе­хов в жиз­ни и про­фес­сии.

По сло­вам орга­ни­за­то­ров, под­во­дить ито­ги рано! Одна из глав­ных задач – нала­дить дру­же­ские про­фес­си­о­наль­ные отно­ше­ния с гостя­ми соци­аль­но­го заня­тия и пред­ста­ви­те­ля­ми обще­ствен­ных орга­ни­за­ций, при­сут­ству­ю­щи­ми на обра­зо­ва­тель­ной пло­щад­ке, с целью сотруд­ни­че­ства и даль­ней­ше­го тру­до­устрой­ства моло­дых спе­ци­а­ли­стов – выпуск­ни­ков Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, тех, кто захо­чет обу­чать и сопро­вож­дать людей с осо­бы­ми потреб­но­стя­ми.