От визитной карточки до программы тура

Цель чем­пи­о­на­та – повы­ше­ние ста­ту­са и стан­дар­та про­фес­си­о­наль­ной под­го­тов­ки и ква­ли­фи­ка­ций.

Тор­же­ствен­ное откры­тие кон­курс­ной пло­щад­ки состо­я­лась в сте­нах педа­го­ги­че­ско­го кол­ле­джа. Жела­ние побо­роть­ся за побе­ду изъ­яви­ли 11 участ­ни­ков в ком­пе­тен­ци­ях «Туризм» и «Пре­по­да­ва­ние в началь­ных клас­сах».

Дать объ­ек­тив­ную оцен­ку участ­ни­кам смог­ли при­гла­шен­ные экс­пер­ты. Учи­те­ля выс­ших ква­ли­фи­ка­ци­он­ных кате­го­рий и дирек­то­ра тури­сти­че­ских ком­па­ний.

С при­вет­ствен­ным сло­вом к чле­нам жюри и гостям обра­ти­лась заме­сти­тель дирек­то­ра по науч­но-мето­ди­че­ской рабо­те педа­го­ги­че­ско­го кол­ле­джа, глав­ный экс­перт кон­курс­ной пло­щад­ки Алек­сандра Кры­ло­ва:

– Хоте­ла бы от всей души побла­го­да­рить вас, доро­гие мои кол­ле­ги, кото­рые в столь горя­чее вре­мя – конец тре­тьей чет­вер­ти, конец учеб­но­го года – отклик­ну­лись на нашу прось­бу и при­шли к нам сего­дня, что­бы про­ве­сти судей­ство это­го пер­во­го чем­пи­о­на­та. Я наде­юсь, что ваше вза­им­ное обще­ние с наши­ми кон­кур­сан­та­ми при­не­сет им огром­ную поль­зу и заме­ча­тель­ный опыт.

Пер­вый кон­курс – «Визит­ная кар­точ­ка». Здесь ребя­та смог­ли не толь­ко рас­ска­зать о сво­их увле­че­ни­ях и дости­же­ни­ях, но и про­явить кре­а­тив­ность, рас­крыть свой твор­че­ский потен­ци­ал.

После­ду­ю­щие кон­кур­сы в каж­дой ком­пе­тен­ции были свои. Пяте­рых участ­ни­ков ком­пе­тен­ции «Пре­по­да­ва­ние в началь­ных клас­сах» ожи­да­ли такие кон­курс­ные испы­та­ния, как само­пре­зен­та­ция, редак­ти­ро­ва­ние, выра­зи­тель­ное чте­ние худо­же­ствен­но­го тек­ста, под­го­тов­ка фраг­мен­та уро­ка и мето­ди­че­ское обес­пе­че­ние обра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

В ком­пе­тен­ции «Туризм» ребя­там были при­го­тов­ле­ны такие эта­пы как «визит­ная кар­точ­ка», раз­ра­бот­ка про­грам­мы туров по зака­зу кли­ен­та и пре­зен­та­ция про­грам­мы тура по зака­зу кли­ен­та.

Кон­курс­ные испы­та­ния про­хо­ди­ли в тече­ние трех дней откры­то. Зри­те­ли мог­ли при­сут­ство­вать и оце­ни­вать про­ис­хо­дя­щее.