Школа вожатского мастерства

Про­грам­ма направ­ле­на на тео­ре­ти­че­скую, мето­ди­че­скую и прак­ти­че­скую под­го­тов­ку вожат­ских кад­ров, содей­ствие само­ре­а­ли­за­ции и рас­кры­тие твор­че­ско­го потен­ци­а­ла вожа­тых. Заня­тия пред­по­ла­га­ют про­буж­дать вооб­ра­же­ние и твор­че­ские силы, опи­рать­ся на лич­ност­ный опыт, инте­ре­сы, увле­че­ния участ­ни­ков. Поэто­му обу­че­ние орга­ни­че­ски соче­та­ет в себе лек­ции, прак­ти­че­ские заня­тия, тре­нин­ги по основ­ным направ­ле­ни­ям и содер­жа­нию вос­пи­та­тель­ной рабо­ты и мето­ди­ке орга­ни­за­ции досу­га детей.

Цель про­грам­мы: под­го­тов­ка вожат­ских кад­ров для рабо­ты в дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных лаге­рях.

Зада­чи про­грам­мы:

• При­об­ре­те­ние новых тео­ре­ти­че­ских зна­ний и вожат­ских уме­ний в про­цес­се реа­ли­за­ции про­грам­мы.
• Овла­де­ние навы­ка­ми пла­ни­ро­ва­ния дея­тель­но­сти вожа­то­го, опре­де­ле­ния осо­бен­но­стей пси­хо­ло­го-педа­го­ги­че­ско­го сопро­вож­де­ния дет­ских кол­лек­ти­вов раз­но­го воз­рас­та.
• Раз­ви­тие моти­ва­ции к само­со­вер­шен­ство­ва­нию и твор­че­ской дея­тель­но­сти
• Овла­де­ние мето­ди­ка­ми орга­ни­за­ции дет­ско­го досу­га, навы­ка­ми орга­ни­за­ции лет­не­го отды­ха и оздо­ров­ле­ния детей
• Созда­ние усло­вий для вза­и­мо­дей­ствия и обме­на луч­шим опы­том рабо­ты вожа­тых.