26 нояб­ря 2017 года во всех 85 субъ­ек­тах Рос­сий­ской Феде­ра­ции состо­ит­ся Все­рос­сий­ский гео­гра­фи­че­ский дик­тант. Он прой­дет на спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ных пло­щад­ках в вузах, шко­лах, биб­лио­те­ках, науч­ных инсти­ту­тах, дет­ских цен­трах и т.д. Одной из реги­о­наль­ных пло­ща­док стал Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет.

Мас­штаб­ное меро­при­я­тие, орга­ни­зо­ван­ное Рос­сий­ским Гео­гра­фи­че­ским Обще­ством по ини­ци­а­ти­ве Пред­се­да­те­ля Попе­чи­тель­ско­го сове­та РГО, Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Феде­ра­ции Вла­ди­ми­ра Пути­на, прой­дёт в Рос­сии во вто­рой раз. В чис­ле глав­ных задач обра­зо­ва­тель­ной акции – неза­ви­си­мая оцен­ка гео­гра­фи­че­ской гра­мот­но­сти рос­си­ян, моти­ва­ция граж­дан к изу­че­нию гео­гра­фии сво­ей стра­ны.

В 2016 году были орга­ни­зо­ва­ны 1464 пло­щад­ки в 85 субъ­ек­тах Рос­сий­ской Феде­ра­ции, что в 7,1 раза боль­ше, чем в 2015 году.

Стать участ­ни­ком Дик­тан­та мож­но, обра­тив­шись на пло­щад­ку его про­ве­де­ния. Пло­щад­ка Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та рас­по­ло­же­на по адре­су: Ком­му­ни­сти­че­ский про­спект 33, акто­вый зал (1 этаж). Адре­са дру­гих пло­ща­док мож­но най­ти на сай­те http://dictant.rgo.ru.

Дик­тант про­во­дит­ся в еди­ный день – 26 нояб­ря 2017 г., нача­ло про­ве­де­ния Дик­тан­та в 12.00 по мест­но­му вре­ме­ни.

В день про­ве­де­ния Дик­тан­та Реги­о­наль­ная пло­щад­ка будет осу­ществ­лять сле­ду­ю­щий гра­фик рабо­ты:

11.00 – нача­ло рабо­ты пло­щад­ки;

11.00−12.00 – сбор, реги­стра­ция участ­ни­ков и выда­ча блан­ков для напи­са­ния Дик­тан­та;

12.00−12.15 – вик­то­ри­на, инструк­таж по запол­не­нию блан­ков для напи­са­ния зада­ний;

12.15−13.00 – напи­са­ние Дик­тан­та;

13.00−13.10 – сбор запол­нен­ных блан­ков для напи­са­ния Дик­тан­та;

13.10 – закры­тие пло­щад­ки

Пуб­ли­ка­ция пра­виль­ных отве­тов на сай­те http://dictant.rgo.ru: 1 декаб­ря 2017 года.

Пуб­ли­ка­ция инди­ви­ду­аль­ных резуль­та­тов на сай­те http://dictant.rgo.ru: 25 декаб­ря 2017 года.
При­гла­ша­ем всех жела­ю­щих при­нять уча­стие в гео­гра­фи­че­ском дик­тан­те.

Коор­ди­на­тор реги­о­наль­ной пло­щад­ки: Балан­ди­на Евге­ния Оле­гов­на, т. 89624191292

Выпуск­ные ква­ли­фи­ка­ци­он­ные рабо­ты сту­ден­тов Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та будут исполь­зо­вать в дея­тель­но­сти област­ных спор­тив­ных школ.

По сло­вам дирек­то­ра депар­та­мен­та физи­че­ской куль­ту­ры и спор­та реги­о­наль­но­го мин­спор­та Ири­ны Рады­ги­ной, обыч­но ост­ров­ные учре­жде­ния рабо­та­ют по доку­мен­там, кото­рые им направ­ля­ет Мин­спорт РФ. Сей­час при­ня­то реше­ние – допол­ни­тель­но исполь­зо­вать сту­ден­че­ские выпуск­ные рабо­ты, кото­рые в буду­щем послу­жат хоро­шим мето­ди­че­ским мате­ри­а­лом для тре­не­ров.

- Сей­час наша стра­на пре­тер­пе­ва­ет боль­шие изме­не­ния в отрас­ли. Для улуч­ше­ния кад­ро­вой поли­ти­ки нуж­но не толь­ко раз­ви­вать мас­со­вую физи­че­скую куль­ту­ру, но и каче­ствен­но гото­вить спор­тив­ный резерв, кото­рый смо­жет участ­во­вать в соста­ве сбор­ных команд РФ, – отме­ти­ла Ири­на Рады­ги­на.

Она под­черк­ну­ла, что еже­год­но саха­лин­ские сту­ден­ты пред­став­ля­ют очень хоро­шие и инте­рес­ные рабо­ты. Но, к сожа­ле­нию, не все из них уда­ёт­ся реа­ли­зо­вать.

- Сто­ит пом­нить, что выпуск­ни­ки кафед­ры физи­че­ской куль­ту­ры – это наши буду­щие работ­ни­ки, – доба­ви­ла дирек­тор депар­та­мен­та. - В спор­тив­ную отрасль долж­ны при­хо­дить гра­мот­ные и под­го­тов­лен­ные спе­ци­а­ли­сты, кото­рые смо­гут при­ме­нять свои идеи и навы­ки в рабо­те с буду­щи­ми чем­пи­о­на­ми.

На сего­дняш­ний день область насчи­ты­ва­ет 29 физ­куль­тур­но-спор­тив­ных орга­ни­за­ций, из них 23 спор­тив­ные шко­лы и 6 иных учре­жде­ний. Тре­нер­ско-пре­по­да­ва­тель­ский состав вклю­ча­ет в себя 432 спе­ци­а­ли­ста, из них в шта­те чис­лят­ся 336 чело­век, осталь­ные тру­дят­ся по сов­ме­сти­тель­ству.

Руко­во­ди­тель фут­боль­но­го клу­ба «Саха­лин» Евге­ний Крюч­ков рас­ска­зал, что недав­но ФК и СахГУ под­пи­са­ли согла­ше­ние о сотруд­ни­че­стве. Самых талант­ли­вых и пер­спек­тив­ных сту­ден­тов будут при­гла­шать на рабо­ту, что, без­услов­но, повы­сит каче­ство и кад­ро­вый потен­ци­ал учре­жде­ния. Он при­вел при­мер, что сей­час один из выпуск­ни­ков саха­лин­ско­го госу­ни­вер­си­те­та воз­гла­вил в учре­жде­нии направ­ле­ние под­го­тов­ки юных арбит­ров. Дру­гой талант­ли­вый юно­ша возь­мёт­ся за орга­ни­за­цию спор­тив­ных меро­при­я­тий.

- Для нас это очень цен­ные кад­ры. Мы будем им помо­гать и исполь­зо­вать их про­ек­ты в сво­ей дея­тель­но­сти, – ска­зал Евге­ний Крюч­ков.

Про­хо­дя­щая впер­вые олим­пи­а­да по химии вызва­ла боль­шой ажи­о­таж у юных участ­ни­ков из Невель­ска, Холм­ска, Кор­са­ко­ва, Долин­ска, Ани­вы и Южно-Саха­лин­ска. Все­го про­ве­рить свои зна­ния в тео­ре­ти­че­ской и прак­ти­че­ской частях реши­лись 118 чело­век.

По мне­нию орга­ни­за­то­ров, в тео­ре­ти­че­ской части осо­бой слож­но­сти нет, пото­му что все зада­ния взя­ты из школь­ной про­грам­мы. А вот с прак­ти­че­ской частью слож­нее: мно­гие из участ­ни­ков впер­вые само­сто­я­тель­но в руки взя­ли кол­бы и реа­ген­ты. Воз­мож­но, это свя­за­но с недо­ста­точ­ным мате­ри­аль­но-тех­ни­че­ским обес­пе­че­ни­ем школ, отсут­стви­ем реак­ти­вов и обо­ру­до­ва­ния.

– В основ­ном все зада­чи каче­ствен­но­го харак­те­ра, – рас­ска­за­ла кан­ди­дат био­ло­ги­че­ских наук, доцент кафед­ры гео­ло­гии и неф­те­га­зо­во­го дела Яни­на Дени­со­ва. – Участ­ни­ки про­во­дят и оце­ни­ва­ют реак­ции, оформ­ля­ют резуль­тат: какой полу­чил­ся цвет осад­ка, какой газ выде­ля­ет­ся.

За прак­ти­че­ской частью олим­пи­а­ды наблю­да­ют пре­по­да­ва­те­ли СахГУ. Они сле­дят за тех­ни­кой без­опас­но­сти, оце­ни­ва­ют руко­пи­си и мето­ди­ки, отме­ча­ют досто­ин­ства и недо­стат­ки про­во­ди­мо­го экс­пе­ри­мен­та. Мно­гие из школь­ни­ков уже обра­ти­лись к уни­вер­си­тет­ским работ­ни­кам за кон­суль­та­ци­ей, что­бы под­го­то­вит­ся к уча­стию во все­рос­сий­ских олим­пи­а­дах и кон­кур­сах.

– Мне пока­за­лось, что тео­ре­ти­че­ская часть была намно­го слож­нее, чем прак­ти­че­ская, – счи­та­ет уче­ник шко­лы №4 г. Кор­са­ко­ва Дмит­рий Пин­чук. – Понра­ви­лось, что в тео­рии были неор­ди­нар­ные вопро­сы, кото­рых не най­дешь в обыч­ных школь­ных учеб­ни­ках. По мое­му мне­нию, олим­пи­а­да достой­ная, но мож­но и слож­нее.

Олим­пи­а­да СахГУ для школь­ни­ков про­хо­дит в тече­ние года по 20 пред­ме­там. С их пол­ным спис­ком мож­но озна­ко­мить­ся по ссыл­ке http://sakhgu.ru/universitet/infrastruktura_vuza/strukturnye_podrazdeleniya/upravleniya__otdely/fakultet-dovuzovskoj-podgotovki/meropriyatiya/olimpiada-saxgu-dlya-shkolnikov/.