Тала­га­е­ва Тама­ра Андре­ев­на

15.11.1947–25.02.2021

Ушла из жиз­ни педа­гог выс­шей ква­ли­фи­ка­ци­он­ной кате­го­рии, настав­ник, любя­щая мать и жена – Тама­ра Андре­ев­на Тала­га­е­ва. Она все­гда была осо­бым чело­ве­ком – свет­лым, искрен­ним, с пози­тив­ным настро­ем и огром­ным серд­цем.

Её уход – это боль­шая поте­ря для Саха­лин­ской обла­сти. Тама­ра Андре­ев­на была одним из ста­рей­ших экс­кур­со­во­дов в реги­оне. При­дя в эту про­фес­сию в 1971 году, она всю себя посвя­ща­ла люби­мо­му делу. Не пуга­ли её не труд­но­сти ста­нов­ле­ния экс­кур­си­он­но­го дела, ни упа­док отрас­ли в 90‑е годы, ни отсут­ствие пере­вод­чи­ков в пер­вые годы рабо­ты с ино­стран­ны­ми тури­ста­ми. До самых послед­них дней жиз­ни Тама­ра Андре­ев­на откры­ва­ла ост­ро­ва не толь­ко для гостей реги­о­на, но и для жите­лей обла­сти. Её экс­кур­сии – это все­гда был осо­бый вид искус­ства, в кото­ром соче­та­лись глу­бо­кие зна­ния исто­рии, тра­ди­ций и куль­ту­ры с уме­ни­ем во всем видеть лишь пре­крас­ное.

С Южно-Саха­лин­ским педа­го­ги­че­ским кол­ле­джем СахГУ Тама­ра Андре­ев­на была свя­за­на еще со сту­ден­че­ства, так как явля­лась выпуск­ни­цей педучи­ли­ща. В 2003 году Тама­ра Андре­ев­на вер­ну­лась в кол­ледж уже в каче­стве педа­го­га, где 17 лет вела под­го­тов­ку целой пле­я­ды спе­ци­а­ли­стов по сер­ви­су и туриз­му. Выпуск­ни­ки Тама­ры Андре­ев­ны все­гда с радо­стью и бла­го­дар­но­стью при­хо­ди­ли к сво­е­му настав­ни­ку, отда­вая дань высо­ко­му про­фес­си­о­на­лиз­му и искрен­ней увле­чен­но­сти педа­го­га.

Тама­ра Андре­ев­на все­гда была откры­та к ново­вве­де­ни­ям. Имен­но поэто­му, не колеб­лясь ни секун­ды, она при­со­еди­ни­лась к миро­во­му дви­же­нию WorldSkills в каче­стве экс­пер­та ком­пе­тен­ции «Орга­ни­за­ция экс­кур­си­он­ных услуг», вовле­кая в дви­же­ние кол­лег по цеху – опыт­ных экс­кур­со­во­дов Южно-Саха­лин­ска. Неод­но­крат­но была награж­де­на почет­ны­ми гра­мо­та­ми и бла­го­дар­ствен­ны­ми пись­ма­ми Пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти.

Тама­ра Андре­ев­на осо­бен­но отно­си­лась к жиз­ни, умея радо­вать­ся даже самым про­стым вещам, нико­гда не сето­ва­ла на жизнь, заря­жа­ла окру­жа­ю­щих сво­ей энер­ги­ей и пози­ти­вом.

Адми­ни­стра­ция уни­вер­си­те­та, сотруд­ни­ки, сту­ден­ты и выпуск­ни­ки выра­жа­ют искрен­ние собо­лез­но­ва­ния род­ным и близ­ким, всем, кто знал Тама­ру Андре­ев­ну. Свет­лая память об этом энер­гич­ном и жиз­не­ра­дост­ном чело­ве­ке сохра­нит­ся в наших серд­цах, а его имя – в исто­рии наше­го горо­да и Саха­лин­ской обла­сти.

Лек­тор – Кут­бид­ди­но­ва Рим­ма Анва­ров­на, кан­ди­дат пси­хо­ло­ги­че­ских наук, доцент кафед­ры пси­хо­ло­гии СахГУ, прак­ти­ку­ю­щий пси­хо­лог.

В ходе меро­при­я­тия будут осве­ще­ны сле­ду­ю­щие вопро­сы: тео­рия поко­ле­ний, пси­хо­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти совре­мен­ных детей: спе­ци­фи­ка обра­бот­ки посту­па­ю­щей инфор­ма­ции, отно­ше­ния с роди­те­ля­ми, само­вос­при­я­тие, уста­нов­ки и цен­но­сти, стра­хи и ожи­да­ния от буду­ще­го.

Мож­но будет зада­вать инте­ре­су­ю­щие вопро­сы в чат и писать ком­мен­та­рии.

Транс­ля­ция состо­ит­ся сего­дня, в 18:30, на youtube-кана­ле СахГУ.

В соот­вет­ствии с Ука­зом Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Феде­ра­ции В.В. Пути­на от 21 фев­ра­ля 2015 г. № 86 уста­нов­лен госу­дар­ствен­ный празд­ник «День рос­сий­ских сту­ден­че­ских отря­дов» (День РСО), кото­рый отме­ча­ет­ся еже­год­но 17 фев­ра­ля.

Дата празд­но­ва­ния Дня РСО опре­де­ле­на на осно­ва­нии того, что 17 фев­ра­ля 2004 года в г. Москве на Все­рос­сий­ском Фору­ме сту­ден­че­ских отря­дов было учре­жде­но Моло­деж­ное обще­рос­сий­ское обще­ствен­ное дви­же­ние «Рос­сий­ские Сту­ден­че­ские Отря­ды».

Дви­же­ние сту­ден­че­ских отря­дов Рос­сии на про­тя­же­нии почти 60 лет явля­ет­ся самым мас­со­вым дви­же­ни­ем и не теря­ет сво­ей акту­аль­но­сти, как сре­ди моло­де­жи, так и для стра­ны. Все­го через шко­лу сту­ден­че­ских отря­дов про­шло более 18 мил­ли­о­нов чело­век.

Празд­ник посвя­щен каж­до­му бой­цу сту­ден­че­ских отря­дов всех поко­ле­ний. В этот день все, кто когда-либо был в сту­ден­че­ском отря­де, наде­ва­ет свою фор­мен­ную курт­ку – бой­цов­ку.

Сего­дня в Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те дей­ству­ют несколь­ко сту­ден­че­ских отря­дов: пожар­но-спа­са­тель­ный, педа­го­ги­че­ский «При­бой», тех­ни­че­ский «Союз», стро­и­тель­ный, путин­ный и дело­про­из­вод­ствен­ный.

Сту­ден­че­ский педа­го­ги­че­ский отряд «При­бой» – сту­ден­ты рабо­та­ют вожа­ты­ми в дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных лаге­рях и цен­трах Саха­лин­ской обла­сти и за ее пре­де­ла­ми, а так­же зани­ма­ют­ся профори­ен­та­ци­он­ной рабо­той со школь­ни­ка­ми.

Тех­ни­че­ский отряд «Союз» – бой­цы при­ни­ма­ют актив­ное уча­стие в орга­ни­за­ции и про­ве­де­нии мно­гих уни­вер­си­тет­ских меро­при­я­тий. Без них не про­хо­дит ни одно меро­при­я­тие наше­го вуза. Вся тех­ни­че­ская сто­ро­на орга­ни­за­ции меро­при­я­тий – их про­фес­си­о­наль­ная сфе­ра.

Пожар­но-спа­са­тель­ный отряд - отряд создан для про­ве­де­ния ава­рий­но-спа­са­тель­ных, поис­ко­во-спа­са­тель­ных и дру­гих видов работ, направ­лен­ных на пре­ду­пре­жде­ние и лик­ви­да­цию послед­ствий чрез­вы­чай­ных ситу­а­ций при­род­но­го, тех­ни­че­ско­го, эко­ло­ги­че­ско­го и соци­аль­но­го харак­те­ров. Акти­ви­сты отря­да ста­ли участ­ни­ка­ми таких собы­тий, как Все­рос­сий­ский кон­курс «Чело­ве­че­ский фак­тор», обра­зо­ва­тель­ный форум «Век­тор спа­се­ния – Юг» в г. Ростов-на-Дону и мно­гих дру­гих.

Все­рос­сий­ский кон­курс на луч­шую орга­ни­за­цию дея­тель­но­сти орга­нов сту­ден­че­ско­го само­управ­ле­ния про­хо­дил в тече­ние все­го 2020 года.

Впер­вые, в каче­стве пилот­ной прак­ти­ки, было про­ве­де­но 6 реги­о­наль­ных эта­пов кон­кур­са с целью обес­пе­че­ния боль­ше­го охва­та обра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ций участ­ни­ков и объ­ек­тив­но­сти систе­мы отбо­ра фина­ли­стов. Фина­ли­стов опре­де­ля­ли 33 экс­пер­та из чис­ла пред­ста­ви­те­лей моло­деж­ных орга­ни­за­ций, ака­де­ми­че­ско­го сооб­ще­ства, орга­нов испол­ни­тель­ной вла­сти реги­о­наль­но­го и феде­раль­но­го уров­ня. Все­го на кон­курс посту­пи­ло более 350 заявок из 48 реги­о­нов стра­ны.

В рам­ках кон­кур­са участ­ни­ки не про­сто рас­ска­зы­ва­ли о систе­ме сту­ден­че­ско­го само­управ­ле­ния, но и пред­ста­ви­ли реаль­ные прак­ти­ки рабо­ты. Финаль­ные испы­та­ния вклю­ча­ли в несколь­ко круп­ных зада­ний: сту­ден­там нуж­но было решить кейс «Соци­аль­ный хака­тон» и напи­сать эссе «Сту­ден­че­ские объ­еди­не­ния 2035».

По ито­гам, объ­еди­нен­ный совет обу­ча­ю­щих­ся СахГУ вошел в топ‑6 луч­ших сту­ден­че­ских объ­еди­не­ний Рос­сии.

В 2021 году про­грам­ма про­дол­жит свою рабо­ту, в том чис­ле в рам­ках Все­рос­сий­ско­го кон­кур­са. Один из основ­ных при­о­ри­те­тов – про­ве­де­ние выбор­ной кам­па­нии «Твой выбор» направ­лен­ной на орга­ни­за­цию все­об­щих выбо­ров пред­се­да­те­лей сту­ден­че­ских сове­тов в уни­вер­си­те­тах стра­ны.

Наш клуб создан для обще­ния и раз­ви­тия выпуск­ни­ков Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Основ­ная цель дея­тель­но­сти клу­ба – под­держ­ка и содей­ствие даль­ней­ше­му про­фес­си­о­наль­но­му и карьер­но­му росту выпуск­ни­ков вуза. 

Нам важ­но под­дер­жи­вать связь со все­ми выпуск­ни­ка­ми наше­го уни­вер­си­те­та и мы бы хоте­ли иметь воз­мож­ность сооб­щать Вам о пред­сто­я­щих в вузе собы­ти­ях, при­гла­шать Вас поучаст­во­вать в меро­при­я­ти­ях, про­грам­мах «Клу­ба выпуск­ни­ков» и все­го уни­вер­си­те­та. 

Наде­ем­ся, наш Клуб выпуск­ни­ков поз­во­лит Вам вспом­нить годы уче­бы в уни­вер­си­те­те, встре­тить сво­их ста­рых дру­зей и одно­группни­ков, пооб­щать­ся с люби­мы­ми пре­по­да­ва­те­ля­ми. 

Мы про­сим Вас запол­нить неболь­шую анке­ту, резуль­та­ты кото­рой пой­дут для ана­ли­за мони­то­рин­га тру­до­устрой­ства выпуск­ни­ков вуза, а так­же вы смо­же­те оста­вить свои дан­ные для вступ­ле­ния в «Клуб выпуск­ни­ков». 

Анке­та рас­по­ло­же­на по ссыл­ке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdq9H-Ms-6AyqntInBo5osqSdwLXTZSDteEQ6ccAA4ymfxHLQ/viewform

Сле­ди­те за ново­стя­ми и полу­чай­те самую све­жую инфор­ма­цию о гото­вя­щих­ся встре­чах, собы­ти­ях и воз­мож­но­стях сотруд­ни­че­ства с вузом!

Тра­ди­ция отме­чать луч­ших сту­ден­тов в Саха­лин­ском госу­ни­вер­си­те­те в Татья­нин день появи­лась с пер­вых лет созда­ния вуза. За более чем 70-лет­нюю исто­рию обра­зо­ва­тель­ной орга­ни­за­ции десят­ки тысяч сту­ден­тов и выпуск­ни­ков ост­ров­ной аль­ма-матер с теп­ло­той вспо­ми­на­ют сту­ден­че­ские годы.

День рос­сий­ско­го сту­ден­че­ства – отно­си­тель­но моло­дой празд­ник совре­мен­ной Рос­сии: на госу­дар­ствен­ном уровне он был утвер­жден ука­зом пре­зи­ден­та РФ толь­ко в 2005 году, в день 250-лет­не­го юби­лея Мос­ков­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та им. М. В. Ломо­но­со­ва.

В этот день при­ня­то отме­чать луч­ших сту­ден­тов уни­вер­си­те­та, тех, кто весь год отли­чал­ся высо­ки­ми пока­за­те­ля­ми во всех сфе­рах сту­ден­че­ской жиз­ни: в учеб­ной, науч­но-иссле­до­ва­тель­ской, спор­тив­ной, обще­ствен­ной и твор­че­ской, а так­же раз­ви­вал сту­ден­че­ское само­управ­ле­ния в уни­вер­си­те­те. Все­го таких в этот празд­нич­ный день ока­за­лось более 150 чело­век.

– Ребя­та! На заня­ти­ях вам ино­гда кажет­ся: ну зачем мне учить то или это? Я вам желаю, что­бы ска­за­ли, когда закон­чи­те уни­вер­си­тет и нач­не­те рабо­тать: «Теперь мы пони­ма­ем, зачем все это чита­ли и учи­ли», – обра­ти­лась к собрав­шим­ся с поздрав­ле­ни­ем врио рек­то­ра СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва. – И еще: в вашем воз­расте мысль о том, что есть что-то невоз­мож­ное, воз­ни­ка­ет доволь­но ред­ко. Желаю сохра­нить это ощу­ще­ние и не боять­ся ста­вить для себя новые гори­зон­ты всю вашу жизнь.

Поздра­вить ост­ров­ное сту­ден­че­ство при­шли потен­ци­аль­ные рабо­то­да­те­ли. Сего­дня у СахГУ несколь­ко десят­ков парт­не­ров, тех, кто при­смат­ри­ва­ет­ся к буду­щим спе­ци­а­ли­стам уже с пер­вых кур­сов. В их чис­ле пред­ста­ви­те­ли ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед», «Саха­лин Энер­джи Инвест­мент Ком­па­ни Лтд.», мини­стер­ства спор­та и агент­ства по делам моло­де­жи Саха­лин­ской обла­сти, ассо­ци­а­ции «Саха­лин­строй, Управ­ле­ния МЧС Рос­сии по Саха­лин­ской обла­сти, авиа­ком­па­нии «Авро­ра», СТК «Гор­ный воз­дух», ПАО «Сбер­банк» и мно­гие дру­гие.

– Я поня­ла, что в моей жиз­ни сту­ден­че­ский пери­од был самым ярким и самым важ­ным, – при­зна­лась вице-пре­зи­дент ком­па­нии «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед» Мар­га­ри­та Цой. – Хочу при­звать вас, что­бы вы цени­ли и пра­виль­но рас­по­ря­ди­лись этим вре­ме­нем. Боль­ше у вас не будет такой пре­крас­ной воз­мож­но­сти зани­мать­ся раз­ви­ти­ем соб­ствен­ной лич­но­сти, вас закру­тит кру­го­во­рот дру­гих собы­тий.

По мне­нию М. Цой, уме­ние мыс­лить, обра­ба­ты­вать инфор­ма­цию, уме­ние учить­ся явля­ет­ся глав­ным в постро­е­нии успеш­ной жиз­ни. 

Мар­га­ри­та Цой

Дирек­тор депар­та­мен­та физи­че­ской куль­ту­ры и спор­та мини­стер­ства спор­та Саха­лин­ской обла­сти Ири­на Ряб­ки­на, вру­чая отли­чив­шим­ся сту­ден­там бла­го­дар­ствен­ные пись­ма, выра­зи­ла надеж­ду, что рядом с ними есть опыт­ные пре­по­да­ва­те­ли, кото­рые не оста­вят в труд­ную мину­ту и все­гда помо­гут. 

– Желаю вам твор­че­ско­го жиз­нен­но­го поле­та, что­бы вы все­гда были актив­ны­ми, вни­ма­тель­ны­ми, при­ни­ма­ли во всех меро­при­я­ти­ях самое актив­ное уча­стие, – ска­за­ла она.

От лица ком­па­нии «Саха­лин Энер­джи» высту­пил с поздрав­ле­ни­ем началь­ник отде­ла про­фес­си­о­наль­но­го обу­че­ния Яков Пяк:

– СахГУ – это в том чис­ле моя аль­ма-матер, за что, конеч­но, уни­вер­си­те­ту огром­ная бла­го­дар­ность, – отме­тил он. – А вам хотел бы поже­лать учить­ся даль­ше, учить­ся посто­ян­но, пото­му что от это­го зави­сит то каче­ство жиз­ни, кото­ро­го вы добье­тесь.

Яков Пяк

В свою оче­редь пер­вый заме­сти­тель началь­ни­ка ГУ МЧС Рос­сии по Саха­лин­ской обла­сти Мак­сим Мои­се­ев не пре­ми­нул при­звать ребят к ответ­ствен­но­му, здра­во­му отно­ше­нию к жиз­ни и окру­же­нию, кото­рое поз­во­лит им избе­гать несчаст­ных слу­ча­ев:

– Хочет­ся поже­лать, что­бы на вашем жиз­нен­ном пути было помень­ше бед, тра­ге­дий и поболь­ше радост­ных и счаст­ли­вых дней. Креп­ко­го здо­ро­вья, уда­чи, хоро­ше­го настро­е­ния! – поды­то­жил М. Мои­се­ев.

Мак­сим Мои­се­ев

Поми­мо сту­ден­тов, бла­го­дар­ствен­ны­ми пись­ма­ми были отме­че­ны и сту­ден­че­ские объ­еди­не­ния, твор­че­ские кол­лек­ти­вы, клу­бы, спор­тив­ные коман­ды, сту­ден­че­ские сове­ты, все, кто в уни­вер­си­те­те успеш­но реа­ли­зу­ет основ­ные направ­ле­ния моло­деж­ной поли­ти­ки и ини­ци­а­ти­вы. 

Здесь сто­ит отме­тить, что в 2020 году Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет стал побе­ди­те­лем все­рос­сий­ско­го кон­кур­са-мони­то­рин­га «Прак­ти­ки орга­ни­за­ции вос­пи­та­тель­ной рабо­ты». Пред­став­лен­ные им в трех номи­на­ци­ях про­ек­ты вошли в чис­ло луч­ших феде­раль­ных прак­тик. В фев­ра­ле 2020 года уни­вер­си­тет стал побе­ди­те­лем феде­раль­но­го гран­то­во­го кон­кур­са на реа­ли­за­цию моло­деж­ных про­ек­тов, а так­же гран­тов ком­па­ний-парт­не­ров. Поми­мо это­го, сту­ден­ты вуза ста­ли побе­ди­те­ля­ми муни­ци­паль­но­го гран­то­во­го кон­кур­са на реа­ли­за­цию сво­их ини­ци­а­тив. Так­же ребя­та тра­ди­ци­он­но ста­но­вят­ся побе­ди­те­ля­ми реги­о­наль­но­го кон­кур­са «Сту­дент года» и пред­став­ля­ют нашу область в фина­ле наци­о­наль­но­го кон­кур­са.

– Меня сего­дня награ­ди­ли за осо­бые успе­хи в науч­но-иссле­до­ва­тель­ской дея­тель­но­сти, – рас­ска­за­ла чет­ве­ро­курс­ни­ца Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния Алек­сандра Чер­ка­со­ва. – Я зани­ма­юсь иссле­до­ва­ни­я­ми в обла­сти рус­ско­го язы­ка, лите­ра­ту­ры, мето­ди­ки пре­по­да­ва­ния, пси­хо­линг­ви­сти­ки и так далее. Резуль­та­ты пуб­ли­ку­ют­ся в жур­на­лах наря­ду со ста­тья­ми заслу­жен­ных пре­по­да­ва­те­лей и про­фес­со­ров, что очень почет­но.

По мне­нию Алек­сан­дры, быть сту­ден­том – это быть актив­ным, пози­тив­ным, инте­рес­ным чело­ве­ком. Ведь имен­но сту­ден­че­ская жизнь дает наи­луч­шую воз­мож­ность най­ти и про­явить себя в той или иной сфе­ре.

Дру­гой награж­ден­ный – чет­ве­ро­курс­ник Артур Казар­ский, обу­ча­ю­щий­ся по направ­ле­нию «Неф­те­га­зо­вое дело», пола­га­ет, что сту­ден­че­ство – самая важ­ная часть жиз­ни чело­ве­ка, когда опре­де­ля­ет­ся то дело, кото­ро­му он посвя­тит всю жизнь. Сам Артур дав­но решил, что хочет рабо­тать в неф­те­га­зо­вой отрас­ли, так как это очень инте­рес­но.

– На про­тя­же­нии почти четы­рех лет я ста­рал­ся участ­во­вать во всем, что толь­ко мож­но в нашем инсти­ту­те – в науч­ной дея­тель­но­сти, в твор­че­ских меро­при­я­ти­ях, и могу ска­зать, что попро­бо­вал абсо­лют­но все. В каж­дом из меро­при­я­тий были какие-то свои яркие сто­ро­ны. Мож­но ли все успеть? Это зави­сит преж­де все­го от жела­ния. Глав­ное – жела­ние, и все успе­вать полу­чит­ся, – уве­рен Артур.

Кор­ре­спон­дент ИА Sakh.com нака­нуне дня сту­ден­та встре­тил­ся с несколь­ки­ми «варя­га­ми», гры­зу­щи­ми гра­нит нау­ки в сте­нах СахГУ, и попы­тал­ся узнать, что при­ве­ло их на ост­ров, как они про­рва­лись через незри­мый язы­ко­вой барьер меж­ду ост­ро­вом и мате­ри­ком и поче­му до сих пор не жале­ют, что сорва­лись из роди­тель­ских гнез­ды­шек на край све­та.

«Это абсо­лют­но нор­маль­но для любо­го сту­ден­та — валить из род­но­го горо­да» — Ники­та Рав­нуш­кин, Биро­би­джан (Еврей­ская авто­ном­ная область), 1 курс, гео­ло­гия

В Биро­би­джане гео­ло­гов не гото­вят, что уди­ви­тель­но. Я искал по всем вузам Даль­не­го Восто­ка, пытал­ся най­ти под­хо­дя­щие спе­ци­аль­но­сти для моих бал­лов по ЕГЭ и инте­ре­сов. Но нигде не было — толь­ко вся­кие смеж­ные спе­ци­аль­но­сти типа эко­ло­га или ланд­шафт­но­го дизай­на. А на Саха­лине гео­ло­гия была. Вооб­ще я не пони­маю удив­ле­ния из-за реше­ния при­е­хать на Саха­лин, это абсо­лют­но нор­маль­но для любо­го сту­ден­та — валить из род­но­го горо­да. Я на ост­ров уже при­ез­жал до поступ­ле­ния где-то в кон­це лета 2018-го, поэто­му немно­го имел пред­став­ле­ния о горо­де, при­ро­де. Это тоже были при­чи­ны, что­бы при­е­хать сюда — мне очень понра­ви­лось здесь. В Хаба­ров­ске или Биро­би­джане не так кра­си­во.

Поступ­ле­ние, конеч­но, было немно­го нерв­ным — при­шлось сде­лать тест на коро­на­ви­рус, запро­сить про­пуск элек­трон­ный. Обра­до­вал­ся, что доста­точ­но быст­ро все при­сла­ли — даже до того момен­та, когда я полу­чил окон­ча­тель­ное реше­ние о том, что я зачис­лен. После пере­ез­да пер­вое вре­мя было доволь­но тре­вож­но — жить без роди­те­лей, обжи­вать пустую ком­на­ту в обще­жи­тии. Но сей­час все уже уста­ка­ни­лось более-менее.

Меня мно­гие спра­ши­ва­ют, сто­ит ли сюда ехать. Ну пока я толь­ко могу поре­ко­мен­до­вать — и город хоро­ший, и люди, и при­ро­да при­ят­ная. Хочу сей­час вклю­чить­ся в про­грам­му «Два дипло­ма», под­пи­сать тут кон­тракт, отра­бо­тать. Думаю, это будет доста­точ­но инте­рес­ный опыт.

«Пугали цены на продукты. Они буквально снились мне ночами» — Анастасия Соколова, Ипатово (Ставропольский край), 3 курс, востоковед-лингвист — китайский язык

Я с дет­ства люби­ла ино­стран­ные язы­ки, когда в тре­тьем клас­се пошла к репе­ти­то­ру, она спро­си­ла меня, кем хочу быть. И я, такая малень­кая вся, ска­за­ла, что хочу быть пере­вод­чи­ком, репе­ти­то­ром или учи­те­лем, в край­нем слу­чае. Всю сред­нюю шко­лу я хоте­ла зани­мать­ся англий­ским язы­ком, но в кон­це 11 клас­са вдруг все пере­вер­ну­лось, и я реши­ла попро­бо­вать что-то новое и необыч­ное. Китай­ский язык под это опре­де­ле­ние под­хо­дит пол­но­стью.

Поис­ки в глу­би­нах интер­не­та при­ве­ли меня к Саха­лин­ско­му госу­ни­вер­си­те­ту. Это было неожи­дан­ное реше­ние, осо­бен­но для моих роди­те­лей — дол­го с мамой вели раз­го­во­ры, но в кон­це кон­цов мне уда­лось убе­дить ее, что это непло­хое реше­ние. У нас горо­док малень­кий, и очень мно­го сре­ди зна­ко­мых при встре­чах было реплик: «Куда ты едешь, ниче­го не полу­чит­ся, все рав­но вер­нешь­ся, зачем, ты вооб­ще голо­вой дума­ешь?». Было непри­ят­но все это слу­шать — я же зна­ла, что если я реши­ла, то все у меня полу­чит­ся.

Поступ­ле­ние полу­чи­лось весе­лым — в базу меня вби­ли не под той фами­ли­ей, при­шлось потру­дить­ся, что­бы успеть все доку­мен­ты доста­вить вовре­мя нашей доб­лест­ной «Поч­той Рос­сии».

Поче­му Саха­лин? Рядом с домом по моей спе­ци­а­ли­за­ции был толь­ко один вари­ант — Пяти­гор­ский уни­вер­си­тет. Но там было толь­ко плат­ное отде­ле­ние. Здесь же я не толь­ко суме­ла посту­пить на бюд­жет, но уже опро­бо­ва­ла мест­ные про­грам­мы ста­жи­ров­ки — они очень кру­тые. Мы пол­го­да были в Китае — уни­вер­си­тет опла­тил про­жи­ва­ние, уче­бу, частич­но ком­пен­си­ро­вал пере­лет и визу. Мно­гие уни­вер­си­те­ты могут это­му поза­ви­до­вать. Если бы я послу­ша­лась всех скеп­ти­ков дома, ниче­го подоб­но­го я бы нико­гда не уви­де­ла. Так что когда в этом и про­шлом году я уле­та­ла на кани­ку­лы домой, все гово­ри­ли «Какая моло­дец, как здо­ро­во у тебя все полу­чи­лось!». Ну зачем было тогда меня про­во­жать с недо­ве­ри­ем? Дока­за­ла в общем не толь­ко всем, но и преж­де все­го себе.

Пер­вые эмо­ции были слож­ные — город неболь­шой, уют­ный, не похож на мой род­ной. Немно­го напу­га­ли обще­жи­тия — девоч­ка, кото­рая жила дома, попа­да­ет в новую сре­ду. Это шок, конеч­но. Но вооб­ще страш­но не было — я была пре­зи­ден­том шко­лы, зани­ма­лась волон­тер­ством, мно­го езди­ла по сосед­ним реги­о­нам. Так что новые люди и зна­ком­ства для меня не про­бле­ма. Един­ствен­ное, что пуга­ло — цены на про­дук­ты. Они бук­валь­но сни­лись мне ноча­ми.

Но есть и инте­рес­ные наход­ки — пян­се очень вкус­ные. У нас о таком даже не слы­ша­ли. Кук­са, рамен еще — у вас тут их мно­го раз­ных вари­ан­тов, и они очень вкус­ные, я даже домой при­во­жу ино­гда. У нас такая лап­ша назы­ва­ет­ся ана­ком (назва­ние рос­сий­ской ком­па­нии «Ана­ком» — одно­го из пер­вых про­из­во­ди­те­лей лап­ши быст­ро­го при­го­тов­ле­ния в стране). Был даже слу­чай смеш­ной, девоч­ка зна­ко­мая ска­за­ла: «Пой­ду куп­лю кук­су». Что это такое, думаю, что-то мест­ное, навер­ное. А потом смот­рю на нее — а она ест обыч­ный «дошик». Это был такой куль­тур­ный шок.

Непри­ят­ное откры­тие — пого­да. Дома у нас если минус пять, то мама моя уже гово­рит — «Ой, еле соба­ку выгу­ля­ла, всю про­ду­ло». Саха­лин­ские трид­цать ниже нуля — для наших кра­ев это нечто невоз­мож­ное.

Что будет даль­ше — пока слож­ный очень вопрос. Лет пять, я думаю, пожи­ву на Саха­лине, но что будет потом — не хочу зага­ды­вать. Пока тянет к пре­по­да­ва­нию, но если с гра­ни­ца­ми все будет хоро­шо, то я с радо­стью буду рабо­тать в каком-то тура­гент­стве. Для меня обще­ние с людь­ми — очень важ­ная вещь.

«Классно уехать от всех на остров, начать новую жизнь» — Елисей Оболенский, Москва, геология, 1 курс

Рас­смат­ри­вал про­фес­сии, на кото­рые мож­но посту­пить с тем набо­ром ЕГЭ, кото­рый у меня был. Мне была осо­бен­но инте­рес­на гео­ло­гия. Пере­би­рал сто­лич­ные вузы, а так­же Саха­лин — здесь у моей мамы живет подру­га, и она пред­ла­га­ла при­е­хать. В ито­ге решил риск­нуть и поехать. У меня есть зна­ко­мые ребя­та, кото­рые учат­ся на гео­ло­гов Москве — у них очень скуч­ные заня­тия, в основ­ном тео­рия, а тут все зна­чи­тель­но инте­рес­нее.

Мож­но ска­зать, что меня на Саха­лин при­ве­ло ощу­ще­ние экс­т­ри­ма, новой жиз­ни — сту­ден­че­ский билет, напри­мер, я полу­чал на пике Чехо­ва. Вооб­ще класс­но уехать от всех на ост­ров, начать новую жизнь. Икры и неф­ти повсю­ду здесь нет, но пока я не разо­ча­ро­вал­ся — нра­вит­ся обста­нов­ка.

Здо­ро­во изу­чать при­ро­ду, людей, новые места иссле­до­вать. Пока осо­бен­но про гео­ло­гию, при­зна­юсь чест­но, не осо­бо что-то узнал. У нас были толь­ко общие какие-то заня­тия.

Воз­мож­но, это кровь во мне игра­ет — мой дед был воен­ным, он мно­го путе­ше­ство­вал по раз­ным гар­ни­зо­нам. И я тоже под­дал­ся это­му. Что будет даль­ше, ска­зать слож­но — воз­мож­но, оста­нусь здесь, полу­чу два дипло­ма, буду рабо­тать. Пока это наи­бо­лее веро­ят­ный сце­на­рий.

«У самурая нет цели, только путь» — Андрей Кузовлев, Братск (Иркутская область), 2 курс, педагогическое образование — физическая культура

У меня доволь­но инте­рес­ная исто­рия попа­да­ния на Саха­лин. Я зани­мал­ся спор­том и хотел с этим жизнь свя­зать, стать тре­не­ром. Но у нас в Иркут­ске не гото­вят тре­не­ров с выс­шим обра­зо­ва­ни­ем, толь­ко сред­нее. Мож­но было посту­пать в Крас­но­ярск или Ново­си­бирск. Но я фана­тел по лыж­ным гон­кам и поехал сюда за спор­тив­ной карье­рой. Здесь есть люди, есть трас­сы, есть день­ги. Я впер­вые при­е­хал к вам еще в 2018 году в соста­ве сбор­ной Иркут­ской обла­сти. Потре­ни­ро­ва­лись, посмот­ре­ли горы, кра­бов, людей, все понра­ви­лось. Решил попро­бо­вать себя на новом попри­ще.

В прин­ци­пе успе­хи были (уда­лось най­ти един­ствен­ную пуб­ли­ка­цию), я был в сбор­ной, но осо­бо­го про­грес­са не было и от спор­та немно­го ото­шел сей­час. Я пере­клю­чил­ся на обще­ствен­ную жизнь и твор­че­ство, сни­маю роли­ки раз­ные для себя и СахГУ. Город непло­хой, луч­ше мое­го.

Что до пла­нов. Пока их у меня нет. У саму­рая, как извест­но, нет цели, — толь­ко путь. Поэто­му я не хочу и не буду ниче­го зага­ды­вать.

«Изучать восточные языки в Москве — это как учить французский здесь» — Елизавета Якимова, Петрозаводск, (Карелия), Востоковедение и африканистика — корейский язык, 1 курс

Изу­чать восточ­ные язы­ки в Москве — это как учить фран­цуз­ский здесь. Вот, навер­ное, мое кре­до и оправ­да­ние пере­ез­да. В сто­ли­це и часов мень­ше, я срав­ни­ва­ла рас­пи­са­ние, и пре­по­да­ва­те­ли мень­ше свя­за­ны с Восто­ком. То есть в целом более сухое обра­зо­ва­ние, менее прак­ти­че­ское и инте­рес­ное. Имен­но поэто­му я и реши­лась пере­ехать сюда.

Вооб­ще поступ­ле­ние в СахГУ было не очень слож­ным. Несмот­ря на то, что в этой поезд­ке я пер­вый раз лете­ла на само­ле­те, ужа­са не было. На ост­ро­ве тоже понра­ви­лось с пер­вых дней: люди при­вет­ли­вые, не то что в боль­ших горо­дах, обще­жи­тие нашла доволь­но быст­ро. Ну и инте­рес­но кру­гом. В пер­вое вре­мя обра­ща­ла мно­го вни­ма­ния на япон­ские маши­ны — это такой занят­ный опыт, атмо­сфе­ра малень­ко­го ази­ат­ско­го горо­да. Для меня это ново — я жила все­гда в евро­пей­ских ланд­шаф­тах, архи­тек­ту­ре. Поэто­му соп­ки, да, я уже выучи­ла это сло­во, для меня в новин­ку.

Из плю­сов СахГУ — тут немно­го сту­ден­тов, мно­го вни­ма­ния уде­ля­ют каж­до­му. Кафед­ра мно­го кон­кур­сов про­во­дит, я уже даже успе­ла поучаст­во­вать в них. Одна из целей поступ­ле­ния в вуз — поехать на ста­жи­ров­ку в Корею. Наде­юсь, что вся эта ситу­а­ция прой­дет, гра­ни­цы откро­ют и я смо­гу поехать изу­чать язык в поле.

Перед отправ­ле­ни­ем меня очень силь­но отго­ва­ри­ва­ли — есть мно­го сте­рео­ти­пов о Саха­лине, что это такое захо­луст­ное место, где все не раз­ви­то, что это катор­га. Но я вопрос изу­ча­ла, пони­ма­ла, что еду в нор­маль­ный реги­он. Пол­го­да про­шло, и я дока­за­ла, что жива, не про­па­ла, учусь. Разо­ча­ро­ва­ния нет. Я изна­чаль­но изу­ча­ла самое пло­хое об ост­ро­ве — спе­ци­аль­но, что­бы не разо­ча­ро­вать­ся ни в коем слу­чае. Почти ниче­го хоро­ше­го не чита­ла, поэто­му у меня впе­чат­ле­ние даже луч­ше, чем было до поезд­ки сюда. Из того, что чита­ла, осо­бен­но запом­ни­лось, что тут суро­вый кли­мат, но он ока­зал­ся даже луч­ше, чем в Каре­лии или Санкт-Петер­бур­ге, где я жила.

Что будет даль­ше, пока не знаю — на Саха­лине, навер­ное, я оста­вать­ся не буду, но думаю, что пожи­ву на Даль­нем Восто­ке. Не могу пока ска­зать, точ­но — я тут все­го пол­го­да, невоз­мож­но за столь корот­кий срок что-то понять. Но если будут пер­спек­ти­вы, если будет рабо­та — то поче­му бы не остать­ся.

Все­го, рас­ска­за­ли в СахГУ, в этом году в вуз посту­пи­ли пред­ста­ви­те­ли 22 реги­о­нов, сре­ди кото­рых При­мор­ский край, Самар­ская, Мур­ман­ская, Нов­го­род­ская, Том­ская обла­сти, рес­пуб­ли­ки Удмур­тия, Буря­тия и Алтай, город Санкт-Петер­бург.