Год педа­го­га и настав­ни­ка про­во­дит­ся с целью при­зна­ния осо­бо­го ста­ту­са пред­ста­ви­те­лей про­фес­сии.

Соглас­но доку­мен­ту, в тече­ние трех меся­цев Пра­ви­тель­ству РФ пору­че­но создать орга­ни­за­ци­он­ный коми­тет и утвер­дить его состав, а так­же раз­ра­бо­тать план основ­ных меро­при­я­тий тема­ти­че­ско­го Года.

Указ всту­па­ет в силу со дня под­пи­са­ния.

Напом­ним, Пре­зи­дент Рос­сии Вла­ди­мир Путин на встре­че с лау­ре­а­та­ми и фина­ли­ста­ми кон­кур­са «Учи­тель года Рос­сии» ранее заявил, что 2023 год будет посвя­щен учи­те­лям и педа­го­гам.

Воен­ный учеб­ный центр даст воз­мож­ность сту­ден­там уни­вер­си­те­та полу­чить допол­ни­тель­но воен­ную спе­ци­аль­ность, кото­рая будет учте­на в даль­ней­шем при про­хож­де­нии воин­ской служ­бы.

Воен­ный учеб­ный центр обособ­лен от основ­но­го учеб­но­го про­цес­са. Заня­тия будет про­во­дить ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный пер­со­нал Мини­стер­ства обо­ро­ны, а рас­по­ла­гать­ся центр будет в одном из кор­пу­сов вуза. Мино­бо­ро­ны опре­де­лит спектр воен­ных спе­ци­аль­но­стей для пре­по­да­ва­ния, усло­вия кон­курс­но­го отбо­ра, тре­бо­ва­ния к кан­ди­да­там по состо­я­нию здо­ро­вья.

– Откры­тие на базе уни­вер­си­те­та воен­но­го учеб­но­го цен­тра дол­го­ждан­ное собы­тие не толь­ко для уни­вер­си­те­та, но и для сту­ден­тов, буду­щих аби­ту­ри­ен­тов и их роди­те­лей. – рас­ска­зы­ва­ет и.о. рек­то­ра СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва. – Не сек­рет, что когда аби­ту­ри­ен­ты выби­ра­ют место буду­щей уче­бы, то они обра­ща­ют вни­ма­ние на нали­чие воен­но­го учеб­но­го цен­тра в вузе. И для мно­гих, порой, это ста­но­вит­ся реша­ю­щим фак­то­ром.

В Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те обу­че­ние будет про­хо­дить по сле­ду­ю­щим про­грам­мам воен­ной под­го­тов­ки: сер­жант, стар­ши­на или сол­дат запа­са, мат­рос запа­са. Во вре­мя обу­че­ния сту­ден­ты будут про­хо­дить учеб­ные сбо­ры, кото­рые при­рав­ни­ва­ют­ся к воен­ным сбо­рам.

При успеш­ном завер­ше­нии обу­че­ния по про­грам­ме воен­ной под­го­тов­ки и окон­ча­нии вуза граж­да­нин зачис­ля­ет­ся в запас Воору­жен­ных Сил РФ и полу­ча­ет соот­вет­ству­ю­щее воин­ское зва­ние. При зачис­ле­нии в запас граж­да­нин не под­ле­жит при­зы­ву на воен­ную служ­бу.

В каж­дом отдель­ном уни­вер­си­те­те будут пре­по­да­вать­ся свои воен­ные спе­ци­аль­но­сти, пере­чень кото­рых зави­сит от потреб­но­стей и спе­ци­фи­ки кон­крет­но­го реги­о­на, дис­ло­ка­ции бли­жай­ших дей­ству­ю­щих воен­ных частей тех или иных родов войск. Обу­че­ние в вузов­ском цен­тре пред­по­ла­га­ет­ся в тес­ном сотруд­ни­че­стве с воин­ски­ми частя­ми в реги­оне.

Про­грам­ма обу­че­ния воен­но­му делу рас­счи­та­на на два года. Попасть в воен­ный учеб­ный центр смо­гут сту­ден­ты стар­ше 18 лет, обу­ча­ю­щи­е­ся на очной фор­ме по про­грам­мам бака­лаври­а­та и спе­ци­а­ли­те­та как на бюд­жет­ной, так и на ком­мер­че­ской фор­мах обу­че­ния.

Пред­по­ла­га­ет­ся, что реа­ли­зо­вы­вать ее в СахГУ нач­нут уже с 2023 года.

Соглас­но доку­мен­ту, основ­ны­ми зада­ча­ми про­ве­де­ния Деся­ти­ле­тия явля­ют­ся: при­вле­че­ние талант­ли­вой моло­дё­жи в науч­ную сфе­ру, вовле­че­ние иссле­до­ва­те­лей и раз­ра­бот­чи­ков в реше­ние важ­ней­ших задач раз­ви­тия обще­ства и стра­ны, повы­ше­ние доступ­но­сти инфор­ма­ции о дости­же­ни­ях и пер­спек­ти­вах оте­че­ствен­ной нау­ки для граж­дан Рос­сии.

Указ «Об объ­яв­ле­нии в Рос­сий­ской Феде­ра­ции Деся­ти­ле­тия нау­ки и тех­но­ло­гий»

Еже­год­ная ярмар­ка педа­го­ги­че­ских вакан­сий состо­я­лась в СахГУ. Поми­мо буду­щих работ­ни­ков – сту­ден­тов, на ней собра­лись рабо­то­да­те­ли со всей обла­сти, обра­зо­ва­тель­ные орга­ни­за­ции Долин­ско­го, Угле­гор­ско­го, Поро­най­ско­го, Холм­ско­го, Невель­ско­го, Охин­ско­го, Тома­рин­ско­го и Ани­вско­го рай­о­нов и горо­да Южно-Саха­лин­ска.

– Это меро­при­я­тие заме­ча­тель­ное и очень полез­ное, – уве­ре­на заме­сти­тель мини­стра обра­зо­ва­ния Саха­лин­ской обла­сти Еле­на Баби­на. – Прак­ти­че­ски все сту­ден­ты педа­го­ги­че­ских направ­ле­ний под­го­тов­ки при­хо­дят в шко­лы, в сади­ки, орга­ни­за­ции допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния. То есть СахГУ – наш клас­си­че­ский вуз-парт­нер, кото­рый гото­вит кад­ры для систе­мы обра­зо­ва­ния.

В рам­ках ярмар­ки в этом году для сту­ден­тов и выпуск­ни­ков про­шли мастер-клас­сы: один про­ве­ли парт­не­ры вуза, ком­па­ния GS Group, а вто­рой – выпуск­ни­ца СахГУ, побе­ди­тель реги­о­наль­но­го кон­кур­са «Учи­тель года – 2022» Ири­на Орло­ва. А глав­ной частью меро­при­я­тия ста­ла встре­ча сту­ден­тов с потен­ци­аль­ны­ми рабо­то­да­те­ля­ми.

– Встре­ча про­хо­ди­ла в фор­ма­те диа­ло­га, – рас­ска­за­ла про­рек­тор СахГУ Свет­ла­на Барыш­ни­ко­ва. - Пред­ста­ви­те­ли уни­вер­си­те­та рас­ска­за­ли о про­грам­мах, кото­рые реа­ли­зу­ют­ся в вузе, о пер­спек­тив­ных направ­ле­ни­ях в обла­сти обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти. Так­же наме­ти­ли пер­спек­тив­ные направ­ле­ния вза­и­мо­дей­ствия меж­ду уни­вер­си­те­том и педа­го­га­ми, учи­те­ля­ми школ. Соот­вет­ствен­но и рабо­то­да­те­ли полу­чи­ли воз­мож­ность задать вопро­сы пред­ста­ви­те­лям уни­вер­си­те­та, обсу­дить какие-то теку­щие про­бле­мы. Напри­мер, о под­го­тов­ке учи­те­лей музы­ки, никто в реги­оне их не гото­вит, а запрос есть, и это тре­бу­ет како­го-то реше­ния в бли­жай­шей пер­спек­ти­ве.

Свет­ла­на Барыш­ни­ко­ва

В этом году на ярмар­ку при­шли более 200 сту­ден­тов, как выпуск­ни­ков, так и тре­тье­курс­ни­ков. На ней были пред­став­ле­ны 12 муни­ци­паль­ных обра­зо­ва­ний, и пред­ста­ви­те­ли каж­до­го муни­ци­па­ли­те­та пред­ла­га­ли те или иные усло­вия для того, что­бы выпуск­ни­ки уни­вер­си­те­та шли к ним на рабо­ту.

– Нам не хва­та­ет учи­те­лей рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры, ино­стран­но­го язы­ка, физи­ков и мате­ма­ти­ков, педа­го­гов допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния, тех­но­ло­гии, гео­гра­фии, – пере­чис­ля­ет заме­сти­тель дирек­то­ра по учеб­но-вос­пи­та­тель­ной рабо­те шко­лы №1 г. Охи. Анже­ли­ка Тон­ви­на. – Мы в свою оче­редь можем пред­ло­жить хоро­шую опла­ту, жилье, помощь педа­го­гов-настав­ни­ков. Шко­ла рас­ши­ря­ет­ся, и есть потреб­ность в моло­дых, заин­те­ре­со­ван­ных педа­го­гах, кол­лек­тив у нас заме­ча­тель­ный!

В Кор­са­ков­ском город­ском окру­ге, как рас­ска­за­ла спе­ци­а­лист отде­ла обра­зо­ва­ния Ната­лья Кобец, гото­вы взять на рабо­ту учи­те­лей рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры, мате­ма­ти­ки, физи­ки, исто­рии, музы­ки, инфор­ма­ти­ки, учи­те­лей-лого­пе­дов, пси­хо­ло­гов, учи­те­лей началь­ных клас­сов. Сред­няя зара­бот­ная пла­та учи­те­лей по окру­гу сего­дня состав­ля­ет око­ло 76 тысяч руб­лей.

– У нас раз­ра­бо­та­на про­грам­ма, по кото­рой мы ком­пен­си­ру­ем педа­го­гам 50% аренд­ной пла­ты, – гово­рит Н. Кобец. – Моло­дые спе­ци­а­ли­сты у нас полу­ча­ют так­же 40% к окла­ду в пер­вые три года рабо­ты. В окру­ге раз­ра­бо­та­на систе­ма под­держ­ки про­фес­си­о­наль­но­го роста моло­дых спе­ци­а­ли­стов: для них про­хо­дят кон­кур­сы, ведет­ся настав­ни­че­ство, моло­дые педа­го­ги актив­но пред­став­ля­ют рай­он на реги­о­наль­ных и все­рос­сий­ских меро­при­я­ти­ях.

Поми­мо горо­да, ост­рая потреб­ность в педа­го­гах име­ет­ся в Соло­вьев­ке. В Нови­ко­во тре­бу­ет­ся учи­тель мате­ма­ти­ки, педа­гог-пси­хо­лог: там обе­ща­ют в тече­ние года при­об­ре­сти слу­жеб­ное жилье, а пока есть ком­на­та в обще­жи­тии. В озер­ской шко­ле учи­те­лю началь­ных клас­сов сра­зу предо­ста­вят трех­ком­нат­ную квар­ти­ру.

– В Поро­най­ском город­ском окру­ге есть вакант­ные места учи­те­лей физи­ки и мате­ма­ти­ки, рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры, исто­рии и обще­ст­во­зна­ния, – сооб­щи­ла веду­щий совет­ник депар­та­мен­та обра­зо­ва­ния, куль­ту­ры и спор­та окруж­ной адми­ни­стра­ции Вале­рия Чур­си­на. – Дет­ские сады испы­ты­ва­ют необ­хо­ди­мость в вос­пи­та­те­лях и в музы­каль­ных руко­во­ди­те­лях. На селе моло­дые спе­ци­а­ли­сты обес­пе­чи­ва­ют­ся слу­жеб­ным жильем, в горо­де – аренд­ным.

Об ито­гах ярмар­ки вакан­сий мож­но будет гово­рить толь­ко в кон­це учеб­но­го года, когда выпуск­ни­ки опре­де­лят­ся с местом рабо­ты. Все заяв­ки, кото­рые посту­пи­ли в уни­вер­си­тет от рабо­то­да­те­лей, будут раз­ме­ще­ны на всех откры­тых пло­щад­ках, ими смо­гут вос­поль­зо­вать­ся в том чис­ле выпуск­ни­ки про­шлых лет.

По педа­го­ги­че­ским направ­ле­ни­ям пока­за­те­ли тру­до­устрой­ства в СахГУ доста­точ­но высо­кие – по спе­ци­аль­но­сти идет рабо­тать око­ло 70% выпуск­ни­ков. Как пра­ви­ло, после про­хож­де­ния заклю­чи­тель­ной педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки сту­ден­ты уже име­ют пред­став­ле­ние о сво­ем буду­щем месте рабо­ты.

Наи­бо­лее вос­тре­бо­ва­ны сего­дня учи­те­ля физи­ки, мате­ма­ти­ки, англий­ско­го язы­ка, гео­гра­фии. Но вакан­сии есть абсо­лют­но для всех направ­ле­ний. Прак­ти­че­ски сто­про­цент­ная тру­до­устра­и­ва­е­мость у учи­те­лей физи­че­ской куль­ту­ры, учи­те­лей рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры.

В Москве про­хо­дит стра­те­ги­че­ская сес­сия, посвя­щен­ная под­го­тов­ке уни­вер­си­те­тов к уча­стию в про­грам­ме «При­о­ри­тет 2030. Даль­ний Восток». Это спе­ци­аль­ный трек госу­дар­ствен­ной про­грам­мы «При­о­ри­тет 2030» для уни­вер­си­те­тов Даль­не­во­сточ­но­го феде­раль­но­го окру­га.

Цель про­грам­мы «При­о­ри­тет 2030. Даль­ний Восток» — обес­пе­чить транс­фор­ма­цию реги­о­наль­ных уни­вер­си­те­тов, повы­сить доступ­ность каче­ствен­но­го выс­ше­го обра­зо­ва­ния, спо­соб­ство­вать тру­до­устрой­ству выпуск­ни­ков, содей­ство­вать соци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­му раз­ви­тию ДФО.

Перед коман­да­ми 32 вузов высту­пи­ли Министр нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния РФ Вале­рий Фаль­ков и Министр по раз­ви­тию Даль­не­го Восто­ка и Арк­ти­ки Алек­сей Чекун­ков. И.о. рек­то­ра СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва пред­ста­ви­ла коман­де экс­пер­тов про­ект раз­ви­тия ост­ров­но­го уни­вер­си­те­та. Ранее про­ект стра­те­гии вуза был рас­смот­рен и под­дер­жан на стра­те­ги­че­ском сове­те при Губер­на­то­ре Саха­лин­ской обла­сти Вале­рии Лима­рен­ко.

Вале­рий Фаль­ков посвя­тил свое выступ­ле­ние необ­хо­ди­мо­сти транс­фор­ма­ции даль­не­во­сточ­ных вузов.

«Основ­ная зада­ча в рам­ках про­грам­мы раз­ви­тия — нарас­тить иссле­до­ва­тель­ский ком­по­нент. Уни­вер­си­те­ты ста­ли рас­смат­ри­вать­ся как новые аген­ты эко­но­ми­че­ско­го роста и кон­ку­рен­ты круп­ным кор­по­ра­ци­ям. Роль зна­ний, нау­ки и пере­до­вых тех­но­ло­гий рас­тет, поэто­му уни­вер­си­те­ты долж­ны быть актив­ны­ми участ­ни­ка­ми эко­но­ми­че­ских отно­ше­ний. Мно­гие веду­щие вузы полу­ча­ют вне­бюд­жет­ные сред­ства имен­но от выво­да тех­но­ло­гий на рынок», — ска­зал гла­ва ведом­ства.

Министр доба­вил, что в осно­ве про­грам­мы лежат прин­ци­пы откры­то­сти, кон­ку­рен­ции и чет­ко­го целе­по­ла­га­ния, поэто­му в ней преду­смот­рен меха­низм рота­ции.

«При­о­ри­тет 2030» — это пер­вая про­грам­ма под­держ­ки уни­вер­си­те­тов, кото­рая не фик­си­ру­ет ста­тус участ­ни­ка навсе­гда. Вузы каж­дый раз долж­ны дока­зы­вать свое раз­ви­тие, у них есть шанс как под­нять­ся в груп­пу лиде­ров, так и поки­нуть про­грам­му или вой­ти в нее вновь. Дости­же­ни­я­ми мож­но гор­дить­ся толь­ко один день — в день под­ве­де­ния ито­гов. После это­го надо уве­рен­но рабо­тать и пока­зы­вать резуль­тат», — пояс­нил Вале­рий Фаль­ков.

Он так­же посо­ве­то­вал уни­вер­си­те­там начать пла­ни­ро­ва­ние раз­ви­тия с объ­ек­тив­но­го ана­ли­за теку­щей ситу­а­ции и оцен­ки реги­о­наль­ной, наци­о­наль­ной, меж­ду­на­род­ной и отрас­ле­вой роли уни­вер­си­те­та. Вале­рий Фаль­ков заве­рил, что Мино­бр­на­у­ки Рос­сии гото­во помо­гать всем вузам стра­ны вне зави­си­мо­сти от их ведом­ствен­ной при­над­леж­но­сти и ста­вит сво­ей зада­чей предо­ста­вить уни­вер­си­те­там допол­ни­тель­ный ресурс для раз­ви­тия.

Министр РФ по раз­ви­тию Даль­не­го Восто­ка и Арк­ти­ки Алек­сей Чекун­ков обра­тил вни­ма­ние на коопе­ра­цию Мино­бр­на­у­ки и Мин­во­сто­краз­ви­тия Рос­сии.

«Сего­дняш­няя стра­те­ги­че­ская сес­сия — про­дол­же­ние нашей сов­мест­ной рабо­ты с Мини­стер­ством нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния РФ. Про­грам­ма «При­о­ри­тет 2030. Даль­ний Восток» поз­во­лит даль­не­во­сточ­ным вузам кон­со­ли­ди­ро­вать накоп­лен­ный опыт и реа­ли­зо­вать колос­саль­ный интел­лек­ту­аль­ный потен­ци­ал, а так­же есте­ствен­ные кон­ку­рент­ные пре­иму­ще­ства, одним из кото­рых явля­ет­ся бли­зость к цен­тру эко­но­ми­че­ской гра­ви­та­ции, Юго-Восточ­ной Азии. Каче­ствен­но обнов­лен­ные уни­вер­си­те­ты долж­ны стать мощ­ным маг­ни­том как для актив­ной даль­не­во­сточ­ной моло­де­жи, так и для сту­ден­тов из дру­гих рос­сий­ских реги­о­нов и зару­беж­ных стран», — акцен­ти­ро­вал Алек­сей Чекун­ков.

Мини­стры заслу­ша­ли пред­за­щи­ту про­грамм раз­ви­тия даль­не­во­сточ­ных вузов, полу­чив­ших мак­си­маль­но высо­кую оцен­ку экс­пер­тов в ходе реги­о­наль­ных эта­пов.

Финаль­ная защи­та про­ек­тов пла­ни­ру­ет­ся в авгу­сте 2022 года. По ее ито­гам силь­ней­шие вузы вой­дут в про­грам­му «При­о­ри­тет 2030. Даль­ний Восток». Уни­вер­си­те­ты, полу­чив­шие госу­дар­ствен­ную под­держ­ку, смо­гут вый­ти на новый уро­вень и стать не толь­ко зна­чи­мы­ми обра­зо­ва­тель­ны­ми, но и науч­но-тех­но­ло­ги­че­ски­ми цен­тра­ми Даль­не­го Восто­ка. Луч­шие раз­ра­бот­ки вузов ДФО будут пред­став­ле­ны в июне.

Глав­ной целью стра­те­ги­че­ской сес­сии, про­шед­шей во Вла­ди­во­сто­ке, ста­ло фор­ми­ро­ва­ние под­хо­дов к раз­ра­бот­ке про­грамм раз­ви­тия уни­вер­си­те­тов с уче­том направ­ле­ний соци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия окру­га.

Участ­ни­ки стра­те­ги­че­ской сес­сии пред­ста­ви­ли свои пре­зен­та­ции и полу­чи­ли по ним обрат­ную связь, полез­ную для после­ду­ю­щей под­го­тов­ки заяв­ки. Бла­го­да­ря это­му все 36 уни­вер­си­те­тов Даль­не­го Восто­ка и два кан­ди­да­та на уча­стие в про­грам­ме «При­о­ри­тет 2030» смо­гут опре­де­лить­ся со сво­и­ми про­грам­ма­ми раз­ви­тия и вой­ти в новый трек для Даль­не­го Восто­ка.

– На сес­сии мы пред­ста­ви­ли свое виде­ние про­грам­мы раз­ви­тия уни­вер­си­те­та, – рас­ска­за­ла и. о. рек­то­ра СахГУ Мария Ган­чен­ко­ва. – Про­ект наш наце­лен на акти­ви­за­цию вза­и­мо­дей­ствия с инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми, актив­ном сете­вом вза­и­мо­дей­ствии меж­ду уни­вер­си­те­та­ми и науч­ны­ми инсти­ту­та­ми для реше­ния основ­ных задач. В целом отзы­вы кол­лег были пози­тив­ны­ми.

Сле­ду­ю­щая стра­те­ги­че­ская сес­сия под руко­вод­ством мини­стра нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния с уча­сти­ем руко­во­ди­те­лей вузов все­го Даль­не­го Восто­ка прой­дет уже на пло­щад­ке Южно-Саха­лин­ска с 15–17 апре­ля.

Ранее про­грам­му раз­ви­тия уни­вер­си­те­тов Даль­не­го Восто­ка анон­си­ро­вал министр нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния Рос­сий­ской Феде­ра­ции Вале­рий Фаль­ков. Гла­ва ведом­ства сооб­щил, что рабо­та по созда­нию целе­вой про­грам­мы для вузов ДФО ведет­ся с про­шло­го года. В ней будут учте­ны как мне­ния экс­пер­тов и пред­ста­ви­те­лей ака­де­ми­че­ской сре­ды, так и инте­ре­сы руко­вод­ства реги­о­на и реаль­но­го сек­то­ра эко­но­ми­ки.

– Наша пер­вая зада­ча в про­дви­же­нии к этой цели – создать усло­вия, что­бы наи­бо­лее спо­соб­ные и под­го­тов­лен­ные выпуск­ни­ки школ мог­ли полу­чать каче­ствен­ное обра­зо­ва­ние здесь, на Даль­нем Восто­ке. Вто­рая сту­пень – сде­лать так, что­бы сюда при­ез­жа­ли учить­ся аби­ту­ри­ен­ты из дру­гих реги­о­нов, – отме­тил министр. – Мы уже вто­рой раз собра­ли на стра­те­ги­че­скую сес­сию пред­ста­ви­те­лей всех уни­вер­си­те­тов Даль­не­го Восто­ка.

На базе ДВФУ из более чем 200 участ­ни­ков меро­при­я­тия сфор­ми­ро­ва­но 6 тема­ти­че­ских рабо­чих групп, в кото­рых были выра­бо­та­ны под­хо­ды уни­вер­си­те­тов к фор­ми­ро­ва­нию заяв­ки на уча­стие в про­грам­ме. Таким обра­зом, у даль­не­во­сточ­ных вузов появи­лась уни­каль­ная воз­мож­ность полу­чить обрат­ную связь от экс­перт­но­го сооб­ще­ства по клю­че­вым направ­ле­ни­ям раз­ви­тия науч­но-обра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний, что будет полез­но для откры­той защи­ты про­грамм раз­ви­тия уни­вер­си­те­тов перед пре­зи­ди­у­мом, в состав кото­ро­го вой­дут пред­ста­ви­те­ли Мино­бр­на­у­ки, Мин­во­сто­краз­ви­тия, а так­же губер­на­то­ры, пред­ста­ви­те­ли биз­не­са и экс­пер­ты в сфе­ре нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния.

Как отме­ти­ли участ­ни­ки сес­сии, новая госу­дар­ствен­ная про­грам­ма под­держ­ки вузов «При­о­ри­тет 2030. Даль­ний Восток» поз­во­лит создать в Даль­не­во­сточ­ном феде­раль­ном окру­ге каче­ствен­ную обра­зо­ва­тель­ную сре­ду, поспо­соб­ству­ет сокра­ще­нию отто­ка аби­ту­ри­ен­тов, повы­сит при­вле­ка­тель­ность обра­зо­ва­ния в реги­оне и при­вле­чет обу­ча­ю­щих­ся из дру­гих обла­стей Рос­сии.

В рабо­чую груп­пу по осу­ществ­ле­нию дея­тель­но­сти цен­тра вхо­дят рек­то­рат уни­вер­си­те­та, руко­во­ди­те­ли струк­тур­ных под­раз­де­ле­ний, пред­ста­ви­те­ли объ­еди­нен­но­го сове­та обу­ча­ю­щих­ся, юри­сты и пси­хо­ло­ги.

Центр будет при­ни­мать обра­ще­ния от сту­ден­тов по трем теле­фон­ным номе­рам: линия пси­хо­ло­ги­че­ской помо­щи, юри­ди­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние и еди­ная «горя­чая линия».

• Пси­хо­ло­ги­че­ская помощь: 8−962−115−57−70
• Юри­ди­че­ская кон­суль­та­ция: 8−962−115−57−60
• «Горя­чая линия» цен­тра под­держ­ки СахГУ: 8(4242)450–357

Отпра­вить обра­ще­ние или подать заяв­ку на полу­че­ние кон­суль­та­ции может любой сту­дент уни­вер­си­те­та. В ситу­а­ци­он­ный центр вуза мож­но обра­щать­ся на пра­вах кон­фи­ден­ци­аль­но­сти. 

Теле­грамм-канал: https://t.me/sakhgu_help и чат-бот @Center_sakhguBot

Адрес элек­трон­ной почты: help_center@sakhgu.ru

СахГУ сов­мест­но с Пра­ви­тель­ством Саха­лин­ской обла­сти гото­вит заяв­ку на кон­курс Мино­бр­на­у­ки Рос­сии, что­бы полу­чить феде­раль­ное финан­си­ро­ва­ние на стро­и­тель­ство новых зда­ний уни­вер­си­те­та и новых обще­жи­тий (кам­пу­са).

В свя­зи с этим про­во­дит­ся опрос сре­ди сту­ден­тов и сотруд­ни­ков о том, что необ­хо­ди­мо обес­пе­чить в кам­пу­се.

Вре­мя про­хож­де­ния опро­са зани­ма­ет 5 минут. Опрос ано­ним­ный.

Все резуль­та­ты будут исполь­зо­вать­ся толь­ко в виде обоб­щен­ных дан­ных. https://forms.gle/QM5tJWXwh3nAy8tB8

Не забудь­те под­пи­сать­ся на наши соци­аль­ные сети:

• Мы в «ВКон­так­те» – https://vk.com/sakhgu
• Мы в «Одно­класс­ни­ках» – https://ok.ru/sakhgu
• Наш теле­грам-канал «СахГУ | Alma mater» – https://t.me/alma_mater_sakhgu
• Мы на Rutube – https://rutube.ru/channel/23788783/
• Мы на Яндекс.Дзен – https://zen.yandex.ru/id/5b6a6c3dc3288d00a833f361
• Наш YouTube https://www.youtube.com/channel/UCvAReO12zX1WU2DQLMbxAFg

При­ем­ная комис­сия СахГУ https://vk.com/sakhgu.abiturient

Инсти­ту­ты и кол­ле­джи уни­вер­си­те­та

Инсти­тут фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния:

• https://t.me/ifiiv_sakh
• https://vk.com/public211652568

Техни­че­ский неф­те­га­зо­вый инсти­тут

• https://t.me/tnisakhgu
• https://vk.com/tni_sakhgu

Поли­тех­ни­че­ский кол­ледж СахГУ https://vk.com/ptksakhgu

Южно-Саха­лин­ский педа­го­ги­че­ский кол­ледж СахГУ https://vk.com/public44926687

Кафед­ра рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры СахГУ – https://t.me/filigrani_sakhgu

Кафед­ра юрис­пру­ден­ции https://t.me/nauka65

Саха­лин­ский кли­ма­ти­че­ский центр

• https://t.me/sakhalin_climate
• https://ok.ru/group/70000000359317
• https://vk.com/public214916365

Науч­но-иссле­до­ва­тель­ская лабо­ра­то­рия дистан­ци­он­но­го зон­ди­ро­ва­ния Зем­ли СахГУ https://vk.com/club212471802

Учеб­ный архео­ло­ги­че­ский музей СахГУ https://vk.com/club58055351

Для сту­ден­тов:

Объ­еди­нен­ный совет обу­ча­ю­щих­ся https://vk.com/ososakhgu

Центр под­держ­ки сту­ден­тов уни­вер­си­те­та https://t.me/sakhgu_help

Центр карье­ры и кор­по­ра­тив­но­го сотруд­ни­че­ства

• https://vk.com/careercentressu
• https://t.me/CareerCenterSSU

Сту­ден­че­ский меди­ацентр «Focus media»

• https://vk.com/focus_media_sakh
• https://t.me/focusmediasakhgu

Сту­ден­че­ский фото­клуб «ЧИQ» https://t.me/chiqsakh

Сту­ден­че­ский пожар­но-спа­са­тель­ный отряд https://vk.com/club166830810

Сту­ден­че­ский спор­тив­но-турист­ский клуб «ПИК» https://vk.com/club173270587