1 июня в город­ском пар­ке куль­ту­ры и отды­ха им. Юрия Гага­ри­на про­шел мас­штаб­ный фести­валь «Дви­же­ния Пер­вых». Он стал насто­я­щим празд­ни­ком нача­ла лета для сотен тысяч ребят по всей стране!

На пло­щад­ке глав­но­го ост­ров­но­го уни­вер­си­те­та взрос­лые и дети посе­ти­ли несколь­ко десят­ков мастер-клас­сов, интер­ак­тив­ных заня­тий и лек­ций. Пока одни про­бо­ва­ли себя в кал­ли­гра­фии, дру­гие изу­ча­ли био­раз­но­об­ра­зие пар­ка и про­бо­ва­ли себя в роли борт­про­вод­ни­ков.

Полу­чи­лось ярко и очень позна­ва­тель­но!

Сту­ден­че­ский совет ИФИ­иВ про­во­дит лите­ра­тур­ные вече­ра уже мно­го лет. Это свое­об­раз­ная тра­ди­ция, кото­рую про­дол­жа­ет и обнов­лен­ный состав сове­та. На таких вече­рах сту­ден­ты делят­ся отрыв­ка­ми из люби­мых про­из­ве­де­ний авто­ров, кото­рые ока­за­ли на них осо­бое впе­чат­ле­ние, а так­же пред­став­ля­ют рабо­ты соб­ствен­но­го сочи­не­ния. 

В этом сезоне вечер был поде­лен на три бло­ка: пер­вый посвя­щен педа­го­ги­че­ской дея­тель­но­сти, вто­рой – необъ­ят­ной люб­ви к Родине, тре­тий – про­из­ве­де­ни­ям соб­ствен­но­го сочи­не­ния. Участ­ни­ка­ми твор­че­ской встре­чи были не толь­ко сту­ден­ты СахГУ, но и при­гла­шен­ные гости. Все­го высту­пи­ло 14 участ­ни­ков. 

На вече­ре зву­ча­ли сти­хо­тво­ре­ния не толь­ко на рус­ском язы­ке, но и на корей­ском, япон­ском и англий­ском язы­ках, что отме­ча­ет важ­ность задан­ных тем в раз­ных стра­нах мира. 

– В этом году очень мно­го про­из­ве­де­ний соб­ствен­но­го сочи­не­ния, что не может не радо­вать, – отме­ча­ет орга­ни­за­тор меро­при­я­тия Жан­на Урван­це­ва. – Сти­хи соб­ствен­но­го сочи­не­ния отно­сят­ся к тре­тье­му бло­ку под назва­ни­ем «Поле сво­бо­до­мыс­лия», и темы там абсо­лют­но раз­ные: любовь, друж­ба, раз­мыш­ле­ния о жиз­ни и смер­ти, поис­ки себя и мно­гое дру­гое. 

Участ­ни­ца лите­ра­тур­но­го вече­ра Анже­ли­ка Тива­ри очень раз­но­сто­рон­няя лич­ность: поми­мо обу­че­ния в СахГУ на учи­те­ля началь­ных клас­сов, она явля­ет­ся участ­ни­цей лите­ра­тур­но­го клу­ба «Лира», где актив­но делит­ся с участ­ни­ка­ми сво­и­ми про­из­ве­де­ни­я­ми. На вече­ре девуш­ка пред­ста­ви­ла сти­хи соб­ствен­но­го сочи­не­ния во всех трех бло­ках. 

– Сти­хи я пишу дав­но, и так сов­па­ло, что все три сти­хо­тво­ре­ния под­хо­дят под темы бло­ков. Поэто­му я реши­ла при­нять уча­стия во всех, так как и педа­го­ги­че­ская тема очень мне важ­на, и пат­ри­о­ти­че­ская, – рас­ска­зы­ва­ет Анже­ли­ка.

Так, в сти­хо­тво­ре­нии «Пред­ме­ты» девуш­ка фило­соф­ству­ет на тему пре­об­ла­да­ния мате­ри­аль­ных пред­ме­тов над духов­но­стью. Анже­ли­ка отме­ча­ет, что про­стран­ство чело­ве­ка сужа­ет­ся до опре­де­лен­ной точ­ки и не име­ет ника­ко­го духов­но­го раз­ви­тия, что ведет к поте­ре истин­ных цен­но­стей. 

В кон­це встре­чи участ­ни­ки были награж­де­ны памят­ны­ми сер­ти­фи­ка­та­ми. 

В этом году он был состав­лен в четы­рёх вари­ан­тах, в каж­дый из кото­рых вошло 40 вопро­сов, раз­де­лён­ных на две части. Участ­ни­ки акции ано­ним­но отве­ча­ли на вопро­сы о гео­гра­фии Рос­сии.

Это были вопро­сы на зна­ние обще­из­вест­ных фак­тов из гео­гра­фии, так и зада­ния, тре­бу­ю­щие при­ме­нить образ­ное мыш­ле­ние, систем­ную логи­ку, глу­бо­кую эру­ди­цию.

В состав зада­ний это­го года так­же вошли вопро­сы непро­фес­си­о­наль­ных авто­ров, при­слан­ные на кон­курс Рос­сий­ско­го гео­гра­фи­че­ско­го обще­ства «Напи­ши свой вопрос для Гео­гра­фи­че­ско­го дик­тан­та», в том чис­ле вопро­сы по гео­гра­фии Рос­сии, свя­зан­ные с живо­пи­сью, музы­кой, лите­ра­ту­рой и народ­ным твор­че­ством, в рам­ках Года куль­тур­но­го насле­дия наро­дов Рос­сии.

«Гео­гра­фи­че­ский дик­тант» про­хо­дит еже­год­но с 2015 года.

Сту­ден­ты, пре­по­да­ва­те­ли и сотруд­ни­ки уни­вер­си­те­та при­ня­ли уча­стие в празд­нич­ном шествии, посвя­щен­ное 140-летию Южно-Саха­лин­ска.

В празд­нич­ном шествии «Город, в кото­ром живу я», посвя­щен­ном дню рож­де­ния област­но­го цен­тра и 75-летию Саха­лин­ской обла­сти, при­ня­ли уча­стие более 4000 чело­век.

Заня­тия про­шли в «Учеб­ном цен­тре «Вега», зани­ма­ю­щем­ся под­го­тов­кой спа­са­те­лей и спе­ци­а­ли­стов неф­тя­ных и буро­вых плат­форм, а так­же обу­че­ни­ем пожар­ной без­опас­но­сти и пер­вой меди­цин­ской помо­щи.

На заня­ти­ях сту­ден­там пред­сто­я­ло осво­ить пожар­но-тех­ни­че­ский мини­мум: как вести себя при задым­ле­нии и воз­ник­но­ве­нии пожа­ра, как вызвать помощь и как поль­зо­вать­ся дыха­тель­ны­ми аппа­ра­та­ми.

– Самое глав­ное – это избе­жать пани­ки во вре­мя воз­ник­но­ве­ния чрез­вы­чай­ной ситу­а­ции. Наши тео­ре­ти­че­ские, а в осо­бен­но­сти прак­ти­че­ские заня­тия помо­га­ют понять, как нуж­но вести себя в той или иной ситу­а­ции, – отме­ча­ет началь­ник тре­нин­го­во­го отде­ла «Учеб­но­го цен­тра «Вега» Иван Тен­су­да.

Во вре­мя прак­ти­че­ской части сту­ден­ты под кон­тро­лем инструк­то­ров цен­тра при­ме­ри­ли на себя фор­му пожар­ных, туши­ли воз­го­ра­ния огне­ту­ши­те­ля­ми несколь­ких видов. В завер­ше­нии прак­ти­че­ской части ребя­там пред­сто­я­ло спа­сти чело­ве­ка из задым­лен­но­го поме­ще­ния и прой­ти «поло­су пре­пят­ствий» в спе­ци­аль­но обо­ру­до­ван­ной дымо­вой кабине.

– Изна­чаль­но было немно­го страш­но захо­дить в поме­ще­ние, когда на тебе нахо­дит­ся дыха­тель­ный аппа­рат, защит­ный костюм, мас­ка, – при­зна­ет­ся пер­во­курс­ник Поли­тех­ни­че­ско­го кол­ле­джа Бог­дан Кры­лов. – А еще ты пони­ма­ешь, что ведешь за собой груп­пу сту­ден­тов-спа­са­те­лей, кото­рые так же, как и ты сам, впер­вые в жиз­ни на себе такое испы­ты­ва­ют. Но, несмот­ря на слож­но­сти, мы смог­ли при­ме­нить все полу­чен­ные зна­ния и спа­сти постра­дав­ше­го.

Бог­да­ну дове­лось стать капи­та­ном спа­са­тель­ной груп­пы, кото­рой необ­хо­ди­мо было най­ти и эва­ку­и­ро­вать постра­дав­ше­го из задым­лен­но­го поме­ще­ния. По его мне­нию, быть спа­са­те­лем – непро­стая зада­ча.

Сле­ду­ю­щая груп­па сту­ден­тов опра­вит­ся в учеб­ный центр уже в сере­дине декаб­ря. Ранее меж­ду цен­тром и Поли­тех­ни­че­ским кол­ле­джем СахГУ было заклю­че­но согла­ше­ние о сотруд­ни­че­стве. В рам­ках этих дого­во­рен­но­стей сту­ден­ты и сотруд­ни­ки кол­ле­джа на без­воз­мезд­ной осно­ве будут про­хо­дить обу­че­ние по про­грам­мам цен­тра. Нака­нуне сотруд­ни­ки кол­ле­джа уже про­хо­ди­ли кур­сы по ока­за­нию пер­вой меди­цин­ской помо­щи от спе­ци­а­ли­стов цен­тра.