Записи с меткой «кампус СахалинTECH»

В ПОЛЕ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ

Заслуженная артистка РФ Ольга Кормухина посетила строительную площадку научно-образовательного комплекса «СахалинTech».

109 просмотров
Читать

Заме­сти­тель пред­се­да­те­ля реги­о­наль­но­го пра­ви­тель­ства Сер­гей Олон­цев рас­сказ гостье о про­ек­те кам­пу­са миро­во­го уров­ня и о ходе стро­и­тель­ства. 

— В насто­я­щее вре­мя стро­и­тель­ство объ­ек­тов идет с опе­ре­же­ни­ем гра­фи­ка. Наш науч­но-обра­зо­ва­тель­ный ком­плекс откро­ет свои две­ри уже в кон­це 2026 года, а сту­ден­че­ский горо­док на 1500 мест – в 2025 году. Коман­да Губер­на­то­ра Саха­лин­ской обла­сти при­кла­ды­ва­ет мак­си­маль­ные уси­лия для того, что­бы наша моло­дежь оста­ва­лась в род­ном реги­оне и полу­ча­ла луч­шее обра­зо­ва­ние.  рас­ска­зал Сер­гей Олон­цев.

— Я счи­таю, что это (обра­зо­ва­ние) вооб­ще сей­час наше всё. Сей­час нуж­но все силы бро­сить на обра­зо­ва­ние. Обра­зо­ва­ние моло­де­жи в раз­ных обла­стях, раз­ных спе­ци­аль­но­стях, вклю­чая рабо­чие про­фес­сии, и проф­тех обра­зо­ва­ние нуж­но все-таки на более высо­кий уро­вень под­ни­мать, — поде­ли­лась мне­ни­ем Оль­га Кор­му­хи­на. 

Напом­ним, стро­и­тель­ство кам­пу­са миро­во­го уров­ня «Саха­линTech» ведет­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», кото­рый реа­ли­зу­ет­ся по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та Рос­сии Вла­ди­ми­ра Пути­на.

Сергей Надсадин встретился со студентами СахГУ

Благоустройство городской среды, внедрение цифровых сервисов, развитие спортивной инфраструктуры и другие важные темы развития областного центра обсудили в Сахалинском государственном университете.

160 просмотров
Читать

Встре­ча Сер­гея Над­са­ди­на в фор­ма­те стра­те­ги­че­ской сес­сии со сту­ден­че­ским сооб­ще­ством про­шла в ковор­кин­ге «Точ­ка кипе­ния».

Гла­ва горо­да пред­ста­вил кон­цеп­цию раз­ви­тия област­но­го цен­тра, а так­же рас­ска­зал о клю­че­вых направ­ле­ни­ях, над кото­ры­ми в насто­я­щее вре­мя рабо­та­ет адми­ни­стра­ция Южно-Саха­лин­ска.

Так­же на встре­че при­сут­ство­вал и.о. рек­то­ра СахГУ Алек­сандр Самар­дак. Он отме­тил, что сего­дня уни­вер­си­тет актив­но сотруд­ни­ча­ет с муни­ци­па­ли­те­том. Зна­чи­мый для горо­да и СахГУ про­ект — созда­ние Сту­ден­че­ско­го буль­ва­ра, кото­рый будет соеди­нять суще­ству­ю­щую учеб­ную пло­щад­ку СахГУ с воз­во­дя­щим­ся новым кам­пу­сом миро­во­го уров­ня Саха­линTech

В меро­при­я­тии при­ня­ли уча­стие поряд­ка 40 сту­ден­тов. В рам­ках встре­чи ребя­та рабо­та­ли с экс­пер­та­ми — руко­во­ди­те­ля­ми струк­тур­ных под­раз­де­ле­ний адми­ни­стра­ции горо­да. Шесть команд в тече­ние отве­ден­но­го вре­ме­ни про­ве­ли моз­го­вой штурм, фор­му­ли­руя идеи, как улуч­шить Южно-Саха­линск в куль­тур­ной, спор­тив­ной, циф­ро­вой, моло­деж­ной и дру­гих сфе­рах.

- Встре­ча про­шла сего­дня заме­ча­тель­но. Наша коман­да пред­став­ля­ла направ­ле­ние «Кре­а­тив­ный город». Одна из глав­ных идей – усо­вер­шен­ство­ва­ние нави­га­ции. Мы пред­ло­жи­ли сде­лать ее более ком­форт­ной. Счи­таю, что такие встре­чи необ­хо­ди­мы для обе­их сто­рон. Для нас — что­бы мы пони­ма­ли, куда нам надо стре­мить­ся и что мы можем при­вне­сти в раз­ви­тие горо­да. Хоте­лось, что­бы город изме­нял­ся так, как было бы полез­но жите­лям и сту­ден­там, – рас­ска­за­ла сту­дент­ка Алек­сандра Чинда­ка­е­ва.

- Живые встре­чи все­гда полез­ны. Когда люди вовле­че­ны в обще­ние — это, без­услов­но, луч­ше, мож­но обме­нять­ся мне­ни­я­ми. Впе­чат­ле­ния о меро­при­я­тии поло­жи­тель­ные. Меня очень заин­те­ре­со­ва­ла кон­цеп­ция раз­ви­тия горо­да и обла­сти. Саха­лин дей­стви­тель­но может стать посе­ща­е­мым тури­сти­че­ским местом — это было бы здо­ро­во, - отме­ти­ла сту­дент­ка Нина Афа­на­сье­ва.

В завер­ше­нии кол­лек­тив­но­го поис­ка реше­ний коман­ды пред­ста­ви­ли свои про­ек­ты. Экс­пер­ты дали обрат­ную связь по каж­дой ини­ци­а­ти­ве. 

- Сту­ден­ты — одни из самых актив­ных жите­лей горо­да. Такой фор­мат меро­при­я­тия нашел отклик сре­ди ребят. Коман­да адми­ни­стра­ции про­ана­ли­зи­ру­ет все идеи моло­де­жи. К сле­ду­ю­щей встре­че мы сфор­ми­ру­ем реше­ния, каким обра­зом мож­но при­ме­нить их пред­ло­же­ния для раз­ви­тия и улуч­ше­ния наше­го горо­да, - под­черк­нул Сер­гей Над­са­дин.

Доба­вим, пла­ни­ру­ет­ся, что подоб­ные меро­при­я­тия будут про­хо­дить на регу­ляр­ной осно­ве.

Школьники раскрасили будущий кампус СахалинTech

О новом кампусе СахГУ и перспективах развития университета узнали южносахалинские школьники, ученики регионального ресурсного центра «Кванториум».

118 просмотров
Читать

О новом кам­пу­се СахГУ и пер­спек­ти­вах раз­ви­тия уни­вер­си­те­та узна­ли южно­са­ха­лин­ские школь­ни­ки, уче­ни­ки реги­о­наль­но­го ресурс­но­го цен­тра «Кван­то­ри­ум». Увле­ка­тель­ную бесе­ду с ними про­вёл и. о. рек­то­ра Алек­сандр Самар­дак.

В нача­ле меро­при­я­тия с напут­ствен­ным сло­вом перед ребя­та­ми высту­пи­ла министр обра­зо­ва­ния Саха­лин­ской обла­сти Ана­ста­сия Кик­те­ва:

– Я когда-то закан­чи­ва­ла Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет, и очень рада, что сей­час уни­вер­си­тет пере­жи­ва­ет своё вто­рое рож­де­ние, – рас­ска­за­ла она. – И верю, что когда вы подой­дё­те к эта­пу окон­ча­ния шко­лы, то при­ме­те реше­ние посту­пать в СахГУ. Бук­валь­но в вос­кре­се­нье стар­то­ва­ла пер­вая обра­зо­ва­тель­ная сме­на по тре­ку «Нау­ка» моде­ли «Сири­ус», где 30 пер­вых стар­ше­класс­ни­ков, при­е­хав­ших из раз­ных муни­ци­паль­ных обра­зо­ва­ний, зани­ма­ют­ся искус­ствен­ным интел­лек­том, бес­пи­лот­ны­ми лета­тель­ны­ми аппа­ра­та­ми, эко­но­ми­кой оке­а­на. И мы очень хотим, что­бы вы тоже уже сей­час гото­ви­лись и виде­ли себя в этих буду­щих ком­пе­тен­ци­ях и спе­ци­аль­но­стях.

В свою оче­редь Алек­сандр Самар­дак отме­тил, что назва­ние ново­го уни­вер­си­тет­ско­го кам­пу­са «Саха­линTech» не слу­чай­но свя­за­но с тех­ни­кой и новы­ми тех­но­ло­ги­я­ми. Этот кам­пус заду­мы­ва­ет­ся как место, где будут встре­чать­ся нау­ка, обра­зо­ва­ние и инду­стрия.

– Важ­но, что­бы науч­ные изоб­ре­те­ния и иссле­до­ва­ния не оста­ва­лись толь­ко у нас на бума­ге, в виде ста­тей, кото­рые пони­ма­ют толь­ко сами про­фес­со­ра. Важ­но, что­бы эти изоб­ре­те­ния пре­об­ра­зо­вы­ва­лись в реаль­ные про­дук­ты, – счи­та­ет он.

После лек­ции ребя­та при­ня­ли уча­стие в сов­мест­ном дей­ствии – рас­кра­ши­ва­нии моде­ли ново­го кам­пу­са, кото­рая была спро­ек­ти­ро­ва­на по реаль­ным чер­те­жам и рас­пе­ча­та­на на 3D-прин­те­ре. Точ­но такая же модель, в част­но­сти, пред­став­ле­на на выстав­ке «Саха­лин­ские тра­ди­ции», кото­рая сей­час про­хо­дит в исто­ри­че­ском пар­ке «Рос­сия – моя исто­рия».

– Созда­ние кам­пу­са миро­во­го уров­ня на Саха­лине игра­ет важ­ную роль и для улуч­ше­ния демо­гра­фи­че­ской ситу­а­ции на ост­ро­вах. Выпуск­ни­ки школ в род­ном реги­оне будут полу­чать каче­ствен­ное выс­шее обра­зо­ва­ние по про­грам­мам, создан­ным под запро­сы веду­щих пред­при­я­тий, и тру­до­устра­и­вать­ся в эти ком­па­нии после полу­че­ния дипло­мов. Кро­ме того, «Саха­линTech» поз­во­лит при­влечь талант­ли­вую моло­дежь из дру­гих реги­о­нов. – отме­тил и.о. рек­то­ра СахГУ

Рабо­ты по стро­и­тель­ству кам­пу­са «Саха­линTech» ведут­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», кото­рый реа­ли­зу­ет­ся по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та Рос­сии Вла­ди­ми­ра Пути­на.

В регионе стартовала первая профильная смена «Наука» по модели «Сириус»

На Сахалине стартовала первая профильная смена "Наука" для одарённых детей.

116 просмотров
Читать

Сего­дня, 12 фев­ра­ля, саха­лин­ские школь­ни­ки нача­ли про­дви­ну­тый науч­ный курс на базе Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та.

В реги­оне стар­то­ва­ла пер­вая про­филь­ная сме­на «Нау­ка» по моде­ли «Сири­ус». Поми­мо заня­тий для участ­ни­ков сме­ны запла­ни­ро­ва­ны куль­тур­но-раз­вле­ка­тель­ная про­грам­ма, мастер-клас­сы и тре­нин­ги. Луч­шим участ­ни­кам помо­гут соста­вить кар­ту карье­ры и под­го­то­вить­ся к поступ­ле­нию в «Саха­линTech», сооб­щи­ли в пра­ви­тель­стве реги­о­на.

Откры­тие сме­ны состо­я­лось 11 фев­ра­ля в арт-рези­ден­ции «Маяк». В тор­же­ствен­ной обста­нов­ке собра­лись участ­ни­ки сме­ны, кура­то­ры, пре­по­да­ва­те­ли и при­гла­шён­ные гости. С при­вет­ствен­ным сло­вом к ним обра­ти­лись министр обра­зо­ва­ния Саха­лин­ской обла­сти Ана­ста­сия Кик­те­ва, про­рек­тор Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Алек­сей Огнев и пре­зи­дент ком­па­нии АО «Пет­ро­сах» Алек­сандр Фуре­ев.

В тече­ние сме­ны школь­ни­ки вме­сте с пре­по­да­ва­те­ля­ми есте­ствен­но-науч­ных дис­ци­плин будут решать зада­чи Саха­лин­ской обла­сти, свя­зан­ные с энер­ге­ти­кой, искус­ствен­ным интел­лек­том, кли­ма­том и эко­но­ми­кой оке­а­на, рабо­той бес­пи­лот­ных лета­тель­ных аппа­ра­тов. За вре­мя сме­ны стар­ше­класс­ни­ки углу­бят зна­ния по мате­ма­ти­ке, физи­ке, химии и био­ло­гии. По ито­гам обу­че­ния каж­дая груп­па создаст пол­но­цен­ный про­ект, кото­рый пред­ста­вит экс­пер­там.

«Совре­мен­но­му обра­зо­ва­нию уде­ля­ет­ся осо­бое вни­ма­ние на госу­дар­ствен­ном и реги­о­наль­ном уров­нях. Фор­ми­ро­ва­ние науч­но­го мыш­ле­ния, раз­ви­тие инте­ре­са к пред­ме­там есте­ствен­но-науч­ных дис­ци­плин – те пози­ции, кото­рые неод­но­крат­но под­чер­ки­вал наш пре­зи­дент. Откры­тие в Саха­лин­ской обла­сти цен­тра, рабо­та­ю­ще­го по моде­ли «Сири­ус»- это воз­мож­ность каж­до­му школь­ни­ку ост­ров­но­го реги­о­на про­явить себя, прой­ти инте­рес­ный путь к буду­щей про­фес­сии, научить­ся мыс­лить по-науч­но­му. Важ­но, что про­грам­ма сме­ны «Нау­ка» име­ет при­клад­ной харак­тер: ребя­та будут решать зада­чи, направ­лен­ные на улуч­ше­ние жиз­ни в нашем реги­оне, в этом и заклю­ча­ет­ся вос­пи­та­тель­ная состав­ля­ю­щая сме­ны. Гор­жусь, что наша гим­на­зист­ка ста­ла участ­ни­цей это­го уни­каль­но­го про­ек­та», – про­ком­мен­ти­ро­ва­ла дирек­тор гим­на­зии № 1 им. А.С. Пуш­ки­на Татья­на Чупри­ко­ва.

Поми­мо обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти, для участ­ни­ков сме­ны запла­ни­ро­ва­ны куль­тур­но-раз­вле­ка­тель­ная про­грам­ма, мастер-клас­сы и тре­нин­ги. Луч­шим участ­ни­кам ока­жут помощь в состав­ле­нии кар­ты карье­ры и под­го­тов­ке к поступ­ле­нию в кам­пус миро­во­го уров­ня «Саха­линTech». Школь­ни­ки полу­чат под­держ­ку при даль­ней­шем тру­до­устрой­стве на веду­щих пред­при­я­ти­ях реги­о­на.

Сме­на «Нау­ка» цен­тра для ода­рён­ных детей по моде­ли «Сири­ус» прой­дет с 11 по 22 фев­ра­ля 2024 года.

Здесь учат мечтать и думать

Научными достижениями и планами главного вуза Сахалинской области поделился и. о. ректора Александр Самардак.

122 просмотра
Читать

Кто-то ска­зал, что насто­я­щие учё­ные идут впе­рёд, дер­жа высо­ко над голо­вой вме­сто зна­ме­ни знак вопро­са, и чем боль­ше узна­ют ново­го, тем коли­че­ство неиз­вест­но­го толь­ко уве­ли­чи­ва­ет­ся. Зато им все­гда инте­рес­но жить. Даже порой оши­ба­ясь, такие энту­зи­а­сты совер­ша­ют гран­ди­оз­ные откры­тия, меня­ю­щие жизнь чело­ве­че­ства. Но для того что­бы это про­изо­шло, тре­бу­ют­ся систе­ма­ти­че­ские уси­лия и боль­шая рабо­та.

О жиз­ни в атмо­сфе­ре поис­ка и откры­тий в глав­ном ост­ров­ном вузе в канун Дня рос­сий­ской нау­ки «Губерн­ским ведо­мо­стям» рас­ска­зал и. о. рек­то­ра СахГУ Алек­сандр Самар­дак.

Для него эта дата будет насы­ще­на собы­ти­я­ми. Впро­чем, у него по-дру­го­му и не быва­ет, пото­му что он сов­ме­ща­ет напря­жён­ную адми­ни­стра­тив­ную рабо­ту с науч­ной дея­тель­но­стью. Нау­ка — это насто­я­щая страсть. Может быть, его при­мер при­вле­чёт в эту сфе­ру дея­тель­но­сти новые даро­ва­ния. Алек­сандр Сер­ге­е­вич счи­та­ет это одной из глав­ных сво­их задач.

Поэто­му в этот празд­ник руко­во­ди­тель уни­вер­си­те­та рас­ска­жет уче­ни­кам млад­ше­го воз­рас­та о физи­ке, нано­тех­но­ло­ги­ях и новых мате­ри­а­лах, изу­че­ние кото­рых явля­ет­ся пред­ме­том его соб­ствен­ных науч­ных инте­ре­сов. А стар­ше­класс­ни­кам про­чи­та­ет лек­цию «Саха­линTech — кам­пус, о кото­ром ты меч­тал».

Быть при­част­ным к тако­му гран­ди­оз­но­му делу стре­мят­ся мно­гие. Я неод­но­крат­но видел, как люди раз­ных воз­рас­тов пыта­лись бук­валь­но загля­нуть за забор буду­ще­го науч­но­го и обра­зо­ва­тель­но­го цен­тра миро­во­го уров­ня — там они виде­ли не про­сто строй­ку, а свет­лое буду­щее Саха­ли­на и Курил. Ауди­то­рии нашей газе­ты так­же хочет­ся боль­ше узнать о раз­лич­ных инте­рес­ных про­ек­тах, кото­рые осу­ществ­ля­ют­ся в СахГУ. Тем более что с ними пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти свя­зы­ва­ет боль­шие надеж­ды на раз­ви­тие наше­го реги­о­на.

Наука на острие времени.

В рам­ках феде­раль­ной про­грам­мы «При­о­ри­тет 2030», вхо­дя­щей в наци­о­наль­ный про­ект «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», в вузе откры­ва­ют­ся три лабо­ра­то­рии: элек­тро­хи­ми­че­ских источ­ни­ков тока, кото­рые могут при­ме­нять­ся, напри­мер, в бес­пи­лот­ни­ках; радио­эко­ло­гии, что свя­за­но, в том чис­ле и с загряз­не­ни­ем моря япон­ской атом­ной станцией.А так­же мор­ских био­ре­сур­сов, где, в част­но­сти, будут изу­чать вли­я­ние раз­лич­ных фак­то­ров на раз­ве­де­ние моло­ди лосо­сё­вых. Один из них — каче­ство кор­мов. Послед­нее осо­бен­но акту­аль­но, учи­ты­вая, что ино­стран­ные про­из­во­ди­те­ли это­го вос­тре­бо­ван­но­го про­дук­та ушли с рын­ка, а оте­че­ствен­ные ана­ло­ги не все­гда при­во­дят к нуж­но­му резуль­та­ту.

В этом году будет открыт ещё ряд новых лабо­ра­то­рий. При­чём они созда­ют­ся в парт­нёр­стве с пред­при­я­ти­я­ми и орга­ни­за­ци­я­ми. Напри­мер, био­ло­ги­че­ская лабо­ра­то­рия будет рабо­тать во вза­и­мо­дей­ствии с ассо­ци­а­ци­я­ми рыбо­про­мыш­лен­ни­ков и рыбо­пе­ре­ра­бот­чи­ков Саха­ли­на. Ведут­ся пере­го­во­ры с пред­при­я­ти­я­ми «Даль­не­во­сточ­ный рыбак», «Гид­ро­строй». При­ни­ма­ют уча­стие в этих начи­на­ни­ях реги­о­наль­ные мини­стер­ства.

Океан перспектив.

В био­тех­но­пар­ке СахГУ, где сей­час идёт ремонт, будут изу­чать мари­куль­ту­ру. В насто­я­щее вре­мя для её раз­ве­де­ния исполь­зу­ет­ся менее пяти про­цен­тов аква­то­рии Саха­ли­на и Курил, хотя есть воз­мож­ность задей­ство­вать боль­шую тер­ри­то­рию и зна­чи­тель­но уве­ли­чить коли­че­ство полу­ча­е­мых цен­ных море­про­дук­тов.

Саха­лин­ская область зани­ма­ет одно из веду­щих мест по добы­че рыбы. Ско­ро начи­на­ет­ся стро­и­тель­ство ещё четы­рёх пере­ра­ба­ты­ва­ю­щих заво­дов. Пона­до­бят­ся инже­не­ры-тех­но­ло­ги, о под­го­тов­ке кото­рых ведут­ся пере­го­во­ры с пред­при­я­ти­я­ми рыб­ной отрас­ли.

По пору­че­нию пре­зи­ден­та РФ на мысе Ана­ста­сия (полу­ост­ров Кри­льон, ост­ров Саха­лин) сов­мест­но СахГУ и МГУ им. Ломо­но­со­ва будет осно­ва­на мор­ская био­стан­ция для изу­че­ния гид­ро­бион­тов с после­ду­ю­щим их изу­че­ни­ем в лабо­ра­то­рии био­раз­но­об­ра­зия уни­вер­си­те­та.

Эта рабо­та ведёт­ся, не дожи­да­ясь окон­ча­ния стро­и­тель­ства кам­пу­са миро­во­го уров­ня Саха­лин Tech и сту­ден­че­ско­го город­ка. Созда­ют­ся кол­лек­ти­вы, при­об­ре­та­ет­ся обо­ру­до­ва­ние, что­бы сра­зу после вво­да в строй этих объ­ек­тов мож­но было без про­мед­ле­ния при­сту­пить к рабо­те.

Иссле­до­ва­ния носят при­клад­ной харак­тер, что­бы как мож­но быст­рее при­не­сти кон­крет­ную поль­зу. В про­цесс вовле­ка­ют­ся спе­ци­а­ли­сты прак­ти­ки, учё­ные, пре­по­да­ва­те­ли. Обу­че­ние сту­ден­тов на кон­крет­ном деле даёт боль­ше резуль­та­тов.

Передовые технологиии кадры.

Наш реги­он пер­вым в Рос­сии уже вес­ной начи­на­ет внед­ре­ние водо­род­ной энер­ге­ти­ки. Пла­ни­ру­ет­ся созда­ние транс­порт­ной инфра­струк­ту­ры и пере­движ­ных средств, рабо­та­ю­щих на подоб­ном топ­ли­ве. В СахГУ заду­мы­ва­ют­ся о гибрид­ных источ­ни­ках энер­гии с исполь­зо­ва­ни­ем водо­ро­да, кото­рые будут при­ме­нять­ся в труд­но­до­ступ­ных местах. Для ост­ров­ной обла­сти это осо­бен­но важ­но.

— В этом про­ек­те при­ни­ма­ют уча­стие кол­ле­ги из СКБ САМИ ДВО РАН и веду­щих тех­ни­че­ских вузов Моск­вы и Санкт-Петер­бур­га, а так­же «Руса­том Овер­сиз». В рам­ках Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы СахГУ созда­ёт­ся базо­вая кафед­ра, где будут гото­вить инже­не­ров ново­го поко­ле­ния, кото­рые не про­сто сле­ду­ют инструк­ци­ям, а сами спо­соб­ны выяв­лять про­бле­мы, ста­вить зада­чи, писать тех­ни­че­ские зада­ния для их реше­ния. И даже при­ду­мы­вать новые тех­но­ло­гии. Это уже совсем дру­гой уро­вень под­го­тов­ки. Мы будем гото­вить про­фес­си­о­на­лов для новой отрас­ли для всей нашей стра­ны, — делит­ся замыс­ла­ми Алек­сандр Самар­дак.

В пер­спек­ти­ве на водо­род­ных эле­мен­тах будут дей­ство­вать и бес­пи­лот­ные аппа­ра­ты: воз­душ­ные, назем­ные и под­вод­ные. Саха­лин­ская область и здесь явля­ет­ся лиде­ром в нашей стране.С про­шло­го года созда­на лабо­ра­то­рия сов­мест­но с Том­ским уни­вер­си­те­том свя­зи, управ­ле­ния и радио­элек­тро­ни­ки и веду­щим рос­сий­ским раз­ра­бот­чи­ком ком­па­ни­ей «Элвис». Там изу­ча­ют­ся сред­ства радио­элек­трон­ной борь­бы с бес­пи­лот­ни­ка­ми, систе­мы свя­зи в затруд­нён­ных усло­ви­ях, про­ек­ти­ру­ют­ся пла­ты для этой тех­ни­ки.

Искусственный интеллект.

Эта тех­но­ло­гия сей­час раз­ви­ва­ет­ся прак­ти­че­ски вез­де. В про­шлом году в Южно-Саха­лин­ске зара­бо­тал Центр искус­ствен­но­го интел­лек­та «Сбер­бан­ка» и СахГУ. Там уже начи­на­ют решать ряд задач по зада­нию пра­ви­тель­ства обла­сти по орга­ни­за­ции транс­порт­но­го сооб­ще­ния, выво­зу мусо­ра, поис­ку несанк­ци­о­ни­ро­ван­ных сва­лок, мони­то­рин­гу каче­ства дорож­но­го покры­тия и дру­гих. В Цен­тре про­хо­дят под­го­тов­ку сту­ден­ты вуза.

Инно­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии будут обсуж­дать­ся на про­ект­но-обра­зо­ва­тель­ном интен­си­ве «Архи­пе­лаг 2024», кото­рый в этом году состо­ит­ся в Саха­лин­ской обла­сти. В нём при­мут уча­стие пред­ста­ви­те­ли тех­но­ло­ги­че­ских команд, науч­ных учре­жде­ний, вузов, биз­не­са, стар­та­пов и орга­нов вла­сти. СахГУ ждёт от это­го моз­го­во­го штур­ма про­рыв­ных реше­ний. А область — успеш­ной реа­ли­за­ции соб­ствен­ных про­ек­тов.

— Уве­рен, у Саха­лин­ской обла­сти есть потен­ци­ал, что­бы стать пло­щад­кой для раз­ра­бот­ки и про­из­вод­ства высо­ко­тех­но­ло­гич­но­го обо­ру­до­ва­ния в инте­ре­сах раз­ви­тия стра­ны, — отме­ча­ет гла­ва реги­о­на Вале­рий Лима­рен­ко.

Ломают стереотипы.

В неф­те­га­зо­вом пар­ке про­ек­ти­ру­ют­ся лабо­ра­то­рии, кото­рые раз­ме­стят­ся в одном зда­нии с ком­па­ни­ей «Саха­лин­ская Энер­гия». Ведут­ся пере­го­во­ры по сов-мест­ным иссле­до­ва­ни­ям, под­би­ра­ют­ся науч­ные кад­ры. Заяв­ки посту­па­ют со всей Рос­сии, а так­же от наших сооте­че­ствен­ни­ков из дру­гих стран, вклю­чая США и Кана­ду.

— Бла­го­да­ря тако­му вза­и­мо­дей­ствию пред­ста­ви­те­ли реаль­но­го сек­то­ра эко­но­ми­ки дают сту­ден­там не голую тео­рию, а зна­ния и навы­ки, кото­рые тре­бу­ют­ся на кон­крет­ном про­из­вод­стве. Тем более что по про­дви­ну­тым дис­ци­пли­нам даже нет совре­мен­ных учеб­ни­ков. Поэто­му без настав­ни­ков, рабо­та­ю­щих с таки­ми тех­но­ло­ги­я­ми, тут не обой­тись. Луч­шим из них будут при­сва­и­вать зва­ние про­фес­со­ров прак­ти­ки. Уни­вер­си­те­ты по сути инерт­ны и не поспе­ва­ют за быст­ро­раз­ви­ва­ю­щей­ся инду­стри­ей. Обыч­но в обра­зо­ва­нии ждут, когда биз­нес при­дёт к ним. Мы счи­та­ем пра­виль­ным самим идти в реаль­ную эко­но­ми­ку и решать её зада­чи. Это уни­каль­ная кон­цеп­ция, когда обра­зо­ва­тель­ный кла­стер раз­ме­ща­ет­ся на тер­ри­то­рии про­из­вод­ствен­но­го ком­плек­са, она внед­ря­ет­ся в пере­до­вых уни­вер­си­те­тах мира, и уже — на Саха­лине, — отме­тил наш собе­сед­ник.

Кро­ме того, в тех­но­пар­ке появят­ся зоны отды­ха, кафе для сту­ден­тов и спе­ци­а­ли­стов СахГУ и дру­гих ком­па­ний и орга­ни­за­ций. Туда на назем­ном мет­ро за 10 минут мож­но будет добрать­ся из уни­вер­си­тет­ско­го кам­пу­са в цен­тре горо­да.

Ещё одним под­твер­жде­ни­ем воз­рас­та­ю­ще­го уров­ня наше­го уни­вер­си­те­та явля­ет­ся то, что сюда для про­дол­же­ния обу­че­ния по про­грам­ме маги­стра­та при­едут бака­лав­ры Мос­ков­ско­го Госу­дар­ствен­но­го Тех­ни­че­ско­го Уни­вер­си­те­та име­ни Н. Э. Бау­ма­на.

Луч­шие сту­ден­ты будут изу­чать на ост­ро­ве пер­спек­тив­ные тех­но­ло­гии. Для это­го СахГУ начи­на­ет отбор талант­ли­вых ребят с юных лет. С этой целью, напри­мер, про­во­дит­ся интен­сив по моде­ли обра­зо­ва­тель­но­го цен­тра «Сири­ус». Там заня­тия про­хо­дят прак­ти­че­ски как в уни­вер­си­те­те. Отби­ра­ют туда самых луч­ших на кон­курс­ной осно­ве.

Двойная польза.

Рас­ши­ря­ет кру­го­зор и пре­иму­ще­ства сту­ден­тов СахГУ про­грам­ма «Два дипло­ма», кото­рая поз­во­ля­ет окон­чить парал­лель­но не толь­ко ост­ров­ной вуз, но и дру­гое выс­шее учеб­ное заве­де­ние. Подоб­ные согла­ше­ния заклю­че­ны с рядом веду­щих вузов стра­ны, таких как: РГУ неф­ти и газа (НИУ) име­ни И. М. Губ­ки­на (Москва), Наци­о­наль­ный госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет физи­че­ской куль­ту­ры, спор­та и здо­ро­вья­им. П. Ф. Лес­гаф­та (Санкт-Петер­бург), Сибир­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет физ­куль­ту­ры и спор­та (Омск) и дру­гих.

В этом году стар­ту­ет про­ект вме­сте с Мос­ков­ским физи­ко-тех­ни­че­ским инсти­ту­том. Инте­рес­но, что это сде­ла­но по прось­бе саха­лин­ских школь­ни­ков, кото­рые хотят изу­чать физи­ку на сво­ей малой родине. МФТИ вхо­дит в сот­ню луч­ших уни­вер­си­те­тов мира.

Жюль Верн пред­ре­кал, что при­дёт вре­мя, когда нау­ка опе­ре­дит фан­та­зию. Воз­мож­но, этот момент уже дав­но насту­пил, хотя у меч­ты нет пре­де­лов. А зна­чит, нуж­но ждать новых откры­тий и изоб­ре­те­ний. Может быть, сре­ди нынеш­них сту­ден­тов есть те, кто новую сказ­ку «сде­ла­ет былью».

Напом­ним, что рабо­ты по стро­и­тель­ству кам­пу­са «Саха­линTech» ведут­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», кото­рый реа­ли­зу­ет­ся по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та Рос­сии Вла­ди­ми­ра Пути­на.

Валерий Лимаренко рассказал Владимиру Путину о стратегии будущего кампуса «СахалинTech»

Президент России в режиме видеоконференции провел совещание о реализации федерального проекта по созданию сети кампусов мирового уровня.

204 просмотра
Читать

Губер­на­тор Саха­лин­ской обла­сти доло­жил гла­ве госу­дар­ства о ходе стро­и­тель­ства «Саха­линTech» и об обра­зо­ва­тель­ных про­грам­мах, отве­ча­ю­щих новей­шей стра­те­гии «Уни­вер­си­тет 4.0».

Вла­ди­мир Путин отме­тил, что созда­ние кам­пу­сов миро­во­го уров­ня – это важ­ней­шие шаги в раз­ви­тии обра­зо­ва­тель­ной инфра­струк­ту­ры в целом по стране. В Рос­сии в бли­жай­шие годы появит­ся 25 пере­до­вых кам­пу­сов.

– Даль­ше дума­ем над тем, как про­длить эту про­грам­му, и навер­ня­ка будем ее про­дле­вать, пото­му что, дей­стви­тель­но, нуж­но менять сре­ду, в кото­рой живут буду­щие иссле­до­ва­те­ли, инже­не­ры, спе­ци­а­ли­сты дру­гих направ­ле­ний. Это вос­тре­бо­ва­но, и мы, без­услов­но, будем про­дол­жать делать это хоро­ши­ми тем­па­ми и с высо­ким каче­ством, – ска­зал Пре­зи­дент.

Министр нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния Рос­сий­ской Феде­ра­ции Вале­рий Фаль­ков назвал Саха­лин­скую область лиде­ром в реа­ли­за­ции про­ек­та.

– Все девять про­ек­тов, кото­рые были ото­бра­ны в 2022 году, сего­дня про­ек­ти­ру­ют­ся, вез­де есть кон­троль­ные точ­ки, реги­о­ны соблю­да­ют сро­ки. Реги­он-лидер – Саха­лин. Они очень быст­ро запро­ек­ти­ро­ва­ли, и несмот­ря на то, что они во вто­рой оче­ре­ди, мы зало­жи­ли камень еще летом про­шло­го года. Все осталь­ные, начи­ная с кон­ца это­го года, толь­ко будут выхо­дить из Глав­гос­экс­пер­ти­зы, и в сле­ду­ю­щем году раз­вер­нут стро­и­тель­ство, – отме­тил гла­ва Мино­бр­на­у­ки.

В Южно-Саха­лин­ске с опе­ре­же­ни­ем гра­фи­ка сего­дня воз­во­дят науч­но-обра­зо­ва­тель­ный ком­плекс, сдать его пла­ни­ру­ет­ся в 2026 году. А в 2025-ом долж­но завер­шить­ся стро­и­тель­ство совре­мен­но­го сту­ден­че­ско­го город­ка.

– Для нас это про­сто жиз­нен­но важ­ная пози­ция. Без силь­но­го уни­вер­си­те­та мы не смо­жем раз­ви­вать эко­но­ми­ку, создать для моло­де­жи сти­мул оста­вать­ся учить­ся и жить тут. Мы не ждём, когда строй­ка закон­чит­ся, и начи­на­ем фор­ми­ро­вать науч­ные лабо­ра­то­рии уже сей­час. Совре­мен­ный кам­пус – это не толь­ко сте­ны, а это ещё и новые тех­но­ло­гии, – под­черк­нул губер­на­тор Вале­рий Лима­рен­ко.

Лабо­ра­тор­ный кор­пус для сту­ден­тов обо­ру­ду­ют на базе неф­те­га­зо­во­го инду­стри­аль­но­го пар­ка, где непо­сред­ствен­но раз­ви­ва­ют­ся новые шель­фо­вые тех­но­ло­гии. Пла­ни­ру­ет­ся при­влечь инже­не­ров и уче­ных дочер­них ком­па­ний «Газ­про­ма», что­бы они учи­ли буду­щих кол­лег при­ме­нять зна­ния на прак­ти­ке.

– Когда науч­ный и обра­зо­ва­тель­ный про­цес­сы про­ис­хо­дят непо­сред­ствен­но в про­из­вод­ствен­ной зоне, это при­бли­жа­ет к тех­но­ло­гии Уни­вер­си­те­та 4.0. Мы сей­час раз­ра­ба­ты­ва­ем такую стра­те­гию сов­мест­но со «Сбе­ром». В этой стра­те­гии будет важ­ное место зай­мет так­же новая энер­ге­ти­ка. Мы побе­ди­ли в феде­раль­ном кон­кур­се, и нам дове­ри­ли раз­ви­вать пере­до­вую инже­нер­ную шко­лу в обла­сти водо­ро­да. Вме­сте с наши­ми парт­не­ра­ми – МФТИ и МГТУ име­ни Н.Э. Бау­ма­на – мы уже в этом году созда­ем водо­род­ный поли­гон. Фак­ти­че­ски это неболь­шой завод по про­из­вод­ству водо­ро­да и ряд пилот­ных про­ек­тов по исполь­зо­ва­нию водо­ро­да и водо­род­ных тех­но­ло­гий в совре­мен­ной жиз­ни. Мы стре­мим­ся, что­бы уни­вер­си­тет был постро­ен вовре­мя и был инте­гри­ро­ван в биз­нес-про­цес­сы, кото­рые про­ис­хо­дят сей­час на Саха­лине, – рас­ска­зал гла­ва ост­ров­но­го реги­о­на.

Созда­ние кам­пу­са миро­во­го уров­ня на Саха­лине игра­ет важ­ную роль и для улуч­ше­ния демо­гра­фи­че­ской ситу­а­ции на ост­ро­вах. Выпуск­ни­ки школ в род­ном реги­оне будут полу­чать каче­ствен­ное выс­шее обра­зо­ва­ние по про­грам­мам, создан­ным под запро­сы веду­щих пред­при­я­тий, и тру­до­устра­и­вать­ся в эти ком­па­нии после полу­че­ния дипло­мов. Кро­ме того, «Саха­линTech» поз­во­лит при­влечь талант­ли­вую моло­дежь из дру­гих реги­о­нов.

Рабо­ты по стро­и­тель­ству кам­пу­са «Саха­линTech» ведут­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», кото­рый реа­ли­зу­ет­ся по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та Рос­сии Вла­ди­ми­ра Пути­на.

Первые 9 тысяч «квадратов» передового кампуса «СахалинTech» построят в этом году

Губернатор Валерий Лимаренко провел встречу с сахалинскими студентами, где главной темой стало будущее островного университета.

105 просмотров
Читать

Гла­ва реги­о­на рас­ска­зал, что стро­и­тель­ство кам­пу­са «Саха­линTech» идет с опе­ре­же­ни­ем гра­фи­ка в одну неде­лю. Но уже сей­час сов­мест­но с рабо­то­да­те­ля­ми созда­ют­ся обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы, отве­ча­ю­щие стра­те­гии «Уни­вер­си­тет 4.0».

Уни­вер­си­тет 1.0 ведет толь­ко обра­зо­ва­тель­ную дея­тель­ность. Уни­вер­си­тет 2.0 добав­ля­ет так­же науч­ную. Уни­вер­си­тет 3.0 допол­ни­тель­но сосре­до­та­чи­ва­ет­ся на запро­сах биз­не­са. Уни­вер­си­тет 4.0 идет даль­ше, что­бы отве­чать на вызо­вы реаль­но­го сек­то­ра эко­но­ми­ки реги­о­на. На эта­пе про­ек­ти­ро­ва­ния закла­ды­ва­ют­ся пара­мет­ры эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия, а нау­ка тес­но пере­пле­та­ет­ся с про­из­вод­ством.

Кам­пус миро­во­го уров­ня «Саха­линTech» стро­ит­ся, ори­ен­ти­ру­ясь на эту стра­те­гию. Во гла­ву угла ста­вят­ся такие направ­ле­ния, как неф­те­га­зо­хи­мия, аква­био­тех­но­ло­гии, искус­ствен­ный интел­лект, водо­род­ная энер­ге­ти­ка.

Сту­дент тех­ни­че­ско­го неф­те­га­зо­во­го инсти­ту­та СахГУ Семён под­нял тему важ­но­сти прак­ти­че­ских заня­тий для буду­щих инже­не­ров. Вале­рий Лима­рен­ко сооб­щил, что в этом году в Южно-Саха­лин­ске сда­дут первую оче­редь неф­те­га­зо­во­го инду­стри­аль­но­го пар­ка. Там будут обо­ру­до­ва­ны сту­ден­че­ские лабо­ра­то­рии. Для буду­щих неф­тя­ни­ков и газо­ви­ков будут про­во­дить заня­тия на одной пло­щад­ке с десят­ка­ми ком­па­ний, кото­рые зани­ма­ют­ся обслу­жи­ва­ни­ем шель­фо­вых про­ек­тов.

– Мы осна­стим лабо­ра­то­рии пере­до­вым обо­ру­до­ва­ни­ем с реаль­но­го про­из­вод­ства, что­бы про­во­дить иссле­до­ва­ния в инте­ре­сах веду­щих саха­лин­ских пред­при­я­тий. Мы уже про­ве­ли пере­го­во­ры с руко­вод­ством ком­па­ний и полу­чи­ли под­держ­ку в этом вопро­се. Биз­не­су нуж­ны моло­дые, пер­спек­тив­ные, гра­мот­ные спе­ци­а­ли­сты. И выс­шее обра­зо­ва­ние долж­но гото­вить имен­но такие кад­ры. Мы раз­ви­ва­ем Саха­лин­ский госу­ни­вер­си­тет, что­бы наши сту­ден­ты полу­ча­ли толь­ко такие зна­ния, кото­рые при­го­дят­ся им на рабо­чем месте, – под­черк­нул Вале­рий Лима­рен­ко.

Губер­на­тор рас­ска­зал так­же, что ост­ров­ной вуз выиг­рал в феде­раль­ном кон­кур­се и полу­чил пра­во создать пере­до­вую инже­нер­ную шко­лу по водо­род­ной энер­ге­ти­ке. На базе СКБ САМИ в Южно-Саха­лин­ске будут апро­би­ро­вать тех­но­ло­гии, кото­рые помо­гут сде­лать связь и элек­тро­снаб­же­ние в труд­но­до­ступ­ных селах бес­пе­ре­бой­ным, пере­ве­сти тяже­лый транс­порт на эко­ло­ги­че­ски чистое топ­ли­во и решить дру­гие зада­чи для улуч­ше­ния эко­ло­ги­че­ской ситу­а­ции на ост­ро­вах.

– В Саха­лин­ской обла­сти созда­ют­ся все усло­вия для полу­че­ния каче­ствен­но­го обра­зо­ва­ния. Откры­ва­ет­ся центр для ода­рен­ных детей «Сири­ус», кото­рый ста­нет сту­пень­кой для тысяч спо­соб­ных школь­ни­ков на пути про­фес­си­о­наль­но­го ста­нов­ле­ния. Боль­шое вни­ма­ние так­же уде­ля­ет­ся раз­ви­тию выс­ше­го обра­зо­ва­ния. Уве­ре­на, что выпуск­ни­ки «Саха­линTech» под руко­вод­ством луч­ших пре­по­да­ва­те­лей ста­нут высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ны­ми спе­ци­а­ли­ста­ми, – отме­ти­ла дирек­тор гим­на­зии №2 Южно-Саха­лин­ска Татья­на Чупри­ко­ва.

На встре­че с гла­вой реги­о­на сту­ден­ты выска­за­ли свои ини­ци­а­ти­вы по раз­ви­тию уни­вер­си­те­та и выс­ше­го обра­зо­ва­ния. К при­ме­ру, тре­тье­курс­ник Миха­ил – буду­щий мене­джер по туриз­му – пред­ло­жил орга­ни­зо­вать сту­ден­че­ское тури­сти­че­ское бюро, что­бы моло­дежь из раз­ных угол­ков Рос­сии мог­ла позна­ко­мить­ся с ост­ров­ным реги­о­ном и посту­пить в Саха­лин­ский уни­вер­си­тет.

А буду­щий дизай­нер Ана­ста­сия инте­ре­су­ет­ся тех­но­ло­ги­я­ми искус­ствен­но­го интел­лек­та.

– Мне было бы инте­рес­но создать объ­еди­не­ние ребят, что­бы изу­чать ИИ и внед­рять его в раз­лич­ные кре­а­тив­ные отрас­ли, – поде­ли­лась сту­дент­ка.

– Под­дер­жи­ваю вас в этом. Это не факуль­та­тив и не балов­ство. Это реаль­ный путь в буду­щее. Саха­лин­ское пра­ви­тель­ство сов­мест­но со Сбе­ром внед­ря­ют искус­ствен­ный интел­лект во все сфе­ры жиз­ни, – отве­тил Вале­рий Лима­рен­ко.

Напом­ним, в науч­но-обра­зо­ва­тель­ном ком­плек­се кам­пу­са «Саха­линTech» на месте быв­ше­го Дома офи­це­ров раз­ме­стят­ся учеб­ные ауди­то­рии, науч­но-иссле­до­ва­тель­ские лабо­ра­то­рии, R&D цен­тры, кото­рые будут решать кон­крет­ные зада­чи биз­не­са. Сов­мест­но с бота­ни­че­ским садом созда­дут оран­же­рею, кото­рая будет не толь­ко науч­ным объ­ек­том, но и откры­тым для всех жела­ю­щих обще­ствен­ным про­стран­ством.

В кам­пу­се преду­смот­рят так­же поме­ще­ния для пуб­лич­ных меро­при­я­тий, выста­воч­ные пло­ща­ди, биб­лио­те­ку, спор­тив­ные залы, кафе. Общая пло­щадь кам­пу­са пре­вы­сит 124 тыся­чи квад­рат­ных мет­ров. Сдать его долж­ны в 2026 году. Рабо­ты ведут­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», кото­рый реа­ли­зу­ет­ся по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та Рос­сии Вла­ди­ми­ра Пути­на.

Кампус СахалинТесh – новый центр по изучению биоразнообразия акватории Дальнего Востока

Президент Российский Федерации Владимир Путин утвердил поручение о создании морской биостанции и лаборатории по биоразнообразию на мысе Анастасии (полуостров Крильон, остров Сахалин).

212 просмотров
Читать

Пре­зи­дент Рос­сий­ский Феде­ра­ции Вла­ди­мир Путин утвер­дил пере­чень пору­че­ний по ито­гам встре­чи с участ­ни­ка­ми III Кон­грес­са моло­дых учё­ных, кото­рая состо­я­лась 29 нояб­ря 2023 года на феде­раль­ной тер­ри­то­рии Сири­ус. Сре­ди основ­ных – созда­ние мор­ской био­стан­ции и лабо­ра­то­рии по био­раз­но­об­ра­зию на мысе Ана­ста­сии (полу­ост­ров Кри­льон, ост­ров Саха­лин).

Участ­ка­ми боль­шо­го про­ек­та ста­нут Пра­ви­тель­ство Рос­сии, Пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти, Мос­ков­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет име­ни М.В. Ломо­но­со­ва, Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет и ряд науч­ных орга­ни­за­ций Даль­не­во­сточ­но­го феде­раль­но­го окру­га.

Сре­ди основ­ных задач – вовле­че­ние в реа­ли­за­цию науч­но-обра­зо­ва­тель­ных про­грамм по изу­че­нию фло­ры и фау­ны даль­не­во­сточ­ных морей веду­щих рос­сий­ских и зару­беж­ных уче­ных.

Преды­ду­щие две экс­пе­ди­ции уче­ных Био­фа­ка МГУ им. Ломо­но­со­ва в 2022 и 2023 годах на мысе Ана­ста­сии при­нес­ли откры­тие цело­го ряда новых видов фло­ры и фау­ны как ост­ров­но­го реги­о­на, так и его при­бреж­ной зоны. Мор­ское био­раз­но­об­ра­зие так назы­ва­е­мых «снеж­ных тро­пи­ков» юга Саха­ли­на тре­бу­ет осо­бо­го вни­ма­ния, поэто­му Пре­зи­ден­том Рос­сии Вла­ди­ми­ром Пути­ным было под­дер­жа­но пред­ло­же­ние о созда­нии мор­ской био­стан­ции на мысе.

- Сов­мест­но с кол­ле­га­ми из МГУ име­ни М.В. Ломо­но­со­ва уже нача­лось про­ек­ти­ро­ва­ние био­ло­ги­че­ской лабо­ра­то­рии на базе кам­пу­са миро­во­го уров­ня Саха­линTech в г. Южно-Саха­лин­ске. Созда­ва­е­мая науч­ная инфра­струк­ту­ра поз­во­лит не толь­ко про­во­дить иссле­до­ва­ния гид­ро­бион­тов и назем­ных оби­та­те­лей, но и гото­вить спе­ци­а­ли­стов высо­ко­го уров­ня как для кли­ма­ти­че­ских и эко­ло­ги­че­ских про­ек­тов, так и для раз­ви­тия при­о­ри­тет­но­го направ­ле­ния реги­о­на – эко­но­ми­ка оке­а­на. – рас­ска­зал и.о. рек­то­ра СахГУ Алек­сандр Самар­дак.

Стро­и­тель­ство био­ло­ги­че­ской стан­ции зай­мет несколь­ко лет, а уже этим летом там будет уста­нов­лен базо­вый лагерь и пер­вые поле­вые лабо­ра­то­рии. Парал­лель­но со стро­и­тель­ством новой био­стан­ции будет обнов­ле­на науч­ная база СахГУ «Тара­най», а так­же будут про­ра­бо­та­ны и запу­ще­ны обра­зо­ва­тель­ные и науч­но-иссле­до­ва­тель­ские про­грам­мы по изу­че­нию био­раз­но­об­ра­зия аква­то­рии Даль­не­го Восто­ка.

Эко­но­ми­ка оке­а­на – это одно из при­о­ри­тет­ных направ­ле­ний стро­я­ще­го кам­пу­са миро­во­го уров­ня Саха­лин­Тесh. Поми­мо это­го, во гла­ву угла ста­вят­ся такие направ­ле­ния, как новая энер­ге­ти­ка, водо­род­ные тех­но­ло­гии, кли­ма­ти­че­ская повест­ка, неф­те­га­зо­хи­мия, искус­ствен­ный интел­лект.

Стро­и­тель­ство науч­но-обра­зо­ва­тель­но­го ком­плек­са кам­пу­са Саха­лин­Тесh будет завер­ше­но в 2026 году, а сту­ден­че­ско­го город­ка – в 2025году. Рабо­ты ведут­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», кото­рый реа­ли­зу­ет­ся по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та Рос­сии Вла­ди­ми­ра Пути­на.

Школьники Южно-Сахалинска поработали над наполнением кампуса СахалинTech

Стратегическая сессия для школьников по проектированию нового кампуса прошла в СахГУ.

172 просмотра
Читать

– Это был доста­точ­но необыч­ный фор­мат, когда мы собра­ли на страт­сес­сию школь­ни­ков 9–11 клас­сов из более чем 10 школ Южно-Саха­лин­ска, – рас­ска­зал про­рек­тор СахГУ Алек­сей Огнев. – Перед ребя­та­ми сто­я­ла зада­ча спро­ек­ти­ро­вать соци­о­куль­тур­ное про­стран­ство и науч­но-обра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство в новом кам­пу­се «Саха­линTech», и я думаю, они с этой зада­чей спра­ви­лись.

Хотя мно­гие из выдви­ну­тых пред­ло­же­ний ещё тре­бу­ют рас­смот­ре­ния, но неко­то­рые из них мож­но уже сей­час внед­рять в Саха­лин­ском госу­ни­вер­си­те­те, а так­же про­ек­ти­ро­вать для ново­го кам­пу­са. Это пред­ло­же­ния, свя­зан­ные в первую оче­редь с орга­ни­за­ци­ей науч­но-иссле­до­ва­тель­ской дея­тель­но­сти в таких направ­ле­ни­ях, как фар­ма­цев­ти­ка, кибер­не­ти­че­ские систе­мы, иссле­до­ва­ния оке­а­на, мари­куль­ту­ра, искус­ствен­ный интел­лект и вооб­ще в целом раз­ви­тие инфор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий.

– Наш блок по про­ек­ти­ро­ва­нию кам­пу­са назы­вал­ся «соци­аль­ная куль­ту­ра», – рас­ска­за­ла один­на­дца­ти­класс­ни­ца шко­лы №19 Мари­ан­на Кар­по­ва. – Мы пред­ло­жи­ли, напри­мер, каби­нет пси­хо­ло­ги­че­ской раз­груз­ки, где мож­но было бы пого­во­рить с пси­хо­ло­гом, кино­те­атр, мастер­скую твор­че­ства и так далее. Мне очень понра­вил­ся весь этот интер­ак­тив с уча­щим­ся, было очень инте­рес­но. После этой сес­сии я все­рьёз заду­ма­лась о том, что­бы посту­пить в СахГУ и учить­ся в новом кам­пу­се.

Поми­мо пра­чеч­ной, кух­ни обще­го поль­зо­ва­ния, каби­не­та пси­хо­ло­га, у ребят есть и запрос на ковор­кин­ги – места для сов­мест­ной рабо­ты, а так­же на необыч­ные спор­тив­ные дис­ци­пли­ны – напри­мер, сквош, кибер­фи­зи­че­ские виды спор­та. Их мож­но взять в рабо­ту уже сей­час при раз­ви­тии куль­тур­но-спор­тив­но­го направ­ле­ния в уни­вер­си­те­те.

– Кам­пус – это интер­ак­тив­ная сре­да, еди­ное циф­ро­вое про­стран­ство, – под­чёр­ки­ва­ет заме­сти­тель мини­стра тех­но­ло­ги­че­ско­го и циф­ро­во­го раз­ви­тия Саха­лин­ской обла­сти Сер­гей Коцу­конь. – И в этой сфе­ре наши школь­ни­ки выска­за­ли ряд инте­рес­ных идей с точ­ки зре­ния орга­ни­за­ции без­опас­но­сти, с точ­ки зре­ния постро­е­ния вир­ту­аль­ных туров, допол­нен­ной реаль­но­сти. В част­но­сти, это идеи по био­мет­рии, кото­рая бы увя­зы­ва­ла воеди­но систе­му обра­зо­ва­тель­ных тра­ек­то­рий – доступ к лабо­ра­то­рии, доступ в сту­ден­че­ский горо­док и так далее. И я уве­рен, что эти реше­ния, кото­рые были здесь пред­став­ле­ны, мы нач­нём уже в сле­ду­ю­щем году про­ек­ти­ро­вать в рам­ках инфор­ма­ци­он­ной сре­ды кам­пу­са.

Напом­ним, в нача­ле авгу­ста в Южно-Саха­лин­ске зало­жи­ли фун­да­мент кам­пу­са миро­во­го уров­ня Саха­линTech. В тор­же­ствен­ной цере­мо­нии заклад­ки кап­су­лы в фун­да­мент науч­но-обра­зо­ва­тель­но­го цен­тра СахГУ при­ня­ли уча­стие пер­вые лица феде­раль­ных и реги­о­наль­ных орга­нов вла­сти, пред­ста­ви­те­ли обще­ствен­но­сти, нау­ки и обра­зо­ва­ния. Стро­и­тель­ство сту­ден­че­ско­го город­ка пла­ни­ру­ет­ся завер­шить в 2025 году, а обра­зо­ва­тель­но­го ком­плек­са — в 2026 году.

Про­ект созда­ния кам­пу­сов миро­во­го уров­ня реа­ли­зу­ет­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», кото­рый запу­щен по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та РФ Вла­ди­ми­ра Пути­на.

Кампус мирового уровня. Сахалинский университет решает новые задачи

И.о. ректора СахГУ Александр Самардак рассказал корреспонденту МИА "Россия сегодня" о будущем кампусе мирового уровня СахалинTech.

649 просмотров
Читать

МОСКВА, 11 дек – РИА Ново­сти. 

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет (СахГУ) созда­ет кам­пус миро­во­го уров­ня Саха­линTech, в кото­ром будет не толь­ко новое сту­ден­че­ское обще­жи­тие, но и целый ком­плекс науч­ных лабо­ра­то­рий и цен­тров. Для чего нужен новый кам­пус? Какие воз­мож­но­сти в свя­зи с этим полу­чат сту­ден­ты, сотруд­ни­ки и парт­не­ры вуза? Об этом кор­ре­спон­ден­ту МИА «Рос­сия сего­дня» рас­ска­зал и.о. рек­то­ра СахГУ Алек­сандр Самар­дак.

– Алек­сандр Сер­ге­е­вич, какую зада­чу вуз ста­вит перед собой, созда­вая новый кам­пус?

– Саха­линTech будет постро­ен через три года. Это очень амби­ци­оз­ный про­ект. Зда­ни­ям наше­го уни­вер­си­те­та более шести­де­ся­ти лет, они мораль­но и тех­ни­че­ски уста­ре­ли, обнов­ле­ние инфра­струк­ту­ры для нас очень важ­но. Так­же важен и смысл, кото­рый мы закла­ды­ва­ем в этот кам­пус. Он стро­ит­ся в цен­тре горо­да и будет пол­но­стью инте­гри­ро­ван в город­скую жизнь. Мест­ные жите­ли полу­чат доступ к учре­жде­ни­ям сер­ви­са, биб­лио­те­ке, оран­же­рее. Конеч­но, будут неко­то­рые огра­ни­че­ния досту­па в ауди­то­рии и в науч­но-иссле­до­ва­тель­ские лабо­ра­то­рии. Но, в целом, мы пози­ци­о­ни­ру­ем кам­пус как часть горо­да. Мы хотим рабо­тать и со школь­ни­ка­ми, и с людь­ми сереб­ря­но­го воз­рас­та. Быть уни­вер­си­те­том, кото­рый рабо­та­ет на город, на реги­он и на весь Даль­ний Восток.

– Какие науч­ные направ­ле­ния будут раз­ви­вать­ся в кам­пу­се?

– В нем будут совре­мен­ные лабо­ра­то­рии и кор­по­ра­тив­ные R&D‑центры, где наши сту­ден­ты будут зани­мать­ся иссле­до­ва­ни­я­ми вме­сте с уче­ны­ми и наши­ми инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми. Уже сей­час мы созда­ем лабо­ра­то­рии и раз­ви­ва­ем наши базо­вые направ­ле­ния – инже­нер­ное, аква­био­тех­но­ло­гии, IT, искус­ствен­ный интел­лект. Вме­сте с парт­не­ра­ми мы созда­ли Саха­лин­ский центр искус­ствен­но­го интел­лек­та, в кото­ром запус­ка­ем лабо­ра­то­рию управ­ле­ния на осно­ве дан­ных, лабо­ра­то­рию энер­го­эф­фек­тив­ных тех­но­ло­гий и лабо­ра­то­рию тех­но­ло­гий вир­ту­аль­ной реаль­но­сти в инже­нер­ных нау­ках. У нас появи­лась лабо­ра­то­рия «Фин­тех хаб», где мы обу­ча­ем сту­ден­тов финан­со­вым тех­но­ло­ги­ям. Сей­час в про­цес­се запус­ка лабо­ра­то­рии и ком­пью­тер­но­го клас­са от раз­ра­бот­чи­ков оте­че­ствен­ных опе­ра­ци­он­ных систем. Так­же в пла­нах созда­ние лабо­ра­то­рии робо­то­тех­ни­ки. Таким обра­зом, мы выстро­и­ли линей­ку про­ек­тов, свя­зан­ных с IT-тех­но­ло­ги­я­ми, с искус­ствен­ным интел­лек­том, кото­рая ста­нет ядром буду­ще­го кам­пу­са.

Мы будем раз­ви­вать иссле­до­ва­ния в обла­сти хими­че­ских тех­но­ло­гий. Созда­на лабо­ра­то­рия элек­тро­хи­ми­че­ских источ­ни­ков тока, в про­цес­се запус­ка еще одна, свя­зан­ная с радио­эко­ло­ги­ей. Осо­бую став­ку мы дела­ем на раз­ви­тие тех­но­ло­гий неф­те­га­зо­хи­мии, пла­ни­ру­ем вме­сте с Даль­не­во­сточ­ным отде­ле­ни­ем Рос­сий­ской ака­де­мии наук создать Инсти­тут неф­ти и газа. Вме­сте с парт­не­ра­ми мы запус­ка­ем пять хими­че­ских лабо­ра­то­рий, кото­рые вой­дут в Иссле­до­ва­тель­ский центр неф­те­га­зо­хи­мии.

– Какие еще направ­ле­ния полу­чат раз­ви­тие в кам­пу­се?

– Еще одно из стра­те­ги­че­ских направ­ле­ний – раз­ви­тие аква­био­тех­но­ло­гий. Саха­лин­ская область зани­ма­ет одно из пер­вых мест в стране по раз­ве­де­нию и добы­че рыбы и море­про­дук­тов. Здесь более 70 рыбо­ло­вец­ких, рыбо­раз­во­дя­щих и рыбо­пе­ре­ра­ба­ты­ва­ю­щих пред­при­я­тий, фор­ми­ру­ет­ся аква­био­тех­но­ло­ги­че­ский кла­стер, и мы гото­вим к запус­ку ряд лабо­ра­то­рий с наши­ми парт­не­ра­ми. Так­же мы дела­ем став­ку на раз­ви­тие водо­род­ных тех­но­ло­гий. В сле­ду­ю­щем году на Саха­лине будет создан поли­гон, где будут отра­ба­ты­вать­ся тех­но­ло­гии паро­вой кон­вер­сии мета­на для полу­че­ния водо­ро­да и мета­но-водо­род­ных сме­сей, а так­же тех­но­ло­гии хра­не­ния и пере­воз­ки водо­ро­да. В сере­дине сле­ду­ю­ще­го года мы полу­чим обо­ру­до­ва­ние для водо­род­ных тех­но­ло­гий, в том чис­ле пер­вые энер­ге­ти­че­ские уста­нов­ки на водо­ро­де для авто­ном­но­го обес­пе­че­ния изо­ли­ро­ван­ных рай­о­нов и ост­ро­вов. Мы будем уста­нав­ли­вать их на ост­ро­вах реги­о­на, а затем мас­шта­би­ро­вать наши тех­но­ло­гии на арк­ти­че­ские зоны и дру­гие изо­ли­ро­ван­ные рай­о­ны Рос­сии, куда еще не добра­лась элек­три­фи­ка­ция.

Вме­сте с пра­ви­тель­ством Саха­лин­ской обла­сти мы запу­сти­ли про­ект «Ака­де­мия реги­о­наль­но­го управ­ле­ния», кото­рая со вре­ме­нем долж­на вырас­ти в биз­нес-шко­лу, про­во­дим часть феде­раль­ной про­грам­мы по под­го­тов­ке мэров соро­ка реги­о­нов России.Все основ­ные направ­ле­ния раз­ви­тия кам­пу­са син­хро­ни­зи­ро­ва­ны со стра­те­ги­ей раз­ви­тия Саха­лин­ской обла­сти, поэто­му мы уве­ре­ны, что наши выпуск­ни­ки будут вос­тре­бо­ва­ны и тру­до­устро­е­ны.

– Как изме­нит­ся обра­зо­ва­тель­ный про­цесс в новом кам­пу­се?

– Мы участ­ву­ем в кон­кур­се «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы» и дела­ем боль­шую став­ку на раз­ви­тие инже­нер­ных наук в парт­нер­стве с госкор­по­ра­ци­я­ми и круп­ны­ми ком­па­ни­я­ми как на одно из цен­траль­ных направ­ле­ний наше­го ново­го кам­пу­са.

Вме­сте с наши­ми круп­ны­ми стра­те­ги­че­ски­ми парт­не­ра­ми мы будем гото­вить инже­не­ров ново­го поко­ле­ния в обла­сти неф­те­га­зо­хи­мии, стро­и­тель­ных тех­но­ло­гий, энер­ге­ти­ки, элек­тро­энер­ге­ти­ки, водо­род­ных технологий.У нас будет про­ект­но-ори­ен­ти­ро­ван­ный обра­зо­ва­тель­ный про­цесс. На стар­ших кур­сах сту­ден­ты будут про­хо­дить ста­жи­ров­ки у инду­стри­аль­ных парт­не­ров в гибрид­но-модуль­ном фор­ма­те. К момен­ту полу­че­ния дипло­ма они будут прак­ти­че­ски тру­до­устро­е­ны и смо­гут начать карье­ру, не теряя времени.Мы про­дол­жим раз­ви­вать наше тра­ди­ци­он­но силь­ное направ­ле­ние – педа­го­ги­ку, ведь потреб­ность в учи­те­лях на Даль­нем Восто­ке очень боль­шая. Так как мы нахо­дим­ся в серд­це Восточ­ной Азии, мы будем гото­вить спе­ци­а­ли­стов в сфе­ре восто­ко­ве­де­ния, восточ­ных язы­ков и возь­мем на себя роль ком­му­ни­ка­ци­он­ной пло­щад­ки для Даль­не­го Восто­ка

.– Как изме­нит­ся жизнь сту­ден­тов в новом кам­пу­се?

– Рос­сий­ские и ино­стран­ные сту­ден­ты будут жить в двух­ком­нат­ных ком­фор­та­бель­ных номе­рах гости­нич­но­го типа. Это будет, по сути, трех­звез­доч­ная гости­ни­ца на пол­то­ры тыся­чи мест. При этом сто­и­мость про­жи­ва­ния в новом обще­жи­тии не силь­но будет отли­чать­ся от обыч­ной. К услу­гам сту­ден­тов будут спор­тив­ные залы, биз­нес-центр, кафе, зоны для под­го­тов­ки к заня­ти­ям и для сов­мест­ной рабо­ты, элек­трон­ная биб­лио­те­ка. Все воз­мож­но­сти, что­бы успеш­но жить и учить­ся.

Новый студ­го­ро­док будет рас­по­ла­гать­ся при­мер­но в деся­ти мину­тах от ста­ро­го, они будут свя­за­ны «Буль­ва­ром сту­ден­тов». А пока стро­ит­ся новый кам­пус, мы зани­ма­ем­ся бла­го­устрой­ством и ремон­том в ста­ром. В сле­ду­ю­щем году поста­ра­ем­ся обла­го­ро­дить тер­ри­то­рию, сде­лать скве­ры, спор­тив­ные пло­щад­ки, пеше­ход­ную дорож­ку, начи­ная от стан­ции назем­но­го мет­ро «Уни­вер­си­тет». Сту­дент, кото­рый при­ез­жа­ет на уче­бу из сосед­не­го город­ка, смо­жет взять напро­кат вело­си­пед или само­кат и за пять-семь минут добрать­ся от стан­ции до кам­пу­са. Это очень удоб­но.

Наши сту­ден­ты смо­гут зани­мать­ся спор­том. Совсем рядом, в цен­тре горо­да у нас есть гор­но­лыж­ный курорт с подъ­ем­ни­ком, в него вхо­дят 37 км трасс, а через два года их про­тя­жен­ность вырас­тет до 91 км. Пря­мо через доро­гу от ново­го кам­пу­са вес­ной будет сдан дво­рец вод­ных видов спор­та, и мы дого­ва­ри­ва­ем­ся, что­бы сту­ден­ты мог­ли в нем зани­мать­ся бес­плат­но.

Я не видел дру­го­го тако­го сту­ден­че­ско­го город­ка, рядом с кото­рым мож­но катать­ся на гор­ных лыжах, зани­мать­ся любым видом спор­та. Здесь пре­крас­ная при­ро­да, чистый город, и кам­пус будет очень ком­форт­ный и уют­ный. Я наде­юсь, в нем будет хоро­шая атмо­сфе­ра для уче­бы, откры­тий и гар­мо­нич­но­го раз­ви­тия ребят. Мы хотим, что­бы к нам при­ез­жа­ли учить­ся из дру­гих реги­о­нов и виде­ли, что Рос­сия – это не толь­ко ее Евро­пей­ская часть.

– Какие новые обра­зо­ва­тель­ные воз­мож­но­сти даст сту­ден­там новый кам­пус?

– Мы созда­ем новые воз­мож­но­сти для раз­ви­тия сту­ден­тов, по-ново­му выстра­и­ва­ем учеб­ный про­цесс, делая став­ку на вза­и­мо­дей­ствие с инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми. При этом мы выстра­и­ва­ем линей­ку от школь­ни­ка до выпуск­ни­ка уни­вер­си­те­та. Мы запу­сти­ли в этом году профори­ен­та­ци­он­ный про­ект «500 школь­ни­ков» по под­го­тов­ке уче­ни­ков 10–11 клас­сов по физи­ке, мате­ма­ти­ке, инфор­ма­ти­ке, химии и био­ло­гии и пла­ни­ру­ем, что они потом при­дут к нам учить­ся на инже­нер­ные и есте­ствен­но-науч­ные направ­ле­ния. Этот про­ект реа­ли­зу­ет­ся в рам­ках про­грам­мы раз­ви­тия «При­о­ри­тет-2030. Даль­ний Восток». Поми­мо шко­лы у нас в струк­ту­ре есть четы­ре кол­ле­джа. Мно­гие их выпуск­ни­ки посту­па­ют к нам в уни­вер­си­тет. Мы сей­час про­ду­мы­ва­ем, как им сде­лать про­грам­му более ком­пакт­ной, что­бы после кол­ле­джа они учи­лись не четы­ре, а два с поло­ви­ной года. Это даст им допол­ни­тель­ную моти­ва­цию к полу­че­нию выс­ше­го обра­зо­ва­ния.

Хочу отме­тить, что наши сту­ден­ты могут прой­ти под­го­тов­ку в воен­но-учеб­ном цен­тре и полу­чить воен­ную спе­ци­аль­ность. Это будет еще один бонус для тех, кто при­е­дет в новый кам­пус. Сей­час наша глав­ная зада­ча – это напол­не­ние кам­пу­са спе­ци­а­ли­ста­ми. С кад­ра­ми на Даль­нем Восто­ке очень непро­сто. Но у нас дей­ству­ют про­ек­ты по суб­си­ди­ро­ва­нию жилья кан­ди­да­там и док­то­рам наук, они могут рас­счи­ты­вать на доста­точ­но высо­кие зар­пла­ты.

Уже сего­дня наш кол­лек­тив попол­ня­ет­ся моло­ды­ми сотруд­ни­ка­ми. Мы пода­ли четы­ре заяв­ки на созда­ние моло­деж­ных лабо­ра­то­рий. Поне­мно­гу будем обрас­тать моло­ды­ми кад­ра­ми, новы­ми лабо­ра­то­ри­я­ми, новы­ми иде­я­ми, в сотруд­ни­че­стве с инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми будем созда­вать нечто новое. Мы долж­ны создать усло­вия, где это новое будет зарож­дать­ся и при­но­сить поль­зу реги­о­ну и всей стране.

Справ­ка: Про­ект кам­пу­са Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та «Саха­линTech» стал участ­ни­ком феде­раль­но­го про­ек­та по созда­нию в Рос­сии сети кам­пу­сов миро­во­го уров­ня и полу­чит финан­си­ро­ва­ние из феде­раль­но­го бюд­же­та. Он явля­ет­ся частью наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», реа­ли­зу­е­мо­го Мино­бр­на­у­ки Рос­сии по ини­ци­а­ти­ве пре­зи­ден­та РФ Вла­ди­ми­ра Пути­на. Про­ект направ­лен на при­вле­че­ние талант­ли­вой моло­де­жи в нау­ку, повы­ше­ние вовле­чен­но­сти про­фес­си­о­наль­но­го сооб­ще­ства в эффек­тив­ное реше­ние стра­те­ги­че­ски важ­ных вопро­сов в науч­ной сфе­ре, а так­же фор­ми­ро­ва­ние у рос­си­ян пол­но­го пред­став­ле­ния о про­рыв­ных дости­же­ни­ях оте­че­ствен­ной нау­ки при вза­и­мо­дей­ствии госу­дар­ства, науч­но­го сооб­ще­ства и биз­не­са.