Записи с меткой «кампус СахалинTECH»

Замглавы Минобрнауки Денис Секиринский оценил ход строительства кампуса ​“СахалинТех»

Замглавы Минобрнауки Денис Секиринский и команда региона лично проверили ход стройки кампуса «СахалинТех».

178 просмотров
Читать

Заме­сти­тель мини­стра нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния Рос­сии Денис Секи­рин­ский вме­сте с мини­стром стро­и­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти Нико­ла­ем Давы­до­вым, заме­сти­те­лем пред­се­да­те­ля пра­ви­тель­ства Вяче­сла­вом Алень­ко­вым и рек­то­ром Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та (СахГУ) Алек­сан­дром Самар­да­ком оце­ни­ли ход работ на клю­че­вых пло­щад­ках кам­пу­са «Саха­лин­Тех».

Деле­га­ция осмот­ре­ла сту­ден­че­ский горо­док, кото­рый нахо­дит­ся на финаль­ном эта­пе стро­и­тель­ства и будет сдан в нояб­ре 2025 года. Во всех трех кор­пу­са пол­но­стью завер­ше­ны все моно­лит­ные рабо­ты, нала­жи­ва­ют­ся ком­му­ни­ка­ции, идет обу­строй­ство ком­нат, соби­ра­ет­ся и уста­нав­ли­ва­ет­ся мебель. В актив­ной фазе рабо­ты по под­го­тов­ке поме­ще­ний сти­ло­ба­та, где будут рас­по­ла­гать­ся пости­роч­ные, сто­ло­вая, фит­нес-центр, зоны само­под­го­тов­ки и дру­гие сер­ви­сы. Осо­бое вни­ма­ние было уде­ле­но стро­и­тель­ству Науч­но-обра­зо­ва­тель­но­го цен­тра: в пер­вом кор­пу­се пол­но­стью завер­ше­ны все моно­лит­ные рабо­ты, а во вто­ром кор­пу­се, где будут рас­по­ла­гать­ся бас­сейн, кафе и учеб­ные каби­не­ты, рабо­ты актив­но про­дол­жа­ют­ся.

В рам­ках визи­та замгла­вы Мино­бр­на­у­ки Рос­сии так­же посе­тил иссле­до­ва­тель­ские лабо­ра­то­рии СахГУ и пооб­щал­ся с моло­ды­ми спе­ци­а­ли­ста­ми, отме­тив высо­кий инте­рес моло­де­жи к резуль­та­там соб­ствен­ных иссле­до­ва­ний.

«Общие тен­ден­ции раз­ви­тия уни­вер­си­те­та демон­стри­ру­ют поло­жи­тель­ную дина­ми­ку, в первую оче­редь, в науч­ной сфе­ре. Мы видим раз­ви­тие как в инфра­струк­ту­ре, так и в чело­ве­че­ском капи­та­ле, — отме­тил Денис Секи­рин­ский. — Осо­бую зна­чи­мость для реги­о­на име­ет фор­ми­ро­ва­ние соб­ствен­ных науч­ных школ. Это поз­во­лит при­вле­кать талант­ли­вых сту­ден­тов из дру­гих уни­вер­си­те­тов и горо­дов, созда­вая посто­ян­ный про­цесс обу­че­ния и инте­гра­ции».

Про­дол­жа­ет­ся актив­ная рабо­та по содер­жа­тель­но­му напол­не­нию кам­пу­са «Саха­лин­Тех».

«Клю­че­вая кон­цеп­ция — это коопе­ра­ция, а не кон­ку­рен­ция. На неболь­шом ост­ро­ве осо­бен­но важ­но объ­еди­нять огра­ни­чен­ные ресур­сы для сов­мест­но­го дости­же­ния зна­чи­мых резуль­та­тов», — доба­вил Секи­рин­ский.

Участ­ни­ки сове­ща­ния обсу­ди­ли теку­щий ход стро­и­тель­но-мон­таж­ных работ и даль­ней­шие пла­ны по раз­ви­тию кам­пу­са. Созда­ние кам­пу­са миро­во­го уров­ня «Саха­лин­Тех» ведет­ся в рам­ках Наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети».

СахГУ представит в Москве инновационные проекты кампуса «СахалинТех» для Стратегии научно-технологического развития России

Беспилотный водородный катер, аквакультура трепанга и «умные» манки для краба – ключевые разработки университета для экономики региона.

301 просмотр
Читать

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет гото­вит­ся к зна­ко­во­му собы­тию – защи­те про­дук­то­вых про­грамм буду­ще­го кам­пу­са миро­во­го уров­ня «Саха­лин­Тех» перед Комис­си­ей по науч­но-тех­но­ло­ги­че­ско­му раз­ви­тию Рос­сий­ской Феде­ра­ции в Москве. Успеш­но защи­щен­ные про­ек­ты вой­дут в Стра­те­гию науч­но-тех­но­ло­ги­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии до 2030 года, под­чер­ки­вая вклад СахГУ в тех­но­ло­ги­че­ский суве­ре­ни­тет стра­ны.

Нака­нуне мос­ков­ской пре­зен­та­ции про­ек­ты, раз­ра­бо­тан­ные для реа­ли­за­ции в науч­но-обра­зо­ва­тель­ном цен­тре кам­пу­са «Саха­лин­Тех», были пред­став­ле­ны Губер­на­то­ру Саха­лин­ской обла­сти Вале­рию Лима­рен­ко. Все про­грам­мы сфо­ку­си­ро­ва­ны на созда­нии про­рыв­ных тех­но­ло­гий для раз­ви­тия эко­но­ми­ки ост­ров­но­го реги­о­на.

— Саха­лин­ский уни­вер­си­тет дол­жен рабо­тать на реше­ние народ­но-хозяй­ствен­ных задач и ори­ен­ти­ро­вать­ся на основ­ных игро­ков реги­о­наль­но­го рын­ка. Наша цель – при­ве­сти нау­ку в про­из­вод­ство, что­бы повы­сить его эффек­тив­ность. Глав­ное дока­за­тель­ство того, что нау­ка дви­жет­ся в нуж­ном направ­ле­нии, – нали­чие инду­стри­аль­но­го парт­не­ра, кото­рый готов при­ме­нять иссле­до­ва­тель­ские нара­бот­ки, – под­черк­нул гла­ва реги­о­на.

Одно из осно­во­по­ла­га­ю­щих иссле­до­ва­тель­ских направ­ле­ний вуза – энер­ге­ти­че­ское, ори­ен­ти­ро­ван­ное на науч­ную под­держ­ку шель­фо­вых неф­те­га­зо­вых про­ек­тов. Так­же уни­вер­си­тет рабо­та­ет над совер­шен­ство­ва­ни­ем бес­пи­лот­ных тех­но­ло­гий. Пере­до­вая инже­нер­ная шко­ла СахГУ сов­мест­но с НПЦ «Кры­лья Саха­ли­на» созда­ет без­эки­паж­ный катер. Про­ект будет пред­став­лен на Меж­ду­на­род­ном фору­ме бес­пи­лот­ных аппа­ра­тов всех сред «Кры­лья Саха­ли­на», кото­рый прой­дет 6–8 сен­тяб­ря на дро­но­пор­те «Пуши­стый». 

— Мы хотим создать инфра­струк­ту­ру, кото­рая обес­пе­чит бес­пи­лот­ную достав­ку гру­зов с Саха­ли­на на Куриль­ские ост­ро­ва. В порт­фе­ле про­грамм пред­став­лен катер на водо­род­ном дви­га­те­ле, его мож­но назвать бес­пи­лот­ный водо­род­ный гру­зо­вик. Когда воз­ни­ка­ет вопрос о достав­ке неболь­ших гру­зов в насе­лен­ные пунк­ты, к при­ме­ру, про­дук­тов пита­ния, мож­но при­ме­нять нашу «мос­кит­ную логи­сти­ку», что­бы не направ­лять боль­шое гру­зо­вое суд­но. В каче­стве заказ­чи­ков мы видим реги­он в лице мини­стер­ства транс­пор­та и дорож­но­го хозяй­ства и инду­стри­аль­ных парт­не­ров, кото­рые обес­пе­чи­ва­ют гру­зо­пе­ре­воз­ки меж­ду ост­ро­ва­ми, – про­ком­мен­ти­ро­вал руко­во­ди­тель Пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы СахГУ Сер­гей Коцу­конь.

Ряд про­дук­то­вых про­грамм уже реа­ли­зу­ют­ся сов­мест­но с инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми. Так, уче­ные саха­лин­ско­го вуза адап­ти­ро­ва­ли тех­но­ло­гии выра­щи­ва­ния тре­пан­га под суро­вые саха­лин­ские усло­вия.

— Про­ект завод­ско­го выра­щи­ва­ния тре­пан­га для Саха­ли­на явля­ет­ся инно­ва­ци­он­ным. Все про­из­вод­ства, кото­рые суще­ство­ва­ли ранее, нахо­дят­ся в При­мо­рье. Пер­вое, с чем мы столк­ну­лись, это созда­ние усло­вий для гид­ро­бион­тов. Тре­панг очень неж­ный, тем­пе­ра­ту­ра воды долж­на быть 18–20 гра­ду­сов. Мы исполь­зо­ва­ли тех­но­ло­гию обо­рот­но­го водо­снаб­же­ния, при­ме­ни­ли ее в зали­ве Невель­ско­го – это село Яблоч­ное в Холм­ском рай­оне. В про­шлом году в опыт­ных усло­ви­ях опро­бо­ва­ли – и сра­бо­та­ло! Око­ло 50 тысяч еди­ниц моло­ди уда­лось полу­чить. В этом году про­ект запу­щен на пло­щад­ке инду­стри­аль­но­го парт­не­ра. Рас­счи­ты­ва­ем полу­чить 5–7 мил­ли­о­нов маль­ков, а так­же вый­ти на патен­то­ва­ние тех­но­ло­гии. В после­ду­ю­щем – пред­ла­гать ее рыбо­раз­вод­ным пред­при­я­ти­ям в том чис­ле на Саха­лине, - рас­ска­зал инже­нер-иссле­до­ва­тель Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Юрий Ревин.

Сре­ди науч­ных раз­ра­бо­ток по осво­е­нию ресур­сов Миро­во­го оке­а­на – про­ект пере­ра­бот­ки голов рыб лосо­се­вых пород для полу­че­ния кол­ла­ге­на. Так­же уче­ные саха­лин­ско­го вуза созда­ют гид­ро­аку­сти­че­скую при­ман­ку (манок) для кра­ба. Инве­сто­ром про­ек­та высту­па­ет кра­бо­про­мыс­ло­вая ком­па­ния При­мор­ско­го края. — Еще одно направ­ле­ние рабо­ты свя­за­но с гео­дан­ны­ми. Мы нахо­дим­ся в реги­оне, кото­рый под­вер­жен зем­ле­тря­се­ни­ям, цуна­ми, тай­фу­нам и штор­мам. Уче­ные зани­ма­ют­ся созда­ни­ем тех­но­ло­гий, кото­рые поз­во­лят избе­жать ката­строф и поте­ри чело­ве­че­ских жиз­ней. Раз­ра­ба­ты­ва­ют­ся агро­тех­но­ло­гии, кото­рые важ­ны для сель­ско­го хозяй­ства Саха­лин­ской обла­сти. К при­ме­ру, исполь­зо­ва­ние искус­ствен­но­го интел­лек­та для управ­ле­ния ростом рас­те­ний через све­то­вые пото­ки. У нас есть опыт­ная стан­ция, на кото­рой мы доби­лись того, что­бы рас­те­ния про­из­рас­та­ли на поря­док быст­рее. За счет пото­ка све­та мож­но управ­лять даже вку­со­вы­ми каче­ства­ми, – рас­ска­зал рек­тор СахГУ Алек­сандр Самар­дак.

Напом­ним, созда­ние кам­пу­са «Саха­лин­Тех» ведет­ся в рам­ках феде­раль­но­го про­ек­та «Созда­ние сети совре­мен­ных кам­пу­сов» наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети». Саха­лин­ская область вошла в пилот­ный про­ект Мино­бр­на­у­ки Рос­сии, став одним из пер­вых реги­о­нов, где про­дук­то­вые про­грам­мы кам­пу­са раз­ра­ба­ты­ва­ют­ся и внед­ря­ют­ся еще до завер­ше­ния стро­и­тель­ства. Опыт СахГУ по фор­ми­ро­ва­нию таких про­грамм, про­шед­ших экс­пер­ти­зу реги­о­наль­ных вла­стей и гото­вя­щих­ся к защи­те на феде­раль­ном уровне, ста­нет осно­вой для мето­ди­че­ских реко­мен­да­ций дру­гим реги­о­нам. Раз­ра­бот­ки Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та – это реаль­ный вклад в тех­но­ло­ги­че­ское раз­ви­тие Даль­не­го Восто­ка и Рос­сии, вопло­ще­ние прин­ци­па «нау­ка в про­из­вод­ство» и созда­ние уни­каль­ных обра­зо­ва­тель­ных воз­мож­но­стей в совре­мен­ном кам­пу­се «Саха­лин­Тех».

Депутаты Областной Думы оценили ход строительства кампуса СахалинТех

Депутаты посетили филиал Театрального института им. Щукина, бульвар Студентов, общежитие на Крюкова и стройку кампуса

352 просмотра
Читать

В рам­ках рабо­ты Коми­те­та по соци­аль­ной поли­ти­ке Саха­лин­ской област­ной Думы состо­ял­ся выезд­ной осмотр стро­и­тель­ных пло­ща­док кам­пу­са миро­во­го уров­ня «Саха­лин­Тех», реа­ли­зу­е­мо­го в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети». Целью визи­та ста­ло озна­ком­ле­ние депу­тат­ско­го кор­пу­са с ходом стро­и­тель­ства клю­че­вых объ­ек­тов кам­пу­са, оцен­ка каче­ства и тем­пов работ, а так­же обсуж­де­ние пла­нов по даль­ней­ше­му раз­ви­тию Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Экс­кур­сию по пло­щад­кам про­вел рек­тор СахГУ Алек­сандр Самар­дак, кото­рый пред­ста­вил деталь­ную инфор­ма­цию о каж­дом объ­ек­те, их функ­ци­о­наль­ном назна­че­нии и зна­че­нии для реги­о­на.

В ходе визи­та пар­ла­мен­та­рии посе­ти­ли четы­ре стро­и­тель­ные пло­щад­ки: фили­ал Теат­раль­но­го инсти­ту­та им. Бори­са Щуки­на и буль­вар Сту­ден­тов, обще­жи­тие на ули­це Крю­ко­ва, а так­же сту­ден­че­ский горо­док на ули­це Побе­ды и науч­но-обра­зо­ва­тель­ный центр на пере­се­че­нии ули­цы Ком­со­моль­ской и Ком­му­ни­сти­че­ско­го про­спек­та.

Пер­вым объ­ек­том осмот­ра стал фили­ал Теат­раль­но­го инсти­ту­та им. Бори­са Щуки­на, откры­тие кото­ро­го запла­ни­ро­ва­но на 2025 год, а так­же при­ле­га­ю­щее обще­ствен­ное про­стран­ство – буль­вар Сту­ден­тов. Созда­ние фили­а­ла одно­го из веду­щих теат­раль­ных вузов стра­ны на Саха­лине явля­ет­ся зна­чи­мым собы­ти­ем для реги­о­на, укреп­ля­ю­щим его куль­тур­ный и обра­зо­ва­тель­ный потен­ци­ал. Рек­тор СахГУ подроб­но рас­ска­зал о ходе под­го­то­ви­тель­ных работ, про­де­мон­стри­ро­вал гото­вые поме­ще­ния и поде­лил­ся пла­на­ми по инте­гра­ции фили­а­ла в обра­зо­ва­тель­ную эко­си­сте­му уни­вер­си­те­та.

Буль­вар Сту­ден­тов, спро­ек­ти­ро­ван­ный как совре­мен­ное обще­ствен­ное про­стран­ство, ста­нет важ­ной частью кам­пус­ной инфра­струк­ту­ры, предо­став­ляя сту­ден­там и жите­лям горо­да ком­форт­ные зоны для отды­ха, про­ве­де­ния меро­при­я­тий и нефор­маль­но­го обще­ния. Депу­та­ты высо­ко оце­ни­ли вклад этих объ­ек­тов в раз­ви­тие моло­деж­ной сре­ды и повы­ше­ние при­вле­ка­тель­но­сти Саха­ли­на как цен­тра обра­зо­ва­ния и куль­ту­ры.
Сле­ду­ю­щим пунк­том про­грам­мы ста­ло посе­ще­ние обще­жи­тия на ули­це Крю­ко­ва, где в насто­я­щее вре­мя про­во­дят­ся мас­штаб­ные ремонт­ные рабо­ты. Этот объ­ект пред­на­зна­чен для раз­ме­ще­ния сту­ден­тов СахГУ, Теат­раль­но­го инсти­ту­та им. Бори­са Щуки­на и шко­лы Сбе­ра, а после закры­тия Алек­сан­дровск-Саха­лин­ско­го педа­го­ги­че­ско­го кол­ле­джа сюда пере­едут его сту­ден­ты.

– Мы уви­де­ли, как пре­об­ра­жа­ет­ся тер­ри­то­рия, кото­рая совсем ско­ро при­мет сту­ден­тов в обнов­лен­ных обще­жи­ти­ях и ста­нет домом для фили­а­ла зна­ме­ни­то­го Теат­раль­но­го инсти­ту­та им. Бори­са Щуки­на. Это зна­чи­мый шаг для при­вле­че­ния талант­ли­вой моло­де­жи, – поде­лил­ся впе­чат­ле­ни­я­ми депу­тат Област­ной Думы Иван Рыба­ков.

Завер­ша­ю­щей частью визи­та стал осмотр двух клю­че­вых объ­ек­тов кам­пу­са «Саха­лин­Тех»: сту­ден­че­ско­го город­ка на про­спек­те Побе­ды и науч­но-обра­зо­ва­тель­но­го цен­тра, стро­я­ще­го­ся на месте быв­ше­го Дома офи­це­ров. Сту­ден­че­ский горо­док, рас­счи­тан­ный на про­жи­ва­ние 1500 сту­ден­тов и пре­по­да­ва­те­лей, гото­вит­ся к вво­ду в экс­плу­а­та­цию к 1 сен­тяб­ря 2025 года. Рек­тор СахГУ пред­ста­вил про­ект­ные реше­ния, вклю­ча­ю­щие совре­мен­ные жилые кор­пу­са, учеб­ные про­стран­ства и зоны для сов­мест­ной рабо­ты, соот­вет­ству­ю­щие миро­вым стан­дар­там.

Науч­но-обра­зо­ва­тель­ный центр, в свою оче­редь, ста­нет осно­вой для про­ве­де­ния пере­до­вых иссле­до­ва­ний и раз­ра­бот­ки инно­ва­ци­он­ных про­ек­тов. На пло­щад­ке, где ранее рас­по­ла­гал­ся Дом офи­це­ров, уже фор­ми­ру­ет­ся инфра­струк­ту­ра для лабо­ра­то­рий и науч­ных цен­тров, кото­рые поз­во­лят СахГУ занять лиди­ру­ю­щие пози­ции в науч­ной сфе­ре. Депу­та­ты выра­зи­ли удо­вле­тво­ре­ние тем­па­ми стро­и­тель­ства и отме­ти­ли зна­чи­мость этих объ­ек­тов для реа­ли­за­ции стра­те­ги­че­ских целей реги­о­на.

– Уве­рен, что с откры­ти­ем этих новых объ­ек­тов в Саха­лин­ской обла­сти гря­дут боль­шие пер­спек­ти­вы в сфе­ре обра­зо­ва­ния. Очень наде­юсь на то, что это ста­нет дей­стви­тель­но пово­рот­ным момен­том в вопро­се отто­ка моло­дых людей с ост­ро­вов, – отме­тил депу­тат Област­ной Думы Роман Веде­не­ев.

Про­ект кам­пу­са «Саха­лин­Тех» явля­ет­ся важ­ной частью госу­дар­ствен­ной поли­ти­ки в обла­сти раз­ви­тия нау­ки и обра­зо­ва­ния, реа­ли­зу­е­мой по пору­че­нию пре­зи­ден­та Вла­ди­ми­ра Пути­на. В рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети» созда­ет­ся инфра­струк­ту­ра, кото­рая поз­во­лит Саха­лин­ской обла­сти стать цен­тром при­тя­же­ния талант­ли­вой моло­де­жи и высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных спе­ци­а­ли­стов. В ходе визи­та депу­та­ты убе­ди­лись в стро­гом соблю­де­нии сро­ков стро­и­тель­ства и высо­ком каче­стве работ, что под­твер­жда­ет эффек­тив­ность управ­ле­ния про­ек­том. Кам­пус «Саха­лин­Тех» ста­нет не толь­ко новым домом для сту­ден­тов и пре­по­да­ва­те­лей, но и ката­ли­за­то­ром инно­ва­ци­он­но­го и соци­аль­но­го раз­ви­тия реги­о­на, укреп­ляя его пози­ции как одно­го из лиде­ров в обла­сти выс­ше­го обра­зо­ва­ния на Даль­нем Восто­ке.

Напом­ним, к 2030 году в стране долж­но появить­ся созвез­дие из 25 кам­пу­сов. Рабо­ту по дан­но­му направ­ле­нию ведет Пра­ви­тель­ство Рос­сий­ской Феде­ра­ции и Мино­бр­на­у­ки Рос­сии. В насто­я­щее вре­мя при под­держ­ке наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети» уже пол­но­стью постро­ен кам­пус в Москве на базе МГТУ им. Н.Э. Бау­ма­на, еще 24 студ­го­род­ка про­ек­ти­ру­ют­ся и стро­ят­ся. К 2030 году коли­че­ство кам­пу­сов уве­ли­чит­ся до 25, а к 2036 году — до 40.

В кампусе «СахалинТех» займутся исследованиями в области освоения Мирового океана, энергетики и беспилотных технологий

С 26 по 28 мая в Южно-Сахалинске прошла стратегическая сессия в рамках пилотного проекта «Разработка продуктовых программ кампусов», реализуемого Минобрнауки России.

268 просмотров
Читать

В тече­ние трех дней участ­ни­ки рабо­та­ли над уточ­не­ни­ем тема­ти­че­ских спе­ци­а­ли­за­ций кам­пу­са, таких как энер­ге­ти­ка, бес­пи­лот­ные и робо­ти­зи­ро­ван­ные тех­но­ло­гии, аква­куль­ту­ра и тех­но­ло­гии осво­е­ния Миро­во­го оке­а­на. Выбор в поль­зу дан­ных направ­ле­ний был сде­лан на осно­ве ана­ли­за пер­спек­тив соци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия реги­о­на. Коман­ды сосре­до­то­чи­лись на раз­ра­бот­ке про­дук­то­вых порт­фе­лей, вклю­чая флаг­ман­ские про­ек­ты, спо­соб­ные укре­пить тех­но­ло­ги­че­ский суве­ре­ни­тет стра­ны. По ито­гам стра­те­ги­че­ской сес­сии участ­ни­ки сфор­ми­ро­ва­ли порт­фе­ли флаг­ман­ских про­дук­тов, гото­вых к даль­ней­шей про­ра­бот­ке и реа­ли­за­ции.

«Осо­бое гео­гра­фи­че­ское поло­же­ние и уни­каль­ная эко­си­сте­ма ост­ро­ва исто­ри­че­ски опре­де­ли­ли выбор при­о­ри­тет­ных спе­ци­а­ли­за­ций кам­пу­са. Реа­ли­за­ция нау­ко­ем­ких про­мыш­лен­ных про­ек­тов, реа­ли­зу­е­мых в реги­оне, — как, напри­мер, пер­вый в стране дро­но­порт, гео­тер­маль­ная элек­тро­стан­ция, новые рыбо­вод­ные заво­ды, — тре­бу­ет под­го­тов­ки высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных кад­ров и созда­ния науч­ных заде­лов для их раз­ви­тия и под­держ­ки. Созда­ние новой инфра­струк­ту­ры кам­пу­са на Саха­лине в соче­та­нии с коопе­ра­ци­ей с веду­щи­ми науч­но-обра­зо­ва­тель­ны­ми цен­тра­ми поз­во­ля­ет эффек­тив­но отве­тить на запро­сы инду­стрии и сфор­ми­ро­вать дол­го­сроч­ную реги­о­наль­ную науч­но-тех­но­ло­ги­че­скую и обра­зо­ва­тель­ную поли­ти­ку. Такой ком­плекс­ный под­ход обес­пе­чит устой­чи­вое раз­ви­тие реги­о­на и создаст усло­вия для инте­гра­ции нау­ки, обра­зо­ва­ния и биз­не­са», — отме­тил замгла­вы Мино­бр­на­у­ки Рос­сии Андрей Омель­чук.

Меро­при­я­тие объ­еди­ни­ло более 50 участ­ни­ков, вклю­чая пред­ста­ви­те­лей орга­нов вла­сти, уни­вер­си­те­тов, инду­стри­аль­ных парт­не­ров и экс­пер­тов. Мино­бр­на­у­ки Рос­сии высту­па­ет в роли мето­ди­че­ско­го парт­не­ра и помо­га­ет выстро­ить про­грамм­но-про­дук­то­вую логи­ку.

В рам­ках феде­раль­но­го про­ек­та «Созда­ние сети совре­мен­ных уни­вер­си­тет­ских кам­пу­сов», реа­ли­зу­е­мо­го Мино­бр­на­у­ки Рос­сии, на сего­дняш­ний день запу­щен пилот­ный про­ект «Раз­ра­бот­ка про­дук­то­вых про­грамм кам­пу­са». В состав «пило­та» вошли пять реги­о­нов, в том чис­ле Саха­лин­ская область. Реги­он про­де­мон­стри­ро­вал высо­кий уро­вень испол­не­ния пла­нов стро­и­тель­ства кам­пу­са. Участ­ни­ки сес­сии рабо­та­ли над про­ек­ти­ро­ва­ни­ем эффек­тив­ной моде­ли управ­ле­ния буду­щей эко­си­сте­мой кам­пу­са, меха­низ­ма­ми по инте­гра­ции кам­пу­са в струк­ту­ру и стра­те­гию уни­вер­си­те­та. Руко­вод­ство Саха­лин­ской обла­сти обла­да­ет чет­ким пони­ма­ни­ем роли кам­пу­са, его задач и зна­че­ния для реги­о­наль­но­го раз­ви­тия.

Ито­гом пилот­но­го про­ек­та ста­нет пред­став­ле­ние резуль­та­тов на Комис­сии по науч­но-тех­но­ло­ги­че­ско­му раз­ви­тию. Основ­ная зада­ча — про­де­мон­стри­ро­вать опыт реги­о­нов-флаг­ма­нов и мас­шта­би­ро­вать его в дру­гих субъ­ек­тах РФ.

Кро­ме того, в ходе стра­те­ги­че­ской сес­сии было под­пи­са­но согла­ше­ние об уста­нов­ле­нии и раз­ви­тии парт­нер­ских отно­ше­ний меж­ду Саха­лин­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том, Спе­ци­аль­ным кон­струк­тор­ским бюро средств авто­ма­ти­за­ции мор­ских иссле­до­ва­ний Даль­не­во­сточ­но­го отде­ле­ния РАН и ООО «Агне­во». Оно спо­соб­ству­ет реа­ли­за­ции сов­мест­ных обра­зо­ва­тель­ных и науч­ных про­ек­тов и обме­ну опы­том в науч­но-тех­ни­че­ской сфе­ре.

Напом­ним, что 1–2 авгу­ста 2025 года на Саха­лине так­же прой­дет форум «Ост­ро­ва устой­чи­во­го раз­ви­тия: кли­ма­ти­че­ский аспект», посвя­щен­ный про­бле­ме угле­род­но­го регу­ли­ро­ва­ния. Он ста­нет так назы­ва­е­мой вит­ри­ной про­дук­тов, кото­рые будут реа­ли­зо­ва­ны на базе буду­ще­го кам­пу­са «Саха­лин­Тех». В част­но­сти, Саха­лин­ская область ста­нет пло­щад­кой для обме­на прак­ти­че­ским опы­том, ведь реги­он пер­вым в стране апро­би­ру­ет меха­низм кво­ти­ро­ва­ния пар­ни­ко­вых выбро­сов. 6–8 сен­тяб­ря 2025 года в реги­оне состо­ит­ся меж­ду­на­род­ный форум бес­пи­лот­ных тех­но­ло­гий всех сред «Кры­лья Саха­ли­на». Ост­ров ста­но­вит­ся местом еже­год­ных сбо­ров для прак­ти­че­ско­го иссле­до­ва­ния прак­тик при­ме­не­ния бес­пи­лот­ни­ков. 25–26 сен­тяб­ря реги­он при­мет участ­ни­ков энер­ге­ти­че­ско­го фору­ма «Нефть и газ Саха­ли­на». Пло­щад­кой для про­ве­де­ния трех меж­ду­на­род­ных фору­мов, орга­ни­за­то­ром кото­рых высту­па­ет Фонд Рос­кон­гресс, ста­нет дро­но­порт «Пуши­стый».

По пору­че­нию Пре­зи­ден­та Вла­ди­ми­ра Пути­на в Рос­сии созда­ет­ся сеть совре­мен­ных кам­пу­сов. К 2030 году в стране долж­но появить­ся созвез­дие из 25 кам­пу­сов. Один из них уже пол­но­стью постро­ен в Москве на базе МГТУ им. Н.Э. Бау­ма­на. В насто­я­щее вре­мя при под­держ­ке наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети» про­ек­ти­ру­ют­ся и стро­ят­ся 24 таких студ­го­род­ка, сре­ди кото­рых и кам­пус «Саха­лин­Тех» в Южно-Саха­лин­ске. К 2036 году коли­че­ство кам­пу­сов уве­ли­чит­ся до 40. Рабо­ту по дан­но­му направ­ле­нию ведет Пра­ви­тель­ство Рос­сий­ской Феде­ра­ции и Мино­бр­на­у­ки Рос­сии. Финан­си­ро­ва­ние про­ек­та осу­ществ­ля­ет­ся за счет средств феде­раль­но­го и реги­о­наль­но­го бюд­же­тов, а так­же за счет вне­бюд­жет­ных источ­ни­ков.

Студенты СахГУ обсудили с ректором новые корпуса, жильё и работу

На встрече присутствовали представители студенческих объединений университета, а также охинского филиала СахГУ

321 просмотр
Читать

В Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те состо­я­лась встре­ча сту­ден­тов с рек­то­ром Алек­сан­дром Сер­ге­е­ви­чем Самар­да­ком. Меро­при­я­тие про­шло в фор­ма­те откры­то­го диа­ло­га, где уча­щи­е­ся смог­ли задать вопро­сы и обсу­дить акту­аль­ные темы, каса­ю­щи­е­ся раз­ви­тия ВУЗа и усло­вий обу­че­ния.

Рек­тор деталь­но осве­тил пла­ны стро­и­тель­ства ново­го кам­пу­са, соот­вет­ству­ю­ще­го высо­ким стан­дар­там удоб­ства и функ­ци­о­наль­но­сти. Алек­сандр Сер­ге­е­вич под­черк­нул, что глав­ная цель про­ек­та — фор­ми­ро­ва­ние ком­форт­ной инфра­струк­ту­ры для жиз­ни и учё­бы сту­ден­тов. Зна­чи­тель­ная часть выступ­ле­ния была посвя­ще­на реа­ли­за­ции круп­но­го про­ек­та по воз­ве­де­нию науч­но-обра­зо­ва­тель­но­го цен­тра в Южно-Саха­лин­ске. Сре­ди вопро­сов от сту­ден­тов зву­чал инте­рес отно­си­тель­но судь­бы ста­рых зда­ний и кри­те­ри­ев пере­ез­да в сту­ден­че­ский горо­док и НОЦ.

Одной из клю­че­вых тем обсуж­де­ния ста­ло тру­до­устрой­ство выпуск­ни­ков. Алек­сандр Сер­ге­е­вич под­черк­нул, что СахГУ актив­но вза­и­мо­дей­ству­ет с реги­о­наль­ны­ми рабо­то­да­те­ля­ми, что­бы обес­пе­чить выпуск­ни­кам рабо­чие места, в том чис­ле в струк­ту­рах само­го уни­вер­си­те­та. Встре­ча завер­ши­лась обсуж­де­ни­ем даль­ней­ших пла­нов по раз­ви­тию СахГУ.

Такие меро­при­я­тия, по мне­нию участ­ни­ков, спо­соб­ству­ют укреп­ле­нию вза­и­мо­по­ни­ма­ния меж­ду адми­ни­стра­ци­ей и сту­ден­та­ми, а так­же созда­нию усло­вий для ком­форт­но­го обу­че­ния и раз­ви­тия, – отме­тил сту­дент 1 кур­са направ­ле­ния «Восто­ко­ве­де­ние и афри­ка­ни­сти­ка» Андрей Джем.

Напом­ним, что стро­и­тель­ство кам­пу­са Саха­лин­Тех ведет­ся в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети».

«Мозговой штурм» в СахГУ: студенты разработали проекты для кампуса СахалинТех

«Мозговой штурм» подчеркнул значимость активного участия молодёжи в преобразовании учебного пространства

263 просмотра
Читать

Сту­ден­ты Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та (СахГУ) недав­но про­ве­ли интен­сив­ный моз­го­вой штурм, посвя­щен­ный раз­ра­бот­ке про­ек­тов для кам­пу­са Саха­лин­Тех. Меро­при­я­тие было орга­ни­зо­ва­но в трёх направ­ле­ни­ях — «Карье­ра», «Дру­гая куль­ту­ра» и «Бренд кам­пу­са». Эти направ­ле­ния были пред­ло­же­ны сту­ден­та­ми, ранее участ­во­вав­ши­ми в стра­те­ги­че­ской сес­сии, про­хо­див­шей в Пер­ми с 22 по 26 апре­ля.

Целью моз­го­во­го штур­ма ста­ло созда­ние инно­ва­ци­он­ных реше­ний, направ­лен­ных на улуч­ше­ние усло­вий жиз­ни и учё­бы сту­ден­тов в кам­пу­се Саха­лин­Тех. Участ­ни­ки полу­чи­ли воз­мож­ность глуб­же позна­ко­мить­ся с кам­пу­сом и пред­ло­жить ряд ини­ци­а­тив, спо­соб­ству­ю­щих про­фес­си­о­наль­но­му росту и меж­куль­тур­но­му вза­и­мо­дей­ствию сре­ди сту­ден­тов раз­ных стран.

Одной из клю­че­вых идей стал про­ект «Меж­кам­пус­ный Центр Карье­ры», пред­по­ла­га­ю­щий еди­ную струк­ту­ру управ­ле­ния с фили­а­ла­ми во всех инсти­ту­тах. Про­ект вклю­ча­ет про­грам­мы раз­ви­тия про­фес­си­о­наль­ных («хард») и лич­ных («софт») навы­ков, систе­му настав­ни­че­ства для ино­стран­ных сту­ден­тов, кур­сы под­го­тов­ки пер­вых кур­сов и орга­ни­за­цию прак­ти­че­ских ста­жи­ро­вок, веду­щих к карье­ре. Таким обра­зом, новый карьер­ный центр ста­нет клю­че­вым эле­мен­том под­держ­ки сту­ден­тов на всём пути их обра­зо­ва­тель­ной тра­ек­то­рии.

Ещё одной важ­ной иде­ей ста­ло созда­ние «Плат­фор­мы настав­ни­че­ства для ино­стран­ных сту­ден­тов», раз­ме­щён­ной на офи­ци­аль­ном сай­те СахГУ. Она будет пред­став­лять собой англо­языч­ный ресурс с кар­той кам­пу­са, спис­ком пре­по­да­ва­те­лей, воз­мож­но­стью кон­суль­та­ции опыт­ных сту­ден­тов и FAQ по акту­аль­ным вопро­сам про­жи­ва­ния и учё­бы. Этот про­ект зна­чи­тель­но упро­ща­ет инте­гра­цию ино­стран­ных уча­щих­ся в рос­сий­ское обра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство.

Так­же участ­ни­ки пред­ло­жи­ли кон­цеп­цию уни­каль­но­го мерч-про­дук­та для всех инсти­ту­тов, под­чер­ки­вая таким обра­зом при­над­леж­ность к еди­но­му сту­ден­че­ско­му сооб­ще­ству и повы­шая при­вле­ка­тель­ность брен­да уни­вер­си­те­та.

— «Моз­го­вой штурм» дал нам воз­мож­ность почув­ство­вать себя частью боль­шо­го про­ек­та. Мы рабо­та­ли над плат­фор­мой для ино­стран­ных сту­ден­тов, и было здо­ро­во видеть, как наши идеи могут реаль­но помочь нович­кам быст­рее адап­ти­ро­вать­ся в СахГУ! — Отме­ти­ла сту­дент­ка 4 кур­са Мария Лебе­де­ва.

Меро­при­я­тие собра­ло поряд­ка 30 актив­ных сту­ден­тов, каж­дый из кото­рых внёс свою леп­ту в раз­ви­тие кам­пу­са. Их ини­ци­а­ти­вы отра­жа­ют стрем­ле­ние создать ком­форт­ную сре­ду обу­че­ния и сде­лать СахГУ при­вле­ка­тель­ным местом для даль­ней­ше­го про­фес­си­о­наль­но­го и лич­но­го роста сту­ден­тов.

Про­шед­ший «моз­го­вой штурм» под­черк­нул зна­чи­мость актив­но­го уча­стия моло­дё­жи в пре­об­ра­зо­ва­нии учеб­но­го про­стран­ства и под­твер­дил готов­ность сту­ден­тов пред­ла­гать ори­ги­наль­ные реше­ния, направ­лен­ные на повы­ше­ние каче­ства обра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са и фор­ми­ро­ва­ние при­вле­ка­тель­но­го обра­за рос­сий­ско­го выс­ше­го обра­зо­ва­ния.

Напом­ним, стро­и­тель­ство кам­пу­са Саха­лин­Тех ведет­ся по пору­че­нию Пре­зи­ден­та РФ в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети».

В СахГУ открыли первый на Дальнем Востоке центр валидации и верификации парниковых газов

Работа ОВВПГ способствует признанию Сахалинской области в качестве национального пилотного региона по развитию углеродного рынка

301 просмотр
Читать

Откры­тие Орга­на по вали­да­ции и вери­фи­ка­ции пар­ни­ко­вых газов на базе Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та ста­ло важ­ным шагом в реа­ли­за­ции феде­раль­но­го кли­ма­ти­че­ско­го экс­пе­ри­мен­та, кото­рый про­во­дит­ся на Саха­лине с 2022 года в соот­вет­ствии с Феде­раль­ным зако­ном № 34 «О про­ве­де­нии экс­пе­ри­мен­та по огра­ни­че­нию выбро­сов пар­ни­ко­вых газов в отдель­ных субъ­ек­тах Рос­сий­ской Феде­ра­ции». Созда­ние этой струк­ту­ры при­зва­но обес­пе­чить повы­ше­ние эко­ло­ги­че­ской ответ­ствен­но­сти биз­не­са и фор­ми­ро­ва­ние угле­род­но­го рын­ка в Рос­сии.

Саха­лин­ский ОВВПГ успеш­но про­шел госу­дар­ствен­ную аккре­ди­та­цию, под­твер­див высо­кий уро­вень ком­пе­тен­ций в обла­сти оцен­ки кор­по­ра­тив­ной отчет­но­сти по выбро­сам пар­ни­ко­вых газов. На сего­дняш­ний день в Рос­сии все­го 25 аккре­ди­то­ван­ных орга­нов тако­го про­фи­ля, и един­ствен­ный орган на Даль­нем Восто­ке рабо­та­ет при СахГУ. 

Новая струк­ту­ра осу­ществ­ля­ет неза­ви­си­мую вали­да­цию и вери­фи­ка­цию дан­ных в соот­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми меж­ду­на­род­но­го стан­дар­та ГОСТ Р ИСО 14064 и мето­ди­че­ски­ми реко­мен­да­ци­я­ми Минэко­но­мраз­ви­тия РФ. Такая систе­ма кон­тро­ля обес­пе­чи­ва­ет про­зрач­ность и досто­вер­ность эко­ло­ги­че­ских дан­ных, фор­ми­ру­ет дове­рие участ­ни­ков к систе­ме тор­гов­ли угле­род­ны­ми еди­ни­ца­ми и под­дер­жи­ва­ет инте­гра­цию рос­сий­ских ком­па­ний в меж­ду­на­род­ные кли­ма­ти­че­ские про­ек­ты.

ОВВПГ СахГУ готов ока­зы­вать свои услу­ги пред­при­я­ти­ям всех отрас­лей — про­мыш­лен­но­сти, энер­ге­ти­ки, неф­те­га­зо­во­го ком­плек­са, ком­му­наль­но­го хозяй­ства, а так­же сель­ско­го и лес­но­го хозяй­ства. Теперь ком­па­нии мак­ро­ре­ги­о­на смо­гут полу­чать про­фес­си­о­наль­ную экс­перт­ную под­держ­ку на месте, не при­бе­гая к услу­гам орга­ни­за­ци­яй из цен­траль­ных реги­о­нов Рос­сии. Его дея­тель­ность обес­пе­чи­ва­ет про­зрач­ность и объ­ек­тив­ность кор­по­ра­тив­ной эко­ло­ги­че­ской отчет­но­сти, фор­ми­ру­ет проч­ную осно­ву для раз­ви­тия меха­низ­мов тор­гов­ли угле­род­ны­ми еди­ни­ца­ми и внед­ре­ния инно­ва­ци­он­ных тех­но­ло­гий сокра­ще­ния выбро­сов пар­ни­ко­вых газов. 

Сре­ди пер­вых заказ­чи­ков ОВВПГ СахГУ — клю­че­вые пред­при­я­тия Саха­лин­ской обла­сти, вклю­чая ООО «Анив­ские ком­му­наль­ные систе­мы» и ООО «Теп­ло­сеть». Экс­пер­ты СахГУ уже про­во­дят аудит досто­вер­но­сти отче­тов ком­па­ний, ока­зы­ва­ют содей­ствие в реа­ли­за­ции кли­ма­ти­че­ских ини­ци­а­тив и внед­ре­нии совре­мен­ных эко­ло­ги­че­ских стан­дар­тов.

«Созда­ние ОВВПГ на базе СахГУ — это про­рыв для все­го Даль­не­го Восто­ка. Теперь каж­дая ком­па­ния реги­о­на может полу­чить доступ к ква­ли­фи­ци­ро­ван­ной экс­пер­ти­зе миро­во­го уров­ня и эффек­тив­но решать зада­чи в рам­ках кли­ма­ти­че­ско­го экс­пе­ри­мен­та. Это не толь­ко укреп­ля­ет эко­ло­ги­че­скую ответ­ствен­ность биз­не­са, но и откры­ва­ет воз­мож­но­сти для при­вле­че­ния новых инве­сти­ций и раз­ви­тия зеле­ных тех­но­ло­гий», — отме­ча­ет Алек­сей Шве­цов, дирек­тор ООО «Анив­ские ком­му­наль­ные систе­мы». 

Рабо­та ОВВПГ спо­соб­ству­ет при­зна­нию Саха­лин­ской обла­сти в каче­стве наци­о­наль­но­го пилот­но­го реги­о­на по раз­ви­тию угле­род­но­го рын­ка и дости­же­нию целей госу­дар­ствен­ной кли­ма­ти­че­ской поли­ти­ки. Неза­ви­си­мая вери­фи­ка­ция дан­ных поз­во­лит не толь­ко повы­сить кон­ку­рен­то­спо­соб­ность даль­не­во­сточ­ных пред­при­я­тий, но и открыть доступ к меж­ду­на­род­ным про­грам­мам по декар­бо­ни­за­ции и при­вле­че­нию устой­чи­во­го финан­си­ро­ва­ния для модер­ни­за­ции про­из­вод­ства.

Про­ект реа­ли­зу­ет­ся в рам­ках про­грам­мы «При­о­ри­тет-2030» в рам­ках наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дежь и дети»

Студенты СахГУ — строят кампусы, в которых хочется жить, а не только учиться!

Проекты представленные на стратегической сессии буду реализованы в сети кампусов или отдельных регионах

400 просмотров
Читать

Более двух­сот пред­ста­ви­те­лей веду­щих рос­сий­ских вузов собра­лись в Пер­ми на стра­те­ги­че­ской сес­сии «Моло­дёжь в кам­пу­се. Реа­ли­за­ция чело­ве­че­ско­го потен­ци­а­ла». Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет вошёл в чис­ло участ­ни­ков мас­штаб­но­го про­ек­та, направ­лен­но­го на раз­ра­бот­ку кон­цеп­ций совре­мен­ных кам­пу­сов.

Сес­сия ста­ла частью наци­о­наль­но­го про­ек­та «Моло­дёжь и дети», запу­щен­но­го по ини­ци­а­ти­ве Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Феде­ра­ции Вла­ди­ми­ра Пути­на. Этот про­ект преду­смат­ри­ва­ет стро­и­тель­ство сети новых кам­пу­сов: к 2030 году пла­ни­ру­ет­ся создать 25 совре­мен­ных сту­ден­че­ских город­ков, а к 2036 году — уве­ли­чить их чис­ло до 40.

Меро­при­я­тие объ­еди­ни­ло участ­ни­ков из 23 реги­о­нов стра­ны, сре­ди кото­рых Архан­гель­ская, Саха­лин­ская, Кали­нин­град­ская, Тюмен­ская, Челя­бин­ская обла­сти, Перм­ский, При­мор­ский, Кам­чат­ский края, рес­пуб­ли­ки Баш­кор­то­стан и Буря­тия, феде­раль­ная тер­ри­то­рия «Сири­ус» и Москва. Все­го пред­ста­ви­те­ли 25 пер­спек­тив­ных кам­пу­сов поде­ли­лись сво­и­ми иде­я­ми и реше­ни­я­ми.

На про­тя­же­нии несколь­ких дней сту­ден­ты рабо­та­ли по две­на­дца­ти направ­ле­ни­ям: «Соци­аль­ная сре­да», «Ком­форт и без­опас­ность», «Инфра­струк­ту­ра кам­пу­са», «Циф­ро­вая эко­си­сте­ма», «Карье­ра», «Биз­нес» и дру­гим. Ито­гом рабо­ты ста­ли десят­ки гото­вых кон­цеп­ций, мно­гие из кото­рых вой­дут в реаль­ную архи­тек­ту­ру буду­щих кам­пу­сов. От коман­ды Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та были пред­став­ле­ны осо­бен­но яркие про­ек­ты:

  • Павел Гури­нов раз­ра­бо­тал кон­цеп­цию кибер-про­стран­ства «Кам­пус-Аре­на», где сту­ден­ты смо­гут раз­ви­вать свои навы­ки в фиджи­тал спор­те;
  • Мия Ким пред­ло­жи­ла создать циф­ро­вую плат­фор­му «Карьер­ный путь», что­бы упро­стить доступ сту­ден­тов к карьер­ным воз­мож­но­стям и настав­ни­че­ству;
  • Ева Ост­ров­ская пред­ста­ви­ла куль­ту­ро­ло­ги­че­ский про­ект «Гла­за­ми ино­стран­ца», направ­лен­ный на при­вле­че­ние ино­стран­ных сту­ден­тов через спе­ци­аль­ные медиа­фор­ма­ты и онлайн-плат­фор­мы.
  • Дарья Гро­ше­ва пред­ста­ви­ла на тре­ке кон­цеп­цию меж­ду­на­род­но­го марш­ру­та по кам­пу­сам Рос­сии на поез­де.

Орга­ни­за­то­ра­ми сес­сии высту­пи­ли Мини­стер­ство нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния РФ, Росмо­ло­дёжь и Пра­ви­тель­ство Перм­ско­го края.

Стро­и­тель­ство новых кам­пу­сов долж­но создать в Рос­сии уни­каль­ные обра­зо­ва­тель­ные про­стран­ства, в кото­рых будут соеди­нять­ся уче­ба, науч­ные иссле­до­ва­ния, спорт, твор­че­ство и пред­при­ни­ма­тель­ство. Кам­пу­сы ста­нут точ­ка­ми при­тя­же­ния талан­тов, плат­фор­ма­ми раз­ви­тия реги­о­наль­ных науч­ных школ и про­фес­си­о­наль­ных сооб­ществ.

Осо­бое вни­ма­ние уде­ля­ет­ся созда­нию мак­си­маль­но ком­форт­ной сре­ды для сту­ден­тов: будет стро­ить­ся боль­шое коли­че­ство лабо­ра­то­рий, спор­тив­ных соору­же­ний, твор­че­ских про­странств и циф­ро­вых сер­ви­сов. Финан­си­ро­ва­ние кам­пу­сов осу­ществ­ля­ет­ся за счёт феде­раль­но­го, реги­о­наль­но­го и вне­бюд­жет­но­го финан­си­ро­ва­ния.

Уча­стие сту­ден­тов СахГУ в столь мас­штаб­ной рабо­те — это вклад в фор­ми­ро­ва­ние буду­ще­го рос­сий­ско­го обра­зо­ва­ния и эко­но­ми­ки зна­ний.

Передовая инженерная школа СахГУ выиграла федеральный грант на дальнейшее развитие

По результатам рассмотрения деятельности школы в 2024 г. университету был выделен грант на дальнейшее развитие научно-технологических проектов.

299 просмотров
Читать

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет одер­жал побе­ду в кон­кур­се на полу­че­ние гран­та в рам­ках феде­раль­но­го про­ек­та «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы», орга­ни­зо­ван­но­го Мини­стер­ством обра­зо­ва­ния РФ. Про­ект направ­лен на под­го­тов­ку высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных инже­не­ров для высо­ко­тех­но­ло­гич­ных сек­то­ров эко­но­ми­ки, спо­соб­ствуя дости­же­нию тех­но­ло­ги­че­ско­го суве­ре­ни­те­та стра­ны.

Уни­вер­си­тет успеш­но пред­ста­вил резуль­та­ты сво­ей рабо­ты перед феде­раль­ной комис­си­ей, воз­глав­ля­е­мой мини­стром обра­зо­ва­ния РФ Вале­ри­ем Нико­ла­е­ви­чем Фаль­ко­вым, и заслу­жен­но полу­чил финан­си­ро­ва­ние для даль­ней­ше­го раз­ви­тия сво­их обра­зо­ва­тель­ных про­грамм.

В 2024 году Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет впер­вые при­нял уча­стие в про­грам­ме «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы» наря­ду с дру­ги­ми ВУЗа­ми стра­ны пред­ста­вил резуль­та­ты сво­ей рабо­ты перед феде­раль­ной комис­си­ей во гла­ве с мини­стром обра­зо­ва­ния РФ Вале­ри­ем Нико­ла­е­ви­чем Фаль­ко­вым.

Все­го за год рабо­ты Пере­до­вая инже­нер­ная шко­ла СахГУ «Инже­не­рия ост­ро­вов» достиг­ла зна­чи­тель­ных резуль­та­тов.

Сфор­ми­ро­ван порт­фель из 17 науч­но-тех­ни­че­ских про­ек­тов (НИОКР) в парт­нер­стве с инду­стри­аль­ны­ми ком­па­ни­я­ми, вклю­чая раз­ра­бот­ки в обла­сти водо­род­ных тех­но­ло­гий, искус­ствен­но­го интел­лек­та, циф­ро­вых реше­ний для неф­те­га­зо­вой отрас­ли и энер­ге­ти­ки, в чис­ле кото­рых:

  • водо­род­ный транс­порт в парт­нер­стве с АО «АЗ УРАЛ», АО «БЕЛАЗ», АО «ТМХ»
  • циф­ро­вые плат­фор­мы для неф­те­га­зо­вой отрас­ли (тре­на­же­ры, симу­ля­то­ры, BI-мони­то­ринг)
  • систе­мы на осно­ве ИИ для меди­ци­ны, эко­ло­гии и управ­ле­ния реги­о­ном.

Созда­но 10 спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных лабо­ра­то­рий и цен­тров, вклю­чая:

  • иссле­до­ва­тель­ский центр Газ­пром­бан­ка (3 лабо­ра­то­рии).
  • центр водо­род­но­го инжи­ни­рин­га
  • Саха­лин­ский центр искус­ствен­но­го интел­лек­та (при под­держ­ке Сбе­ра).
  • Элек­тро­тех­ни­че­скую и хими­ко-ана­ли­ти­че­скую лабо­ра­то­рии.

Чис­ло круп­ных инду­стри­аль­ных парт­не­ров СахГУ достиг­ло 18, сре­ди кото­рых Газ­пром­банк, Сбер, «Пет­ро­сах» и др.), а с Чебок­сар­ским элек­тро­тех­ни­че­ским заво­дом заклю­чен дого­вор на ОКР на 120 млн руб­лей.

По резуль­та­там рас­смот­ре­ния дея­тель­но­сти шко­лы в 2024 г. уни­вер­си­те­ту был выде­лен грант на даль­ней­шее раз­ви­тие науч­но-тех­но­ло­ги­че­ских про­ек­тов.

ПИШ СахГУ «Инже­не­рия ост­ро­вов» объ­еди­ня­ет три клю­че­вых направ­ле­ния: гибрид­ную энер­ге­ти­ку и водо­род­ные тех­но­ло­гии, тех­но­ло­гии шель­фо­вой добы­чи и систе­мы управ­ле­ния на осно­ве боль­ших дан­ных и тех­но­ло­гий искус­ствен­но­го интел­лек­та.

Бла­го­да­ря Пере­до­вой инже­нер­ной шко­ле Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет ста­но­вит­ся свя­зу­ю­щим зве­ном меж­ду нау­кой, про­мыш­лен­но­стью и сту­ден­та­ми вуза – буду­щи­ми высо­ко­класс­ны­ми инже­не­ра­ми.

Приглашаем на премьеру!

Пятый сезон тревел-шоу "Мои университеты. Будущее за настоящим" начнется с эпизода о СахГУ.

491 просмотр
Читать

В новом учеб­ном году состо­ит­ся пре­мье­ра ново­го сезо­на теле­ви­зи­он­но­го про­ек­та «Мои уни­вер­си­те­ты. Буду­щее за насто­я­щим» («Мои уни­вер­си­те­ты»).

Пре­мье­ра на теле­ка­на­ле НТВ запла­ни­ро­ва­на на 13 сен­тяб­ря (пят­ни­ца, 09:25)

Это уже пятый сезон про­ек­та. «Мои уни­вер­си­те­ты» — тре­вел-шоу о луч­ших рос­сий­ских вузах, кото­рое поз­во­ля­ет выпуск­ни­кам и пре­по­да­ва­те­лям по-ново­му взгля­нуть на выс­шие учеб­ные заве­де­ния в реги­о­нах стра­ны.

Съем­ки пято­го сезо­на про­ек­та про­шли в Москве, Санкт-Петер­бур­ге, Каза­ни, Крас­но­да­ре, Май­ко­пе, Сама­ре, Саха­лине, Бар­нау­ле, Ека­те­рин­бур­ге, Уфе и дру­гих горо­дах Рос­сии. Тре­вел-шоу «Мои уни­вер­си­те­ты» вхо­дит в ини­ци­а­ти­ву «Нау­ка рядом» Деся­ти­ле­тия нау­ки и тех­но­ло­гий.

Теле­про­ект так­же инте­ре­сен роди­те­лям, чьи дети в ско­ром вре­ме­ни закон­чат обу­че­ние в шко­лах. В каж­дом выпус­ке двое веду­щих (извест­ный жур­на­лист или актер и сту­дент вуза, кото­ро­му посвя­ща­ет­ся выпуск) зна­ко­мят зри­те­лей с пере­до­вы­ми уни­вер­си­те­та­ми, инсти­ту­та­ми, ака­де­ми­я­ми стра­ны, обсуж­да­ют их тра­ди­ции, отли­чия, уни­каль­ные факуль­те­ты, спе­ци­а­ли­за­ции и выда­ю­щих­ся педа­го­гов. Поми­мо про­че­го, они рас­ска­зы­ва­ют об обра­зо­ва­тель­ной состав­ля­ю­щей и вне­учеб­ных актив­но­стях рос­сий­ских вузов, вошед­ших в про­грам­му «При­о­ри­тет 2030» наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты».

«Рос­сий­ским уни­вер­си­те­там дей­стви­тель­но есть чем гор­дить­ся: талант­ли­вы­ми сту­ден­та­ми, уче­ны­ми и пре­по­да­ва­те­ля­ми, инте­рес­ны­ми науч­ны­ми раз­ра­бот­ка­ми, лабо­ра­то­ри­я­ми и совре­мен­ной инфра­струк­ту­рой. Все это во мно­гом созда­ет­ся бла­го­да­ря наци­о­наль­но­му про­ек­ту «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты». На при­ме­ре Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та (СахГУ) могу отме­тить, что мы вхо­дим в про­грам­му стра­те­ги­че­ско­го ака­де­ми­че­ско­го лидер­ства «При­о­ри­тет 2030. Даль­ний Восток» и Пере­до­вую инже­нер­ную шко­лу. И уже сей­час вид­но, как меня­ет­ся наш уни­вер­си­тет, как созда­ют­ся новые обра­зо­ва­тель­ные и науч­ные точ­ки при­тя­же­ния», — рас­ска­зал рек­тор СахГУ Алек­сандр Самар­дак.

Алек­сандр Самар­дак так­же отме­тил, что на тер­ри­то­рии уни­вер­си­те­та стро­ит­ся кам­пус миро­во­го уров­ня Саха­лин­Тех, кото­рый рас­по­ло­жен в самом цен­тре Южно-Саха­лин­ска. Здесь будут созда­ны спе­ци­аль­ные усло­вия для уче­бы, нау­ки и само­ре­а­ли­за­ции, что в конеч­ном сче­те помо­жет аби­ту­ри­ен­там выбрать для себя Даль­ний Восток и Саха­лин­скую область, как пло­щад­ку буду­ще­го обу­че­ния и раз­ви­тия, заклю­чил рек­тор СахГУ.

Глав­ная зада­ча тре­вел-шоу «Мои уни­вер­си­те­ты» — пока­зать буду­щим сту­ден­там, что каче­ствен­ное выс­шее обра­зо­ва­ние мож­но полу­чить не толь­ко в сто­ли­це. Каж­дый из вузов име­ет соб­ствен­ные тра­ди­ции и направ­ле­ния дея­тель­но­сти. Все уни­вер­си­те­ты объ­еди­ня­ет боль­шой потен­ци­ал и стрем­ле­ние к раз­ви­тию. Мно­гие из них явля­ют­ся участ­ни­ка­ми науч­но-обра­зо­ва­тель­ных цен­тров миро­во­го уров­ня. Они обес­пе­чи­ва­ют эффек­тив­ное вза­и­мо­дей­ствие вузов и науч­ных орга­ни­за­ций с высо­ко­тех­но­ло­гич­ны­ми пред­при­я­ти­я­ми в реги­о­нах. В таких вузах у сту­ден­тов появ­ля­ет­ся пер­спек­ти­ва не толь­ко тру­до­устрой­ства, но и реа­ли­за­ции сво­их раз­ра­бо­ток и про­ек­тов. Это созда­ет уни­каль­ную куль­ту­ру и атмо­сфе­ру внут­ри уни­вер­си­те­та — все это мож­но будет уви­деть в новом сезоне теле­про­ек­та.

Так­же теле­шоу инфор­ми­ру­ет теле­зри­те­лей о резуль­та­тах наци­о­наль­но­го про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты» и феде­раль­ной про­грам­мы стра­те­ги­че­ско­го ака­де­ми­че­ско­го лидер­ства «При­о­ри­тет 2030». Под эги­дой этой про­грам­мы осу­ществ­ля­ет­ся рас­про­стра­не­ние луч­ших прак­тик науч­но-обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти сре­ди рос­сий­ских уни­вер­си­те­тов, а так­же фор­ми­ро­ва­ние широ­кой груп­пы уни­вер­си­те­тов-лиде­ров в обла­сти внед­ре­ния про­рыв­ных раз­ра­бо­ток в эко­но­ми­ку и соци­аль­ную сфе­ру.

«Пятый сезон про­ек­та стал для нас зна­ко­вым. Наша коман­да и теле­зри­те­ли реаль­но видят в раз­ви­тии не толь­ко резуль­та­ты нац­про­ек­та «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты», но и ощу­ща­ют, как почти еже­днев­но меня­ет­ся жизнь вузов стра­ны. Они хоро­ше­ют, у них появ­ля­ют­ся отлич­ные обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы, стро­ят­ся и раз­ви­ва­ют­ся кам­пу­сы, запус­ка­ют­ся и реа­ли­зу­ют­ся уни­каль­ные старт-апы. Мы отме­ча­ем огром­ный при­ток аби­ту­ри­ен­тов в рос­сий­ские выс­шие учеб­ные заве­де­ния. Они хотят учить­ся и раз­ви­вать­ся. И с каж­дым сезо­ном помощь госу­дар­ства уни­вер­си­те­там и их про­грам­мам все ощу­ти­мее. В ходе рабо­ты над этим про­ек­том воз­ни­ка­ет неве­ро­ят­ная гор­дость за те про­цес­сы, кото­рые про­ис­хо­дят в нашей стране», — отме­тил автор про­ек­та «Мои уни­вер­си­те­ты», теле­а­ка­де­мик Сер­гей Май­о­ров.

Он так­же доба­вил, что пятый сезон про­ек­та собрал «звезд­ный» пул веду­щих. Опыт­ные жур­на­ли­сты и попу­ляр­ные арти­сты когда-то сами были сту­ден­та­ми, поэто­му они могут рас­ска­зать о про­изо­шед­ших пере­ме­нах в совре­мен­ных выс­ших учеб­ных заве­де­ни­ях и срав­нить их с уче­бой в свое вре­мя. Кро­ме того, в этом году про­изо­шли изме­не­ния в соста­ве юных веду­щих. В каче­стве сове­ду­щих пято­го сезо­на тре­вел-шоу при­гла­ше­ны не выпуск­ни­ки школ, а сту­ден­ты тех уни­вер­си­те­тов, о кото­рых идет повест­во­ва­ние. Они — хозя­е­ва исто­рии. Как под­черк­нул Сер­гей Май­о­ров, школь­ни­ки нахо­дят­ся толь­ко в про­цес­се поис­ка буду­щей про­фес­сии, а пото­му зача­стую сомне­ва­ют­ся в выбо­ре буду­щей аль­ма-матер. В свою оче­редь, имен­но сту­ден­ты или выпуск­ни­ки спо­соб­ны рас­ска­зать млад­ше­му поко­ле­нию о том, поче­му они выбра­ли этот вуз, как они учат­ся и стро­ят карье­ру.

«Уча­стие в про­ек­те сту­ден­тов вузов послу­жи­ло для нас опре­де­лен­ным вызо­вом. Нам инте­рес­но пого­во­рить с теми, кто уже сей­час опре­де­ля­ет буду­щее нашей стра­ны. Эти ребя­та нахо­дят­ся в эпи­цен­тре собы­тий, а не оста­ют­ся сто­рон­ни­ми наблю­да­те­ля­ми, тем самым, вну­шая дове­рие», — резю­ми­ро­вал Сер­гей Май­о­ров.

Пре­зи­дент Рос­сии Вла­ди­мир Путин объ­явил о про­ве­де­нии с 2022 по 2031 год Деся­ти­ле­тия нау­ки и тех­но­ло­гий. Сре­ди задач тема­ти­че­ско­го Деся­ти­ле­тия – при­вле­че­ние в сфе­ру иссле­до­ва­ний и раз­ра­бо­ток талант­ли­вой моло­де­жи, содей­ствие вовле­че­нию иссле­до­ва­те­лей и раз­ра­бот­чи­ков в реше­ние важ­ней­ших задач раз­ви­тия обще­ства и стра­ны, а так­же повы­ше­ние доступ­но­сти инфор­ма­ции о дости­же­ни­ях и пер­спек­ти­вах раз­ви­тия нау­ки для граж­дан Рос­сии. Опе­ра­тор про­ве­де­ния Деся­ти­ле­тия нау­ки и тех­но­ло­гий – АНО «Наци­о­наль­ные при­о­ри­те­ты».

20–22 нояб­ря 2024 г. на феде­раль­ной тер­ри­то­рии «Сири­ус» состо­ит­ся клю­че­вое еже­год­ное меро­при­я­тие Деся­ти­ле­тия нау­ки и тех­но­ло­гий — IV Кон­гресс моло­дых уче­ных. Он объ­еди­нит пред­ста­ви­те­лей веду­щих науч­ных школ из раз­ных реги­о­нов Рос­сии, науч­ных и обра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ций, орга­нов вла­сти, инду­стри­аль­ных парт­не­ров, ярких лиде­ров оте­че­ствен­ной нау­ки, а глав­ное — моло­дых уче­ных, побе­ди­те­лей кон­кур­сов, полу­ча­те­лей гран­тов, сту­ден­тов и школь­ни­ков из Рос­сии и дру­гих стран.

В пред­две­рии IV Кон­грес­са моло­дых уче­ных запла­ни­ро­ва­но про­ве­де­ние меро­при­я­тий-спут­ни­ков. Они прой­дут в Мур­ман­ской обла­сти (15−17 авгу­ста 2024 года), Рес­пуб­ли­ке Даге­стан (18−20 сен­тяб­ря 2024 года), а так­же на Феде­раль­ной тер­ри­то­рии «Сири­ус» (26−28 сен­тяб­ря 2024 года). Кро­ме того, в Ниже­го­род­ской обла­сти состо­ит­ся меро­при­я­тие-спут­ник на базе ГК «Роса­том» (ноябрь 2024 года), а в Рес­пуб­ли­ке Татар­стан орга­ни­за­то­ром высту­пит ПАО «Тат­нефть» (октябрь 2024 года)

Наци­о­наль­ный про­ект «Нау­ка и уни­вер­си­те­ты» направ­лен на при­вле­че­ние талант­ли­вой моло­де­жи в нау­ку, повы­ше­ние вовле­чен­но­сти про­фес­си­о­наль­но­го сооб­ще­ства в эффек­тив­ное реше­ние важ­ных вопро­сов в науч­ной сфе­ре, а так­же фор­ми­ро­ва­ние у граж­дан пол­но­го пред­став­ле­ния о про­рыв­ных дости­же­ни­ях рос­сий­ской нау­ки при вза­и­мо­дей­ствии госу­дар­ства, науч­но­го сооб­ще­ства и биз­не­са.