Записи с меткой «ЦМИ»

Участники конкурса «Лидер года – 2018» презентовали свои проекты

В Южно-Сахалинске участники молодежного конкурса «Лидер года – 2018» презентовали свои проекты.

1 004 просмотра
Читать

Напом­ним, в тече­ние фев­ра­ля моло­дые лиде­ры про­шли курс лек­ций и прак­ти­че­ских заня­тий от экс­пер­тов реги­о­наль­но­го и феде­раль­но­го уров­ня. В их чис­ле – пре­по­да­ва­те­ли вузов, пред­ста­ви­те­ли орга­нов вла­сти, биз­нес сооб­ще­ства, обще­ствен­ные дея­те­ли. Полу­чен­ные зна­ния помог­ли им не толь­ко соста­вить кон­цеп­цию сво­их про­ек­тов, но и про­ра­бо­тать вопрос их реа­ли­за­ции.

На суд комис­сии были пред­ло­же­ны самые раз­ные идеи. Одной из самых зре­лищ­ных пре­зен­та­ций, по мне­нию собрав­ших­ся, ста­ло выступ­ле­ние ребят с ини­ци­а­ти­вой по попу­ля­ри­за­ции в ост­ров­ной сто­ли­це фран­цуз­ско­го бое­во­го искус­ства Сават. По задум­ке ини­ци­а­то­ров про­ек­та за счет про­ве­де­ния серии откры­тых уро­ков в шко­лах горо­да и актив­но­го про­дви­же­ния в соци­аль­ных сетях и СМИ сек­ции фран­цуз­ско­го бок­са, ряды сто­рон­ни­ков здо­ро­во­го обра­за жиз­ни сре­ди под­рост­ков и моло­де­жи уве­ли­чит­ся.

- Здо­ро­во, что сей­час уде­ля­ет­ся огром­ное вни­ма­ние здо­ро­во­му обра­зу жиз­ни, мы очень хотим, что­бы наши уси­лия помог­ли при­влечь как мож­но боль­ше ребят к заня­ти­ям спор­том. Это и отлич­ный досуг, и помощь под­го­тов­ке к сда­че нор­ма­ти­вов ГТО, – пояс­нил один из раз­ра­бот­чи­ков про­ек­та Шамиль Шам­су­ди­нов.

Шамиль Шам­су­ди­нов

С сво­ей пре­зен­та­ции ребя­та пока­за­ли и фраг­мент откры­то­го уро­ка – под дина­мич­ную музы­ку нагляд­но про­де­мон­стри­ро­вав основ­ные типы уда­ров бое­во­го искус­ства. А затем отве­ти­ли на вопро­сы от чле­нов экс­перт­ной комис­сии и слу­ша­те­лей.

Еще одна ини­ци­а­ти­ва, кото­рая была пред­став­ле­на на суд обще­ствен­но­сти, про­ект «Настав­ни­че­ство Саха­ли­на». Он направ­лен на рабо­ту по профори­ен­та­ции школь­ни­ков.

Сре­ди идей, вопло­тив­ший­ся в кон­курс­ный про­ект «Цве­ты жиз­ни», – созда­ние цен­тра, где ком­плекс­ную пси­хо­ло­го-педа­го­ги­че­скую помощь с при­ме­не­ни­ем совре­мен­ных тех­но­ло­гий смо­гут полу­чить и взрос­лые, и дети.

В рам­ках про­ек­та «Твой город» пред­по­ла­га­ет­ся созда­ние мобиль­но­го при­ло­же­ния, для ком­му­ни­ка­ции меж­ду жите­ля­ми горо­да и пред­ста­ви­те­ля­ми орга­нов вла­сти по вопро­сам улуч­ше­ния обли­ка ост­ров­ной сто­ли­цы, опе­ра­тив­но­му реше­нию локаль­ных про­блем.

Сре­ди интер­нет-про­ек­тов, пред­ло­жен­ных к обсуж­де­нию, моло­ды­ми лиде­ра­ми были и ини­ци­а­ти­вы по созда­нию тема­ти­че­ских сай­тов. На одном пред­по­ла­га­ет­ся раз­ме­стить базу дан­ных с порт­фо­лио и реко­мен­да­ци­я­ми о спе­ци­а­ли­стах, ока­зы­ва­ю­щих раз­лич­ные услу­ги (от мел­ких быто­вых до кон­суль­та­тив­ных), а на дру­гой вир­ту­аль­ной пло­щад­ке ребя­та хотят раз­ме­стить кон­тент об инте­рес­ных соци­аль­ных про­ек­тах, реа­ли­зу­е­мых в горо­де и обла­сти. Еще одна идея, пре­зен­то­ван­ная коман­да­ми – орга­ни­за­ция экс­пресс-зна­комств для моло­де­жи.


Как рас­ска­за­ли пред­ста­ви­те­ли кон­курс­ной комис­сии, оцен­ка про­ек­тов про­во­ди­лась по несколь­ким кри­те­ри­ям: акту­аль­ность, нали­чие медиа-кар­ты и кон­цеп­ции про­дви­же­ния в соци­аль­ных сетях и СМИ, тех­но­ло­гич­ность, и, конеч­но, ожи­да­е­мый резуль­тат.

По ито­гам пре­зен­та­ций и обсуж­де­ний экс­пер­ты выска­за­ли свои пред­ло­же­ния, наи­бо­лее успеш­ные про­ек­ты моло­дым лиде­рам реко­мен­до­ва­ли заявить к уча­стию на кон­курс на соис­ка­ние муни­ци­паль­но­го гран­та «Шаг впе­ред», кото­рый про­во­дит­ся сей­час в област­ном цен­тре.

Студентов СахГУ приглашают к участию в конкурсе «Лидер года»

Проект «Лидер года» направлен на выявление, поддержку и профессиональное продвижение представителей активной, социально ответственной, талантливой молодежи.

1 011 просмотров
Читать

Ини­ци­а­то­ра­ми высту­пи­ли авто­ном­ная неком­мер­че­ская орга­ни­за­ция «Луч­шие идеи стра­ны» при под­держ­ке МБУ «Центр моло­деж­ных ини­ци­а­тив». Парт­не­ра­ми про­ек­та ста­ли пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти, адми­ни­стра­ция Южно-Саха­лин­ска и Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет.

Заявить о себе могут сту­ден­ты, моло­дые спе­ци­а­ли­сты, аспи­ран­ты, лиде­ры и руко­во­ди­те­ли моло­деж­ных и дет­ских обще­ствен­ных орга­ни­за­ций, пред­при­ни­ма­те­ли в воз­расте от 17 до 35 лет. Анке­ты-заяв­ки мож­но запол­нить по ссыл­ке (https://docs.google.com/forms/d/1qIM-uaQ0qVMlEWtqDR75ww56Aox_AreTButoVLjvuJA/edit) до 31 янва­ря.

В рам­ках кон­кур­са участ­ни­ков ждут тре­нин­ги с экс­пер­та­ми – пред­ста­ви­те­ля­ми вла­сти, биз­не­са, обще­ствен­ных орга­ни­за­ций и др. Участ­ни­ки прой­дут обу­че­ние по про­грам­мам раз­ви­тия лидер­ских качеств, коман­до­об­ра­зо­ва­ния и дело­вых ком­му­ни­ка­ций, при­е­мов эффек­тив­но­го пуб­лич­но­го выступ­ле­ния. Так­же они полу­чат опыт раз­ра­бот­ки соци­аль­ных про­ек­тов по раз­ви­тию город­ской сре­ды, про­дви­же­ния их в соци­аль­ных сетях.

Самые актив­ные участ­ни­ки поми­мо воз­мож­но­сти для реа­ли­за­ции сво­их ини­ци­а­тив по раз­ви­тию горо­да полу­чат шанс вой­ти в кад­ро­вый резерв муни­ци­паль­ных орга­нов само­управ­ле­ния, а так­же прой­ти ста­жи­ров­ку в круп­ных биз­нес-струк­ту­рах област­но­го цен­тра.

Допол­ни­тель­ную инфор­ма­цию о кон­кур­се мож­но полу­чить в рабо­чее вре­мя по теле­фо­ну 312–682 (доб. 7) и 312–682 (доб.3).

О ледовом режиме на Дальнем Востоке рассказали южносахалинцам в рамках проекта «Лекториум»

Южносахалинцы узнали об особенностях ледового режима в Охотском и Японском морях в период глобального потепления.

1 014 просмотров
Читать

В про­шлую суб­бо­ту в рам­ках про­ек­та «Лек­то­ри­ум» южно­са­ха­лин­цы узна­ли об осо­бен­но­стях ледо­во­го режи­ма в Охот­ском и Япон­ском морях в пери­од гло­баль­но­го потеп­ле­ния.

Лек­цию про­вел заве­ду­ю­щий лабо­ра­то­ри­ей дистан­ци­он­но­го зон­ди­ро­ва­ния Зем­ли Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, док­тор тех­ни­че­ских наук, про­фес­сор Вла­ди­мир Пищаль­ник. Он рас­ска­зал о том как в даль­не­во­сточ­ных аква­то­ри­ях обра­зу­ет­ся лед и какие фак­то­ры вли­я­ют на его раз­ви­тие. Горо­жа­нам было инте­рес­но узнать, что про­цесс ледо­об­ра­зо­ва­ния, дрей­фа, дефор­ма­ции и раз­ру­ше­ния ледя­но­го покро­ва морей зави­сит не толь­ко от тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха, но и цир­ку­ля­ции воды, коли­че­ства осад­ков, вет­ра и про­че­го.

- Очень полез­ная лек­ция как для обще­го раз­ви­тия, так и для прак­ти­че­ско­го при­ме­не­ния этих зна­ний. Мы с мужем и детьми любим ходить на зим­нюю рыбал­ку. И сего­дня я узна­ла как в нашем море фор­ми­ру­ет­ся лед, когда он без­опа­сен, а когда нет, и как погод­ные усло­вия вли­я­ют на дви­же­ние рыбы, напри­мер, - поде­ли­лась житель­ни­ца Южно-Саха­лин­ска Юлия Пен­зи­на.

Напом­ним, в рам­ках про­ек­та «Лек­то­ри­ум», раз­ра­бо­тан­но­го МКУ «Агент­ство по раз­ви­тию горо­да Южно-Саха­лин­ска» сов­мест­но с МБУ «Центр моло­деж­ных ини­ци­а­тив» и Саха­лин­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том, для всех жела­ю­щих каж­дую суб­бо­ту до кон­ца декаб­ря будут про­хо­дить бес­плат­ные лек­ции по акту­аль­ным темам. Озна­ко­мить­ся с рас­пи­са­ни­ем мож­но на офи­ци­аль­ном сай­те адми­ни­стра­ции Южно-Саха­лин­ска в раз­де­ле «Акту­аль­но» .

Сле­ду­ю­щая встре­ча в рам­ках про­ек­та прой­дет 23 декаб­ря. Перед горо­жа­на­ми высту­пит заве­ду­ю­щий кафед­рой рос­сий­ской и все­об­щей исто­рии, док­тор исто­ри­че­ских наук, про­фес­сор Алек­сандр Васи­лев­ский с лек­ци­ей на тему: «Древ­ней­шее про­шлое ост­ров­но­го мира Даль­не­во­сточ­ных морей».



G M T Определить язык
Азербайджанский
Албанский
Английский
Арабский
Армянский
Африкаанс
Баскский
Белорусский
Бенгальский
Бирманский
Болгарский
Боснийский
Валлийский
Венгерский
Вьетнамский
Галисийский
Греческий
Грузинский
Гуджарати
Датский
Зулу
Иврит
Игбо
Идиш
Индонезийский
Ирландский
Исландский
Испанский
Итальянский
Йоруба
Казахский
Каннада
Каталанский
Китайский (Упр)
Китайский (Трад)
Корейский
Креольский (Гаити)
Кхмерский
Лаосский
Латинский
Латышский
Литовский
Македонский
Малагасийский
Малайский
Малайялам
Мальтийский
Маори
Маратхи
Монгольский
Немецкий
Непали
Нидерландский
Норвежский
Панджаби
Персидский
Польский
Португальский
Румынский
Русский
Себуанский
Сербский
Сесото
Сингальский
Словацкий
Словенский
Сомали
Суахили
Суданский
Тагальский
Таджикский
Тайский
Тамильский
Телугу
Турецкий
Узбекский
Украинский
Урду
Финский
Французский
Хауса
Хинди
Хмонг
Хорватский
Чева
Чешский
Шведский
Эсперанто
Эстонский
Яванский
Японский Азербайджанский
Албанский
Английский
Арабский
Армянский
Африкаанс
Баскский
Белорусский
Бенгальский
Бирманский
Болгарский
Боснийский
Валлийский
Венгерский
Вьетнамский
Галисийский
Греческий
Грузинский
Гуджарати
Датский
Зулу
Иврит
Игбо
Идиш
Индонезийский
Ирландский
Исландский
Испанский
Итальянский
Йоруба
Казахский
Каннада
Каталанский
Китайский (Упр)
Китайский (Трад)
Корейский
Креольский (Гаити)
Кхмерский
Лаосский
Латинский
Латышский
Литовский
Македонский
Малагасийский
Малайский
Малайялам
Мальтийский
Маори
Маратхи
Монгольский
Немецкий
Непали
Нидерландский
Норвежский
Панджаби
Персидский
Польский
Португальский
Румынский
Русский
Себуанский
Сербский
Сесото
Сингальский
Словацкий
Словенский
Сомали
Суахили
Суданский
Тагальский
Таджикский
Тайский
Тамильский
Телугу
Турецкий
Узбекский
Украинский
Урду
Финский
Французский
Хауса
Хинди
Хмонг
Хорватский
Чева
Чешский
Шведский
Эсперанто
Эстонский
Яванский
Японский Зву­ко­вая функ­ция огра­ни­че­на 200 сим­во­ла­ми Настройки : История : Обратная связь : Donate Закрыть
1