Сахалинский государственный университет впервые представлен в рейтинге RAEX-100

По ито­гам оцен­ки дея­тель­но­сти за 2024 год уни­вер­си­тет про­де­мон­стри­ро­вал пози­тив­ный резуль­тат, вой­дя в груп­пу вузов, зани­ма­ю­щих места в интер­ва­ле 151–160 обще­рос­сий­ско­го рей­тин­га.

Уча­стие в рей­тин­ге RAEX явля­ет­ся зна­чи­мым шагом для уни­вер­си­те­та, поз­во­ля­ю­щим объ­ек­тив­но оце­нить свою пози­цию на обра­зо­ва­тель­ной кар­те стра­ны и опре­де­лить век­то­ры даль­ней­ше­го раз­ви­тия.

Все­го в рей­тин­ге рас­смат­ри­ва­лось более 200 выс­ших учеб­ных заве­де­ний Рос­сии. Оцен­ка вузов про­во­ди­лась по трем клю­че­вым направ­ле­ни­ям:

«Обра­зо­ва­ние» — усло­вия для полу­че­ния каче­ствен­но­го обра­зо­ва­ния.
«Нау­ка» — науч­но-иссле­до­ва­тель­ская дея­тель­ность и ее резуль­та­тив­ность.
«Обще­ство» — вклад уни­вер­си­те­та в раз­ви­тие обще­ства и устой­чи­вость раз­ви­тия. 

Дебют­ное появ­ле­ние СахГУ в рей­тин­ге RAEX-100 отра­жа­ет рас­ту­щий потен­ци­ал уни­вер­си­те­та и его актив­ное раз­ви­тие. Полу­чен­ные резуль­та­ты будут тща­тель­но про­ана­ли­зи­ро­ва­ны и исполь­зо­ва­ны для даль­ней­ше­го укреп­ле­ния пози­ций вуза.

«Для нас это важ­ный старт. Несмот­ря на то, что уни­вер­си­тет не вошел в пуб­ли­ку­е­мую часть спис­ка, сам факт наше­го уча­стия в рей­тин­ге веду­щих вузов стра­ны гово­рит о том, что мы дви­жем­ся в пра­виль­ном направ­ле­нии. Мы видим свою теку­щую пози­цию и пони­ма­ем, над чем пред­сто­ит рабо­тать. Резуль­та­ты рей­тин­га — это цен­ные дан­ные для стра­те­ги­че­ско­го пла­ни­ро­ва­ния, кото­рые помо­гут нам стать еще силь­нее», — отме­тил Алек­сандр Самар­дак, рек­тор СахГУ.

Уни­вер­си­тет пла­ни­ру­ет про­дол­жить уча­стие в рей­тин­ге RAEX по ито­гам 2025 года, что­бы нагляд­но демон­стри­ро­вать дина­ми­ку сво­е­го раз­ви­тия и укреп­лять ака­де­ми­че­скую репу­та­цию.

Справ­ка: Рей­тинг RAEX-100 (РАЭКС-100) состав­ля­ет рей­тин­го­вое агент­ство RAEX (РАЭКС) с 2012 года. Это один из наи­бо­лее вли­я­тель­ных и авто­ри­тет­ных рей­тин­гов уни­вер­си­те­тов Рос­сии, мето­до­ло­гия кото­ро­го учи­ты­ва­ет ста­ти­сти­че­ские пока­за­те­ли вузов, мне­ния ака­де­ми­че­ско­го и про­фес­си­о­наль­но­го сооб­ществ, а так­же пред­ста­ви­те­лей сту­ден­че­ства.