Центр дет­ско­го раз­ви­тия «Инсти­тут дет­ства», орга­ни­зо­ван­ный в 2015 году явля­ет­ся струк­тур­ным под­раз­де­ле­ни­ем Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Центр дет­ско­го раз­ви­тия «Инсти­тут дет­ства» создан с основ­ной целью: осу­ществ­ле­ние ком­плекс­ной под­го­тов­ки детей к обу­че­нию в шко­ле; внед­ре­ние в педа­го­ги­че­ский про­цесс началь­ной шко­лы и дошколь­но­го обра­зо­ва­ния инно­ва­ци­он­ных тех­но­ло­гий.

Направ­ле­ния дея­тель­но­сти Цен­тра дет­ско­го раз­ви­тия «Инсти­тут Дет­ства»:

• обра­зо­ва­тель­ная дея­тель­ность – фор­ми­ро­ва­ние у детей дошколь­но­го воз­рас­та сово­куп­но­сти уме­ний и навы­ков, спо­соб­ству­ю­щих их актив­но­му вклю­че­нию в учеб­ную дея­тель­ность;
• раз­ви­ва­ю­щая дея­тель­ность – раз­ви­тие позна­ва­тель­ных про­цес­сов, раз­ви­тие твор­че­ски актив­ной лич­но­сти, явля­ю­щих­ся осно­вой для фор­ми­ро­ва­ния моти­ва­ци­он­ной готов­но­сти к обу­че­нию в шко­ле;
• вос­пи­та­тель­ная дея­тель­ность – фор­ми­ро­ва­ние навы­ков руч­но­го тру­да и изоб­ра­зи­тель­ной дея­тель­но­сти, фор­ми­ро­ва­ние куль­ту­ры обще­ния и куль­ту­ры пове­де­ния в обще­ствен­ных местах;
• науч­ная дея­тель­ность – орга­ни­за­ция науч­ных иссле­до­ва­ний аспи­ран­тов и маги­стран­тов, работ­ни­ков обра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний с целью обос­но­ва­ния акту­аль­ных вопро­сов дошколь­но­го обра­зо­ва­ния и про­блем дет­ства в саха­лин­ском реги­оне и предо­став­ле­ние путей их эмпи­ри­че­ско­го реше­ния;
• кон­суль­та­тив­ная дея­тель­ность – фор­ми­ро­ва­ние у роди­те­лей потреб­но­сти в пси­хо­ло­ги­че­ских зна­ни­ях о инди­ви­ду­аль­но-типо­ло­ги­че­ских и соци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ских осо­бен­но­стях раз­ви­тия детей дошколь­но­го воз­рас­та;
• пси­хо­ло­го – педа­го­ги­че­ское про­све­ще­ние – ока­за­ние кон­суль­та­тив­ной пси­хо­ло­ги­че­ской помо­щи в соот­вет­ствии с запро­са­ми по про­бле­мам дет­ства.

Содер­жа­ние дея­тель­но­сти.

Реа­ли­за­ция обще­об­ра­зо­ва­тель­ных и про­фес­си­о­наль­ных про­грамм

В цен­тре дет­ско­го раз­ви­тия «Инсти­тут дет­ства» реа­ли­зу­ют­ся:

Обще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы для детей дошколь­но­го и млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та:

Для дошко­лят:

• груп­па раз­ви­тия детей 5–6 лет­не­го воз­рас­та «Поче­муч­ки»
• груп­па дошколь­ной под­го­тов­ки «Эру­дит» 6–7 лет;

Заня­тия про­во­дят­ся по сле­ду­ю­щим направ­ле­ни­ям:

• фор­ми­ро­ва­ние эле­мен­тар­ных мате­ма­ти­че­ских пред­став­ле­ний;
• обу­че­ние гра­мо­те (азбу­ко­ве­де­ние, навы­ки чте­ния и пись­ма);
• раз­ви­тие речи, фан­та­зии и твор­че­ских спо­соб­но­стей;
• озна­ком­ле­ние с окру­жа­ю­щим миром;
• худо­же­ствен­но-твор­че­ская дея­тель­ность (изоб­ра­зи­тель­ное искус­ство, кон­стру­и­ро­ва­ние и руч­ной труд).

Для млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та:

• груп­па «Ско­ро­чте­ние» 7–9 лет,10–12 лет.
• груп­па «Мен­таль­ная ариф­ме­ти­ка» 7–10 лет.

Заня­тия про­хо­дят в инте­рес­ной игро­вой фор­ме, с посто­ян­ной сме­ной видов дея­тель­но­сти. Учеб­ный мате­ри­ал пода­ет­ся в срав­не­нии, сопо­став­ле­нии, побуж­дая ребят посто­ян­но рас­суж­дать, ана­ли­зи­ро­вать, делать соб­ствен­ные выво­ды и наблю­де­ния, учить­ся их обос­но­вы­вать, нахо­дить вер­ное реше­ние сре­ди раз­ных вари­ан­тов отве­тов. Бога­тый иллю­стра­тив­ный, дидак­ти­че­ский мате­ри­ал и муль­ти­ме­дий­ная под­держ­ка дела­ют каж­дое заня­тие ярким и запо­ми­на­ю­щим­ся.

В цен­тре суще­ству­ет систе­ма откры­тых заня­тий, где каж­дый роди­тель может уви­деть сво­е­го ребён­ка в учеб­ной дея­тель­но­сти и оце­нить его успе­хи; про­во­дят­ся сов­мест­ные празд­ни­ки.

Для роди­те­лей:

-груп­па пси­хо­ло­го-педа­го­ги­че­ской под­держ­ки роди­те­лей в вопро­сах все­сто­рон­не­го раз­ви­тия детей и их готов­но­сти к обу­че­нию в шко­ле.

Про­фес­си­о­наль­ные про­грам­мы про­фес­си­о­наль­ной пере­под­го­тов­ки

• «Менедж­мент в обра­зо­ва­нии» в объ­е­ме 714 часов;
• «Педа­го­ги­ка и мето­ди­ка дошколь­но­го обра­зо­ва­ния» в объ­е­ме 876 часов;
• «Спе­ци­аль­ная дошколь­ная педа­го­ги­ка. Дефек­то­ло­гия» в объ­е­ме 832 часа.
• «Педа­го­ги­ка и мето­ди­ка началь­но­го обра­зо­ва­ния» в объ­е­ме 890 часов
• «Педа­го­ги­ка основ­но­го сред­не­го обра­зо­ва­ния» в объ­е­ме 714 часов.

Срок обу­че­ния на кур­сах с 1 сен­тяб­ря по 30 мая. Заня­тия про­во­дят­ся по суб­бо­там. По окон­ча­нии кур­сов выда­ет­ся диплом уста­нов­лен­но­го образ­ца.

IV.Адрес

Центр дет­ско­го раз­ви­тия «Инсти­тут Дет­ства» рас­по­ло­жен по адре­су: г. Южно-Саха­линск, ул. Лени­на, 296, ауди­то­рия № 107 . 

V. Кон­так­ты

Рабо­чий теле­фон – 8 (4242) 45−03−15.
Руко­во­ди­тель цен­тра Мари­на Вла­ди­ми­ров­на Фалей – +7 (924) 284−98−51