Записи с меткой «ТНИ»

В сво­ем при­вет­ствии дирек­тор инсти­ту­та Кон­стан­тин Стро­кин отме­тил важ­ность уча­стия школь­ни­ков в рабо­те круг­ло­го сто­ла, посколь­ку такие меро­при­я­тия дают воз­мож­ность не толь­ко полу­чить новые зна­ния, но и бли­же позна­ко­мить­ся с направ­ле­ни­я­ми под­го­тов­ки.

Клю­че­вой доклад, посвя­щен­ный тех­но­ло­ги­ям Big Data, сде­лал ака­де­ми­че­ский декан, дирек­тор цен­тра ака­де­ми­че­ско­го сотруд­ни­че­ства уни­вер­си­те­та Кён­дон (Южная Корея) Ахмед аль-Абси. По мне­нию Ахме­да Аль Абси, через 5–10 лет мир перей­дет в новую эпо­ху — эпо­ху боль­ших дан­ных.

– «Боль­шие дан­ные» настоль­ко вели­ки и слож­ны, что ни один из тра­ди­ци­он­ных инстру­мен­тов управ­ле­ния дан­ны­ми не может их эффек­тив­но обра­ба­ты­вать или хра­нить. Чело­век про­ана­ли­зи­ро­вать такой объ­ем попро­сту неспо­со­бен, – отме­тил спи­кер. – Для это­го раз­ра­бо­та­ны спе­ци­аль­ные алго­рит­мы, кото­рые дают чело­ве­ку понят­ные резуль­та­ты.

Тему про­дол­жил дирек­тор инсти­ту­та, про­фес­сор кафед­ры стро­и­тель­ства, док­тор эко­но­ми­че­ских наук Кон­стан­тин Стро­кин с докла­дом «BIM-тех­но­ло­гии в стро­и­тель­стве».

Аббре­ви­а­ту­ра BIM (Building Information Modeling) скры­ва­ет за собой ком­плекс меро­при­я­тий и работ по управ­ле­нию жиз­нен­ным цик­лом зда­ния, начи­ная от про­ек­та и закан­чи­вая демон­та­жем. Эта тех­но­ло­гия поз­во­ля­ет обра­ба­ты­вать огром­ные мас­си­вы инфор­ма­ции с неве­ро­ят­ной для чело­ве­ка ско­ро­стью. Добав­ле­ние «боль­ших дан­ных» в 3D- или 4D-про­ек­ты поз­во­ля­ет инже­не­рам лег­ко обна­ру­жить любую ошиб­ку или сде­лать точ­ный про­гноз, быст­рее при­ни­мать реше­ния. Это в корне меня­ет под­ход к управ­ле­нию про­ек­та­ми.

Ана­лиз про­ек­тов с помо­щью тех­но­ло­гии big data— это воз­мож­ность ещё на эта­пе про­ек­ти­ро­ва­ния спро­гно­зи­ро­вать потен­ци­аль­ные про­бле­мы, кото­рые могут появить­ся в про­цес­се стро­и­тель­ства, и их вли­я­ние на затра­ты.

Вир­ту­аль­ный экс­курс в исто­рию стро­и­тель­ства на Саха­лине про­вел доцент кафед­ры стро­и­тель­ства ТНИ, кан­ди­дат тех­ни­че­ских наук, стар­ший науч­ный сотруд­ник Вик­тор Малюк. В сво­ем докла­де он рас­ска­зал об исто­рии круп­ных инфра­струк­тур­ных и про­мыш­лен­ных объ­ек­тах реги­о­на: аэро­пор­те Южно-Саха­лин­ска, кор­са­ков­ских пор­то­вых при­ча­лах, «Гор­ном Воз­ду­хе», заво­де по сжи­же­нию при­род­но­го газа в При­го­род­ном.

Так­же участ­ни­кам круг­ло­го сто­ла были пред­став­ле­ны докла­ды, посвя­щен­ные тех­но­ло­ги­ям буре­ния, ГИС-тех­но­ло­ги­ям в нау­ке и про­из­вод­стве.

В Тех­ни­че­ском неф­те­га­зо­вом инсти­ту­те СахГУ прой­дет Меж­ду­на­род­ный круг­лый стол на тему «Совре­мен­ные циф­ро­вые тех­но­ло­гии в стро­и­тель­стве и неф­те­га­зо­вом сек­то­ре РФ».

Целью рабо­ты круг­ло­го сто­ла явля­ет­ся инфор­ма­ци­он­ный обмен основ­ных под­хо­дов и прин­ци­пов IT-тех­но­ло­гий, при­ме­ня­е­мых в ука­зан­ных отрас­лях.

В семи­на­ре при­мут уча­стие ака­де­ми­че­ский декан, дирек­тор цен­тра ака­де­ми­че­ско­го сотруд­ни­че­ства уни­вер­си­те­та Кён­г­Донг – Гло­бал Кам­пус, Ахмед Аль Абси, PhD in IT (Южная Корея), веду­щие спе­ци­а­ли­сты в обла­сти стро­и­тель­ства, экс­плу­а­та­ции транс­пор­та, гео­ло­гии и неф­те­га­зо­во­го дела ТНИ, а так­же обу­ча­ю­щи­е­ся инсти­ту­та.

Дата и вре­мя: 7 фев­ра­ля 2020 года, с 15:00 до 17:00.

Место: ул. Погра­нич­ная, 2, 5 этаж, Зал засе­да­ния сове­та инсти­ту­та (513 ауд.).

При­ни­ма­ю­щей сто­ро­ной тра­ди­ци­он­но ста­ла ком­па­ния «Соде­ко» – участ­ник шель­фо­во­го про­ек­та «Сахалин‑1». В рам­ках мемо­ран­ду­ма о сотруд­ни­че­стве в сфе­ре обра­зо­ва­ния, под­пи­сан­но­го «Соде­ко», Саха­лин­ским госу­ни­вер­си­те­том и пра­ви­тель­ством ост­ров­но­го реги­о­на, с 2016 года реа­ли­зу­ет­ся про­грам­ма сту­ден­че­ских обме­нов. За два года ком­па­ния при­ня­ла более десят­ка сту­ден­тов СахГУ, боль­шин­ство из кото­рых изу­ча­ют гео­ло­гию и неф­те­га­зо­вое дело.Ежегодное меро­при­я­тие состо­я­лось уже в тре­тий раз.

– Мы успе­ли побы­вать в четы­рех япон­ских горо­дах: Токио, Нага­ока, Нии­га­та и Кио­то, – рас­ска­зы­ва­ет сту­дент­ка Тех­ни­че­ско­го неф­те­га­зо­во­го инсти­ту­та Али­на Нур­ла­но­ва. – За этот пери­од был прой­ден интен­сив­ный курс, направ­лен­ный на рас­ши­ре­ние зна­ний о неф­те­га­зо­вом ком­плек­се и куль­ту­ре Япо­нии.

В честь при­ез­да саха­лин­ских сту­ден­тов был орга­ни­зо­ван празд­нич­ный вечер в голов­ном офи­се ком­па­нии, где в лег­кой и непри­нуж­ден­ной атмо­сфе­ре сту­ден­ты позна­ко­ми­лись с сотруд­ни­ка­ми «СОДЕКО».

Пер­вым посе­щен­ным про­из­вод­ствен­ным ком­плек­сом стал рега­зи­фи­ка­ци­он­ный тер­ми­нал ком­па­нии Tokyo Gas, куда посту­па­ет сжи­жен­ный при­род­ный газ с про­ек­та «Сахалин‑2». Тех­но­ло­гии здесь поз­во­ля­ют раци­о­наль­но исполь­зо­вать крио­ген­ную энер­гию СПГ и хра­нить сжи­жен­ные газы в самых круп­ных резер­ву­а­рах в мире. При помо­щи уди­ви­тель­ных нагляд­ных экс­пе­ри­мен­тов сотруд­ни­ки ком­па­нии рас­ска­за­ли сту­ден­там о при­ро­де сжи­жен­ных газов.

В науч­но-иссле­до­ва­тель­ском цен­тре JOGMEC-TRC, кото­рый спе­ци­а­ли­зи­ру­ет­ся на изу­че­нии свойств кер­но­вых образ­цов и созда­нии гид­ро­ди­на­ми­че­ских моде­лей пла­стов, саха­лин­цам были про­де­мон­стри­ро­ва­ны гид­ро­ди­на­ми­че­ские моде­ли шель­фо­вых место­рож­де­ний Япо­нии, а так­же обо­ру­до­ва­ние, с помо­щью кото­ро­го про­во­дят­ся иссле­до­ва­ния филь­тра­ци­он­ных свойств кер­на. Боль­шой инте­рес вызва­ли мето­ды повы­ше­ния неф­те­от­да­чи с помо­щью закач­ки угле­кис­ло­го газа в пласт.

Важ­ней­шей вехой для прак­ти­кан­тов ста­ли посе­ще­ния газо­во­го место­рож­де­ния Ката­гай в горо­де Нага­ока и шель­фо­во­го неф­те­га­зо­во­го место­рож­де­ния Ива­фу­не­оки. На Саха­лине попасть на насто­я­щую неф­те­га­зо­вую плат­фор­му слож­но даже опыт­ным работ­ни­кам отрас­ли. Вос­торг вызвал и пер­вый в жиз­ни полет на вер­то­ле­те.

В уни­вер­си­те­те Нии­га­ты сту­ден­ты про­слу­ша­ли лек­ции про­фес­со­ра Кури­та Хиро­си, посвя­щен­ные гео­ло­ги­че­ско­му стро­е­нию Япо­нии и рай­о­на Нии­га­та. Так­же они вме­сте с про­фес­со­ром Кури­та посе­ти­ли места, где име­ют­ся про­яв­ле­ния есте­ствен­ных выхо­дов неф­ти на поверх­ность. Для это­го была орга­ни­зо­ва­на учеб­ная «поис­ко­вая экс­пе­ди­ция» по раз­лич­ным местам, где ребя­та мог­ли почув­ство­вать себя в роли насто­я­щих пале­он­то­ло­гов, изу­чая сле­ды орга­ни­че­ских веществ и остан­ков живых орга­низ­мов, «добы­вая» нефть.

В уни­вер­си­те­те Васе­да прак­ти­кан­там уда­лось про­слу­шать лек­ции об осно­вах сей­смо­раз­вед­ки и об уве­ли­че­ния добы­чи угле­во­до­ро­дов. На каж­дой из лек­ций они выпол­ня­ли прак­ти­че­ские зада­ния сов­мест­но со сту­ден­та­ми-япон­ца­ми.

Послед­ним посе­щен­ным пред­при­я­ти­ем стал НПЗ Кава­са­ки, где боль­шая часть обо­ру­до­ва­ния исправ­но рабо­та­ет уже более 50 лет при высо­чай­ших тем­пе­ра­ту­рах до 700 гра­ду­сов. Поми­мо про­че­го, на этом заво­де ребя­та позна­ко­ми­лись с инте­рес­ным изоб­ре­те­ни­ем – рабо­чим про­то­ти­пом авто­мо­би­ля, рабо­та­ю­ще­го на водо­ро­де.

Важ­ней­шей частью поезд­ки в Япо­нию ста­ла так­же куль­тур­ная про­грам­ма. Саха­лин­цы посе­ти­ли храм Аса­ку­сы, в Кио­то уви­де­ли Золо­той Пави­льон, Сад кам­ней, храм Кие­ми­д­зу-дэра, храм Сан­дзю­санг­эн-до, храм Тэнрюд­зи, Наци­о­наль­ный музей.

– Дру­же­люб­ность и госте­при­им­ство япон­цев надол­го оста­нет­ся в нашей памя­ти, а в буду­щем мы обя­за­тель­но вер­нем­ся, что­бы еще раз про­чув­ство­вать атмо­сфе­ру Япо­нии, – уве­ре­на Али­на Нур­ла­но­ва.

Курс пре­по­да­ет при­е­хав­ший в Южно-Саха­линск доцент кафед­ры раз­ра­бот­ки и экс­плу­а­та­ции неф­тя­ных место­рож­де­ний, дирек­тор цен­тра инно­ва­ци­он­но­го обу­че­ния РГУ неф­ти и газа (НИУ) име­ни И.М. Губ­ки­на Петр Пятиб­ра­тов.

Воз­мож­ность полу­чить обра­зо­ва­ние на уровне веду­ще­го отрас­ле­во­го вуза, не выез­жая в Моск­ву, появи­лась у саха­лин­цев бла­го­да­ря под­пи­сан­но­му в сен­тяб­ре про­шло­го года трех­сто­рон­не­му согла­ше­нию меж­ду ком­па­ни­ей «Экс­он Неф­те­газ Лими­тед», кото­рая финан­си­ру­ет про­ект, СахГУ и РГУ неф­ти и газа (НИУ) име­ни Губ­ки­на. Фак­ти­че­ски сту­дент, успеш­но про­шед­ший весь курс про­грам­мы, полу­чит и диплом мест­но­го вуза, и допол­ни­тель­ный диплом уни­вер­си­те­та име­ни Губ­ки­на — глав­ной куз­ни­цы кад­ров для неф­те­га­зо­вой отрас­ли стра­ны.

В чис­ле слу­ша­те­лей — сту­ден­ты, обу­ча­ю­щи­е­ся по раз­ным спе­ци­аль­но­стям саха­лин­ско­го неф­те­га­зо­во­го инсти­ту­та: неф­те­га­зо­вое дело, гео­ло­гия, маги­стран­ты раз­ных направ­ле­ний под­го­тов­ки, у кото­рых есть на это вре­мя.

Губ­кин­ский уни­вер­си­тет име­ет огром­ный опыт в под­го­тов­ке кад­ров для неф­те­га­зо­вой отрас­ли с при­ме­не­ни­ем самых совре­мен­ных прак­тик и обра­зо­ва­тель­ных тех­но­ло­гий. Так, в рам­ках под­раз­де­ле­ния, кото­рое воз­глав­ля­ет Петр Пятиб­ра­тов, функ­ци­о­ни­ру­ет центр управ­ле­ния раз­ра­бот­кой место­рож­де­ний. Сле­ду­ет отме­тить, таких инно­ва­ци­он­ных обра­зо­ва­тель­ных цен­тров нет нигде в мире. На его базе реа­ли­зу­ет­ся про­ект, поз­во­ля­ю­щий при­бли­зить учеб­ный про­цесс к реаль­ным усло­ви­ям про­из­вод­ствен­ной дея­тель­но­сти.

Петр Пятиб­ра­тов, кото­рый явля­ет­ся руко­во­ди­те­лем выше­на­зван­ной про­грам­мы, разъ­яс­нил зада­чи меж­дис­ци­пли­нар­но­го обу­че­ния.

— Как обыч­но учат­ся сту­ден­ты? Раз­ра­бот­чи­ки — с раз­ра­бот­чи­ка­ми, гео­фи­зи­ки — с гео­фи­зи­ка­ми, а мы на стар­ших кур­сах добав­ля­ем дис­ци­пли­ны, в рам­ках кото­рых они обу­ча­ют­ся все вме­сте, ведь когда при­дут на про­из­вод­ство, им при­дет­ся уметь общать­ся со «смеж­ны­ми» спе­ци­а­ли­ста­ми. Эту тех­но­ло­гию мы реа­ли­зу­ем в РГУ неф­ти и газа уже 10 лет, в 2015 году за ее успеш­ную реа­ли­за­цию полу­чи­ли пре­мию Пра­ви­тель­ства Рос­сий­ской Феде­ра­ции в обла­сти обра­зо­ва­ния, а так­же пре­мию Обще­ства инже­не­ров-неф­тя­ни­ков за инно­ва­ци­он­ные под­хо­ды в обра­зо­ва­нии. И при­шла мысль внед­рить это на Саха­лине. В про­шлом году мы под­го­то­ви­ли пре­по­да­ва­те­лей (сна­ча­ла их обу­ча­ла ком­па­ния «Шлюм­бер­же»), уста­но­ви­ли про­грамм­ное обес­пе­че­ние, затем про­ве­ли базо­вые кур­сы и выда­ли сви­де­тель­ства. Нами под­го­тов­ле­на спе­ци­аль­ная база дан­ных, на осно­ве кото­рой обу­ча­ли пре­по­да­ва­те­лей дис­ци­пли­нам гео­ло­ги­че­ское моде­ли­ро­ва­ние, моде­ли­ро­ва­ние раз­ра­бот­ки место­рож­де­ний и эко­но­ми­ка. Даль­ше воз­ник­ла идея наши­ми уси­ли­я­ми доба­вить допол­ни­тель­ное обра­зо­ва­ние для сту­ден­тов саха­лин­ско­го уни­вер­си­те­та — это было хоро­шо вос­при­ня­то сами­ми сту­ден­та­ми. Так воз­ник­ла про­грам­ма допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния «Неф­тя­ной инжи­ни­ринг».

Петр Пятиб­ра­тов

Все ли гото­вы к «погру­же­нию» в про­фес­сию? По сло­вам собе­сед­ни­ка, обу­че­ние про­ис­хо­дит по жела­нию обу­ча­ю­щих­ся — лишь для тех сту­ден­тов, кто дей­стви­тель­но хочет повы­сить свой про­фес­си­о­наль­ный уро­вень и полу­чить в даль­ней­шем достой­ное рабо­чее место.

— Обу­че­ние в уни­вер­си­те­те мож­но срав­нить с при­го­род­ной элек­трич­кой, кото­рая едет на вок­зал, от кото­ро­го отправ­ля­ет­ся поезд даль­не­го сле­до­ва­ния дли­ною в жизнь, — объ­яс­ня­ет пре­по­да­ва­тель. — Конеч­но, в даль­ней­шем у выпуск­ни­ка будет еще мно­го воз­мож­но­стей прой­ти кур­сы повы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции, но у саха­лин­ских сту­ден­тов появил­ся шанс, еще не дое­хав до «пере­ва­лоч­но­го пунк­та», уже сей­час сесть в этот поезд и полу­чить пре­иму­ще­ство перед дру­ги­ми сту­ден­та­ми.

Про­грам­ма объ­е­мом свы­ше 200 учеб­ных часов доста­точ­но слож­на и состо­ит из шести моду­лей: гео­ло­гия неф­ти и газа; физи­ка неф­тя­но­го пла­ста (экс­пе­ри­мен­таль­ное обес­пе­че­ние про­ек­тов раз­ра­бот­ки неф­тя­ных место­рож­де­ний); раз­ра­бот­ка неф­тя­ных место­рож­де­ний; трех­мер­ное гид­ро­ди­на­ми­че­ское моде­ли­ро­ва­ние раз­ра­бот­ки неф­тя­ных место­рож­де­ний; тех­ни­ка и тех­но­ло­гия добы­чи неф­ти; осво­е­ние шель­фо­вых место­рож­де­ний. Каж­дый вклю­ча­ет в себя ауди­тор­ные и прак­ти­че­ские заня­тия и закан­чи­ва­ет­ся про­вер­кой усво­ен­ных зна­ний на про­ме­жу­точ­ном экза­мене. В нояб­ре саха­лин­ские сту­ден­ты про­шли пер­вый этап обу­че­ния — осво­и­ли пер­вый модуль про­грам­мы «Гео­ло­гия неф­ти и газа», заня­тия тогда про­ве­ла кан­ди­дат гео­ло­го-мине­ра­ло­ги­че­ских наук, доцент кафед­ры общей и неф­те­га­зо­про­мыс­ло­вой гео­ло­гии РГУ Любовь Горю­но­ва. В декаб­ре про­шло­го года и фев­ра­ле теку­ще­го сту­ден­ты в соот­вет­ствии с про­грам­мой осво­и­ли еще два моду­ля, кото­рые про­во­ди­ли пре­по­да­ва­те­ли кафед­ры раз­ра­бот­ки и экс­плу­а­та­ции неф­тя­ных место­рож­де­ний, доцент Е.В. Шеля­го и про­фес­сор Л.Н.Назарова.

О том, все ли сту­ден­ты осво­ят нынеш­ний, чет­вер­тый модуль («Гид­ро­ди­на­ми­че­ское моде­ли­ро­ва­ние раз­ра­бот­ки неф­тя­ных место­рож­де­ний»), смо­гут ли блес­нуть эру­ди­ци­ей, а так­же о пер­спек­ти­вах неф­тя­ной инду­стрии и о мно­гом дру­гом гость Саха­ли­на рас­ска­жет на сле­ду­ю­щей неде­ле, когда прой­дут зачет и экза­мен. Тем, кто сдаст успеш­но, пред­сто­ит под­нять­ся на сле­ду­ю­щую сту­пень, оси­лив в даль­ней­шем модуль про­грам­мы «Тех­ни­ка и тех­но­ло­гия добы­чи неф­ти».

— Слож­но ли сдать экза­мен? Мы дипло­мы не раз­да­ем. Зада­ча — под­го­то­вить спе­ци­а­ли­стов высо­ко­го клас­са. Навер­ное, кто-то не спра­вит­ся, это жизнь. Любая груп­па сту­ден­тов обыч­но делит­ся на три части, в пер­вой — совер­шен­ные молод­цы и умни­цы, кото­рые рвут­ся в бой, во вто­рой — сере­ди­на, а в тре­тьей — те сту­ден­ты, кото­рые «при­шли бумаж­ку полу­чать». У нашей ауди­то­рии есть пре­иму­ще­ство — боль­шин­ство ребят, кото­рые запи­са­лись на допол­ни­тель­ную про­грам­му, — из пер­вых двух. И, к сло­ву, пра­ви­ло «трех частей» в сту­ден­че­ской сре­де рабо­та­ет вез­де, не име­ет зна­че­ния, Саха­лин это или Москва.

В 23‑й раз Меж­ду­на­род­ная кар­то­гра­фи­че­ская кон­фе­рен­ция соби­ра­ет гостей и участ­ни­ков с раз­лич­ных угол­ков зем­но­го шара. В нынеш­нем году клю­че­вой темой ста­ло «Гео­ин­фор­ма­ци­он­ное обес­пе­че­ние устой­чи­во­го раз­ви­тия тер­ри­то­рий Ази­ат­ско-Тихо­оке­ан­ско­го реги­о­на в усло­ви­ях гло­баль­ных кли­ма­ти­че­ских изме­не­ний». Этой теме были под­чи­не­ны пле­нар­ные засе­да­ния, семи­на­ры и круг­лые сто­лы, докла­ды как рос­сий­ских, так и зару­беж­ных участ­ни­ков.

Рабо­та фору­ма была орга­ни­зо­ва­на на трех пло­щад­ках, при этом рос­сий­ская часть кон­фе­рен­ции про­шла с 26 по 29 июня в Южно-Саха­лин­ске на базе СахГУ. В ней при­ня­ли уча­стие гости из Гер­ма­нии, Нидер­ланд, Фин­лян­дии и Япо­нии. В пре­зи­ди­ум фору­ма вошли пред­ста­ви­те­ли кар­то­гра­фи­че­ской ассо­ци­а­ции и при­ни­ма­ю­щей сто­ро­ны – мест­ной адми­ни­стра­ции, уни­вер­си­те­та. Глав­ным экс­пер­том кон­фе­рен­ции стал Янно-Мен Кра­ак пре­зи­дент Меж­ду­на­род­ной кар­то­гра­фи­че­ской ассо­ци­а­ции ICA.

– Для нас самое важ­ное – что­бы науч­ный диа­лог дал реги­о­ну при­клад­ные реше­ния и что­бы это отра­зи­лось на отрас­ле­вых про­цес­сах, каче­стве жиз­ни насе­ле­ния, что­бы наш един­ствен­ный ост­ров­ной реги­он был бли­же к Рос­сии. И что, как не ГИС-тех­но­ло­гии, могут быть здесь полез­ны, – выра­зил мне­ние пред­ста­ви­тель адми­ни­стра­ции Саха­лин­ской обла­сти Кон­стан­тин Мол­ча­нов.

Пре­зи­дент Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Борис Миси­ков рас­ска­зал участ­ни­кам фору­ма о жиз­ни реги­о­на, его меж­ду­на­род­ном поло­же­нии, эко­но­ми­че­ском раз­ви­тии, а так­же исто­рии Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та.

Вице-пре­зи­дент Меж­ду­на­род­ной кар­то­гра­фи­че­ской ассо­ци­а­ции, почет­ный про­фес­сор МГУ им. М. В. Ломо­но­со­ва Вла­ди­мир Тику­нов пред­ста­вил вни­ма­нию при­сут­ству­ю­щих пре­зен­та­цию «Гео­ин­фор­ма­ти­ка для устой­чи­во­го раз­ви­тия».

В чис­ле рас­смат­ри­ва­е­мых вопро­сов были затро­ну­ты про­бле­мы гео­гра­фи­че­ско­го обра­зо­ва­ния, гео­ин­фор­ма­ти­ка в охране окру­жа­ю­щей сре­ды, исполь­зо­ва­ние ГИС, дистан­ци­он­ные мето­ды иссле­до­ва­ния Зем­ли и гео­ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии, гео­ин­фор­ма­ци­он­ное и кар­то­гра­фи­че­ское обес­пе­че­ние в усло­ви­ях гло­баль­ных кли­ма­ти­че­ских изме­не­ний.

Зару­беж­ная часть кон­фе­рен­ции прой­дет 1 июля в Сеуле (Рес­пуб­ли­ка Корея) и 7–10 июля в Вашинг­тоне и Анкори­дже (Соеди­нен­ные Шта­ты Аме­ри­ки).