Соглас­но пра­во­вым нор­мам, вуз может при­нять такое реше­ние, если Мини­стер­ством нау­ки и выс­ше­го обра­зо­ва­ния РФ не было выде­ле­но бюд­жет­ных мест.

Сни­же­ние сто­и­мо­сти обу­че­ния в 2020⁄21 учеб­ном году более чем на 58 тысяч руб­лей, кос­нет­ся тех сту­ден­тов, кто пла­ни­ру­ет посту­пать на дого­вор­ную (плат­ную) фор­му обу­че­ния, вос­ста­нав­ли­вать­ся или выхо­дить из ака­де­ми­че­ско­го отпус­ка в Инсти­тут пра­ва, эко­но­ми­ки и управ­ле­ния на направ­ле­ния под­го­тов­ки: «Эко­но­ми­ка», «Госу­дар­ствен­ное и муни­ци­паль­ное управ­ле­ние», «Менедж­мент», «Социо­ло­гия» и спе­ци­аль­ность «Эко­но­ми­че­ская без­опас­ность».

Сто­и­мость годо­во­го обу­че­ния по спе­ци­аль­но­сти «Эко­но­ми­че­ская без­опас­ность» на 2020/2021 – 2024/2025 учеб­ные годы соста­вит соот­вет­ствен­но: 173 тыся­чи, 178,19 тыся­чи, 183,54 тыся­чи, 189,05 тыся­чи и 194,72 тыся­чи руб­лей.

Сто­и­мость обу­че­ния по направ­ле­ни­ям под­го­тов­ки «Эко­но­ми­ка», «Госу­дар­ствен­ное и муни­ци­паль­ное управ­ле­ние», «Менедж­мент», «Социо­ло­гия» на 2020/2021 – 2023/2024 учеб­ные годы соста­вит соот­вет­ствен­но: 173 тыся­чи, 178,19 тыся­чи, 183,54 тыся­чи и 189,05 тыся­чи руб­лей.

Для осталь­ных посту­па­ю­щих в этом году в ост­ров­ной уни­вер­си­тет сту­ден­тов сто­и­мость обу­че­ния вне зави­си­мо­сти от направ­ле­ния под­го­тов­ки оста­нет­ся на уровне преды­ду­ще­го года.

С 18 июня вре­мен­но испол­ня­ю­щей обя­зан­но­сти рек­то­ра вуза ста­ла Мария Ган­чен­ко­ва, указ о её назна­че­нии под­пи­сал министр нау­ки и обра­зо­ва­ния РФ.

– Мария Гера­си­мов­на – кан­ди­дат физи­ко-мате­ма­ти­че­ских наук, име­ет боль­шой опыт науч­ной, обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти, в том чис­ле на меж­ду­на­род­ном направ­ле­нии, – рас­ска­зал заме­сти­тель пред­се­да­те­ля пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти, кура­тор выс­ше­го обра­зо­ва­ния и нау­ки Вла­ди­слав Алень­ков. – Она была руко­во­ди­те­лем Выс­шей инжи­ни­рин­го­вой шко­лы НИЯУ МИФИ – успеш­но­го про­ек­та, кото­рый похож на то, что мы сей­час дела­ем здесь. При её содей­ствии вуз попал в лиде­ры рей­тин­га «Про­ект 5−100».

Сама врио рек­то­ра в крат­ком выступ­ле­нии обо­зна­чи­ла основ­ные пла­ны и век­то­ры раз­ви­тия СахГУ на бли­жай­шее буду­щее. По её сло­вам, для любо­го уни­вер­си­те­та глав­ны­ми направ­ле­ни­я­ми явля­ют­ся нау­ка, обра­зо­ва­ние и меж­ду­на­род­ная дея­тель­ность.

В том, что каса­ет­ся обра­зо­ва­ния, необ­хо­ди­мо вос­ста­но­ви­тель пре­ем­ствен­ность поко­ле­ний, начи­ная с бака­лаври­а­та, про­дол­жая маги­стра­ту­рой и закан­чи­вая аспи­рант­ски­ми шко­ла­ми кото­рые обра­зу­ют науч­но-пре­по­да­ва­тель­ский потен­ци­ал.

– Мы начи­на­ем очень мощ­но рабо­тать с бака­лаври­а­том и в этом году запус­ка­ем про­грам­му «двух дипло­мов», – сооб­щи­ла М. Ган­чен­ко­ва. – По сути, по всем откры­тым для поступ­ле­ния направ­ле­ни­ям пред­ла­га­ет­ся вто­рой про­филь. Так, если ребя­та посту­па­ют на «Эко­ло­гию и при­ро­до­поль­зо­ва­ние», мы пред­ла­га­ем вто­рой про­филь по эко­но­ми­ке, созда­вая таким обра­зом про­грам­му по эко­но­ми­ке при­ро­до­поль­зо­ва­ния и гео­ин­фор­ма­ци­он­ным систе­мам. Такую про­грам­му вме­сте с нами заин­те­ре­со­ван созда­вать Мос­ков­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет. Ещё один про­филь для эко­ло­гов – «Эко­но­ми­ка и ресур­сы миро­во­го оке­а­на», это направ­ле­ние мы будем раз­ра­ба­ты­вать сов­мест­но с Санкт-Петер­бург­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том.

По сути пере­смат­ри­ва­ет­ся базо­вый под­ход к под­го­тов­ке сту­ден­тов от пер­во­го до чет­вёр­то­го кур­са. В осно­ву закла­ды­ва­ют­ся адап­тив­но инду­стри­аль­но-ори­ен­ти­ро­ван­ные про­ек­ты. Про­мыш­лен­ных парт­нё­ров будут актив­но вовле­кать в про­цесс под­го­тов­ки и раз­ра­бот­ки обра­зо­ва­тель­ных про­грамм, сер­ти­фи­ка­ции выпуск­ни­ков, что­бы более чут­ко ощу­щать потреб­но­сти буду­ще­го рабо­то­да­те­ля.

В ито­ге выпуск­ни­ки будут полу­чать два дипло­ма – один от Саха­лин­ско­го госу­ни­вер­си­те­та, вто­рой – о при­сво­е­нии ква­ли­фи­ка­ции от дру­го­го веду­ще­го рос­сий­ско­го вуза. Это не озна­ча­ет, что нагруз­ка на сту­ден­тов ста­нет в два раза боль­ше, одна­ко про­грам­ма будет серьёз­ной и учить­ся при­дёт­ся по-насто­я­ще­му. Мно­гие лек­ции будут читать­ся сто­лич­ны­ми про­фес­со­ра­ми в дистан­ци­он­ном фор­ма­те, для это­го уже сего­дня про­во­дит­ся модер­ни­за­ция учеб­ных поме­ще­ний, что­бы обес­пе­чить по воз­мож­но­сти пол­ное ощу­ще­ние при­сут­ствия пре­по­да­ва­те­ля в ауди­то­рии.

– Серьёз­ная рабо­та ведёт­ся по всем направ­ле­ни­ям, – заве­ри­ла Мария Ган­чен­ко­ва. – Мы услы­ша­ли, что жите­ли Саха­ли­на про­сят не пре­кра­щать под­го­тов­ку жур­на­ли­стов. Поэто­му вме­сте с Том­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том, Выс­шей шко­лой жур­на­ли­сти­ки созда­ём новую про­грам­му по меди­ком­му­ни­ка­ци­ям. И так далее: робо­то­тех­ни­ка, инже­нер­ная защи­та, гра­до­стро­и­тель­ство, ком­пью­тер­ная линг­ви­сти­ка – мы покры­ва­ем очень широ­кий спектр.

При раз­ра­бот­ке обра­зо­ва­тель­ных про­грамм ост­ров­ные раз­ра­бот­чи­ки не дела­ют каль­ки с мате­ри­ко­вых вузов. Напри­мер, для изу­че­ния ино­стран­ных язы­ков сего­дня созда­ёт­ся лабо­ра­то­рия вир­ту­аль­ной линг­ви­сти­ки, это совер­шен­но новое направ­ле­ние вооб­ще в миро­вой прак­ти­ке. По задум­ке, сме­на лока­ций в вир­ту­аль­ной реаль­но­сти и игро­вой фор­мат поз­во­лят уче­ни­кам более эффек­тив­но погру­зить­ся в язы­ко­вую сре­ду, что­бы заго­во­рить на ино­стран­ном язы­ке.

В плане науч­но-иссле­до­ва­тель­ской рабо­ты уни­вер­си­тет будет ори­ен­ти­ро­вать­ся на наци­о­наль­ный про­ект «Нау­ка». Уже сей­час с инсти­ту­та­ми РАН обсуж­да­ют­ся и будут сов­мест­но раз­ра­ба­ты­вать­ся мно­гие инте­рес­ные, пер­спек­тив­ные направ­ле­ния, в чис­ле кото­рых био­тех­но­ло­гии, био­ин­фор­ма­ти­ка, пере­ра­бот­ка отхо­дов и дру­гие.

– Рабо­та пред­сто­ит непро­стая. Мы будем брать жёст­кий темп, но это дости­жи­мо, если у нас будет жела­ние и мы будем рабо­тать коман­дой, – под­ве­ла итог врио рек­то­ра.

К это­му мож­но доба­вить, что с поне­дель­ни­ка уни­вер­си­тет запус­ка­ет обра­зо­ва­тель­ные веби­на­ры сов­мест­но с вуза­ми-парт­нё­ра­ми на плат­фор­ме Youtube. Там выпуск­ни­ки школ и роди­те­ли могут напря­мую пооб­щать­ся с пред­ста­ви­те­ля­ми как СахГУ, так и вузов-парт­нё­ров.

При­ём­ная кам­па­ния уни­вер­си­те­та стар­ту­ет 20 июня. В этом году все доку­мен­ты пода­ют­ся дистан­ци­он­но через спе­ци­аль­ный сер­вис, запу­щен­ный на сай­те.

Так­же все, у кого есть вопро­сы по про­грам­ме двух дипло­мов – могут задать их через мес­сен­джер WhatsApр. Для это­го необ­хо­ди­мо прой­ти по ука­зан­ной ссыл­ке: https://chat.whatsapp.com/Dkx1xVAobwGFM6jbgFTI6B