ПИШ – новые возможности Дальнего Востока

Проректор СахГУ Алексей Огнев рассказал о проектах передовой инженерной школы СахГУ на панельной сессии Восточного экономического форума.

409 просмотров
Читать

Глав­ная его тема в этом году – «Даль­ний Восток-2030. Объ­еди­ним уси­лия, созда­вая воз­мож­но­сти». Сего­дня ее про­дол­же­ни­ем ста­ла панель­ная сес­сия на пло­щад­ке стен­да Мино­бр­на­у­ки Рос­сии «Курс на лидер­ство: ПИШ откры­ва­ет новые воз­мож­но­сти Даль­не­го Восто­ка». Моде­ра­то­ром дис­кус­сии высту­пил руко­во­ди­тель ФГАНУ «Соци­о­центр» Андрей Кел­лер.

Транс­фор­ма­ция инже­нер­но­го обра­зо­ва­ния – одно из усло­вий дости­же­ния тех­но­ло­ги­че­ско­го суве­ре­ни­те­та Рос­сии. Важ­ную роль в реше­нии этой зада­чи игра­ет феде­раль­ный про­ект «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы», кото­рый направ­лен на под­го­тов­ку спе­ци­а­ли­стов для высо­ко­про­из­во­ди­тель­ных сек­то­ров эко­но­ми­ки. И для «пере­во­ору­же­ния» про­из­водств Пре­зи­дент Рос­сии Вла­ди­мир Путин в посла­нии Феде­раль­но­му Собра­нию в нача­ле 2024 года пред­ло­жил рас­ши­рить про­грам­му и раз­вер­нуть на базе вузов сеть из 100 пере­до­вых инже­нер­ных школ.

Андрей Кел­лер про­ил­лю­стри­ро­вал высо­кий инте­рес к про­ек­ту со сто­ро­ны инду­стри­аль­ных парт­не­ров и реги­о­нов реаль­ны­ми циф­ра­ми. Так, в 2022–2023 гг. из феде­раль­но­го бюд­же­та на реа­ли­за­цию про­ек­та «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы» было выде­ле­но 12,6 млрд руб. Объ­ем при­вле­чен­но­го софи­нан­си­ро­ва­ния за тот же пери­од со сто­ро­ны парт­не­ров соста­вил сум­му в 1,5 раза боль­ше – 20,6 млрд руб­лей, из них 19,6 млрд руб­лей при­вле­че­но со сто­ро­ны инду­стри­аль­ных парт­не­ров, 1 млрд руб­лей посту­пил из реги­о­наль­ных бюд­же­тов.

«Уни­вер­си­те­ты в рам­ках феде­раль­но­го про­ек­та Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы” реша­ют, по сути, сра­зу несколь­ко задач. И если изна­чаль­но про­ект стар­то­вал и ини­ци­и­ро­вал­ся как про­ект кад­ро­во­го обес­пе­че­ния, то есть речь шла о под­го­тов­ке элит­ных инже­не­ров, то бук­валь­но в тече­ние года он транс­фор­ми­ро­вал­ся в ком­плекс­ный про­ект: с одной сто­ро­ны, это элит­ный инже­нер, обла­да­ю­щий необ­хо­ди­мы­ми для совре­мен­но­го рын­ка тру­да ком­пе­тен­ци­я­ми, с дру­гой сто­ро­ны – это новые раз­ра­бот­ки и тех­но­ло­гии, выхо­дя­щие из стен уни­вер­си­те­та и внед­ря­е­мые в эко­но­ми­ку стра­ны», – задал тон дис­кус­сии Андрей Кел­лер.

Он под­черк­нул, что реаль­ные тех­но­ло­ги­че­ские резуль­та­ты спу­стя два года реа­ли­за­ции про­ек­та нача­ли внед­рять­ся в эко­но­ми­ку. Зна­чи­тель­ное коли­че­ство ПИШ пере­шли от эта­па созда­ния маке­та и про­то­ти­па, от эта­па испы­та­ний к мел­ко­се­рий­но­му, а где-то даже серий­но­му про­из­вод­ству инду­стри­аль­ны­ми парт­не­ра­ми.

В насто­я­щее вре­мя в про­ек­те участ­ву­ют 50 ПИШ из 24 реги­о­нов Рос­сии, и при этом доля реги­о­наль­ных инже­нер­ных школ состав­ля­ет более 60%. Это вно­сит весо­мый вклад в про­стран­ствен­ное раз­ви­тие стра­ны и при­бли­жа­ет под­го­тов­ку инже­не­ров к зоне кон­цен­тра­ции про­мыш­лен­но­сти.

В чем заклю­ча­ет­ся реги­о­наль­ная осо­бен­ность пере­до­вых инже­нер­ных школ, как эти осо­бен­но­сти нуж­но учи­ты­вать при фор­ми­ро­ва­нии под­хо­дов к отбо­ру участ­ни­ков про­ек­та ПИШ на Даль­нем Восто­ке и какой эффект от дея­тель­но­сти ПИШ уже полу­ча­ет реги­он, рас­ска­за­ла Люд­ми­ла Теку­тье­ва, гене­раль­ный дирек­тор Науч­но-про­из­вод­ствен­ной груп­пы ком­па­ний «Арни­ка», дирек­тор пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы ДВФУ «Инсти­тут био­тех­но­ло­гий, био­ин­же­не­рии и пище­вых систем».

ПИШ ДВФУ сра­зу поста­ви­ла амби­ци­оз­ную зада­чу – фор­ми­ро­вать про­мыш­лен­ную поли­ти­ку и спо­соб­ство­вать росту экс­порт­но­го потен­ци­а­ла тех­но­ло­ги­че­ских ком­па­ний реги­о­на в обла­сти био­эко­но­ми­ки. Био­тех­но­ло­гии – одно из направ­ле­ний дея­тель­но­сти ПИШ ДВФУ – свя­зы­ва­ют мно­гие отрас­ли и спо­соб­ству­ют раз­ви­тию реги­о­на.

«Наш реги­он осо­бен­ный в том, что здесь доста­точ­но боль­шой объ­ем очень цен­ных био­ре­сур­сов для раз­ви­тия био­эко­но­ми­ки и, соот­вет­ствен­но, для раз­ви­тия тех­но­ло­ги­че­ских реше­ний. Поэто­му оби­лие исход­ных воз­мож­но­стей, кото­рые сосре­до­то­че­ны на Даль­нем Восто­ке, дают и нам воз­мож­но­сти раз­ви­вать и раз­ра­ба­ты­вать те био­тех­но­ло­гии, кото­рые будут нуж­ны раз­ным отрас­лям про­мыш­лен­но­сти: это сель­ское хозяй­ство, пище­вая отрасль, фар­ма­цев­ти­ка, кос­ме­то­ло­гия и т. д. Вто­рое: мы нахо­дим­ся на транс­гра­нич­ных тер­ри­то­ри­ях, АТР накла­ды­ва­ет свои осо­бен­но­сти. И наша зада­ча – сде­лать кла­стер­ное раз­ви­тие как про­мыш­лен­но­сти, так и обра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са, нау­ки, свя­зать шко­лу, уни­вер­си­тет, науч­ных и инду­стри­аль­ных парт­не­ров. Такая кон­гло­ме­ра­ция поз­во­ля­ет дви­гать­ся даль­ше и раз­ви­вать те про­ек­ты, кото­рые ПИШ ДВФУ реа­ли­зу­ет», – отме­ти­ла дирек­тор шко­лы.

Она при­ве­ла успеш­ные при­ме­ры выпус­ка кон­крет­ных высо­ко­тех­но­ло­гич­ных про­дук­тов: вита­ми­ны для живот­но­вод­ства, про­био­ти­че­ские ком­плек­сы для людей и живот­ных, био­ло­ги­че­ски актив­ные добав­ки с анти­ок­си­дант­ны­ми свой­ства­ми.

Виде­ни­ем роли пере­до­вых инже­нер­ных школ поде­лил­ся рек­тор Тихо­оке­ан­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Юрий Мар­фин. Он рас­ска­зал об опы­те уча­стия в отбо­ре ПИШ и амби­ци­оз­ных зада­чах ТОГУ в этом про­ек­те. В каче­стве при­о­ри­тет­но­го направ­ле­ния для ПИШ выбра­ли гор­ное дело, посколь­ку в струк­ту­ре вало­во­го реги­о­наль­но­го про­дук­та имен­но добы­ча и пере­ра­бот­ка полез­ных иско­па­е­мых зани­ма­ет лиди­ру­ю­щую роль. 

«Реги­он тех­но­ло­гич­ный, и мы хотим те ком­пе­тен­ции и то новое каче­ство ново­го инже­нер­но­го обра­зо­ва­ния, кото­рые могут быть полу­че­ны в рам­ках пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы, транс­ли­ро­вать на все осталь­ные направ­ле­ния под­го­тов­ки. Для нас пере­до­вая инже­нер­ная шко­ла – это некое острие копья в под­го­тов­ке спе­ци­а­ли­стов ново­го каче­ства, новой ква­ли­фи­ка­ции для обес­пе­че­ния тех­но­ло­ги­че­ско­го суве­ре­ни­те­та, то, с чего все может начать­ся и начи­на­ет­ся сего­дня и точ­но не закон­чит­ся, а будет мас­шта­би­ро­вать­ся», – заве­рил спи­кер из ТОГУ.

Саха­лин­ский уни­вер­си­тет – один из самых про­дви­ну­тых с точ­ки зре­ния стро­и­тель­ства кам­пу­са и пони­ма­ния того, как стать обра­зо­ва­тель­ным, науч­ным, тех­но­ло­ги­че­ским цен­тром феде­раль­но­го уров­ня. Раз­го­вор про­дол­жил Алек­сей Огнев, про­рек­тор Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. Он рас­ска­зал, что раз­ви­тие СахГУ чет­ко син­хро­ни­зи­ро­ва­но с пла­на­ми раз­ви­тия мак­ро­ре­ги­о­на. Вуз опи­ра­ет­ся не толь­ко на тра­ди­ци­он­ные отрас­ли – такие, как неф­те­га­зо­вая, уголь­ная, – но и фоку­си­ру­ет свои уси­лия на раз­ви­тии новых отрас­лей – они и долж­ны стать драй­ве­ром дви­же­ния впе­ред не толь­ко Саха­лин­ско­го края, но и Даль­не­го Восто­ка с выхо­дом на стра­ны АТР.

«Клю­че­вы­ми направ­ле­ни­я­ми для ПИШ СахГУ высту­па­ет водо­род­ная энер­ге­ти­ка, в этом году запу­щен водо­род­ный поли­гон Саха­лин­ской обла­сти, где собра­ны луч­шие тех­но­ло­ги­че­ские реше­ния в этой сфе­ре. Он создан сов­мест­но с МФТИ, и сей­час про­ис­хо­дит внед­ре­ние тех­но­ло­ги­че­ских реше­ний в эко­но­ми­ку реги­о­на, напри­мер для авто­ном­но­го энер­го­снаб­же­ния уда­лен­ных объ­ек­тов. Вокруг это­го поли­го­на выстра­и­ва­ет­ся и обра­зо­ва­тель­ная модель в вузе: запу­ще­на сов­мест­ная с МГТУ име­ни Бау­ма­на маги­стер­ская про­грам­ма по водо­род­ной энер­ге­ти­ке, пла­ни­ру­ет­ся открыть про­грам­му бака­лаври­а­та сов­мест­но с КГЭУ», – поде­лил­ся подроб­но­стя­ми про­рек­тор СахГУ.

В ходе дис­кус­сии Андрей Кел­лер под­черк­нул, что в насто­я­щее вре­мя ост­ро обо­зна­че­на потреб­ность в инже­нер­ных кад­рах, спо­соб­ных, вый­дя из стен уни­вер­си­те­та, бес­шов­но при­сту­пить к выпол­не­нию сво­их про­фес­си­о­наль­ных обя­зан­но­стей. Наря­ду с пере­до­вы­ми инже­нер­ны­ми шко­ла­ми таких спе­ци­а­ли­стов поз­во­ля­ют под­го­то­вить сту­ден­че­ские кон­струк­тор­ские бюро (СКБ).

О функ­ци­о­ни­ро­ва­нии СКБ как эле­мен­та пере­до­вой инже­нер­ной шко­лы рас­ска­зал рек­тор Госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та управ­ле­ния (ГУУ) Вла­ди­мир Стро­ев: 

«Мы поня­ли: что­бы решать серьез­ные кон­струк­тор­ские зада­чи, быть инте­рес­ны­ми инду­стри­аль­ным парт­не­рам, нуж­но нала­жи­вать сотруд­ни­че­ство с дру­ги­ми СКБ. Сей­час мы актив­но коопе­ри­ру­ем­ся с Ниже­го­род­ским тех­ни­че­ским уни­вер­си­те­том. Если гово­рить о про­бле­мах, то сего­дня не хва­та­ет меха­низ­мов эффек­тив­но­го вза­и­мо­дей­ствия сту­ден­че­ских КБ».

Гене­раль­ный дирек­тор ком­па­нии «ТМХ Инжи­ни­ринг» Дмит­рий Пет­ра­ков отме­тил, что СКБ – это один из инстру­мен­тов для выхо­да из ситу­а­ции, когда стране сроч­но тре­бу­ют­ся инже­нер­ные ресур­сы:

«Сту­ден­че­ские КБ как часть ПИШ ста­ли для нас куз­ни­цей кад­ров. Такая фор­ма под­го­тов­ки гаран­ти­ру­ет сто­про­цент­ную связь про­из­вод­ства, нау­ки и обра­зо­ва­ния. Мы полу­ча­ем спе­ци­а­ли­стов с бес­шов­ным внед­ре­ни­ем на про­из­вод­ство. Кро­ме того, ребя­та, выпол­няя наши про­ек­ты и зада­чи, неиз­беж­но зна­ко­мят­ся с наши­ми сотруд­ни­ка­ми, при­ки­па­ют к ком­па­нии».

В завер­ше­ние участ­ни­ки дис­кус­сии сде­ла­ли три клю­че­вых выво­да. Во-пер­вых, коопе­ра­ция уни­вер­си­те­тов и инду­стри­аль­ных парт­не­ров явля­ет­ся зало­гом успе­ха транс­фор­ма­ции инже­нер­но­го обра­зо­ва­ния и дости­же­ния тех­но­ло­ги­че­ско­го суве­ре­ни­те­та. Во-вто­рых, необ­хо­дим транс­фер зна­ний из пере­до­вых уни­вер­си­те­тов в реги­о­наль­ные вузы. И в‑третьих, СКБ – уни­вер­саль­ный меха­низм под­го­тов­ки инже­нер­ных кад­ров и может реа­ли­зо­вы­вать­ся как само­сто­я­тель­но, так и с при­вяз­кой к про­ек­ту «Пере­до­вые инже­нер­ные шко­лы» или про­грам­ме «При­о­ри­тет-2030»

Финансовая грамотность для студентов

В университете прошел цикл мероприятий по финансовой грамотности.

83 просмотра
Читать

Встре­ча про­шла в фор­ма­те кон­струк­тив­но­го диа­ло­га и была направ­ле­на на моти­ва­цию сту­ден­тов к повы­ше­нию сво­е­го уров­ня зна­ний в сфе­ре финан­со­вой гра­мот­но­сти.

Экс­пер­та­ми меро­при­я­тий всту­пи­ли пред­ста­ви­те­ли Бан­ка Рос­сии по Саха­лин­ской обла­сти Татья­на Мур­ко, Анна Чер­ная, пред­ста­ви­те­ли Сбер­бан­ка Еле­на Кан и Оль­га Ким, а так­же началь­ник отде­ла по про­ти­во­дей­ствию пре­ступ­ле­ни­ям, совер­ша­е­мым с исполь­зо­ва­ни­ем инфор­ма­ци­он­но-теле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных тех­но­ло­гий УМВД Рос­сии по Саха­лин­ской обла­сти Андрей Ким.

Экс­пер­ты пого­во­ри­ли со сту­ден­та­ми об инве­сти­ро­ва­нии и крип­то­ва­лю­те, рас­ска­за­ли об акту­аль­ных схе­мах мошен­ни­че­ства, о видах мошен­ни­че­ских схем на соб­ствен­ных при­ме­рах из сво­ей слу­жеб­ной дея­тель­но­сти.

На Сахалине открыли Дальневосточный филиал Театрального института имени Бориса Щукина

Сахалинский филиал вуза будет располагаться в здании ЮСПК, разделяя с ним пространство.

391 просмотр
Читать

В Южно-Саха­лин­ске состо­я­лось тор­же­ствен­ное откры­тие фили­а­ла Теат­раль­но­го инсти­ту­та име­ни Бори­са Щуки­на. Уже со сле­ду­ю­ще­го года под настав­ни­че­ством мос­ков­ских педа­го­гов здесь будут обу­чать­ся луч­шие сту­ден­ты со все­го Даль­не­го Восто­ка и дру­гих реги­о­нов Рос­сии.

Теат­раль­ный инсти­тут име­ни Бори­са Щуки­на при Госу­дар­ствен­ном ака­де­ми­че­ском теат­ре им. Евге­ния Вах­тан­го­ва — один из извест­ней­ших вузов Рос­сии, кото­рый в этом году отме­тит свой 110-лет­ний юби­лей. Сего­дня это выс­шее учеб­ное заве­де­ние в Москве, гото­вя­щее спе­ци­а­ли­стов по сле­ду­ю­щим спе­ци­аль­но­стям: артист дра­ма­ти­че­ско­го теат­ра и кино, артист музы­каль­но­го теат­ра, артист мюзик­ла, режис­сер дра­мы, а так­же маги­стров по направ­ле­ни­ям: режис­су­ра, теат­раль­ная дра­ма­тур­гия и сце­нар­ное искус­ство, мастер­ство акте­ра, теат­раль­ный менедж­мент, сце­но­гра­фия.

- У наше­го про­слав­лен­но­го вуза за всю его 110-лет­нюю исто­рию нико­гда не было фили­а­лов в Рос­сии. Счи­таю, что рус­ская куль­ту­ра и искус­ство долж­ны вос­про­из­во­дить­ся исклю­чи­тель­но в Рос­сии в атмо­сфе­ре Пуш­ки­на, Досто­ев­ско­го, Ост­ров­ско­го, Тол­сто­го. Если чест­но, от ощу­ще­ния зна­чи­мо­сти собы­тия аж дух захва­ты­ва­ет, – отме­тил рек­тор Теат­раль­но­го инсти­ту­та име­ни Бори­са Щуки­на при Госу­дар­ствен­ном ака­де­ми­че­ском теат­ре име­ни Евге­ния Вах­тан­го­ва, про­фес­сор, народ­ный артист РФ Евге­ний Кня­зев. – Бла­го­да­ря неустан­ной под­держ­ке губер­на­то­ра Саха­лин­ской обла­сти Вале­рия Лима­рен­ко, мини­стра куль­ту­ры Рос­сий­ской Феде­ра­ции Оль­ги Люби­мо­вой, рек­то­ра Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Алек­сандра Самар­да­ка, худо­же­ствен­но­го руко­во­ди­те­ля Чехов-цен­тра Алек­сандра Аге­е­ва и моей коман­де в теат­раль­ном инсти­ту­те име­ни Бори­са Щуки­на, мы при­шли к сего­дняш­не­му дню, кото­рый зна­ме­ну­ет собой нача­ло новой гла­вы в куль­тур­ной жиз­ни не толь­ко Саха­ли­на, не толь­ко Даль­не­го Восто­ка, но и всей нашей стра­ны!

Почет­ны­ми гостя­ми цере­мо­нии откры­тия фили­а­ла ста­ли про­рек­тор по финан­со­во-эко­но­ми­че­ской и адми­ни­стра­тив­но-хозяй­ствен­ной дея­тель­но­сти инсти­ту­та Алек­сей Лаза­рев, про­рек­тор по твор­че­ской дея­тель­но­сти, моло­деж­ной поли­ти­ке и вос­пи­та­тель­ной рабо­те Андрей Бели­ков и заве­ду­ю­щий кафед­рой мастер­ства акте­ра, про­фес­сор, заслу­жен­ный артист РФ Павел Любим­цев. 

Спе­ци­аль­но для рабо­ты в Южно-Саха­лин­ске Теат­раль­ный инсти­тут име­ни Бори­са Щуки­на объ­явил откры­тый кон­курс на полу­че­ние гран­тов для обу­че­ния в маги­стра­ту­ре, на базе кото­рой будет сфор­ми­ро­ван пре­по­да­ва­тель­ский кор­пус, в кото­рый вой­дут как дей­ству­ю­щие педа­го­ги вуза, так и вновь обу­чен­ные по гран­то­вой про­грам­ме.

В мар­те 2025 года нач­нет рабо­ту при­ем­ная комис­сия, кото­рая осу­ще­ствит пол­но­цен­ный набор сту­ден­тов на очное обу­че­ние по спе­ци­аль­но­сти «Актёр дра­ма­ти­че­ско­го теат­ра и кино» с пер­спек­ти­вой откры­тия новых направ­ле­ний. А уже 1 сен­тяб­ря 2025 года Даль­не­во­сточ­ный фили­ал Теат­раль­но­го инсти­ту­та име­ни Бори­са Щуки­на в област­ном цен­тре нач­нёт пол­но­цен­ную рабо­ту.

- Откры­тие фили­а­ла в Южно-Саха­лин­ске – мощ­ный ска­чок в раз­ви­тии всей даль­не­во­сточ­ной куль­ту­ры. И я счаст­ли­ва при­сут­ство­вать при этом исто­ри­че­ском момен­те, - поде­ли­лась дирек­тор саха­лин­ско­го фили­а­ла Теат­раль­но­го инсти­ту­та име­ни Бори­са Щуки­на заслу­жен­ный работ­ник куль­ту­ры Саха­лин­ской обла­сти Татья­на Кор­не­е­ва. – Обра­зо­ва­тель­ный про­цесс стар­ту­ет этой осе­нью. Базо­вые дис­ци­пли­ны, не име­ю­щие отно­ше­ния к твор­че­ской дея­тель­но­сти, будут вести ост­ров­ные пре­по­да­ва­те­ли. Спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ны­ми пред­ме­та­ми зай­мут­ся пред­ста­ви­те­ли круп­ней­ше­го рос­сий­ско­го теат­раль­но­го инсти­ту­та. Пер­вы­ми сту­ден­та­ми ста­нут в том чис­ле актри­сы саха­лин­ско­го Чехов-цен­тра Ната­лья Шар­ко­ва и Татья­на Мак­си­мо­ва.

Подар­ком для саха­лин­цев в день откры­тия фили­а­ла стал показ спек­так­ля «Мед­ный всад­ник» на сцене Чехов-цен­тра. Этот мону­мен­таль­ный теат­раль­ный про­ект реа­ли­зо­ван Теат­раль­ным инсти­ту­том име­ни Бори­са Щуки­на сов­мест­но с Ака­де­ми­ей рус­ско­го бале­та име­ни А. Я. Вага­но­вой. В поста­нов­ке при­ня­ли уча­стие име­ни­тые выпуск­ни­ки двух учеб­ных заве­де­ний, явля­ю­щих­ся эта­лон­ны­ми рос­сий­ски­ми инсти­ту­та­ми в таких направ­ле­ни­ях как дра­ма­ти­че­ское искус­ство и балет. Меро­при­я­тие реа­ли­зо­ва­но в рам­ках Про­грам­мы стра­те­ги­че­ско­го ака­де­ми­че­ско­го лидер­ства «При­о­ри­тет 2030». Теат­раль­ный инсти­тут име­ни Бори­са Щуки­на вклю­чен в про­грам­му «При­о­ри­тет 2030» в 2021 году. Подроб­но­сти на сай­те www.priority2030.ru.

Напом­ним, фили­ал инсти­ту­та рас­по­ло­жен в зда­нии ЮСПК СахГУ (ули­ца Лени­на, 284), раз­де­ляя с ним про­стран­ство. Бук­валь­но на днях здесь завер­ши­ли финаль­ные стро­и­тель­ные рабо­ты. Новое зда­ние отве­ча­ет всем тре­бо­ва­ни­ям и стан­дар­там для орга­ни­за­ции эффек­тив­но­го обра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са и было созда­но непо­сред­ствен­но при уча­стии мос­ков­ско­го руко­вод­ства.

Всероссийский экономический диктант

Тема Экономического диктанта: «Сильная экономика – процветающая Россия!».

212 просмотров
Читать

15 октяб­ря 2024 года, во всех субъ­ек­тах Рос­сий­ской Феде­ра­ции состо­ит­ся еже­год­ная обще­рос­сий­ская обра­зо­ва­тель­ная акция «Все­рос­сий­ский эко­но­ми­че­ский дик­тант».

Тема Эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та: «Силь­ная эко­но­ми­ка – про­цве­та­ю­щая Рос­сия!».

Орга­ни­за­то­ры: Воль­ное эко­но­ми­че­ское обще­ство Рос­сии (ВЭО Рос­сии) при уча­стии Меж­ду­на­род­но­го Сою­за эко­но­ми­стов (МСЭ), адми­ни­стра­ций субъ­ек­тов РФ, веду­щих вузов Рос­сий­ской Феде­ра­ции, Рос­сий­ско­го исто­ри­че­ско­го обще­ства.

Цель эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та: повы­ше­ние уров­ня эко­но­ми­че­ской гра­мот­но­сти насе­ле­ния в целом и его отдель­ных воз­раст­ных и 2 про­фес­си­о­наль­ных групп, раз­ви­тие интел­лек­ту­аль­но­го потен­ци­а­ла моло­де­жи, оцен­ка эко­но­ми­че­ской актив­но­сти и эко­но­ми­че­ской гра­мот­но­сти насе­ле­ния раз­лич­ных субъ­ек­тов Рос­сий­ской Феде­ра­ции.

Доступ для про­хож­де­ния Эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та будет открыт 15 октяб­ря 2024 года с 05:00 до 22:00 по мос­ков­ско­му вре­ме­ни. Прой­ти Эко­но­ми­че­ский дик­тант мож­но на пер­со­наль­ном ком­пью­те­ре, либо мобиль­ном устрой­стве.

На напи­са­ние Эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та отво­дит­ся 30 минут. Отсчет вре­ме­ни начи­на­ет­ся сра­зу после нажа­тия кноп­ки «Начать Эко­но­ми­че­ский дик­тант».

Прой­ти эко­но­ми­че­ский дик­тант мож­но толь­ко один раз.

Пра­виль­ные отве­ты на зада­ния Эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та будут опуб­ли­ко­ва­ны на сай­те акции 16 октяб­ря.

В 2023 году в акции при­ня­ли уча­стие 342 664 чело­ве­ка из всех субъ­ек­тов РФ, а так­же 11 стран ближ­не­го зару­бе­жья. По срав­не­нию с пер­вой акци­ей 2017 года чис­ло участ­ни­ков Эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та уве­ли­чи­лось в 5,6 раза. Ход Эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та и его резуль­та­ты широ­ко осве­ща­ют­ся ТАСС, «Рос­сий­ской газе­той», дру­ги­ми феде­раль­ны­ми и реги­о­наль­ны­ми СМИ.

По ито­гам акции фор­ми­ру­ет­ся ана­ли­ти­че­ский отчет, в кото­ром пред­став­лен ана­лиз резуль­та­тов про­ве­де­ния Эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та, а так­же реко­мен­да­ции, соот­вет­ству­ю­щие целям и зада­чам акции.

Поло­же­ние об Эко­но­ми­че­ском дик­тан­те и дру­гие доку­мен­ты, необ­хо­ди­мые для про­ве­де­ния акции, раз­ме­ща­ют­ся на сай­те Все­рос­сий­ско­го эко­но­ми­че­ско­го дик­тан­та: www.diktant.org.

Сахалинтех Алаид: старт для новых талантов

На Сахалине дали старт работе регионального центра для одаренных детей и молодежи.

1 345 просмотров
Читать

Откры­тие реги­о­наль­но­го цен­тра выяв­ле­ния, под­держ­ки и раз­ви­тия спо­соб­но­стей и талан­тов у детей и моло­де­жи «Саха­лин­тех Ала­ид» состо­я­лось 6 сен­тяб­ря. Центр по моде­ли «Сири­ус» создан по ини­ци­а­ти­ве губер­на­то­ра Вале­рия Лима­рен­ко.

На базе учеб­но-тре­ни­ро­воч­но­го цен­тра «Восток» школь­ни­ки прой­дут обу­че­ние по направ­ле­ни­ям: «Нау­ка», «Искус­ство» и «Спорт». Целе­вая ауди­то­рия ново­го цен­тра – про­шед­шие кон­курс­ный отбор уча­щи­е­ся ост­ров­ных школ. Интен­сив­ные обра­зо­ва­тель­ные сме­ны реги­о­наль­но­го цен­тра выяв­ле­ния, под­держ­ки и раз­ви­тия спо­соб­но­стей и талан­тов у детей и моло­де­жи до кон­ца года охва­тят свы­ше 300 школь­ни­ков.

«Мы часто гово­рим, как важ­но уде­лять вни­ма­ние раз­ви­тию гар­мо­нич­ной лич­но­сти ребен­ка. А это все­гда баланс соци­аль­ной, интел­лек­ту­аль­ной, физи­че­ской и эмо­ци­о­наль­ной сфер. Мы объ­еди­ня­ем вме­сте луч­шие обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы для обу­че­ния наших школь­ни­ков. Дела­ем став­ку на тра­ди­ции, берем курс на инно­ва­ции. Нам важ­но, что­бы ребя­та мог­ли полу­чить опти­маль­ные усло­вия для каче­ствен­ной под­го­тов­ки в ВУЗы на спе­ци­аль­но­сти, вос­тре­бо­ван­ные в нашем реги­оне. «Саха­лин­тех Ала­ид» – важ­ный шаг к наше­му обще­му буду­ще­му», – отме­ти­ла министр обра­зо­ва­ния Саха­лин­ской обла­сти Ана­ста­сия Кик­те­ва.

Про­дол­жи­тель­ность каж­дой сме­ны будет варьи­ро­вать­ся от 7 до 21 дня в зави­си­мо­сти от направ­лен­но­сти. Пре­по­да­вать будут луч­шие спе­ци­а­ли­сты реги­о­на и при­ез­жие педа­го­ги со всей Рос­сии. С нача­ла это­го года интен­сив­ные обра­зо­ва­тель­ны­ми сме­на­ми уже охва­ти­ли свы­ше 260 школь­ни­ков. Про­грам­ма каж­дой сме­ны раз­ра­ба­ты­ва­ет­ся инди­ви­ду­аль­но: волей­бол и пла­ва­ние, теат­раль­ное мастер­ство и искус­ствен­ный интел­лект, бес­пи­лот­ные лета­тель­ные аппа­ра­ты и эко­но­ми­ка миро­во­го оке­а­на и др.


Откры­тие цен­тра для ода­рен­ных детей – это зна­ко­вое собы­тие не толь­ко для наше­го реги­о­на, но и для все­го Даль­не­го восто­ка. «Саха­лин­тех Ала­ид» – это часть нашей боль­шой эко­си­сте­мы брен­да Саха­лин­Тех. Мы актив­но стро­им кам­пус миро­во­го уров­ня в самом серд­це Южно-Саха­лин­ска, в кото­рый обя­за­тель­но при­дут выпуск­ни­ки всех смен наше­го Ала­и­да. – отме­тил рек­тор СахГУ Алек­сандр Самар­дак. – Трек «Нау­ка» на этой смене для нас явля­ет­ся клю­че­вым. Вме­сте с наши­ми пре­по­да­ва­те­ля­ми и уче­ны­ми школь­ни­ки будут изу­чать кли­мат и его вли­я­ние, посколь­ку Саха­лин­ская область явля­ет­ся участ­ни­ком кли­ма­ти­че­ско­го экс­пе­ри­мен­та.

В рам­ках про­грам­мы «Гид­роп­нев­ма­ти­че­ские раке­ты» в июле это­го года 24 школь­ни­ка полу­чи­ли началь­ные зна­ния о кон­стру­и­ро­ва­нии моде­лей лета­тель­ных аппа­ра­тов и систем спа­се­ния, рас­счи­та­ли и созда­ли сво­и­ми рука­ми модель раке­ты. Резуль­тат сво­ей рабо­ты школь­ни­ки пока­за­ли на фести­ва­ле музы­ки и авиа­ции «Кры­лья Саха­ли­на».

«Мы дале­ко не пер­вый год зани­ма­ет­ся выяв­ле­ни­ем и под­держ­кой ода­рен­ных школь­ни­ков – это наше ост­ров­ное созвез­дие талан­тов. «Саха­лин­тех Ала­ид» – важ­ней­ший стра­те­ги­че­ский про­ект, цель кото­ро­го — созда­ние опти­маль­ной систе­мы выяв­ле­ния, под­держ­ки и раз­ви­тия спо­соб­но­стей и талан­тов у детей и моло­де­жи. В этом году на одной из интен­сив­ных смен настав­ни­ком для ребят стал Ники­та Мет­лен­ков, наш выпуск­ник, «сто­балль­ник», кото­ро­го мы под­дер­жи­ва­ли в пери­од его обу­че­ния в стар­ших клас­сах. Сего­дня Ники­та учит­ся на хими­че­ском факуль­те­те Мос­ков­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та им. М.В. Ломо­но­со­ва. И его при­мер — луч­шее под­твер­жде­ние, что под­держ­ка юных талан­тов — инве­сти­ция в наше общее буду­щее», - отме­ти­ла руко­во­ди­тель реги­о­наль­но­го цен­тра выяв­ле­ния, под­держ­ки и раз­ви­тия спо­соб­но­стей и талан­тов у детей и моло­де­жи Ната­лья Пес­ко­ва.

Школь­ни­ки в цен­тре «Саха­лин­тех Ала­ид» будут жить в ком­фор­та­бель­ном обще­жи­тии, рас­счи­тан­ном на 104 места, а учить­ся в совре­мен­ных обра­зо­ва­тель­ных про­стран­ствах. На воору­же­нии уже сто­ит уни­каль­ная веб-сту­дия Jalinga с голо­гра­фи­че­ской систе­мой для юных жур­на­ли­стов, циф­ро­вой мобиль­ный театр. В пла­нах откры­тие лек­ци­он­но­го зала, совре­мен­ной биб­лио­те­ки и дру­гих новей­ших обра­зо­ва­тель­ных пло­ща­док.

Как не стать жертвой вербовки

Студентам военного учебного центра рассказали о безопасности в интернете.

236 просмотров
Читать

В ходе состо­яв­шей­ся встре­чи были деталь­но рас­смот­ре­ны акту­аль­ные вопро­сы, каса­ю­щи­е­ся без­опас­но­сти в сети Интер­нет.

Участ­ни­кам меро­при­я­тия уде­ли­ли осо­бое вни­ма­ние мето­дам и спо­со­бам, кото­рые исполь­зу­ют спец­служ­бы недру­же­ствен­ных госу­дарств для осу­ществ­ле­ния про­па­ган­ды. Эти мето­ды направ­ле­ны на вовле­че­ние граж­дан в дея­тель­ность тер­ро­ри­сти­че­ских и экс­тре­мист­ских орга­ни­за­ций, что пред­став­ля­ет собой серьез­ную угро­зу для обще­ствен­ной без­опас­но­сти.

Сту­ден­ты были озна­ком­ле­ны с кон­крет­ны­ми при­ме­ра­ми и сце­на­ри­я­ми, кото­рые иллю­стри­ру­ют, как зло­умыш­лен­ни­ки могут мани­пу­ли­ро­вать обще­ствен­ным мне­ни­ем и исполь­зо­вать уяз­ви­мо­сти в инфор­ма­ци­он­ном про­стран­стве. Так­же акцен­ти­ро­ва­лось вни­ма­ние на том, как не стать жерт­вой вер­бов­ки для совер­ше­ния про­ти­во­прав­ных дей­ствий, осо­бен­но в кон­тек­сте пред­сто­я­щих выбо­ров на тер­ри­то­рии Саха­лин­ской обла­сти. Участ­ни­ки полу­чи­ли реко­мен­да­ции по рас­по­зна­ва­нию подо­зри­тель­ных ком­му­ни­ка­ций и дей­стви­ям, кото­рые необ­хо­ди­мо пред­при­нять в слу­чае выяв­ле­ния потен­ци­аль­ной угро­зы.

Важ­ным аспек­том обсуж­де­ния ста­ло фор­ми­ро­ва­ние кри­ти­че­ско­го мыш­ле­ния у сту­ден­тов. Они были при­зва­ны не толь­ко осо­зна­вать рис­ки, но и актив­но участ­во­вать в рас­про­стра­не­нии инфор­ма­ции о без­опас­но­сти в сети, делая акцент на необ­хо­ди­мо­сти обра­ще­ния к про­ве­рен­ным источ­ни­кам.

Встре­чу про­ве­ли сотруд­ни­ки Коор­ди­на­ци­он­но­го цен­тра по вопро­сам фор­ми­ро­ва­ния у моло­дё­жи актив­ной граж­дан­ской пози­ции, пре­ду­пре­жде­ния меж­на­ци­о­наль­ных и меж­кон­фес­си­о­наль­ных кон­флик­тов, про­ти­во­дей­ствия идео­ло­гии тер­ро­риз­ма и про­фи­лак­ти­ки экс­тре­миз­ма при Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те.

Студентам Сахалинской области компенсируют расходы на аренду жилья

Найти квартиру студенту – задача не из легких, а иногда и не из самых выгодных. Однако есть решение, которое может облегчить эту проблему, – это возможность воспользоваться государственной компенсацией расходов на оплату жилья.

194 просмотра
Читать
Данную помощь ввели по поручению губернатора Сахалинской области Валерия Лимаренко. Благодаря этой поддержке студенты не только смогут сэкономить, но и будут жить в комфортных условиях. В этом году такой компенсацией уже воспользовались 242 студента.

Выпуск­ни­ца Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Але­на Смир­но­ва узна­ла о воз­мож­но­сти ком­пен­са­ции рас­хо­дов на опла­ту жилья толь­ко на тре­тьем кур­се и сра­зу же реши­ла вос­поль­зо­вать­ся этой под­держ­кой. Ездить на уче­бу из род­но­го Невель­ска каж­дый день было тяже­ло.

«Я счи­таю, что ком­пен­са­ция полез­ная, так как дей­стви­тель­но годы сту­ден­та — это самое слож­ное, хоть и помо­га­ют финан­со­во роди­те­ли, все рав­но дан­ная мера соци­аль­ной под­держ­ки очень даже помо­га­ет и самим роди­те­лям», — поде­ли­лась выпуск­ни­ца СахГУ Але­на Смир­но­ва.

Еже­ме­сяч­но сту­ден­там выпла­чи­ва­ют ком­пен­са­цию в раз­ме­ре 12 700 руб­лей, она помо­га­ет покрыть часть рас­хо­дов на арен­ду жилья. Пра­во на полу­че­ние такой под­держ­ки име­ют сту­ден­ты очной фор­мы обу­че­ния.

«Ком­пен­са­ция рас­хо­дов по опла­те най­ма сту­ден­там за жилое поме­ще­ние предо­став­ля­ет­ся сле­ду­ю­щим граж­да­нам: сту­ден­там до 23 лет, про­жи­ва­ю­щим на тер­ри­то­рии Южно-Саха­лин­ска, обу­ча­ю­щим­ся по очной фор­ме обу­че­ния за счет бюд­жет­ных ассиг­но­ва­ний в обра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ци­ях выс­ше­го обра­зо­ва­ния», — рас­ска­за­ла началь­ник отде­ла соци­аль­ных выплат Цен­тра соци­аль­ной под­держ­ки Саха­лин­ской обла­сти Надеж­да Ста­ро­дуб­це­ва.

Реше­ние о предо­став­ле­нии ком­пен­са­ции при­ни­ма­ет­ся в тече­ние 10 рабо­чих дней. Выпла­та про­из­во­дит­ся в сле­ду­ю­щем меся­це после при­ня­тия реше­ния о ее предо­став­ле­нии.

«Такую меру соци­аль­ной под­держ­ки мы вве­ли в 2020 году по пору­че­нию губер­на­то­ра Вале­рия Иго­ре­ви­ча Лима­рен­ко, выпла­той могут вос­поль­зо­вать­ся сту­ден­ты, кото­рые про­жи­ва­ют за пре­де­ла­ми Южно-Саха­лин­ска, то есть ребя­та из дру­гих горо­дов», — рас­ска­за­ла министр соци­аль­ной защи­ты Саха­лин­ской обла­сти Оль­га Орло­ва.

Подроб­нее о мерах под­держ­ки и необ­хо­ди­мых доку­мен­тах мож­но узнать на сай­те мини­стер­ства соци­аль­ной защи­ты Саха­лин­ской обла­сти, а так­же, обра­тив­шись лич­но в Центр соци­аль­ной под­держ­ки по адре­су: Южно-Саха­линск, ули­ца Погра­нич­ная, 33.

Сахалинские волонтёры восстанавливают автомобили для фронта

Два восстановленных автомобиля и несколько сотен килограммов гуманитарного груза передали на фронт сахалинцы в рамках проекта «Сопричастность».

241 просмотр
Читать

Реги­о­наль­ный опе­ра­ци­он­ный центр по сбо­ру помо­щи вои­нам-зем­ля­кам функ­ци­о­ни­ру­ет на базе Поли­тех­ни­че­ско­го кол­ле­джа СахГУ.

– Ранее мы уже отпра­ви­ли для нужд СВО четы­ре авто­мо­би­ля, а на кон­вей­е­ре ещё восемь еди­ниц тех­ни­ки в раз­ной сте­пе­ни готов­но­сти, кото­рые мы будем пере­да­вать в бли­жай­шее вре­мя, – рас­ска­зал дирек­тор ПТК СахГУ Сер­гей Шаров. – Все жела­ю­щие под­дер­жать саха­лин­цев и куриль­чан, вою­ю­щих на пере­до­вой, могут обра­тить­ся в Поли­тех­ни­че­ский кол­ледж и пере­дать свою тех­ни­ку. Далее мы под­клю­ча­ем дру­же­ствен­ные нам авто­сер­ви­сы, маши­на в крат­чай­шие сро­ки вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся и пере­да­ёт­ся в руки воен­ных. Наши сту­ден­ты тоже на доб­ро­воль­ной осно­ве при­ни­ма­ют уча­стие во всех эта­пах вос­ста­нов­ле­ния тех­ни­ки, вплоть до момен­та отправ­ки.

Волон­тёр Роман Мака­ров – один из тех, кто вос­ста­нав­ли­ва­ет авто­мо­би­ли, что­бы пере­да­вать бой­цам на фронт. По его сло­вам, неко­то­рые маши­ны нуж­да­ют­ся в серьёз­ном ремон­те, а иные при­хо­дит в хоро­шем состо­я­нии, их мож­но быст­ро вос­ста­но­вить.

– Напри­мер, у мик­ро­ав­то­бу­са, кото­рый пере­дал житель Южно-Саха­лин­ска, был разо­бран дви­га­тель, он тре­бо­вал заме­ны всех масел и неко­то­рых дета­лей, под­вес­ки и транс­мис­сии. Мы про­ве­дём ещё неко­то­рые меро­при­я­тия, что­бы маши­на была в пол­ном поряд­ке и мог­ла без­от­каз­но рабо­тать до кон­ца вой­ны, – рас­ска­зал Роман.

Транс­порт­ные сред­ства, пожерт­во­ван­ные ранее саха­лин­ца­ми, уже сей­час выпол­ня­ют свои зада­чи в зоне про­ве­де­ния спе­ци­аль­ной воен­ной опе­ра­ции – такие как транс­пор­ти­ров­ка лич­но­го соста­ва, под­воз обо­ру­до­ва­ния и бое­при­па­сов. Поми­мо машин, на фрон­те вос­тре­бо­ва­ны так­же элек­три­че­ские гене­ра­то­ры и меди­ка­мен­ты.

– У нас своя груп­па, в кото­рой мы соби­ра­ем помощь для ребят по их прось­бе, – рас­ска­за­ла жена бой­ца СВО Анже­ла Гарья­но­ва. – Ски­ды­ва­ем­ся, кто сколь­ко может, на при­бо­ры ноч­но­го виде­ния, аптеч­ки, гене­ра­то­ры и тому подоб­ное. Спа­си­бо всем, кто откли­ка­ет­ся и ока­зы­ва­ет посиль­ную помощь!

Студенты СахГУ совершили военно-патриотический автопробег

Он прошел в честь 79-й годовщины Победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны.

163 просмотра
Читать

Участ­ни­ка­ми акции ста­ли сту­ден­ты из инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния, обу­ча­ю­щи­е­ся по про­грам­мам воен­но­го учеб­но­го цен­тра СахГУ и пре­по­да­ва­те­ли.

Конеч­ной точ­кой марш­ру­та авто­про­бе­га был пгт. Смир­ных. Сту­ден­там вуза про­ве­ли позна­ва­тель­ную экс­кур­сию в музее Южно-Саха­лин­ской насту­па­тель­ной опе­ра­ции, кото­рый состо­ит из трёх раз­де­лов: «Сви­де­тель­ству­ют доку­мен­ты архи­вов», «79 стрел­ко­вая диви­зия 2‑го Даль­не­во­сточ­но­го фрон­та, 16 Армии (СССР)», «88 импе­ра­тор­ская пехот­ная диви­зия (Япо­ния)». Музей­ный фонд регу­ляр­но попол­ня­ет­ся веще­ствен­ны­ми дока­за­тель­ства­ми бое­вых дей­ствий – пред­ме­та­ми быта, лич­ны­ми веща­ми, пись­ма­ми, фото­гра­фи­я­ми, вос­по­ми­на­ни­я­ми вете­ра­нов Вели­кой Оте­че­ствен­ной.

Поми­мо это­го, участ­ни­ки авто­про­бе­га при­ня­ли уча­стие в меро­при­я­тии по воз­ло­же­нию вен­ков и цве­тов к Месту захо­ро­не­ния остан­ков совет­ских вои­нов, погиб­ших в 1945 году при осво­бож­де­нии Южно­го Саха­ли­на.

Напом­ним, что по тер­ри­то­рии Смир­ны­хов­ско­го рай­о­на про­ле­га­ет леген­дар­ная для саха­лин­цев и куриль­чан 50‑я парал­лель. Во вре­мя Вто­рой миро­вой вой­ны 50 парал­лель ста­ла местом самых оже­сто­чен­ных боев, кото­рые про­хо­ди­ли на ост­ро­ве. Здесь 11 авгу­ста 1945 года нача­лась Южно-Саха­лин­ская насту­па­тель­ная опе­ра­ции по осво­бож­де­нию Южно­го Саха­ли­на.

Вместе со «Знанием»

Российское общество "Знание" и Сахалинский государственный университет подписали соглашение о сотрудничестве.

89 просмотров
Читать

Пред­се­да­тель Пра­ви­тель­ства Алек­сей Белик и гене­раль­ный дирек­тор Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» Мак­сим Дре­валь под­пи­са­ли офи­ци­аль­ный доку­мент о сотруд­ни­че­стве на Восточ­ном эко­но­ми­че­ском фору­ме. Согла­ше­ние поз­во­лит реа­ли­зо­вать уни­каль­ные реги­о­наль­ные про­све­ти­тель­ские про­ек­ты, раз­ви­вать медиа­про­дук­ты о Саха­лин­ской обла­сти, созда­вать усло­вия для про­фес­си­о­наль­но­го раз­ви­тия лек­тор­ско­го сооб­ще­ства. 

Сего­дня Саха­лин­ская область – один из лиде­ров по чис­лу про­во­ди­мых меро­при­я­тий Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» на Даль­нем Восто­ке. За пер­вые восемь меся­цев 2024 года в реги­оне было орга­ни­зо­ва­но око­ло 600 лек­ций, мастер-клас­сов и иных собы­тий. Боль­шое вни­ма­ние уде­ля­лось пат­ри­о­ти­че­ско­му вос­пи­та­нию и про­ве­де­нию лет­ней оздо­ро­ви­тель­ной кам­па­нии. Отме­тим, что в нача­ле 2022 года в реги­оне был создан Наблю­да­тель­ный совет Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние», его воз­гла­вил губер­на­тор Вале­рий Лима­рен­ко. 

Под­пи­сан­ное согла­ше­ние поз­во­лит реа­ли­зо­вать уни­каль­ные реги­о­наль­ные про­све­ти­тель­ские про­ек­ты, под­го­то­вить медиа­про­дук­ты о Саха­лин­ской обла­сти Обще­ством «Зна­ние».

«В Саха­лин­ской обла­сти быст­ро раз­ви­ва­ет­ся про­мыш­лен­ность. В бли­жай­шие годы ей потре­бу­ет­ся око­ло 15 тысяч высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных спе­ци­а­ли­стов. Мы рас­счи­ты­ва­ем, что это будет в первую оче­редь наша ост­ров­ная моло­дежь. Поэто­му мы стро­им в Южно-Саха­лин­ске кам­пус Саха­лин­Тех. Вуз зай­мет­ся под­го­тов­кой нуж­ных кад­ров. Но нуж­на и про­све­ти­тель­ская рабо­та. Она при­зва­на про­бу­дить у моло­дых людей инте­рес к тех­ни­че­ским спе­ци­аль­но­стям, к нау­ке, пока­зать им, что на этом пути так­же мож­но добить­ся успе­ха. Огром­ную роль сего­дня игра­ет рас­про­стра­не­ние све­де­ний об исто­рии стра­ны и ее дости­же­ни­ях. Согла­ше­ние меж­ду пра­ви­тель­ством обла­сти и Рос­сий­ским обще­ством «Зна­ние» помо­жет объ­еди­нить наши уси­лия в этой важ­ной рабо­те», – пояс­нил Пред­се­да­тель Пра­ви­тель­ства Алек­сей Белик.

Пла­ни­ру­ет­ся, что создан­ный доку­мен­таль­ный фильм «Рос­сия XXI век. Сокро­ви­ща Саха­лин­ской обла­сти» ста­нет вир­ту­аль­ным путе­ше­стви­ем на Даль­ний Восток. Зри­те­ли не про­сто уви­дят уни­каль­ные при­род­ные богат­ства реги­о­на, но и узна­ют об отрас­лях про­мыш­лен­но­сти, кото­рые помо­га­ют обла­сти оста­вать­ся важ­ным эко­но­ми­че­ским реги­о­ном стра­ны, а так­же о том, какие про­ек­ты ждут Саха­лин в буду­щем. Они под­ни­мут уро­вень раз­ви­тия реги­о­на и сде­ла­ют жизнь мест­ных жите­лей еще ком­форт­нее. Важ­ной частью филь­ма так­же ста­нет раз­го­вор с людь­ми, влюб­лен­ны­ми в свою малую роди­ну и в свое дело.

«На ВЭФ мы под­пи­са­ли два очень важ­ных согла­ше­ния, кото­рые откры­ва­ют перед нами новые воз­мож­но­сти для раз­ви­тия про­све­ти­тель­ской дея­тель­но­сти в Саха­лин­ской обла­сти. За послед­ние восемь меся­цев мы про­ве­ли в реги­оне более 600 про­све­ти­тель­ских меро­при­я­тий и их коли­че­ство будет толь­ко рас­ти. Мы уве­ре­ны, что сов­мест­ны­ми уси­ли­я­ми созда­дим уни­каль­ную эко­си­сте­му зна­ний, кото­рая будет вдох­нов­лять и раз­ви­вать буду­щие поко­ле­ния. В рам­ках наше­го сотруд­ни­че­ства мы так­же пла­ни­ру­ем снять доку­мен­таль­ный фильм, в кото­ром мы пока­жем уни­каль­ную при­ро­ду Саха­ли­на, рас­ска­жем о про­мыш­лен­ных дости­же­ни­ях реги­о­на и о буду­щих про­ек­тах, кото­рые дела­ют жизнь на круп­ней­шем ост­ро­ве Рос­сии еще более ком­форт­ной», – про­ком­мен­ти­ро­вал Мак­сим Дре­валь. 

Поми­мо это­го, на ВЭФ-2024 Рос­сий­ским обще­ством «Зна­ние» было под­пи­са­но согла­ше­ние с Саха­лин­ским госу­дар­ствен­ным уни­вер­си­те­том. Вуз явля­ет­ся основ­ным парт­не­ром про­све­ти­тель­ской орга­ни­за­ции в ост­ров­ном реги­оне. В про­све­ти­тель­ских лек­то­ри­ях, круг­лых сто­лах и кви­зах уже при­ня­ли уча­стие более 200 спи­ке­ров, сре­ди кото­рых – док­то­ра и кан­ди­да­ты наук уни­вер­си­те­та. 

Сто­ро­ны нач­нут рабо­ту по при­вле­че­нию в про­све­ти­тель­ское дви­же­ние Рос­сии новых спе­ци­а­ли­стов: зай­мут­ся их обу­че­ни­ем, будут фор­ми­ро­вать сре­ду для про­фес­си­о­наль­но­го роста. Отдель­но при под­пи­са­нии была отме­че­на важ­ность сотруд­ни­че­ства в науч­но-иссле­до­ва­тель­ской сфе­ре и обме­на опы­том в обла­сти раз­ви­тия у под­рас­та­ю­ще­го поко­ле­ния навы­ков кри­ти­че­ско­го мыш­ле­ния и ана­ли­за. 

По сло­вам рек­то­ра СахГУ Алек­сандра Самар­да­ка, согла­ше­ние при­даст новый импульс про­све­ти­тель­ским про­ек­там и про­све­ти­тель­ской дея­тель­но­сти в ост­ров­ном реги­оне. 

«Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет – центр нау­ки и обра­зо­ва­ния в ост­ров­ном реги­оне. Наш вклад в раз­ви­тие реги­о­на – это не толь­ко под­го­тов­ка высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных кад­ров для эко­но­ми­ки, но актив­ная про­све­ти­тель­ская рабо­та сре­ди школь­ни­ков, моло­де­жи и насе­ле­ния ост­ров­ной обла­сти. Уче­ные, пре­по­да­ва­те­ли и сотруд­ни­ки наше­го уни­вер­си­те­та все­гда желан­ные гости в орга­ни­за­ци­ях реги­о­на, кото­рые охот­но делят­ся сво­и­ми зна­ни­я­ми в самых раз­лич­ных обла­стях: от кра­е­ве­де­ния и туриз­ма до пере­до­вых иссле­до­ва­ний в обла­сти кли­ма­та и водо­род­ной энер­ге­ти­ки. Уве­рен, что под­пи­сан­ное согла­ше­ние поз­во­лит нам укре­пить парт­нер­ские отно­ше­ния, раз­вить дол­го­сроч­ное и эффек­тив­ное вза­и­мо­дей­ствие», – отме­тил рек­тор СахГУ, док­тор физи­ко-мате­ма­ти­че­ских наук, пред­се­да­тель реги­о­наль­но­го отде­ле­ния обще­ства «Зна­ние» Алек­сандр Самар­дак. 

Восточ­ный эко­но­ми­че­ский форум – клю­че­вая меж­ду­на­род­ная пло­щад­ка для созда­ния и укреп­ле­ния свя­зей рос­сий­ско­го и миро­во­го инве­сти­ци­он­но­го сооб­ще­ства, все­сто­рон­ней экс­перт­ной оцен­ки эко­но­ми­че­ско­го потен­ци­а­ла рос­сий­ско­го Даль­не­го Восто­ка, пред­став­ле­ния его инве­сти­ци­он­ных воз­мож­но­стей и усло­вий веде­ния биз­не­са на тер­ри­то­ри­ях опе­ре­жа­ю­ще­го раз­ви­тия.

В 2024 году ВЭФ-2024 про­хо­дит во Вла­ди­во­сто­ке с 3 по 6 сен­тяб­ря. Местом его про­ве­де­ния тра­ди­ци­он­но высту­па­ет кам­пус Даль­не­во­сточ­но­го феде­раль­но­го уни­вер­си­те­та. 

***

Рос­сий­ское обще­ство «Зна­ние» ведет свою исто­рию от совет­ской обще­ствен­ной орга­ни­за­ции, осно­ван­ной в 1947 году по ини­ци­а­ти­ве пред­ста­ви­те­лей совет­ской интел­ли­ген­ции как «Все­со­юз­ное обще­ство по рас­про­стра­не­нию поли­ти­че­ских и науч­ных зна­ний» (с 1963 года – Все­со­юз­ное обще­ство «Зна­ние», с 1991 года – Обще­ство «Зна­ние Рос­сии»). Чле­ны Обще­ства зани­ма­лись попу­ля­ри­за­ци­ей нау­ки, чита­ли лек­ции о дости­же­ни­ях совет­ско­го хозяй­ства и про­мыш­лен­но­сти. В 2016 году «Зна­ние Рос­сии» было пре­об­ра­зо­ва­но в Обще­рос­сий­скую обще­ствен­но-госу­дар­ствен­ную про­све­ти­тель­скую орга­ни­за­цию «Рос­сий­ское обще­ство «Зна­ние». 21 апре­ля 2021 года в Посла­нии Пре­зи­ден­та РФ Феде­раль­но­му собра­нию РФ Вла­ди­мир Путин заявил о необ­хо­ди­мо­сти пере­за­пус­ка Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» на совре­мен­ной циф­ро­вой плат­фор­ме. Боль­ше инфор­ма­ции о дея­тель­но­сти Рос­сий­ско­го обще­ства «Зна­ние» – на сай­те и в соци­аль­ных сетях про­ек­та: «ВКон­так­те»,Telegram.